UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

LICENCIATURA EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTE MULTIMODAL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
INFORMÁTICA

Asignatura: Informática Código: 8636 Grupo: 62L211 Fecha: 07/11/2019

Valor: 123 pts.
Objetivo General:
● Aprender a utilizar herramientas de software libre para la creación de logos,
posters, imágenes, gestión de proyectos, páginas web, etc.

Objetivos Específicos:
● Utilizar el Autoaprendizaje para
herramientas de software libre.
● Conocer las ventajas del software
libre y su utilidad en la educación.
● Conoce la importancia del uso de
distintos software utilizados en
diversas áreas logísticas a nivel
mundial.
● Confeccionar un informe escrito sobre para el uso de las herramientas.
● Realizar una demostración en vivo de cómo crear en la herramienta seleccionada.

Consignas
✓ Trabajar en forma individual
✓ Recopilar datos de la web tomando en consideración el contenido proporcionado por el
docente y presenta la información más relevante
✓ Debe elaborar una página web en Google sites
✓ Sustentar la próxima clase en Google sites
✓ Publique su investigación.

Contenido

● Crearan una página Web en Google sites sobre los software utilizados en logística
y transporte actualmente.

● Crearan un póster de una de las herramientas abajo mencionadas con la misma

información utilizando las herramientas de productividad(Word, power point,
Publisher, otra) o una libre como Canva.

● Todos los grupos deben entregar un documento con los aspectos más importantes
de que trata el software y su aplicación . El documento debe estar escrito en Word
o Write (Software libre) deben aplicarle todos los conocimientos adquiridos
durante el semestre. Documento que reposará en secretaría académica. El
documento debe contener una portada, cuerpo del documento, introducción,
conclusión, bibliografía, anexos de ser necesarios. Las ilustraciones, tablas y
gráficos que utilicen deben llevar sus respectivos títulos consecutivamente, deben
aplicarle encabezados y números de página. El encabezado debe ser: Examen
semestral de Informática a la izquierda y nombre de la herramienta a la derecha y
no debe pasar de 10 páginas.
 ● Debe realizar mostrar el mapa de su sitio web, que no es más que la lista de páginas
de un sitio web. Utilice Word para realizar el diagrama.
● Deberá ser presentada la página web el día del examen semestral.

PAQUETES DIRIGIDOS AL MANEJO Y CONTROL DE LA INFORMACIÓN Y

PROCESOS LOGÍSTICOS

1. Traficc Marine ( Qué es, función, módulos que lo integran, empresas que lo
utilizan).
2. GanttProject (Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas, desventajas,
empresas que lo utilizan).
3. Software Geolocalización para carga (Qué es, módulos que lo integran,
función, ventajas, desventajas, empresas que lo utilizan).
4. ERPS Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas, desventajas,
empresas que lo utilizan).
5. FMS (Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas, desventajas,
empresas que lo utilizan).
6. Project (Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas, desventajas,
empresas que lo utilizan).
7. Visio (Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas, desventajas,
empresas que lo utilizan).
8. FlexSim (Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas, desventajas,
empresas que lo utilizan).
9. Arena (Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas, desventajas,
empresas que lo utilizan).
10. Paquetes de oficina (Qué es, función, módulos que lo integran, ventajas,
desventajas, empresas que lo utilizan).

Estrategias de Enseñanza:
✓ Proyectos de aula
✓ Investigaciones
✓ Creación de Sitio web
✓ Trabajo en equipo
― Para asegurar la calidad de su proyecto:
▪ Seleccione información relevante
▪ Inserte imágenes que complemente la información, colores, títulos, sea
creativo.
▪ Aplicar grupo fuentes a su elección , negrita, cursiva, color de letra, donde
así se requiera.
▪ Incorpore presentaciones, videos, enlaces, otros.
▪ Sea creativo

Evaluación

Imprimir la evaluación y anexarla al final del trabajo escrito.

EVALUACIÓN DEL SITIO WEB

CATEGORÍA MUY BUENO (4) BUENO (3) SUFICIENTE ( 2 ) INSUFICIENTE (1)

