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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

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FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO
ESCUELA DE INGENIERIA GEOGRAFICA

GEODESIA

“CORRECCION POR REFRACCION”

 PROFESOR : ING. WALTER ZUÑIGA DIAZ

 INTEGRANTES :

 ACHIC REMIGIO, HENDERSON


 ALA VILCAPE, LUIS
 ARQQUE MALDONADO WENDY
 CAYCHO CHAVEZ, DIANA
 CERON CCACCYA, GERSON FABRICIO
 HUAMAN BARRIGA, JEAN
 GUADAMUR AMAO, RICHARD
 LOZANO VILLAFUERTE, RODRIGO
 LOPEZ MINAYA, LUIS
 NAVARRO GONZALES, JESUS
 RIOS VEGA, GIANELLA ROSARIO
 SOLIS JANAMPA, CARLA GRETA
 VASQUEZ LUGO, CESAR
 VELASQUEZ PANDURO, ALDO

 AULA Y SECCION : B4-3/T”B”

2019

RECURSOS NATURALES Página 1


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ÍNDICE
1.-INTRODUCCIÓN………………………………………………………….pág.3
2.-OBJETIVOS…………………………………………………….………… pág.4
2.1.-OBJETIVO GENERAL…………………………….………… pág.4
2.2.-OBJETIVOS ESPECÍFICO……………………….………….. pág.4
3. MATERIALES Y EQUIPOS……………………………………..……….. pág.5
4. MARCO TEÓRICO………….……………………………………………..pág.7
5.-PROCEDIMIENTOS….……. ……………….………………………..… pág.13
8. RESULTADOS …………………………………………………...………..pág.15
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES …………………............... pág.17
10. BIBLIOGRÁFIA……………………………………………….……… ....pág.18
11.ANEXOS…………………………………………………………………....pág.19

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1. INTRODUCCION

El presente informe nos dará a conocer los resultados de la practica N°2

“Corrección por refracción” del curso de Geodesia. La práctica se realizó en el

anexo 16 de la Universidad Nacional Federico Villarreal ubicado en Oquendo-

Ventanilla.

Cuando los rayos de luz atraviesan la atmósfera son desviados o refractados hacia

la superficie de la tierra. Esta refracción de la luz produce un efecto curvo sobre las

lecturas que realizamos. El desplazamiento debido a refracción es variable y

depende de las condiciones atmosféricas y la distancia.

La refracción, por lo tanto, es una modificación de la dirección de una onda cuando

ésta pasa de un medio a otro. Para que este cambio se produzca, la onda debe incidir

en sentido oblicuo sobre la superficie que separa ambos medios y estos deben contar

con diferentes índices de refracción.

El error por refracción que se tiene en visuales con estación, teodolito, etc, y causa

un error en la lectura cenital, normalmente produce una elevación en la puntería del

objeto, con lo que hay que quitarle desnivel; te voy a poner un ejemplo, fíjate

cuando hace mucho calor y si miras por ejemplo a lo largo de una carretera como

la imagen se mueve hacia arriba por el calor que desprende.

Se definió una línea de nivelación de 200 m, la cual se seccionó estacionando el

nivel electrónico en el medio de la línea de nivelación obteniendo dos líneas de 100

m, estas a su vez se dividieron en secciones cada 10 m, también se registró las

temperaturas de la mira a 0.30 m y 1.30 m de altura a partir del suelo.

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2.-OBJETIVOS:

2.1.-OBJETIVO GENERAL:

 Determinar la corrección por refracción según el modelo de T.J. Kukkamaki

(Profesor del Instituto Geodésico de Finlandia), para su aplicación a diferencias

de nivel observadas por una línea de nivelación.

2.2.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Por nivelación simple tomar vista de atrás y delante para realizar el cálculo de

desnivel.

 Determinar la diferencia de nivel existente de los puntos trabajados.

 Calcular de la verdadera diferencia de elevación entre los puntos trabajados,

aplicando la corrección por refracción.

 Determinar la corrección por refracción utilizando el nivel Electrónico Digital

Topcon Modelo DL-101C.

