 Durée : 2 H  Matière : Physique chimie

 Professeur : REZZAKI Anas  Module : La matière

 Niveau scolaire : 1er année collège  Etablissement ; Collège Assia Wadie

CHAPITRE 5 : LA MASSE VOLIMIQUE

Pré -requis Compétences attendues Objectifs général Outils References

didactiques
❖ Les tables de ❖ Posséder les bases de ❖ Connaitre la ❖ Ordinateur ❖ Note 120
conversions de litre l'observation scientifique. signification de la
et du mètre cube. Et ❖ Ala fin de la première étape ❖ Manuel scolaire ❖ Programmes et
masse volumique,
de kilogramme . de l’enseignement secondaire son unité et ❖ Projecteur orientations éducatifs
❖ La masse. collégial, en s’appuyant sur des exploiter la relation pour la physique et la
❖ Le volume. attributions écrites et ∕ ou qui l’exprime. chimie au cycle
illustrées, l’apprenant doit être collégial
❖ connaitre la
capable de résoudre une
situation – problème concernant condition de ❖ Guide du
la matière, en intégrant ses Pré - professeur
flottabilité d’un
requis liés au cycle de l’eau, aux
propriétés physiques des trois corps sur un autre.
états de la matière et ses
changements d’états, à la masse,
au volume et à la masse
volumique

SITUATION PROBLEME :
En jetant certain corps dans l’eau, on constate que certain corps flotte sur l’eau tandis que d’autre
coulent

Comment tu peux expliquer ça ?

REZZAKI ANAS CHAPITRE 5 : LA MASSE VOLUMIQUE

LES ETAPES ACTIVITE DE L’ENSEINGEMENT ACTIVITE DE
L’APPRENENT
TEST Pose les questions suivantes Repend aux questions
DIAGNOSTIQUE (Voir cour power point exercice 1) (Voir cour power
point exercice 1)

***********
************

SITUATION Le professeur pose la situation problème en-haut

PROBLEME
o Demande aux apprenants de répondre aux questions de o Lit et comprend
la situation-problème la situation
o Ecrit les hypothèses proposées par les apprenants o Formule des
o Garde les hypothèses convenues pour vérifier pendant hypothèses
du cours

********* *********

Pose la question suivante :

➢ Quelle est la relation entre la masse et le volume d’un
I – Notion De corps ?
Masse volumique Présente à l’étudiant le tableau de masse de différent volume
de l’huile et demander de calculer le rapport m/V
✓ L'apprenant répond
aux questions en
donnant des réponses
différentes
✓ Connaitre la
relation entre le
volume et la masse
✓ Connaitre le
Après le calcul pose les questions suivantes : symbole de la masse
➢ Comment la masse de l’huile varie quand en augmente le volumique et son
volume ? unité.
➢ Le rapport m/V varie-t-il ? ✓ Savoir l’unité
international et
l’unité usable de la
masse volumique
Active et stimule l'apprenant et rapprochez-les de leur
environnement

********** **********
EVALUATION : EXERCICE 4.3 page 41

********** **********
 Pose la question suivante :
➢ Pourquoi certains corps flottent ‘il sur l’eau tandis que
II. La masse d’autre y coulent ? ✓ L'apprenant
volumique de Présente à l’étudiant le tableau de différents masse volumique répondre aux
quelques corps de différents corps questions en donnant
des réponses
différentes
✓ Connaitre la raison
de flottabilité des
corps sur l’eau.

Et pose les questions ns suivante :

➢ Ces corps là ont-ils les même masse volumique ?
➢ Pourquoi l’huile flottent-il sur l’eau ?

Active et stimule l'apprenant et rapprochez-les de leur

environnement

**********
**********
EVALUATION : EXERCICE 4 page 41

************** ****************