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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES
ESCUELA:SUPERIOR
ESCUELA:SUPERIOR DE FISICA Y MATEMATICAS ASIGNATURA: GEOMETRIA PROYECTIVA
CARRERA:LIC.
CARRERA:LIC. EN FISICA Y MATEMATICAS CLAVE: 0314 SEMESTRE: 3o.
ESPECIALIDAD: MATEMATICAS CREDITOS: 9 VIGENTE: 1994/95
COORDINACION:ACADEMIA
COORDINACION:ACADEMIA DE GEOMETRIA TIPO DE ASIGNATURA: ELECTIVA
DEPARTAMENTO:MATEMATICAS
DEPARTAMENTO:MATEMATICAS MODALIDAD: ESCOLARIZADO
FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
La geometría proyectiva es una rama de la geometría (más avanzada y general que la geometría euclidiana básica) que es relevante en la formación
profesional de un matemático, y también en la de los especialistas en la física moderna. Los especialistas en computación, sobre todo quienes
trabajan en aspectos gráficos, también necesitan conocimientos de esta materia. Asimismo, al egresado de la licenciatura con desempeño profesional
en la docencia, le brinda una perspectiva más amplia de los temas geométricos que imparta.
La materia "Geometría Proyectiva" es una etapa en la progresión de la geometría dentro de los planes de estudio de la carrera y guarda una posición
intermedia entre la geometría euclidiana, sintética o analítica del primer año de la carrera, y las áreas de geometría diferencial y topología de los años
tercero y cuarto de la carrera.
La materia está altamente relacionada con los cursos de álgebra lineal (álgebra II y álgebra III) pues hay posibilidades de intepretación de los
resultados de la geometría proyectiv aen términos del álgebra lineal, así como la interpretación de resultados en la dirección opuesta. La materia
proporciona antecedentes importantes al curso de Algebra Moderna I con el estudio concreto y detallado de algunos grupos importantes: los grupos de
transfomaciones ortogonales, afines y proyectivas. (sigue en la pág. 2)

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El conocimiento y manejo de las propiedades geométricas que son invariantes bajo el grupo de transformaciones que conservan la colinealidad (esto
es, de las transformaciones proyectivas como pueden ser las perspectividades, transformaciones afines, etc.).

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: PROGRAMA ELABORADO O AUTORIZADO POR:


HRS./SEMESTRE 90 ACTUALIZADO M. en C. OLGA LETICIA HDEZ.
HRS/SEMANA 4.5 POR: ACADEMIA DE GEOMETRIA CHAVEZ
HRS./TEORIA/SEMESTRE 90 REVISADO POR: DEPTO. DE DIRECTORA DE LA E.S.F.M.
HRS./PRACTICA/SEMESTRE MATEMATICAS
APROBADO POR: C.T.C.
ASIGNATURA GEOMETRIA PROYECTIVA CLAVE 0314 HOJA 2 DE 8
FUNDAMENTACION

También, inicia la perspectiva metodológica del "estudio de invariantes bajo un grupo de transformaciones", enfoque fundamental de la topología.
ASIGNATURA GOEMETRIA PROYECTIVA CLAVE 0314 HOJA 3 DE 8
No.UNIDAD NOMBRE

1 INTRODUCCION
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

La introducción al curso es una unidad con 2 objetivos fundamentales:

1. Ubicar la geometría proyectiva entre los diferentes tipos de geometrías


2. Introducir la herramienta algebraica necesaria y el conepto de punto ideal (también llamado "punto al infinito").

# DE TEMAS INSTRUMENTACION H/T H/P E C. CLAVE B.


TEMA DIDACTICA
1.1 Clasificación de las geometrías Siendo una materia totalmente nueva 3 2 1
1.2 La noción de proyección para el alumno este punto se desarrolla d 3 2 1
1.3 Elementos ideales emanera informativa
1.4 Coordenadas homogeneas 3 2 1
1.5 Ecuaciones en coordenadas homogeneas Considerar perspectivas justificar en
busqueda de completar dichas
transformaciones, la introducción de
elementos ideales.

Introducir coordenadas permitirá


establecer analogías con la geometría
analítica, ésto a su vez con el fin de
motivar la unidad 2.
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No.UNIDAD NOMBRE

2 ESPACIOS PROYECTIVOS
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Después de una primer unidad introductoria, en esta se busca:

1. Introducir un nuevo género de espacios, los espacios proyectivos, ilustrándolos particularmente con el de las coordenadas homogéneas
2. Introducir un principio básico, el de la dualidad, y un teorema también básico de la materia, el teorema de Desargues.