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3. MATERIALES Y EQUIPOS

NIVEL ELECTRONICO TOPCON DL-102C

El DL-102C proporciona una herramienta


precisa y de fácil operación con su Tecnología de
Procesamiento de Imagen Avanzado. Es una
herramienta ideal para aplicaciones de alta
precisión incluyendo la ejecución de nivelación
de 1er y 2do orden y el monitoreo de
deformación.

FUNCIONES DE OPERACIÓN / SOFTWARE

 Cantidad de N-mediciones (para obtener el promedio del resultado y la desviación


estándar)
 Medición de distancia horizontal (a la mira). Mide la distancia a través del código de
barras de la mira
 Determinación de la altura de puntos intermedios (LI)
 Visualización de la diferencia en elevación (entre la “lectura atrás” a la “Lectura
Adelante”)
 Replanteo de cota (a una elevación especifica)
 La cota de diseño/ replanteo puede recuperarse desde la tarjeta PCMCIA y un conteo
regresivo hasta cero para el replanteo de altura aparece en pantalla.
 Repetir medición para grabación
 Modificar el numero del punto (antes de la medición “Lectura Adelante”)
 Selección de la unidad de lectura mínima (según el modelo) (DL-101: 0.1 mm/0.01 mm,
DL-102: 1 mm/0.1 mm)
 Ingreso de Datos de manera Manual (tomando lecturas en modos convencionales)
 Función de ingreso alfa numérico a través del teclado
 Función de interrupción de la corrección automática para reducir el efecto de las
vibraciones. Esto asegura una lectura estable y precisa aun bajo condiciones de brisa
fuerte y trafico pesado.
 Función de alarma cuando la distancia entre el la lectura adelante y la lectura atrás
esta fuera de tolerancia.

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TRIPODE

Es el soporte para diferentes instrumentos de


medición como teodolitos, estaciones totales,
niveles o tránsitos. Cuenta con tres pies de
madera o metálicas que son extensibles y
terminan en regatones de hierro con estribos
para pisar y clavar en el terreno.

MIRA

Al realizar un levantamiento topográfico es raro no


necesitar calcular la pendiente de un desnivel. Para hacer
esta medición hace falta una mira topográfica, uno de los
instrumentos de topografía más fundamentales.

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TERMÒMETRO

Equipo utilizado para hallar la temperatura de la mira


metálica a diferentes alturas según corresponda.

CASCOS Y CHALECOS

Los equipos de protección personal (EPP)


constituyen uno de los conceptos más básicos en
cuanto a la seguridad en el lugar de trabajo y son
necesarios cuando los peligros no han podido ser
eliminados por completo o controlados por otros
medios

CORRECTOR

Se usó un corrector líquido para marcar los


diferentes puntos según la distancia desde la
estación del nivel electrónico

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 Nivel digital con trípode y 2 miras.

 Cinta métrica de 50 m.

 Termómetros para miras.

 Libreta de campo.

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4. MARCO TEORICO

1. REFRACCIÓN

Refracción, con origen en el vocablo latino

refractio, es la acción y la consecuencia de

refractar. Este verbo se refiere a lograr que una

cierta radiación modifique su dirección al pasar

de manera oblicua de un medio hacia otro con

distinta velocidad de propagación.

La refracción, por lo tanto, es una modificación

de la dirección de una onda cuando ésta pasa de un medio a otro. Para que este cambio se

produzca, la onda debe incidir en sentido oblicuo sobre la superficie que separa ambos

medios y estos deben contar con diferentes índices de refracción. (WÜRSOHMIDT,

1949).

2. EL ERROR POR REFRACCIÓN

Es el error que se tiene en visuales con estación, teodolito, etc, y causa un error en la

lectura cenital, normalmente produce una elevación en la puntería del objeto, con lo que

hay que quitarle desnivel; te voy a poner un ejemplo, fíjate cuando hace mucho calor y si

miras por ejemplo a lo largo de una carretera como la imagen se mueve hacia arriba por

el calor que desprende.

El error por esfericidad es como consecuencia de la redondez de la tierra cuando se mide

esta como si fuera plana y se aplica en mediciones largas, a partir de 200m. Lo que se

calcula es el desnivel que supone esa redondez en la medición de un punto.

