ALEJANDRA

CANDELA

MARTINA

ADRIANA
ALUMNADO: 5 AÑOS B

VIOLETA

JACOBO
ANDREA

MARINA
MIGUEL

MARCO
ISABEL

SACHA

JORGE
NEREA

MARIANA

DARIO

CELIA

JULIA
ALMA
LUCA

RAUL
JAVI
ROI
EVALUACIÓN: 3º TRIMESTRE.

GAEL
C: Conseguido / EP: En proceso

Actúa con autonomía progresiva en hábitos y

rutinas relacionados con la limpieza
AUTONOMÍA PERSONAL
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y

Posee la coordinación óculo-manual necesaria

para las actividades motrices de carácter fino.
Desarrolla la capacidad de observación, la
atención, la constancia, la iniciativa y los
hábitos de trabajo en equipo.

CONCEPTOS.CONOC ENTORNO
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

Pequeño/grande

Fuera/dentro
Delante/detrás

Cerca/lejos
Sentado/tumbado/levantado
Juntos/separados
Encima/debajo

Triste/contenta

En medio
Ancho/estrecho

Izquierda-derecha

Largo/corto
Lleno/vacio

Número del 1 al 20.Escribe el trazo, identifica

Asocia a cantidad hasta 10

Figuras geométricas plana

Figuras tridimensionales

Ordinales 1º a 10º

COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACIÓN

Va ampliando el vocabulario y posee un léxico

adecuado a su edad.
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

Conoce algunos textos de la tradición oral:

rimas, adivinanzas, poesías, canciones…
Participa en diálogos escuchando a los demás y
respetando el turno de palabra.
Narra sencillas historias y acontecimientos de su
vida cotidiana.
Lee palabras y frases sencillas en minúscula.

Reconoce y escribe todas las letras en minúscula

y mayúscula.
Escribe su nombre y apellidos con letra
minúscula.
Se ha iniciado en la escritura de las letras en
minúsculas y mayusculas.
Reproduce diferentes ritmos y sonidos con
diferente intensidad.
Reconoce familias de instrumentos de percusión
y viento y cuerda
Participa en las actividades de psicomotricidad y
en las dramatizaciones realizadas en clase.
Utiliza el ordenador de forma autónoma.

Consolida las distintas técnicas plásticas.

 ACTITUDES Y HÁBITOS:

S: SIEMPRE N: NUNCA AV: A VECES

Muestra interés por aprender y se esfuerza en la

realización de sus tareas.
Es participativo/a en clase.
APRENDIZAJE

Es limpio y cuidadoso/a en la realización de sus

tareas.
Acepta las correcciones de los adultos.
Respeta a sus docentes.

Se relaciona con sus compañeros/as de forma

adecuada.
Pide ayuda cuando lo necesita.
Conoce y cumple las normas de convivencia.
RELACIÓN
SOCIAL

Es autónomo/a en la realización de sus trabajos.

Mantiene la atención en clase.
Cuida y ordena los espacios y materiales del
aula.