RELATÓRIO DE

PRÁTICA LABORATORIAL

Instruções para o preenchimento do Quadro Descritivo de Prática

 Ler atentamente as orientações complementares disponíveis no AVA, na sala de aula da

disciplina;

 O número da prática laboratorial estará disponível no Roteiro de Práticas no título da prática a

ser realizada;

 A quantidade de Quadros Descritivos a serem preenchidos estará vinculada à quantidade de

práticas realizadas de cada disciplina. Para cada prática realizada, um quadro deverá ser
preenchido; replique-os quando necessário.

 Os textos devem estar formatados seguindo as normas da ABNT, digitados na cor preta,
utilizando fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, com espaçamento entre linhas de
1,5, no formato Justificado. A identificação das figuras e ilustrações caso existam, deve
aparecer na parte superior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem
de ocorrência no texto, em algarismos arábicos e do respectivo título, usando a mesma fonte
utilizada no relatório. Após a ilustração, na parte inferior, indicar obrigatoriamente a fonte
(mesmo que seja de autoria própria), utilizando fonte tamanho 10, estilo regular e
espaçamento simples.

 Toda atividade que exige no resultado, a exposição escrita, é uma oportunidade para o
exercício da atividade intelectual e o fortalecimento de habilidades de argumentação, análise,
síntese, entre outros. Neste sentido, o relato da atividade prática, deverá ser de “sua autoria”, e
construído de maneira individual. Aos relatórios que contenham “plágio” serão atribuídos nota
ZERO. O plágio acadêmico configura-se quando um aluno retira dе livros, artigos dа
Internet, ideias, conceitos, frases dе outro autor sеm lhe dаr о devido crédito, sеm citá-lo
como fonte de pesquisa. Quando utilizar trechos idênticos de autores lidos (seja de um único
autor ou recortes de autores diversos), inclua como citação direta ou indireta (entre aspas e
citando a fonte entre parênteses). Ao contrário, é sempre necessário parafrasear, ou
seja, escrever o que o(s) autor(es) lido(s) disse(ram) com as suas próprias palavras. Copiar
trechos sem inseri-los como citação, é plágio, independentemente se foram recortes de trechos
da mesma fonte ou de fontes diversas.

 Utilizar a norma culta e linguagem impessoal.

 Composição da nota para avaliação:

o 5% formatação segundo as normas da ABNT
o 10% linguagem
o 85% conteúdo do relatório
 O aluno que obtiver nota igual ou superior a 60% será considerado habilitado. Notas iguais ou
inferiores a 59% resultarão na inabilitação do aluno.

 Não se esqueça, em caso de dúvidas, utilize a ferramenta Tira-dúvidas.

ALUNO: ANDERSON BICALHO DINIZ RA: 1101577
PÓLO: BH
CURSO: ENG. ELÉTRICA ETAPA: 10
DATA: 23/11/19 CARGA HORÁRIA: 8
DISCIPLINA: PRATICA LABORATORIAL CIRCUITOS ELÉTRICOS III
PROFESSOR: Florisvaldo Cardoso

QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA

PRATICA LABORATORIAL Nº: C.H.: DATA:

919055 -1 2h 23/11/2019

INTRODUÇÃO: No instante t = 0 não existe um tensão no capacitor: v(0)=0. Quando o tempo

passar o capacitor começará a se carregar até que a tensão dele seja igual a da fonte. Quando a tensão
no capacitor for igual a da fonte, a tensão no resistor, será 0, e a corrente cairá para 0.

OBJETIVOS: Elaborar um circuito RC no software Qucs e gerar as devidas curvas do

comportamento da tensão.

MATERIAL: Computador com software Qucs

METODOLOGIA: desenhar circuito RC série no software qucs e plotar gráficos para observação
das curvas geradas.

RESULTADOS E DISCUSSÃO:

Primeiro momento foi utilizado o qcus para gerar o seguinte circuito.

Em um segundo momento criamos as fórmulas apresentadas no Excel e comparamos os resultados.