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3. CORRECCIÓN POR REFRACCIÓN.

El rayo que proviene del punto visado no sigue una trayectoria rectilínea, sino que va

sufriendo sucesivas refracciones al ir atravesando una atmósfera de densidad variable.

Esta situación produce un efecto, que se refleja en el siguiente gráfico.

La distancia cenital que medimos corresponde a la tangente al rayo de luz en el centro

óptico del teodolito, y es con ella con la que se calcula la posición de B, que queda situado

en la posición B1. La distancia BB1, es el denominado error por refracción, que con el

signo negativo, toma el valor de: C K D R (para 2 K = R R' r 2 = − ) Esta expresión

corresponde al coeficiente de refracción K, de valor igual a la mitad de la relación

existente entre el radio de la Tierra y el radio de curvatura de la trayectoria del rayo de

luz que proviene del punto visado.

El método para la determinación del coeficiente consiste en la realización de visuales

reciprocas y simultáneas entre dos puntos extremo de la zona de trabajo. Esto supone que

el rayo de luz sigue una trayectoria cóncava hacia el suelo (en condiciones normales la

densidad de la atmósfera decrece a medida que nos elevamos). Cuando este sea el caso a

considerar, y si el coeficiente K se determina experimentalmente, él será quien nos

introduzca el camino de influencia producido del cambio de la concavidad, apareciendo

con signo negativo.

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5. PROCEDIMIENTOS

1. Definir sobre un terreno semiplano, una sección de 200 metros de longitud.

2. Ubicamos el punto de estación del equipo procurando que a ambos extremos de

la línea de nivelación haya una distancia de 100 metros.

3. Una vez estacionado el nivel procedemos a definir la línea de nivelación; una mira

será ubicada en un extremo que servirá como guía para la determinación de la

posición de la segunda mira. Para ello visualizamos el primer extremo de

referencia y fijamos en 0 grados el limbo horizontal para posteriormente ubicar al

otro extremo.

4. Con la línea de nivelación fijada se ubicó el primer extremo. Para ello se tuvo que

medir los 100 metros requeridos, esto se realizó seccionando cada 10 metros

apoyados en la línea de nivelación para asegurar la equidistancia y la alineación.

5. Tomando como referencia el primer extremo giramos el nivel hasta llegar a los

180 grados en el limbo horizontal, con este procedimiento podemos establecer la

referencia para ubicar el segundo extremo. De igual forma que en el paso 3

seccionamos cada 10 metros para llegar a los 100 metros y alineamos la ubicación.

6. Determinar la diferencia de temperatura, en grados Celsius, entre las posiciones

a 1.30 metros y otra a 0.30 metros, sobre el terreno, para ambos extremos de la

sección.

7. Por nivelación simple realizamos vistas atrás adelante para determinar el desnivel.

8. Con los datos obtenidos de las visuales, se procede a calcular la corrección por

Refracción (R), en unidades de milímetro

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Corrección por refracción según el modelo de T.J.Kukkamaki (Geodésico)

Ecuación 2

𝑠 2
𝑅 = −10−5 𝑦 ( ) δD
50

Donde:

γ = 70 (según Hytonen, 1967)

s = Longitud de la visual en metros.

δ = Diferencia de temperatura en grados Celsius, entre las posiciones en cada

estación.

D = Diferencia de elevación en unidades de medio centímetro.

Desarrollo:

La longitud en metros

𝑆 = 199.91 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠

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La diferencia de temperatura observada en grados Celsius entre las temperaturas

observadas a 1.3 y 0.3 m (temperatura superior menos temperatura más baja) en

la configuración

∴𝛿 = ∆𝑇°𝐴 = 23.5°𝐶 − 23.1°𝐶 = 0.4°𝐶

La diferencia de elevación para la configuración en unidades de medio cm.

