UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL INGENIERIA DE

MINAS

Universidad
Nacional Micaela
Bastidas de
Apurímac. ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

PRACTICA : MEDICIONES DE ALINEAMIENTO, TRIANGULACION,

OBSTACULOS Y CARTABONEO

DOCENTE : ING. ANTONIO HUAMANÍ AYVAR

ALUMNO : JOSE CARLOS RAMIREZ TALAVERANO

CODIGO : 162116

FECHA DE REALIZACION : 22/05/18

Abancay- Apurímac
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INTRODUCCION

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica de campo, las
cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de práctica
y al gabinete de topografía quien nos prestó los equipos necesarios para la realización.

El trabajo se realizó dentro del tiempo establecido y el espacio que sirvió para desarrollarla
fue un espacio que está ubicado en la parte derecha de la ciudad universitaria de la
UNAMBA donde se hizo alineamientos, perpendiculares, paralelos y cartaboneo utilizando
los métodos topográficos explicados por el docente en el campo

Es bien sabido que la topografía es imprescindible para la realización de los proyectos y la

ejecución de los trabajos de ingeniería. La realización de esta práctica es muy importante
para nuestra carrera desde la confección de planos hasta el replanteo de los puntos que
permite la materialización sobre un plano proyectado.

OBJETIVOS:

 Aprender a medir terrenos usando los siguientes instrumentos:

 Wincha
 Brújula
 Jalones
 brújula
 Aprender a realizar el cartaboneo.
 Instruirse a usar el metido de triangulación para hallar distancias paralelas.
 Medición correcta un terreno con obstáculos.
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MARCO TEORICO

IMPORTANCIA DE LA TOPOMETRIA.
Son de gran importancia las prácticas de campo porque aprendimos y adquirimos
conocimiento sobre diversos métodos de medición y alineamiento donde gracias a ello
podremos aplicarlo en el ámbito profesional.
También fortaleceremos nuestras habilidades disiparemos dudas y ganaremos
experiencias Porque si un alumno lo ve lo recordará, si lo oye lo entenderá y si lo hace lo
aprenderá.

UBICACIÓN DEL TERRENO DONDE SE REALIZO LA PRACTICA

Ubicación política:

 Sector: UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

 Distrito: TAMBURCO
 Provincia: ABANCAY
 Departamento: APURIMAC

INSTRUENTOS Y MATERIALES TOPOGRAFICOS USADOS EN EL CAMPO

Para realizar mediciones con precisión adecuada, utilizamos el menor tiempo posible, se
hace necesario en uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal fin. En el siguiente
informe se describen los instrumentos más simples y que hemos utilizado en esta práctica
de campo.

ESTACA: La estaca es un objeto largo y afilado de madera que

clavamos en el suelo. Tiene muchas aplicaciones como demarcador de
una sección de un terreno, en nuestra práctica las estacas tuvieron una
longitud de 40cm

JALON: son bastones metálicos o de madera pintados cada diez

centímetros de colores rojo y blanco. Sirven para visualizar puntos
en el terreno y hacer bien el alineamiento.

WINCHA: es una cinta métrica flexible enrollada dentro de una caja

de plástico o de metal ;que generalmente esta graduada en
centímetros en un costado en pulgadas en el otro.
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BRUJULA: BRUJULA: es un instrumento que sirve para determinar cualquier dirección
de la superficie terrestre por medio de una aguja imantada que
siempre marca los polos magnéticos Norte-Sur

METODOS UTILIZADOS:
ALINEAMIENTO:

Es un proceso topográfico en el que se alinea puntos con respecto a los otros

teniendo en cuenta un punto inicial y un punto final como de referencia para realizar
mediciones en un plano horizontal.
El alineamiento se utiliza desde el punto topográfico para realizar trabajos de
ingeniería en casos de no poseer equipos avanzados con en el caso de una estación
total.

los alineamientos son necesarios en la ejecución de trabajos de medición

con wincha y jalones. Un alineamiento en topografía se define como la
línea trazada y medida entre dos puntos fijos sobre la superficie terrestre,
que se materializan mediante jalones y estacas.