CONCLUSÃO: como percebe-se no gráfico acima no instante 0 o capacitor encontra-se

descarregado e ele vai se carregando aos poucos... no instante 25 ele se contra com a mesma tensão
da fonte 10V. O resistor se comportou de maneira oposta ao capacitor, nos primeiros instantes ele
estava carregado, chegando a 5v e depois com o passar do tempo tendeu a 0. Observação: Para uma
rede RC série, a resposta ao degrau é:
v = Vs + (V0 - Vs)e^−t/RC. VS
Onde o degrau de tensão e V0 é a tensão inicial no capacitor. Verifica-se que o valor numérico do
pólo determina a taxa de decaimento da exponencial. Porém, a natureza será sempre a de uma
exponencial decrescente.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968.

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de
circuitos elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994.
 QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA

PRATICA LABORATORIAL Nº: C.H.: DATA:

919055 - 2 2h 23/11/2019

INTRODUÇÃO: Resposta ao degrau unitário de um circuito de primeira ordem circuito RL série

OBJETIVOS: Elaborar um circuito RL no software Qucs e gerar as devidas curvas do comportamento

da tensão.

MATERIAL: Computador com software Qucs

METODOLOGIA: desenhar circuito RL série no software qucs e plotar gráficos para observação das
curvas geradas.

RESULTADOS E DISCUSSÃO:

Desenho e elaboração do circuito RL (com indutor) e plotagem da curva.

Percebe-se que o indutor (Pr2) já inicia com uma tensão próxima a fonte. Ao contrário do capacitor.

No decorrer do tempo ele tende a 0. O resistor se comportou parecido com o capacitor no circuito RC.
Iniciou com 0 e no decorrer do tempo foi carregando até atingir o estado de regime permanente. (mesma
tensão da fonte).

Após a realização do circuito no qucs realizamos as formulas no Excel para comparar as curvas.

VL= e-RT/L x u(t)

V
tempo indutor V resitor
0,0000001 9,048374 0,951626
0,00000015 8,60708 1,39292
0,0000002 8,187308 1,812692
0,00000025 7,788008 2,211992
0,0000003 7,408182 2,591818
0,00000035 7,046881 2,953119
0,0000004 6,7032 3,2968
0,00000045 6,376282 3,623718
0,0000005 6,065307 3,934693
0,00000055 5,769498 4,230502
0,0000006 5,488116 4,511884
0,00000065 5,220458 4,779542
0,0000007 4,965853 5,034147
0,00000075 4,723666 5,276334
0,0000008 4,49329 5,50671
0,00000085 4,274149 5,725851
0,0000009 4,065697 5,934303
0,00000095 3,86741 6,13259
0,000001 3,678794 6,321206
0,00000105 3,499377 6,500623
0,0000011 3,328711 6,671289
0,00000115 3,166368 6,833632
0,0000012 3,011942 6,988058
0,00000125 2,865048 7,134952
0,0000013 2,725318 7,274682
0,00000135 2,592403 7,407597
0,0000014 2,46597 7,53403
0,00000145 2,345703 7,654297
0,0000015 2,231302 7,768698
0,00000155 2,12248 7,87752
 0,0000016 2,018965 7,981035
0,00000165 1,920499 8,079501
0,0000017 1,826835 8,173165
0,00000175 1,737739 8,262261
0,0000018 1,652989 8,347011
0,00000185 1,572372 8,427628
0,0000019 1,495686 8,504314
0,00000195 1,422741 8,577259

CONCLUSÃO:

A tensão sobre o indutor tende a 0 conforme o tempo passa, enquanto a tensão sobre o resistor tende a
V, como é mostrado nos gráficos. Isto é de acordo com o conceito intuitivo de que o indutor terá apenas
uma tensão entre seus terminais enquanto o circuito estiver com mudanças de corrente, conforme o
circuito atinge seu estado fixo, não existem mais mudanças de corrente e praticamente nenhuma tensão
sobre o indutor. Para o caso de uma rede de 1a ordem qualquer, a constante de tempo será L/Req , neste
caso o elemento armazenador de energia foi um indutor, sendo Req a resistência componente com
geradores independentes inativados.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968.

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de
circuitos elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994.
 QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA

PRATICA LABORATORIAL Nº: C.H.: DATA:

919055 - 3 2h 23/11/2019

INTRODUÇÃO: Resposta ao degrau unitário de um circuito de primeira ordem circuito RC paralelo

OBJETIVOS:

Elaborar um circuito RC com capacitor em paralelo com resistor, no software Qucs e gerar as devidas
curvas do comportamento da tensão.
Encontrar as funções no tempo Vc(t) (tensão no capacitor) e Vr(t) (tensão no resistor) por meio do
método das malhas ou diagrama de blocos e realizar a plotagem dos gráficos por meio de um software
matemático.

