UAPA

ASIGNATURA

Pruebas de aptitudes e intereses

Tema

Unidad 5

FACILITADOR
Amarilis Araujo Rodríguez

PARTICIPATE

Nairy Rodríguez González

MATRICULA: 17-2230
 Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se propone
que realices las siguientes actividades:
1. Elabora un mapa conceptual donde expliques de manera
detallada los siguientes elementos:

Perfil de intereses profesionales

PIP

Objetivo de la prueba:

El PIP tiene como objetivo principal conocer la

Auto:
estructura diferencial y jerarquización de los
R.N Smith Y.R. Mcintosh intereses profesionales de los sujetos y
determinar, el tipo de consejo orientativo en la
toma de decisiones de carreras profesionales
más adecuadas para ellos.

Población a la que se
aplica

Ares de intereses: Sujetos:

Numérica, Mecánica, Científica, Jóvenes y Adulto
administrativa o de oficina,
persuasiva, Literaria, Artística,
Servicio.
Administración de la prueba

Individual y colectiva
  Concepciones teóricas.

Fiabilidad: en el original el plp,

presento un coeficiente de fiabilidad
por el metodo re- test que oscilaba
entre 0.87 y 0.90 con una mediana de
0.96.

Validez:

En cuanto a la validez teórica y de contenido el plp ha

demostrado servir para distinguir grupos de estudiantes de
distintas carreras.

Aplicación:  El evaluador da instrucciones

Para la aplicación de esta prueba, en generales sobre cómo llenar la
necesario disponer de un lugar silencioso prueba.
donde nadie lo interrumpa, luz adecuada,  Se procede a completar los datos
un sitio para escribir cómodamente, un reloj personales en la hoja de
con segundero preferiblemente un respuesta.
cronometro, y por lo menos dos lápices con
puntas.

Instrucciones de corrección
Nombre y apellido
Para contar y registrar
Edad
1. coloque la planilla 1 de corrección sobre
Sexo
la hoja de respuesta haciendo coincidir las
guías de planilla con las de la hoja de Nombre y edad
Respuesta contestada.
Fecha

3. conceda 1 puntos por cada respuesta

correcta que coincida con la planilla de
2. conceda 2 puntos por cada corrección en la columna ´´BLANCO´´
respuesta correcta que coincida con
la planilla de corrección en la
columna ´´ MÁS ´´
 4. sume el número de respuestas correctas de la
columna ´´MAS´´ y la columna ´´ BLANCO´´

Para convertir la puntuación:

1. refiérase a la TABLA DE NORMAS disponible en este 5. coloque el total para este INTERES donde
manual. dice PD o puntación Directa en la casilla de
Anotaciones al lado de siglas que identifican
2. ubique en la columna de PD y/ o puntuación directa que
este interés situada en la parte superior de la
obtuvo el sujeto en el primer interés ´´ Numérico ( N) ´´.
hoja de Respuesta.
3. deslice su dedo de manera horizontal hacia la derecha
hasta llegar a la columna correspondiente al factor ´´
Numérico ( N)
6. Repita los pasos A, B, C, D, E para
4. identifique el número de PERCENTIL correspondiente a la cada una de las planillas de corrección de
puntuación directa obtenida por el sujeto en este interés y la prueba.
coloque dicha puntuación en la casilla de Anotaciones
situada en la parte superior de la hoja de Respuestas.
5. Repita los pasos A, B, C, D para cada uno de los intereses
que mide la prueba.

Instrucciones de Interpretación

Clasificación de la puntación percentil en la tabla de

RANGOS DE CLASIFICACION DE LOS
PERCENTILES.

1. ubique en el grupo de PERCENTILES

correspondientes la puntuación percentil o PC obtenida
por el sujeto en cada interés.

2. situé de manera horizontal la DESCRIPCION prevista

para ese grupo normativo junto a con ABREVIATURA.
2. Aplica el test PIP a un adolescente de tu entorno para elaborar un
informe de los resultados obtenidos según las directrices del facilitador.

1. Datos personales

Nombre: Gloribel

Apellido: Burgo Fernández

Edad: 30 Años

Sexo: femenino

Fecha de nacimiento: 2/04/1989

Grado Académico: Estudiante de Secundaria

Nombre del Evaluador: Nairy Rodríguez González

2. pruebas aplicadas

Perfil de Intereses Profesionales. PIP

3. Motivo de la evaluación

Se le evalúa para hacer su selección profesional.

Resultado de la prueba
El evaluado ha tomado la prueba satisfactoriamente, seguido a las
indicaciones pertinentes que se le indico; la evaluación se llevó acabo
cumpliendo con el Raport establecido para obtener mejores resultados.

Se le evaluó todas las áreas para determinar en la que posee mejores

habilidades y cualidades, que le permita tener un mejor desempeño a nivel
profesional. Las áreas donde la evaluada se destacó fueron las siguientes:

Educación

Psicología

Derecho

Teniendo este resultado se le procede a darle las informaciones a la evaluada

para que pueda tener una orientación sobre las carrera a elegir; el cual
esperamos que le pueda ser de gran utilidad en su vida para futura profesional.

Recomendaciones

Se le recomienda al evaluado analizar cada una de las áreas en la cual ha

aplicado, con el propósito que pueda elegir la que más les guste y le sea más
favorable en un futuro.

Evaluador: Lic. Nairy Rodríguez González

Anexos: