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hipótese alguma minha teoria é melhor do que brilhantes autores consagrados como: (Froid,
Yung, Gardner, Mora Mohammed, Piaget, Vygotsky). A Psicologia Multifocal tem sido usada
por inúmeros profissionais de saúde mental e em pesquisas em teses de mestrado e
doutorado e cursos de pós-graduação. Apesar da difusão da teoria, quero deixar claro que
nenhuma teoria é verdadeira em si, ela é um corpo de postulados, hipóteses, conceitos e
argumentos dos quais se derivam os conhecimentos. PRIMEIRA PARTE INTELIGÊNCIA
MULTIFOCAL Pelo fato de ter pesquisado não apenas o processo de construção de
pensamentos, mas também a natureza dos pensamentos e os limites da interpretação, eu me
convenci de que a verdade é um fim inatingível. Toda teoria deve ser avaliada, analisada,
testada, refletida. Convido o leitor a debater as ideias e exercer sua autocrítica que são dois
dos códigos da inteligência e tirar as suas próprias conclusões. CAPÍTULO I A DEFINIÇÃO DA
INTELIGENCIA O HOMO SAPIENS: UM SER ALÉM DOS LIMITES DA LÓGICA As Três Grandes
Áreas Que Definem A Inteligência Ao definirmos nos próximos parágrafos o que é inteligência
gostaria que o leitor não acostumado com estes conceitos não se desanimasse, será uma
sintética exposição. Para Psicologia Multifocal a definição de inteligência é abrangente e como
o próprio nome da teoria diz é multifocal, multidinâmica, multifatorial. Alguns autores também
sugeriram que a inteligência é multidimensional e modificável. O conceito global de
inteligência entra em três grandes estágios, ou três grandes áreas. As duas primeiras são
inconscientes e a ultima inconsciente. A primeira área é mais profunda refere-se aos
fenômenos inconscientes que atuam em milésimos de segundos no resgate e na organização
das informações da memória e consequentemente na construção de pensamentos e emoções.
Essa produção é registrada milhares de vezes por dia pelo fenômeno RAM (Registro
Automático da Memória) construindo a plataforma que forma o "eu" que é a expressão
máxima da consciência crítica e capacidade de escolha. Tudo que percebemos sentimos,
pensamos, experimentamos tornam se tijolos na construção dessa plataforma de formação do
eu. A segunda área se refere ao corpo das complexas variáveis que influenciam em pequenas
frações de segundos os fenômenos que leem a memória e produzem os pensamentos,
imagens mentais, ideias e fantasias. Entre estas variáveis destaco: como estou? Isto é estado
emocional e motivacional. Quem sou? A história existencial arquivada na janela da memoria.
Onde estou? Ambiente social. Quem sou geneticamente? Isto é, a