MATERIAL: Computador com software Qucs

METODOLOGIA: desenhar circuito RC paralelo no software qucs e plotar gráficos para observação
das curvas geradas.

RESULTADOS E DISCUSSÃO:

Primeiramente elaboramos o circuito RC paralelo no qcus e depois elaboramos o circuito no excel para
comparar os resultados.

Qcus
Percebe-se que o resistor R1 inicia logo após o tempo >0 com a tensão próxima a tensão da fonte 10V
com passar do tempo ela estabiliza, devido ao equilíbrio causado pelo carregamento do capacitor. A
tensão no resistor R2 é a mesma do capacitor devido estarem em paralelo.

Conforme informado acima, os resultados foram parecidos, porém diferentes. O Resistor R1 no instante
inicial iniciou com uma tensão máxima e com o passar do tempo tendeu a 0. No Qcus percebe-se que o
resistor R1 manteve a tensão em 5v.

TEMPO R1 R2 CAPACITOR
0 10 0 0
0,5 8,083453 0,958273 0,95827349
1 6,534221 1,732889 1,73288936
1,5 5,281907 2,359046 2,35904646
2 4,269605 2,865198 2,86519762
2,5 3,451315 3,274343 3,27434252
3 2,789854 3,605073 3,60507288
3,5 2,255166 3,872417 3,87241722
4 1,822952 4,088524 4,08852376
4,5 1,473575 4,263212 4,26321246
5 1,191157 4,404421 4,40442125
5,5 0,962867 4,518567 4,51856672
6 0,778329 4,610836 4,61083567
6,5 0,629158 4,685421 4,68542084
7 0,508577 4,745711 4,74571141
7,5 0,411106 4,794447 4,79444702
8 0,332316 4,833842 4,83384221
8,5 0,268626 4,865687 4,86568713
9 0,217142 4,891429 4,89142882
9,5 0,175526 4,912237 4,912237
10 0,141886 4,929057 4,92905719
10,5 0,114693 4,942654 4,94265371
11 0,092711 4,953644 4,9536444
 11,5 0,074943 4,962529 4,96252867
12 0,06058 4,96971 4,96971022
12,5 0,048969 4,975515 4,9755154
13 0,039584 4,980208 4,98020799
13,5 0,031998 4,984001 4,98400122
14 0,025865 4,987067 4,98706746
14,5 0,020908 4,989546 4,98954604
15 0,016901 4,99155 4,99154959

Para verificar as informações utilizei um outro simulador.

Percebe-se que após 4.05 segundos a tensão no resistor era de 4.288v ou seja, realmente ele está
tendendo a 0 conforme o excel.

Conforme o resistor R1 tendeu a 0 o capacitor tendeu a se estabilizar com 5V.

CONCLUSÃO:

Conclui-se que pelo gráfico a variação da amplitude em relação ao tempo tende a se estabilizar

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968.

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de
circuitos elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994.
 QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA

PRATICA LABORATORIAL Nº: C.H.: DATA:

919055 - 4 2h 23/11/2019

INTRODUÇÃO: Resposta ao degrau unitário de um circuito de primeira ordem circuito RL paralelo

OBJETIVOS: Elaborar um circuito RL com indutor paralelo a um resistor, no software Qucs e gerar as
devidas curvas do comportamento da tensão.
Encontrar as funções no tempo Vc(t) (tensão no capacitor) e Vr(t) (tensão no resistor) por meio do
método das malhas ou diagrama de blocos e realizar a plotagem dos gráficos por meio de um software
matemático.

MATERIAL: Computador com software Qucs

METODOLOGIA: Desenhar circuito RL série no software qucs e plotar gráficos para observação das
curvas geradas.

RESULTADOS E DISCUSSÃO:
Percebe-se que o indutor no instante 0 apresentou uma tensão de 5v e tendeu a 0 no decorrer do tempo. Já
o resistor R2 tendeu a estabilizar com a tensão da fonte.

Realizamos os cálculos no excel e plotamos a cuva para comparar, os resultados foram idênticos.

