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Cómo leer un libro

 Cómo leer un libro

Llegar, abrir y comenzar a leer el libro. Sí, ése es el método tradicional. Pero
evidentemente no es ésa la única forma de enfrentarse a un libro. Hay otras, más
trabajosas tal vez, pero que garantizan el aprendizaje.

Cuando nos enfrentamos a la maravillosa aventura de leer un libro por primera vez,
solemos pasar por alto algunos elementos que resultan imprescindibles para su
completa comprensión.

¿Qué finalidad cumple el título? ¿Y la introducción? ¿Qué ocurre con el índice? ¿Es
necesario hacer una revisión final? Estas y otras preguntas son las que intentaremos
responder a través de esta guía de lectura.

 El título
Es el comienzo, el primer peldaño, el nombre de la calle que vamos a recorrer.
Conviene leerlo con la máxima atención; aunque parezca una evidencia
contiene datos claves de la información que verificaremos a lo largo de la
lectura.

 El índice
Índice proviene de la voz latina index, que significa indicador, aquello que indica.
En el índice encontramos la estructura del libro, el orden de los capítulos y la
forma en que se organiza la información. Constituye el esqueleto de lo que
vamos a leer.
 Introducción
También llamado prefacio (del latín praefatio, lo que se dice al principio). A veces
ocurre que la introducción sirve más al autor, a modo de justificación de sus
intenciones, que al lector. Aunque a menudo nos encontramos con prefacios tan
sustanciosos que justifican la sola lectura del libro. Por lo general, constituyen
en sí mismos guías de lectura del libro que tenemos entre manos.
 Capítulos
Encontramos dos formas, o mejor dicho, dos intensidades para enfrentarnos a la
lectura de los capítulos.
o Una primera lectura, o lectura de información, en la que revisamos los
párrafos iniciales y finales de cada capítulo y las primeras líneas de los
restantes. Se trata de obtener una visión de conjunto que, aunque
superficial, nos permita introducirnos en las materias tratadas, el tono
utilizado, etc.
o La segunda lectura, o lectura al detalle, es la lectura propiamente dicha.
Aquí aplicaremos lo que hemos aprendido de las técnicas de lectura
comprensiva, subrayado, notas al margen y todas aquellas herramientas
que puedan ayudarnos en esta tarea.

 Revisión final
Como hemos observado en las técnicas de memorización, el repaso final
constituye una de las claves para fijar lo leído y para que lo aprendido se
convierta en duradero. Las notas al margen y los subrayados que hayáis
realizado durante las lecturas os serán de gran ayuda.

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