ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:
xxxxxxx

Tutor(a)

Entregado por:

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo:xxxxxx

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
BOGOTÁ D.C.
2019
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Leidy Paola Vega Amaya Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio e en
todos los 3Tipo de ejercicios
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o
argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

 𝑏. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑐. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Leidy Paola Vega Amaya

𝑒. 𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝒎𝟐 − 𝟏𝟎𝒎 + 𝟐𝟓 = 𝟎 Determinamos la ecuación auxiliar

(𝑚 − 5)(𝑚 − 5) = 0 Determinamos las raíces de la ecuación auxiliar

Por lo tanto 𝑚1 = 𝑚2 = 5

𝑦 = 𝐶1 𝑒 5𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 5𝑥 Se encuentra la solución general para el caso de

raíces reales repetidas

1 = 𝐶1 Reemplazamos la primera condición inicial para

hallar 𝐶1

0 = 𝑒 5 + 𝐶2 𝑒 5 Hallamos la segunda constante

0 = 𝑒 5 (1 + 𝐶2 )
𝐶2 = −1

RTA: 𝑦 = 𝑒 5𝑥 − 𝑥𝑒 5𝑥 Reemplazamos y hallamos la solución particular

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO

HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒎𝟐 − 𝟏𝟎𝒎 + 𝟐𝟓 = 𝟎 Determinamos la ecuación auxiliar

(𝑚 − 5)(𝑚 − 5) = 0 Determinamos las raíces de la ecuación auxiliar

𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑒 −5𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 −5𝑥 Se encuentra la solución general para el caso de

raíces reales repetidas, esta es la solución
complementaria

𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 Planteamos la solución particular

𝑦𝑝′ = 𝐴 Determinamos las derivadas de la solución

particular
𝑦𝑝′′ = 0

0 − 10(A) + 25(Ax + B) = 30x + 3 Sustituimos e igualamos con el término de la

derecha de la ecuación diferencial

−10𝐴 + 25𝐴𝑥 + 25𝐵 = 30𝑥 + 3 Desarrollamos paréntesis

25𝐴 = 30
30 6
𝐴= =
25 5
6
−10 ∗ + 25𝐵 = 3
5
−12 + 25𝐵 = 3
15 3
𝐵= =
25 5

𝑌 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 Determinamos la solución general aplicando el

principio de superposición entre la solución
6𝑥 3
𝑌 = 𝐶1 𝑒 −5𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 −5𝑥 + + particular y la complementaria.
5 5
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑏. y ´´ + y = sec x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑐. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

 𝑑. 2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Leidy Paola Vega Amaya

𝑒. 𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒎𝟑 − 𝟑𝒎𝟐 + 𝟑𝒎 − 𝟏 = 𝟎 Determinamos la ecuación auxiliar

(𝑚 − 1)3 = 0 Determinamos las raíces de la ecuación auxiliar

Por lo tanto 𝑚1 = 𝑚2 = 𝑚3 = 1

𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑒 𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 𝑥 + 𝐶3 𝑥 2 𝑒 𝑥 Se encuentra la solución general para el caso de

raíces reales repetidas, esta es la solución
complementaria

𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 Planteamos la solución particular teniendo en

cuenta que no existan términos repetidos con la
solución complementaria

𝑦𝑝′ = 𝐴 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 Determinamos las derivadas de la solución

particular
𝑦𝑝′′ = 6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥

𝑦𝑝′′′ = 6𝐶𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 + 9𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 18𝐶𝑥𝑒 𝑥

 𝑦𝑝′′′ − 3𝑦𝑝′′ + 3𝑦𝑝′ − 𝑦𝑝 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥 Planteando la ecuación para la solución particular

(6𝐶𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 + 9𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 18𝐶𝑥𝑒 𝑥 ) Reemplazando las derivadas de 𝑦𝑝

− 3(6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 )
+ 3(𝐴 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 ) − (𝐴𝑥
+ 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 ) = 𝑥 − 4𝑒 𝑥

−𝐴𝑥 + 6𝐶𝑒 𝑥 + 3𝐴 − 𝐵 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥 Eliminando términos semejantes

−𝐴 = 1, 𝐴 = −1 Determinando las constantes

2
6𝐶 = −4, 𝐶 = −
3
3(−1) − 𝐵 = 0, 𝐵 = −3

𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 Determinando la solución general sumando la

complementaria y la particular
RTA:
2
𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 𝑥 + 𝐶3 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 𝑥 − 3 − 𝑥 3 𝑒 𝑥
3

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada estudiante
debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o argumento
de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑏. x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑐. x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. x 2 y ´´ − xy ´ + 2y = xln x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Leidy Paola Vega Amaya

𝑒. x 2 y ´´ − 3xy ´ + 13y = 4 + 3x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒚 = 𝒙𝒎 Suponiendo una solución de la forma

𝑦 ′ = 𝑚𝑥 𝑚−1 𝑦 = 𝑥𝑚
𝑦 ′′ = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 Re expresamos las potencias utilizando la
propiedad de base común:
 𝑥 𝑚−2 = 𝑥 𝑚 𝑥 −2
Además solucionamos paréntesis.