D = (Lectura del hilo medio de B10 − Lectura de hilo medio de A10) × 200 cm

D = (2.242 m − 1.487m) × 200 cm ⁄2

D = (0.755𝑚) × 200 cm /2

D = 151cm ⁄2

Entonces:

−5
199.91 2
𝑅 = −10 (70) ( ) (0.4)(151)
50

𝑅 = −0.67587130499

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6. RESULTADOS

DATOS DE CAMPO

LECTURA DE HILOS MEDIO

ESTACION PTO. OBSERVADO D. PARCIAL


V. ATRÁS V ADELANTE

E1

A1 1.409 10.02

A2 1.398 19.97

A3 1.383 29.93

A4 1.343 39.9

A5 1.313 49.93

A6 1.308 59.88

A7 1.321 69.9

A8 1.349 79.91

A9 1.414 89.89

A10 1.487 99.95

B1 1.489 9.96

B2 1.564 20

B3 1.667 30.02

B4 1.762 39.96

B5 1.887 50.08

B6 2.001 59.94

B7 2.217 70.34

B8 2.199 79.94

B9 2.233 89.93

B10 2.242 99.96

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En gabinete se realizó el cálculo de la refracción mediante el modelo de T. J. Kukkamaki

en el cual se obtuvo un error de −0.67587130499 𝑚𝑚. Por lo tanto, la corrección por

refracción cada 99.95 m se mantiene este resultado para las distancias comprendida entre

A10 y E1 que es 99.95 m así mismo para las mediciones comprendidas de E1 y B10 que

es 99.96 m que son relativamente equidistantes muy iguales, los errores se mantiene en

toda la línea de visión defectuosa por la refracción causada por los eventos presentes en

la atmosfera.

Imagen N° 2 : Plano referencial.

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7. CONCLUSIONES

Durante la practica N° 02 se midió la variación de la temperatura en la mira a 0.3 m y 1.3

m de altura a partir del nivel del suelo y calcular la corrección por refracción mediante el

modelo de T. J. Kukkamaki.que se aplicó a las diferencias de nivel observados para una

línea de nivelación.

Los respectivos resultados sirvieron para reemplazarlos en la formula dada por el

modelo de T. J. Kukkamaki (Profesor del Instituto Geodésico de Finlandia), para su

aplicación a las diferencias de nivel observados para una línea de nivelación.

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8. RECOMENDACIONES

Para una correcta nivelación se recomienda calibrar bien el equipo cada vez que

comencemos una tarea en una nueva estación ya que el mal ajuste del instrumento puede

arrojar valores erróneos en la práctica, también debemos verificar que el equipo se

encuentre en buenas condiciones. Por ello se debe tener un conocimiento previo del

adecuado uso del nivel al momento de hacer la nivelación de los puntos dados. Este

resultado debemos tomarlo en cuenta porque conforme aumente la medición de las

distancias en el día y si hubiera una variación importante de temperatura no se podría

corregir las lecturas con el −0.67587130499 mm. Obtenido en este trabajo.

9. BIBLIOGRAFÍA

-Zúñiga Díaz, Walter (2010), Geomatica I (Geodesia, Cartografía y Topografía)

- Holdahl (1981) https://www.ngs.noaa.gov/ - WÜRSOHMIDT (1949)

- Whalen (1980)

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10. ANEXOS

Imagen 1

Instalación del equipo de trabajo para proceder con la práctica de campo.

Imagen 2

Verificando que el equipo de trabajo se encuentre en el punto marcado para que no haya
mucho error en la hora de medida del trabajo de campo

Imagen 3

El equipo de trabajo ya se encuentra óptimo para su respectiva lectura de puntos.

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Imagen 4

Marcando los 100 metros de largo para el primer lado del área de trabajo con la cinta métrica
cada 5 metros de distancia.

Imagen 5

Se puede visualizar los primero 50 metros marcados con la cinta metrica.

Imagen 6

Marcando los 100 metros restantes para la otra zona de trabajo con la cinta métrica cada 5
metros hasta llegar a los 100 m.

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Imagen 7

Anotando los puntos que están siendo leídos por el operador del equipo.

Imagen 8

Tomando los apuntes en una zona de trabajo de 50 metros de distancia del equipo.

Imagen 9

Tomando la lectura en los 100 metros de distancia de la mira hasta el equipo de trabajo.

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Imagen 10

Marcando los 100 metros para la lectura del otro extremo del área de trabajo

Imagen 11

La brigada de trabajo

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