TEMPO R1 R2 INDUTOR
0 0 0 0
0,0000001 0,487706 4,756147 4,75614712
0,0000002 0,951626 4,524187 4,52418709
0,0000003 1,39292 4,30354 4,30353988
0,0000004 1,812692 4,093654 4,09365377
0,0000005 2,211992 3,894004 3,89400392
0,0000006 2,591818 3,704091 3,7040911
0,0000007 2,953119 3,52344 3,52344045
0,0000008 3,2968 3,3516 3,35160023
0,0000009 3,623718 3,188141 3,18814076
0,000001 3,934693 3,032653 3,0326533
0,0000011 4,230502 2,884749 2,88474905
0,0000012 4,511884 2,744058 2,74405818
0,0000013 4,779542 2,610229 2,61022888
0,0000014 5,034147 2,482927 2,48292652
0,0000015 5,276334 2,361833 2,36183276
0,0000016 5,50671 2,246645 2,24664482
0,0000017 5,725851 2,137075 2,13707466
0,0000018 5,934303 2,032848 2,0328483
0,0000019 6,13259 1,933705 1,93370512
0,000002 6,321206 1,839397 1,83939721
0,0000021 6,500623 1,749689 1,74968875
0,0000022 6,671289 1,664355 1,66435542
0,0000023 6,833632 1,583184 1,58318385
0,0000024 6,988058 1,505971 1,50597106
0,0000025 7,134952 1,432524 1,43252398
0,0000026 7,274682 1,362659 1,36265897
0,0000027 7,407597 1,296201 1,2962013
0,0000028 7,53403 1,232985 1,23298482
0,0000029 7,654297 1,172851 1,17285144
0,000003 7,768698 1,115651 1,1156508
0,0000031 7,87752 1,06124 1,06123987
0,0000032 7,981035 1,009483 1,00948259
0,0000033 8,079501 0,96025 0,96024954
0,0000034 8,173165 0,913418 0,91341762
0,0000035 8,262261 0,86887 0,86886972
0,0000036 8,347011 0,826494 0,82649444
0,0000037 8,427628 0,786186 0,78618583
0,0000038 8,504314 0,747843 0,7478431
0,0000039 8,577259 0,71137 0,71137036
0,000004 8,646647 0,676676 0,67667642
0,0000041 8,712651 0,643675 0,64367452
0,0000042 8,775436 0,612282 0,61228214
0,0000043 8,835158 0,582421 0,58242079
0,0000044 8,891968 0,554016 0,55401579
0,0000045 8,946008 0,526996 0,52699612
0,0000046 8,997412 0,501294 0,50129422
0,0000047 9,046308 0,476846 0,47684581
0,0000048 9,09282 0,45359 0,45358977
0,0000049 9,137064 0,431468 0,43146793
0,000005 9,17915 0,410425 0,41042499
0,0000051 9,219183 0,390408 0,39040833
0,0000052 9,257264 0,371368 0,37136789
0,0000053 9,293488 0,353256 0,35325607
0,0000054 9,327945 0,336028 0,33602756
0,0000055 9,360721 0,319639 0,31963931
0,0000056 9,391899 0,30405 0,30405031
0,0000057 9,421557 0,289222 0,2892216
0,0000058 9,449768 0,275116 0,2751161
0,0000059 9,476603 0,261699 0,26169853

CONCLUSÃO:
Foi possível observar que o circuito RL paralelo p indutor no instante 0 apresentou uma tensão de 5v e
tendeu a 0 no decorrer do tempo. Já o resistor R2 tendeu a estabilizar com a tensão da fonte. O Resistor
R2 se comportou como um capacitor no circuito RC porém com tensão inicial de 5v.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968.

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994.
 QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA

PRATICA LABORATORIAL Nº: C.H.: DATA:

919055 - 6 1h 30/11/2019

INTRODUÇÃO:

OBJETIVOS: Determinar a constante de tempo de um circuito RL por meio do modelo matemático do

circuito e usando também a curva de resposta ao degrau.

MATERIAL: Computador com software Qucs

METODOLOGIA: No software qucs, criar um circuito RL, plotar as curvas e descobrir as constantes de
tempo.

RESULTADOS E DISCUSSÃO:

Utilizando o software QUCS desenhamos o circuito abaixo:

Gráficos de resposta de corrente (Pr1) e de tensões.