𝑥 2 (𝑚2 − 𝑚)𝑥 𝑚 𝑥 −2 − 3𝑥𝑚𝑥 𝑚 𝑥 −1 + 13𝑥 𝑚 = 0 Planteamos la ecuación auxiliar

𝑥 𝑚 [𝑚2 − 𝑚 − 3𝑚 + 13] = 0 Agrupamos términos semejantes

𝑚2 − 4𝑚 + 13 = 0 Determinamos las soluciones por cuadrática:

4 ± √16 − 4 ∗ 13
𝑚1,2 =
2
𝑚 = 2 ± 3𝑖

𝑦𝑐 = 𝑥 2 [𝐶1 cos(3𝐿𝑛𝑥) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(3𝐿𝑛𝑥)] Planteamos la solución sabiendo que tenemos raíces

complejas conjugadas

𝑦1 = 𝑥 2 cos(3𝐿𝑛𝑥) Determinamos 𝑦1 y 𝑦2
𝑦2 = 𝑥 2 sen(3𝐿𝑛𝑥)

´´
3y ´ 13y 4 3 Pasamos la ecuación a la forma estándar para
y − + 2 = 2+ determinar
x x x x
4 + 3𝑥
𝑓(𝑥) =
𝑥2
𝑦′1 = 2𝑥𝑐𝑜𝑠(3 ln(𝑥)) − 3𝑥𝑠𝑒𝑛(3 ln(𝑥)) Determinamos los wronskianos:
𝑦′2 = 2𝑥𝑠𝑒𝑛(3 ln(𝑥)) + 3𝑥𝑐𝑜𝑠(3 ln(𝑥))
𝑊 = 3𝑥 3
𝑊1 = −(4 + 3𝑥) sen(3𝐿𝑛𝑥)
𝑊2 = (4 + 3𝑥) cos(3𝐿𝑛𝑥)
(4 + 3𝑥) sen(3𝐿𝑛𝑥) Sabiendo que la solución particular es
𝑢1′ = −
3𝑥 3
𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑦1 + 𝑢2 𝑦2

Determinamos
(4 + 3𝑥) cos(3𝐿𝑛𝑥)
𝑢2′ =
3𝑥 3

(4 + 3𝑥) sen(3𝐿𝑛𝑥) Hallamos 𝑢1 𝑦 𝑢2

𝑢1 = ∫ − 𝑑𝑥
3𝑥 3
 (4 + 3𝑥) cos(3𝐿𝑛𝑥)
𝑢2 = ∫ 𝑑𝑥
3𝑥 3

𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 La solución se deja planteada pues no se pueden

solucionar las integrales de 𝑢1 𝑦 𝑢2
𝑦 = 𝑥 2 [𝐶1 cos(3𝐿𝑛𝑥) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(3𝐿𝑛𝑥)] + 𝑢1 𝑦1
+ 𝑢2 𝑦2

PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura

1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de 5 𝐾𝑔 y la
2
𝑁
constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2) y está siendo impulsado por una
 𝜋
fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en 𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) =
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución corresponde a:

38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t

38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
d. . y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒅𝟐 𝒙 𝒅𝒙 Determinamos la ecuación diferencial a partir de la

𝒎 𝟐
+ 𝒌𝒙 + 𝜷 = 𝒇(𝒕) ecuación de un sistema masa resorte amortiguado.
𝒅𝒕 𝒅𝒕
𝟏 𝒅𝟐 𝒙 𝟔 𝒅𝒙
∗ 𝟐 + 𝟐𝒙 + ∗ = 𝟓𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒕)
𝟓 𝒅𝒕 𝟓 𝒅𝒕
1 Determinamos las condiciones iniciales a partir del
x(0) = 𝑦 𝑥 ′ (0) = 0
2 enunciado

𝑥 ′′ + 6𝑥 ′ + 10𝑥 = 𝟐𝟓𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒕) Convertimos la ecuación a su forma estándar

𝑚2 + 6𝑚 + 10 = 0 Ecuación característica

−6 ± √36 − 40
𝑚1,2 =
2
𝑚1,2 = −3 ± 𝑖 Determinamos las raíces por cuadrática

𝑥𝑐 = 𝑒 −3𝑡 [𝐶1 cos(𝑡) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(𝑡)] Solución complementaria sabiendo que las raíces
son conjugadas complejas

𝑥𝑝 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(4𝑡) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(4𝑡) Solución particular inicial

 𝑥𝑝′ = −4𝐴𝑠𝑒𝑛(4𝑡) + 4𝐵𝑐𝑜𝑠(4𝑡) Hallamos las derivadas de la solución particular

𝑥𝑝′′ = −16𝐴𝑐𝑜𝑠(4𝑡) − 16𝐵𝑠𝑒𝑛(4𝑡)

