UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA AMBIENTAL

PROYECTO CREATIVO

ALUMNO: ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

PROFESOR: ESQUIVEL FLORES Carlos
CURSO: DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA
FECHA DE PRESENTANCION: 06/12/2019
CICLO: IV

TRUJILLO-PERU
2019

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

 INDICE
1. INTRODUCCION………………………………………..……………………
2. MATERIALES…………………………………………………………………..
3. OBJETIVOS……………………………………………………………………..
4. TEMA
4.1. MODELO……………………………………………………………..
4.2. Formato A4……………………………………………………………..

5. PROCEDIMIENTO……………………………………………………………
6. MODELO FINAL……………………………………………………………..
7. CONCLUSIONES……………………………………………………………..
8. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se presentara un proyecto creativo que va relacionado al

cuidado de la cultura, parte de ello se eligió para realizar dicha temática que va a base
de un fractal una imagen ancestral también hacemos uso de uno de los modelos de
laboratorio realizados en clase, en ello todo le agregamos un texto.
El fin con el que se está desarrollando este proyectó creativo es con el fin para poner
en práctica todo lo aprendido durante las clases a la vez para poder mostrar nuestra
creatividad e interrelacionarnos mediante ello.
Esperando que este proyecto cumpla con todos los objetivos propuestos y sobre todo
el objetivo principal que se planteó el de lograr obtener una buena visualización el arte
del diseño poniendo en práctica lo aprendido.

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

 PROYECTO CREATIVO
OBJETIVOS
 Revalorar nuestra cultura
 Poner en práctica todo lo aprendido durante las
clase
 Concientizar
MATERIALES
 Porta fotos
 Programa AutoCAD
 Papel fotográfico
 Pegamento
 Tijeras

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TEMATICA: culturista

 FRACTAL
FRACTAL

Los fractales, descubiertos y propuestos por Mandelbrot durante el siglo XX son

uno de los grandes hallazgos matemáticos recientes. Aunque dar una definición
exacta de qué es un fractal es complejo, tienen dos características clave: son
autosimilares y siguen un algoritmo recursivo.
Que sean autosimilares quiere decir que su forma es hecha a partir de copias
más pequeñas de la misma figura. Hasta el infinito. Se relacionan por tanto
estrechamente con el número de Fibonacci y están presentes por todas partes
en la naturaleza, desde la rama de un árbol a como cae el agua en las cascadas.
Aquí tienes 10 maravillosos ejemplos de como la naturaleza es, en el fondo,
pura matemática.
¿Qué son los fractales?
La palabra “fractal” proviene del latín fractus, que significa “fragmentado”,
“fracturado”, o simplemente “roto” o “quebrado”, muy apropiado para objetos
cuya dimensión es fraccionaria. El término fue acuñado por Benoît Mandelbrot
en 1977 aparecido en su libro The Fractal Geometry of Nature. Al estudio de los
objetos fractales se le conoce, generalmente, como geometría fractal.

Un fractal es un conjunto matemático que puede gozar de autosimilitud a

cualquier escala, su dimensión no es entera o si es entera no es un entero
normal. El hecho que goce de autosimilitud significa que el objeto fractal no
depende del observador para ser en sí, es decir, si tomamos algunos tipos de
fractales podemos comprobar que al hacer un aumento doble el dibujo es
exactamente igual al inicial, si hacemos un aumento 1000 comprobaremos la
misma característica, así pues si hacemos un aumento n, el dibujo resulta igual
luego las partes se parecen al todo.

Un conjunto u objeto es considerado fractal cuando su tamaño se hace

arbitrariamente mayor a medida que la escala del instrumento de medida
disminuye.

Hay muchos objetos ordinarios que, debido a su estructura o comportamiento,

son considerados fractales naturales, aunque no los reconozcamos. Las nubes,
las montañas, las costas, los árboles y los ríos son fractales naturales aunque
finitos ergo no ideales; no así como los fractales matemáticos que gozan de
infinidad y son ideales.

Algunas definiciones sencillas extraídas de ensayos y libros acerca del tema:

Modelos infinitos comprimidos de alguna manera en un espacio finito

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

 Bellísimos y fascinantes diseños de estructura y complejidad infinita

 CULTURA
CULTURA AZTECA
Cultura Azteca
La cultura Azteca (llamados también los Mexicas), Los aztecas fueron una
civilización precolombina mesoamericana, que floreció entre los siglos XIV y
XVI, en el territorio correspondiente del actual país de México. El idioma azteca
era el Náhuatl. Los Aztecas se desarrollaron en la región cultural de
Mesoamérica desde los años 1325 hasta el año 1521, fecha de la conquista de
México por parte de los españoles, comandados por el conquistador Hernán
Cortez, quienes derrotaron a los aztecas y destruyeron su civilización.

En la sucesión de pueblos o culturas mesoamericanas que dieron origen a la

Civilización Azteca, destacan los Toltecas por sus logros culturales civilizadores,
ellos florecieron entre el siglo X y XIII seguidos por los chichimecas
inmediatamente anteriores y prácticamente fundadores del Imperio Azteca
después de la caída del Imperio Tolteca.

