Ensayo sobre la sexualidad en personas con discapacidad (síndrome de Down)

Erika Lorena Tamayo Bedoya

Tecnológico de Antioquia Institución universitaria

Inclusión y discriminación

2017
Desde mi perspectiva personal las personas con síndrome de Down tienen necesidades
sexuales ya que estas son innatas y biológicas y son parte de nuestra evolución como
seres humanos, tienen cambios emocionales y hormonales y pueden intensificarse por
factores sociales, cualquier adolescente que viva en la comunidad o asista a la escuela
va a desarrollar una conciencia sexual, para llevar una sexualidad educada, con métodos
preventivos, una compañía educativa, psicológica y médica, hablarles de la importancia
de los métodos anticonceptivos ya que estos no afectan a la mujer en ningún momento
que padece esta dicha enfermedad. A estas personas hay que prepararlas para la vida
adulta, Es necesario que ellos conozcan y comprendan sus cuerpos, sus emociones, sus
conductas y sus relaciones dentro de contexto, que tengan nociones de lo que es público
y lo que es privado, que puedan vivir sanamente su intimidad. “La información sobre
las relaciones sexuales así como otras expresiones de la vida sexual adulta, deberá ser
realista y resaltar la responsabilidad personal, ayudándolos a desarrollar su poder
personal, autoestima y comprensión de las relaciones personales para satisfaces su
necesidad de intimidad
La familia y amigos y el entorno donde se desenvuelvan mejor estas personas influyen
mucho a la hora de concientizarlos a la hora de Hablar del cuerpo y la sexualidad de
manera temprana, abierta y en privado, eliminan los sentimientos de vergüenza, culpa y
negatividad que acompañan a los genitales, posibilitando futuras conversaciones
conforme vaya creciendo. Se deben enseñar las palabras correctas y hablar de la
intimidad debe ser en un contexto de intimidad. En la comprensión de la intimidad debe
estar presente el ejercicio de la misma, como la mantención de la higiene personal. A
esto se le debe sumar las reglar sociales que le conciernen al cuerpo, por ejemplo; las
partes íntimas deben estar cubiertas en lugares públicos, así como también dentro de la
casa o el colegio, cuales son los sitios privados. Reforzar de manera natural y cotidiana
estos conceptos, ya sea, si se está vistiendo; recordarle que cierre su puerta para respetar
su intimidad, o si expone partes íntimas del cuerpo en un lugar público, recordarle las
reglas relacionadas con la intimidad.
La sexualidad abarca la autoestima de un individuo, las relaciones interpersonales y las
experiencias sociales relacionadas con las citas, las relaciones de parejas y los aspectos
físicos del sexo. Una educación sexual adecuada para el nivel de desarrollo intelectual
de las personas con el síndrome, suma a la calidad de vida, reduce el riesgo de abuso
sexual, evita malos entendidos de índole sexual, previene la transmisión de
enfermedades, previene los embarazos no deseados.
Las personas con el síndrome, tienen, sienten y pueden practicar su sexualidad. Son
personas con dignidad que requieren apoyo y acompañamiento para realizarse como
seres humanos y vivir de la manera más plena posible.
Los profesionales y padres deben estar educados para captar sus necesidades,
escucharlos y atenderlos de acuerdo a lo que requieran.
El objetivo de esta educación, es que lleguen a ser adultos y se integren en la sociedad,
y como miembros de la sociedad, puedan vivir, disfrutar y cumplir con sus derechos y
deberes. Uno de esos derechos es el de formar pareja y tener una vida sexual.
a la hora de hablar de la reproducción y formar familia, no estoy de acuerdo ya que estas
personas son una responsabilidad muy grande para las familias o sus cuidadores ya que
ellos necesitan un cuidado o una guía para toda su vida y a la hora de tener un hijo
pienso que sería una responsabilidad aun mayor para sus cuidadores por que
necesitarían un apoyo al máximo de ellos, Estas personas de pronto nos tendrían la
capacidad de ayudar a sus hijos a confrontar un problema social, defenderlos ante una
problemática, brindar una educación adecuada o una enseñanza profunda.

Desde la perspectiva Psicológica La mejora de las condiciones de vida de las personas

con síndrome de Down ha supuesto enormes oportunidades para normalizar sus vidas y
gozar de proyectos acordes a sus expectativas e ilusiones. La inserción escolar y laboral,
la participación comunitaria y la vida independiente son los escenarios que les han
permitido estudiar, trabajar, tener amigos, pareja y, en ocasiones, su propia casa. La
emancipación de sus familias es todavía excepcional, pero supone un hito que culmina
un proyecto de vida elegido voluntariamente. La tendencia más habitual es que vivan
indefinidamente con sus padres hasta que estos fallezcan y luego vayan a vivir con otro
familiar o a una institución. Para muchos es impensable vivir solos, que formen parejas
o que tengan relaciones sexuales. Pero ¿qué quieren las personas con síndrome de
Down? Como miembros de nuestra realidad, desean lo mismo que todos los jóvenes:
tener un trabajo, una pareja, una casa y poder vivir juntos. En algunos casos estos
deseos han recibido el apoyo de las familias que, con ciertas dosis de riesgo y valentía,
les han ofrecido la oportunidad de que se constituyan como una unidad familiar propia y
gocen de una vida normalizada con los apoyos necesarios.

El deseo de tener hijos es inherente al ser humano. Las personas con síndrome de Down
también lo tienen. . Existen algunas referencias de mujeres con síndrome de Down que
han accedido a la maternidad a raíz de su relación con una pareja con otro tipo de
discapacidad intelectual. Esta decisión suele ser consecuencia de procesos de
información y educación sexual pero, sobre todo, se da en el momento en que la persona
reconoce y es capaz de pensar en el hijo como un sujeto con necesidades propias.
Cuando estas personas deciden tomar la decisión de tener un hijo deben tener un mayor
acompañamiento familiar, psicológico, médico para que se sientan felices con su
decisión y no excluidos, ellos tienen los mismos derechos y un derecho fundamental
para los seres humanos es formar su propio hogar.