# DE TEMAS INSTRUMENTACION H/T H/P E C. CLAVE B.


TEMA DIDACTICA
2.1 Definición, coordenadas homogéneas, cambio de Introducir e ilustrar los concpetos 9 6 1y3
sistemas de referencia ejercitación del alumno en identificar
2.2 Subespacios e hiperplanos elemtnos geométricos a partir de
2.3 Dualidad coordenadas o ecuaciones homogénas 6 4 1y3
2.4 Teorema de Desargues 3 2 1y3
Relacionar el concepto con su análogo, la
dualidad en el álgebra lineal

Abordar sus versiones ene l espacio para


leugo tratarlo en el plano, explotar su
relación con 2.3
ASIGNATURA GEOMETRIA PROYECTIVA CLAVE 0314 HOJA 5 DE 8
No.UNIDAD NOMBRE

3 INTRODUCCION A PROYECTIVIDADES
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

1. Introducción y manejo de las transformaciones proyectivas (o proyectividades)


2. Determinación de los invariantes de las transformaciones proyectivas

# DE TEMAS INSTRUMENTACION H/T H/P E C. CLAVE B.


TEMA DIDACTICA
3.1 Proyección de una recta sobre otra en el plano Introducción e ilustración de las nociones. 3 2 1y3
y extendido Busqueda de imágenes directas e
3.3 Proyectividades inversas de figuras geométricas. 6 4 1y3
Cálculo de composiciones de
proyectividades.

Introducción del concepto y justificación


3.2 Razón doble de su invariancia
9 6 1y2

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No.UNIDAD NOMBRE

4 GEOMETRIA PROYECTIVA DE DIMENSIONES 1 Y 2


OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

1. Particularizar los contenidos de las unidades 2 y 3 a la recta y al plano proyectivo

2. Investigar resultados adicionales propios a las dimensiones 1 y 2

# DE TEMAS INSTRUMENTACION H/T H/P E C. CLAVE B.


TEMA DIDACTICA
4.1 Definiciones Justificación de las propiedades en los 3 2 3
4.2 Teorema de Pappo temas 4.2, 4.4 t 4.5. Su asimilación se 3 2 3
4.3 Razón doble y división armónica complementa con la ilustración y análisis 9 6 2
4.4 Algunos resultados sobre el triángulo de casos particulares. 6 4 2
4.5 Invariancia de la razón doble bajo una 3 2 1y3
colineación El tema 4.3, ya abordado en 3.2 se
4.6 Involuciones complementará con el análisis del caso 3 2 2
de división armónica

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No.UNIDAD NOMBRE

5 CONICAS
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

1. Introducir la noción de cónica en el plano proyectivo, un concepto que extiende el de cónica en el plano real

2. En el contexto del objetivo 1, presentar y analizar las propiedades básicas de las cónicas.

# DE TEMAS INSTRUMENTACION H/T H/P E C. CLAVE B.


TEMA DIDACTICA
5.1 Definición de cónicas Introducción e ilustración de los
5.2 Generación proyectiva de cónicas conceptos. El alumno complementa la 6 2 3
5.3 Representación paramétrica de cónicas adquisición de éstos por el análisis de
5.4 Polares, polos; ecuaciones trangenciales casos particulares y las situaciones
5.5 Geometría en una cónica duales. 6 2 3
5.6 Cordelaciones
5.7 Involuciones en una cónica Presentación y justificación de los
5.8 Involuciones en el plano resultados más importantes: Teoremas de 6 2 3
5.9 Proyectividades no involutorias en una cónica pascal y Brinachon.

Presentación y justificación de las


involuciones y sus propiedades.
Demostración del teorema de Desargues
sobre involuciones
ASIGNATURA: GOEMETRIA PROYECTIVA CLAVE 0314 HOJA 8 DE 8
PERIODO UNIDADES PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION
TEMATICA
S
I 1y2 En todos los casos, exámenes por escrito, en los cuales se evalúa tanto el conocimeinto de la teoría como la capacidad
II 3y4 de justificar propiedades o resultados complementarios a los abordados en el curso.
III 5
En forma complementaria, se evalúan tareas asignadas para resolver en una semana, y eventualmente exposiciones
breves en clase sobre la resolución de problemas.

CLAVE BIBLIOGRAFIA
B C
1 X P. S. Modenov, A. S. Parkhomenko. "Geometric Transformations" Volume 2; Projective Trnasformations. N. Y., Academic Press,
1965.
2 X L. S. Shively. "Introducción a la geometría moderna". México, D. F. C.E.C.S.A., 1961
3 X Frank Ayves. "Projective Geometry". N. Y. Schamn's Publishing, Co. 1967.

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