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 Historia

Origen de los Aztecas

El control político del populoso y fértil valle de México fue confuso después del
año 1100. Gradualmente, los aztecas, una tribu del norte, asumirían el poder
después del año 1200 d.c. Los aztecas eran un pueblo indígena de América del
Norte, pertenecía al grupo nativo Nahua. Los aztecas también pueden ser
llamados Mexicas (de ahí el termino México). El pueblo azteca migro hacia el
valle de México (o Anáhuac) en el principio del siglo XIII y se asentaron
inicialmente en la isla mayor del lago de Texcoco, siguiendo instrucciones de
sus dioses para establecerse donde viesen una águila posada en un cactus,
devorando una cobra.

Imperio Azteca

A partir de esta base formaron una alianza con otras dos ciudades - Texcoco y
Tlacopan - contra Azcapotzalco, lo derrotaron y continuaron las conquistas a
otras ciudades del valle durante el siglo XV,

1juyio.jpg
cuando controlaban todo el centro del valle de México formaron una
confederación o Imperio Azteca, cuya base economica-politica era el modo de
producción tributaria. A principios del siglo XVI, sus dominios se extendían de
costa a costa, teniendo al norte a los desiertos y al sur al territorio de los
mayas.
Los aztecas, alcanzaron un alto grado de sofisticación tecnológica y cultural,
eran gobernados por una monarquía electiva, y se organizaban en diferentes
clases sociales, tales como nobles, sacerdotes, guerreros, comerciantes,
agricultores y esclavos. Además de tener una escritura pictográfica y dos
calendarios (astronómico y litúrgico)

Al estudiar a la cultura Azteca, se debe prestar especial atención a tres

aspectos: la religión, que demandaba sacrificios humanos en gran escala,
particularmente al dios de la Guerra, Huitzilopochtli; la tecnología avanzada,
como la utilización eficiente de chinampas (islas artificiales construidas en los
lagos para la agricultura) y la vasta red de comercio y sistema de administración
tributaria.

El imperio Azteca era formado por una organización estatal que sobrepaso
militarmente a diversos pueblos y comunidades de Mesoamérica. Según Jorge
Luis Ferreira, los aztecas poseían una superioridad cultural que hizo justificable
su hegemonía política sobre las numerosas comunidades precolombinas de
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 estas regiones. Aunque otros autores refieren que en el periodo anterior a su
expansión los aztecas estaban en el mismo estadio cultural que sus vecinos de
otras etnias. Por un proceso muy específico, una expansión rápida, pasaron a
subyugar, dominar y grabar con impuestos a los pueblos que conquistaron. Es
importante recordar que estos aspectos los habrían tornado en dominantes por
una expansión militar, y no por una supuesta sofisticación cultural propia y
autónoma.

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 FLOR
Representación del ambiente tomado para sensibilizar a la gente de la
problemática que hoy en dia se va viendo como es que el planeta se va
destruyendo poco a poco
Así el clavel rojo significa amistad, el amarillo desprecio por alguien o
algo, el blanco es sinónimo de fidelidad y el rosa el amor eterno de una
madre hacia su hijo. Crisantemo: Su significado literal es la flor de
oro. Representa alegría y sabiduría. Dalia: Es la flor que se regala
como símbolo de gratitud

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 TEXTO DEL PROYECTO CREATIVO

LOS CIENTIFICOS
ESTUDIAN EL
MUNDO TAL COMO
ES, LOS
INGENIEROS
CREAN EL MUNDO
QUE NUNCA A
SIDO

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

 PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DEL
PROYECTO

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI
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ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI
 IMAGEN FINAL DE PROYECTO

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ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI
 CONCLUSIONES

En el presente proyecto se logró cumplir todos los objetivos propuestos al inicio

de realizar el proyecto, cumpliéndolo todo satisfactoriamente, esperando que
el presente trabajo sea satisfactorio para el docente.
Espero haber cumplido con todas sus expectativas y lograr obtener buenos
resultados.

ROSALES ALVAREZ PATRICIA NAYELI

 BIBLIOGRAFIA

 https://autocadparaarquitectos.com/comando-fillet-o-
empalme-de-autocad/
 https://knowledge.autodesk.com/es/support/autocad/learn-
explore/caas/CloudHelp/cloudhelp/2019/ESP/AutoCAD-
Core/files/GUID-B1DCF991-90A7-4DB0-96FC-BDA3FB76337C-
htm.html
 https://saberprogramas.com/autocad-sombreados-
degradados-tramas-comando-hatch/
 https://dominarcad.blogspot.com/2013/09/zoom-y-pan-en-
autocad.html
 https://knowledge.autodesk.com/es/support/autocad/learn-
explore/caas/CloudHelp/cloudhelp/2018/ESP/AutoCAD-
Core/files/GUID-1AE69094-DFEF-4361-9B1D-E3F5448CCB02-
htm.html
 Libro de AutoCAD 2016

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