Redacción. La redacción es La redacción es Parte de la Se limitó a copiar
correcta, propia propia y no redacción es y pegar
y no copiada. copiada, pero propia y parte información.
Incluye poco clara. copiada, lo que
materiales de Incluye algunos resta claridad a
elaboración materiales los conceptos.
propia (cuadro originales. No incluyen
gráficas, materiales
ejemplos). originales.
Ortografía, Uno o ningún Dos a tres Cuatro a cinco Más de cinco
puntuación y error de errores de errores de errores de
gramática. ortografía, ortografía, ortografía, ortografía,
puntuación y puntuación y puntuación y puntuación y
gramática. gramática. gramática. gramática.
Color Muestra una Muestra una No empleo Muestra una
buena combinación de combinación de combinación de
combinación de colores colores. colores tal que
colores, aceptable. impiden la
demuestra correcta
originalidad. visualización del
trabajo.
Secuencia Muestra una Tiene una Muestra una Muestra una
lógica y secuencia secuencia secuencia poco pobre secuencia
ordenada. apropiada. Las aceptable. Las aceptable y algo y es confusa.
Animación. imágenes y texto imágenes y texto confusa.
están ordenados están ordenados
de forma clara y de forma clara.
precisa.
Imágenes Incluye Incluyen Incluye pocas Incluye pocas o
imágenes claras imágenes imágenes ninguna imagen,
y precisas que alusivas al tema. alusivas al tema. tienen poca
facilitan la relación con el
comprensión del tema a explicar.
tema
Contenido Cubre los temas Incluye Incluye El contenido es
a profundidad conocimiento información mínimo y tiene
con detalles y básico sobre el esencial sobre el varios errores en
ejemplos. El tema. El tema, pero las ideas
conocimiento contenido tiene 1-2 centrales.
del tema es parece ser errores en las
excelente. bueno. ideas centrales.
Uso de google Utilizó el No utilizó el
sites software software.
indicado.
Total
 RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES

Criterio Muy Satisfactorio 5 Aceptable 3 No Aceptable 1 Puntuación

Volumen de El volumen es lo El volumen es El volumen no el
voz suficientemente alto para cambiante a medida aceptable, es muy débil
ser escuchado por todos que avanza en la para ser escuchado por
los miembros. presentación todos los miembros de
la audiencia.

Postura del Siempre tiene buena Casi siempre tiene Tiene mala postura y/o
cuerpo y postura y se proyecta buena postura y no mira a las personas
contacto visual seguro de sí mismo. establece contacto durante la
Establece contacto visual visual con todos en el presentación.
con todos en el salón salón durante la
durante la presentación presentación.
Habla Habla claramente y es Habla Claramente pero A menudo habla entre
claramente entendible. mientras avanza se dientes o no se le
pierde la claridad. puede entender.
Conocimiento Demuestra un Demuestra un buen No parece conocer muy
del tema conocimiento completo conocimiento del tema. bien el tema.
del tema.
Contestar El estudiante puede con El estudiante puede El estudiante no puede
preguntas precisión contestar todas con precisión contestar contestar las preguntas
las preguntas planteadas la mayoría de las planteadas sobre el
sobre el tema preguntas planteadas tema por sus
sobre el tema compañeros de clase
Uso del tiempo Utiliza el tiempo Utiliza el tiempo Confronta problemas
adecuadamente y logra adecuadamente pero al mayores en el uso del
discutir todos los final tiene que cubrir tiempo (termina muy
aspectos de su trabajo. algunos tópicos con pronto o no logra
prisa terminar su
presentación el tiempo
asignado
Organización Se presenta la Se presenta la La audiencia no puede
información de forma información utilizando entender la
lógica e interesante que una secuencia lógica presentación debido a
la audiencia puede que la audiencia puede que no sigue un orden
seguir. seguir. adecuado
TOTAL DE PUNTOS

Alumnos: 1.- ____________________________________________________

EVALUACIÓN TRABAJO ESCRITO

Criterios de Trabajo escrito 5 4 3 2 1 0

1. Portada (presentación del trabajo).

2. Índice temático.

3. Introducción al contenido del trabajo.

4. Desarrollo del contenido (puede contender imágenes,

gráficos, cuadros, etc).
5. Respeta normas de ortografía

6. Conclusiones

7. Bibliografía o webgrafía

8. Recomendaciones

9. Anexos

EVALUACIÓN DE LA INFOGRAFÍA

ASPECTOS GENERALES Si (3) No(1) Puntos

Respeta las normas de ortografía
Posee los datos de identificación del estudiante
Trabaja en orden y sigue las instrucciones dadas por el
docente.
CONTENIDO
El título es llamativo y está acompañado de una imagen
principal.
Utiliza fuente legible, sangría, alineación, entre otros
aceptable.
Utiliza imágenes relacionadas con el contenido.
Hace uso de elementos llamativos que ayudad a reforzar
la información. (flechas, formas, figuras geométricas,
entre otras)

Organización coherente del contenido. (desde lo más

complejo a lo más específico)

Se evidencia originalidad en la elaboración de la

infografía.

Ordena la información de manera que sea comprensible

representativa del tema sugerido.

Felices fiestas