DESARROLLO DE PRÁCTICA

PRIMERO: contar con los equipos y materiales necesarios para realizar el alineamiento en
la superficie terrestre (wincha, jalones, estacas y brújula)

SEGUNDO: desplazarse al lugar donde se va realizar el alineamiento

TERCERO: medimos una distancia de 25m con la wincha en la zona despejada de un punto
“A” hacia un punto “B´”

CUARTO: tomados los dos puntos (A, B) fijos, utilizamos cuatro jalones colocando uno
detrás del otro, señalándolos como jalón A,B,C,D y E que nos ayudó al correcta formación
de cada uno de ellos.
Teniendo en cuenta al estudiante que se colocó de forma vertical en la parte posterior
observando el correcto alineamiento del siguiente jalon también sostenido por otro
estudiante verificando el cumplimiento de esta.
La brújula fue utilizada para el direccionamiento y horizontalidad de la cinta, al momento de
posicionar la brújula este marque cero comprobando lo requerido.
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CUADRO DE RESULTADOS DE ALINEAMIENTO

 CALCULO EN 100m CON JALONES Y BRUJULA

IDA RETORNO

ALINEAMIENTO ALINEAMIENTO
DISTANCIA METROS DISTANCIA METROS
AB 25 ED 25.025
BC 25 DC 24.99
CD 25 CB 25.01
DE 25 BA 25.02

DISTANCIA
DT IDA 100m
DT RETORNO 101.045m
ERROR 0.045m

ALINEAMIENTO CON OBSTÁCULO

Cuando tenemos dos puntos invisibles entre sí, causado por cualquier obstáculo en el
terreno, ya sea este un pequeño morro o cualquier otro accidente en el terreno, podemos
usar un método mediante el cual alinearemos más puntos dentro de la línea imaginaria
creada por los dos puntos invisibles entre sí, que es el siguiente:
Se ubican dos jalones aproximadamente dentro de la línea imaginaria establecida por los
puntos invisibles entre sí, pero con la condición de que estos dos puntos puedan verse
claramente desde los dos puntos iniciales al mismo tiempo.Luego el operador procederá a
alinear estos dos jalones con los otros dos puntos por separado, así recíprocamente hasta
que ya no sea necesario y al igual que en el método antes mencionado se logrará alinear
estos dos puntos dentro de la línea imaginaria y ya teniendo estos dos puntos ubicados
podemos alinear más puntos guiándonos de los puntos visibles.
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DISTANCIAS MEDIDAS
AB 4m
BC 3.50m
CD 2.80m
DE 4m

EL MÉTODO DE PITÁGORAS O DEL TRIÁNGULO 3, 4, 5

Son trazos y medidas de ángulos con wincha. Formar con la wincha un triángulo con lado
de 3, 4 y 5 m. para lo cual una persona coge el 0 y el 12 m de la wincha, la segunda persona
coge el 3 m, y la tercera coge a los 7 m. Luego cada una de ellas se separa tensando la
wincha y formando el triángulo rectángulo 3, 4, 5.

CARTABONEO:

El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de

pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra
manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se
halla dividiendo el promedio del número de pasos dados en una determinada
longitud entre el promedio de la longitud recorrida.
Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, una
distancia horizontal medida con anterioridad, por lo menos en este caso de 100 [m]
de longitud, y promediando el número de pasos que se dieron. Las medidas a paso
se usan también para detectar equivocaciones de consideración que pueden ocurrir
en mediciones hechas con cinta.

30m 50

CUADRO DE RESULTADOS DE CARTABONEO

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PRUEBA REALIZADA EN 30 m

CARTABONEO

TRAMO AK N° DE PASOS(IDA) N° DE PASOS(RETORNO)

1 48 47
PROMEDIO PASOS 48 47
DISTANCIA DE UN PASO 0.62 0.61

RECOMENDACIONES

 Se recomienda el uso de cinta métrica de metal ya que nuestra cinta métrica hace
que el margen de error sea más amplio.
 Lo mismo pasa con los jalones que es necesario un nivel para que se aproxime más
posible a 90 grados.
 Además, para mantener la distancia del jalón a jalón recto es necesario un nivel para
su perpendicularidad.
 Se recomienda llevar marcadores para determinar la alineación de los jalones.

 Se recomienda mucha concentración para poder hacer un buen trabajo.

 El observador debe ser claro y preciso en sus indicaciones.
 En un alineamiento de dos puntos no visibles deberán utilizar más jalones para no
perder precisión.

CONCLUCIONES

 Se logró realizar correctamente el alineamiento, el trazado de perpendiculares,

paralelas y el cartaboneo con los métodos que el docente a cargo nos dio
 Pude desenvolverme con facilidad con los instrumentos usados en la practica
 Se realizó correctos alineamientos con la ayuda de jalones, cinta y estacas

 Las mediciones realizadas en el trabajo de campo varían con las medidas reales
del resultado.
 Las variaciones de medida se dan por diversos factores como el movimiento del
viento al momento de realizar el trabajo, la fuerza con la que se tensa la wincha.