Gráfico de comparação do comportamento da curva de tensão do Pr6 indutor e do Pr3 que é o primeiro
resistor.
0.318 equivalente a 63,2% no tempo 8ms calculado Tau=80x10-3 / 10 = 8ms

Obs: o 10 é a resistência equivalente calculada com teoria de theverin que foi calculada

Ao tempo de 0.40 ms ele equivale a 99,3% da corrente. Estado de transiente permanente. = 0.5A

CONCLUSÃO: A quantidade t = RC é denominada de constante de tempo capacitiva do circuito e tem

unidade de tempo. Uma constante de tempo é igual ao tempo necessário para carregar um capacitor a 63 %
de sua tensão final. Em geral, pode-se considerar um capacitor carregado depois de decorrido um tempo da
ordem de cinco constantes de tempo (5Ꚍ ) porque, neste caso, VC = 99,3 % de

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968.

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994.
 QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA

PRATICA LABORATORIAL Nº: C.H.: DATA:

919055 - 7 1h 30/11/2019

INTRODUÇÃO: Circuito de 2º ordem RCL em série

OBJETIVOS: Determinar todas as funções de transferência de tensão e corrente do circuito RCL

série relacionada com a tensão de entrada aplicada.

MATERIAL: Computador com software Qucs e Scilab

METODOLOGIA: desenhar um circuito RCL em série, plotar as curvas e verificar o comportamento

das tensões aplicadas na entrada e na saída nos respectivos tempos.

RESULTADOS E DISCUSSÃO:

Desenho no Qucs do circuito RCL

Plotagem dos gráficos das tensões no indutor (Pr1) no resistor (Pr2) e no capacitor (Pr3)
Como podemos observar os três componentes tem uma “variação” de transiente oscilatório antes de se
estabilizar. Pelo comportamento das curvas eles são subcríticos. Ꚍ<W0

Realizando os cálculos para encontrar a função de transferência

R=R

L = LS

C =1/S

Zeq = R+LS+1/CS

V0 = Zeq x I

Vi= 1/CS x I

Vo(s) / Vi(s) = 1/CS / RC+LSCS+1 x I

Realizando as simplificações chegamos na seguinte função:

Rcs+LcS2 +1

Substituindo valores

R=1

L=1

C =1
 1

S2 +S+1

Após encontrarmos a função de transferência, utilizamos o Scilab para plotar a curva. Foi utilizado o Xcos

Percebe-se que o comportamento da curva foi satisfatório com a função de transferência calculada.
CONCLUSÃO: conclui-se que os componentes RLC – Resistor, indutor e capacitor apresentaram

comportamento subcríticos. Existiu um pequeno overshoot antes da normalização do comportamento da

onda, que seria a “estabilização” do sinal de saída.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968.

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994.

QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA

PRATICA LABORATORIAL Nº: C.H.: DATA:

919055 - 8 1h 30/11/2019

INTRODUÇÃO: Gráfico de Bode – Circuitos de primeira ordem RC

OBJETIVOS:

Determinar a relação do ganho da tensão de saída pela tensão de entrada de um circuito de 1ª ordem
através do gráfico de Bode e realizar a comprovação por meio da simulação do mesmo circuito no
software Qusc.

MATERIAL: Software Scilab e o Qucs

METODOLOGIA:

RESULTADOS E DISCUSSÃO:
No scilab editamos os comandos informados e gerou-se o gráfico de bode.

No gráfico de bode a 100 hz  ganho de -16DB

Para ganho de -16Db - tensão capacitor 0,158v

Ganho=20*log10(vs/vin)

Observando o gráfico temos que o circuito realmente representa um filtro passa baixa, pois para
todas as frequências iguais ou menores que 10Hz conseguem passar pelo filtro, enquanto todas as maiores
apresentam uma perda em dB acentuada.
Depois geramos no QUCS

Observando o gráfico de Bode na frequência de 100 Hz, temos que o ganho em dB é igual a -16.
Dessa forma, temos a seguinte expressão:
Vs
 16  20  Log10 ( )
Ve
Como a tensão de entrada (Ve) é igual a 1V, temos:
 16  20  Log10 (Vs)
Log10 (Vs)  0,8
Vc  0.1584V

Comprova-se que a queda de tensão é análoga à apresentada no gráfico de bode.

CONCLUSÃO: O trabalho atingiu seus objetivos, encontrando a frequência, dependendo de a saída ser
a tensão no capacitor ou no resistor, o circuito será, respectivamente um filtro passa baixa e uma passa
alta. A curva de Bode é a ferramenta visual mais usada para o estudo de uma resposta em frequência.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education Índia, 1968.

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994.