−16𝐴𝑐𝑜𝑠(4𝑡) − 16𝐵𝑠𝑒𝑛(4𝑡) Reemplazamos en la ecuación diferencial

+ 6(−4𝐴𝑠𝑒𝑛(4𝑡) + 4𝐵𝑐𝑜𝑠(4𝑡))
+ 10(𝐴𝑐𝑜𝑠(4𝑡) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(4𝑡))
= 𝟐𝟓𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒕)

(−24𝐴 − 6𝐵)𝑠𝑒𝑛(4𝑡) + (24𝐵 − 6𝐴) cos(4𝑡) Desarrollamos paréntesis

= 25cos(4𝑡)

24𝐵 − 6𝐴 = 25 [1] Sistema de ecuaciones para las constantes

−24𝐴 − 6𝐵 = 0 [2]
50 Multiplicando la ecuación 1 por (-4) y sumándola a
−102𝐵 = −100, 𝐵 =
51 la ecuación 2 tenemos:
6 50 25
𝐴=− ( )=−
24 51 102
25 50 Reemplazando en la solución particular
𝑥𝑝 = − 𝑐𝑜𝑠(4𝑡) + 𝑠𝑒𝑛(4𝑡)
102 51
25 𝑥 = 𝑥𝑐 + 𝑥𝑝
𝑥 = 𝑒 −3𝑡 [𝐶1 cos(𝑡) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(𝑡)] − 𝑐𝑜𝑠(4𝑡)
102
50
+ 𝑠𝑒𝑛(4𝑡)
51
1 25 38 Hallando 𝐶1
= [𝐶1 ] − , 𝐶1 =
2 102 51
𝑥 ′ = −3𝑒 −3𝑡 [𝐶1 cos(𝑡) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(𝑡)] Hallando 𝐶2
+ 𝑒 −3𝑡 [−𝐶1 𝑠𝑒𝑛(𝑡) + 𝐶2 cos(𝑡)
50 200
+ 𝑠𝑒𝑛(4𝑡) + cos(4𝑡)]
51 51

38 200 86
0 = −3 [ ] + [𝐶2 + ] , 𝐶2 = −
51 51 51
38 86 25 Reemplazando constantes para hallar solución
𝑥 = 𝑒 −3𝑡 [ cos(𝑡) − 𝑠𝑒𝑛(𝑡)] − 𝑐𝑜𝑠(4𝑡)
51 51 102 particular, por lo tanto, la respuesta es la opción C.
50
+ 𝑠𝑒𝑛(4𝑡)
51
 PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:

Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de
voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor
y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: La ecuación diferencial planteada es correcta:

Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor

se modela con la ED:

𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 + 𝑅 + =𝑉
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 𝐶
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 2 + 12 Se reemplazan los datos del enunciado en la
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑄
+ = 20 ecuación diferencial.
0.1

La solución general de esta ecuación se

obtiene sumando las soluciones
complementaria y particular:
 𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
2
+6 + 5𝑄 = 10 La ecuación se iguala a cero pasando todos los
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 +6 + 5(𝑄 − 2) términos a un mismo lado
𝑑𝑡 𝑑𝑡
=0

Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2,

derivando 𝑞 ´ = 𝑄 ´ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:

𝑑2𝑞 𝑑𝑞
2
+6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
La ecuación característica:
De la ecuación diferencial estándar se saca la
2
𝑚 − 6𝑚 − 5 = 0
ecuación característica:
Factorizando se obtienen las siguientes
soluciones: 𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0

𝑚1 = 5 𝑚2 = 1 (𝑚 + 1)(𝑚 + 5) = 0

Cuando las raíces son diferentes y reales, una Las raíces son
función complementaria es:
𝑚1 = −5, 𝑚2 = −1
−𝑡 5𝑡
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 + 𝐶2 𝑒
La función complementaria es:
Pero 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) =
𝑞(𝑡) + 2 por lo que la carga es: 𝑞(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡

𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 Revirtiendo el cambio de variable

𝑞 =𝑄−2
Derivando se obtiene la corriente:
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡 + 2
𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 5𝐶2 𝑒 5𝑡
Utilizando las condiciones iniciales
Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales
𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el siguiente 0 = 𝐶1 + 𝐶2 + 2
sistema:
𝐼(𝑡) = −𝐶1 𝑒 −𝑡 − 5𝐶2 𝑒 −5𝑡
𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0
0 = −𝐶1 − 5𝐶2
𝐶1 + 5𝐶2 = 0
𝐶1 = −5𝐶2
 5 1
𝐶1 = , 𝐶2 =
2 2 0 = −4𝐶2 + 2

Sustituyendo: 1 5
5 1 𝐶2 = , 𝐶1 = −
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡 2 2
2 2
La carga en el sistema es:
La corriente que circula sobre el circuito es:
5 1
5 5 𝑄(𝑡) = − 𝑒 −𝑡 + 𝑒 −5𝑡 + 2
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑒 5𝑡 2 2
2 2
La corriente que circula sobre el circuito es:

5 −𝑡 5 −5𝑡
𝐼(𝑡) = 𝑒 − 𝑒
2 2
 PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS