Вы находитесь на странице: 1из 2

Тополя

            
Слова Г. Колесникова Музыка Г. Пономаренко

 
2

S

             
 То - по - ля, то - по - ля,  в го - род мой влю - блё - нны - е, 
                  
То-по-ля, то-по-ля, мы ра - стём и ста - ри - мся,

A

                
                   

          

          
T

  вмыго - род 

        
То - по -ля, то - по - ля, мой влю - блё - нны - е,

  
 
     
   
То-по-ля, то-по-ля, ра - стём и ста - ри - мся,

B 

       
       
       
  
        
 
  

3 4 5

 

   
 
   
  
 
 
 
   
  
 на пу- ти де -ре -вца,  де - ре - вца зе -лё-ны - е.  Беи как -спо-ко - йной ве -сной 
                       
но ду-шо - ю лю-бя, ю-ны- ми о-ста-не-мся вю- но-сти вдруг

                        
 
 
 
 
               
 
 
 
   
 
 
 
 
   
        
           
  нано пу -ти де- ре -вца,  де - ре -вца зе - лё-ны - е.  Бе - спо -ко - йной ве - сной 
 

 

 
 
 
 

 
                 
    
ду-шо - ю лю-бя, ю-ны- ми о-ста-не-мся и как в ю - но-сти вдруг

    
                
 
            
 
  
 
 
 
   
     
6 7 8

   
            
 вы шу - ми - те ли-ствой,и не  спи - тсявам вме- сте со  мной. То - по - 

                          
вы у - ро - ни - те пух на ре- сни - цы и пле - чи по - друг.

                       
 
 вы шу - ми -
ни - те пух на ре- сни - цы и пле - чи по - друг, пле-чи по-друг. То-по- 
те ли-ствой, и не спи-тся вам вме - сте со мной,вме -сте со мной.То- по -

                          
вы у - ро -

    
                  

   

 
                  
вы шу - ми - те ли-ствой, и не спи -тся вам вме - сте со мной, вме-сте со мной.То- по -

    


вы у - ро - ни - те пухна ре- сни - цы и пле - чи по - друг, пле-чи по-друг. То-по-


   
Обработка Антона Федорова, 2015
   
 
 
 
 
    
 
 
 
                  
 
9 10 11

 
 то - по -  ля, бе -спо -  ко - йной ве -сной вы шу -
         
ля,


 
 
   
    
                     
и как в ю - но-сти вдруг вы у -


 ля, то - по - ля, то - по -  ля, бе -спо - ко - йной ве -сной вы шу -

       



 

  
 

 
 

 

  

 
 
     
  
и как в ю - но-сти вдруг вы у -

    

        
    
  ля, то - по - ля, то - по -  ля, бе -спо - ко - йной ве - сной вы шу -

 
 
 
  

 
 


 

  


  


  

 

 
      
               
и как в ю - но-сти вдруг вы у -

 

   
            
   
 
 
 
 
 
 
 
  
12 13 14



      
      

 То - по -  ля, то - по - ля, и не 


ми - те ли - ствой.

                  


-ро-ни-те пух. на ре-


                   

 То - по -  ля, то - по - ля, то - по -  ля, и не 

      


ми - те ли - ствой.

              
-ро-ни-те пух. на ре-


  ми - те ли - ствой.           
    пух.        
 
   

ре- 

То - по - ля, то - по - ля, то - по - ля, и не


   
 
  
 
 
 
 
 
 

 

      
-ро-ни-те на

  
          1.  
 
 
    
15 16 17 18

   
2.

           


 спи - тся вам вме - сте со  мной.  -друг...  
             
-сни - цы и пле - чи по -


  спи               
 чи по -   -друг...  
      
- тся вам вме - сте со мной.

                  
-сни - цы и пле -


  
  спи - тся вам вме - сте со  мной, вме - сте со мной. 
  
    
чи по - 

 
 
 
 
 
   
            
-сни - цы и пле - -друг...

  
    
 