Universidad Nacional del Centro del Perú

DIRECCION DE EXTENSION CULTURAL Y PROYECCION SOCIAL

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

“TRABAJO SOCIAL TE QUIERO VERDE”

Informe Final

TRABAJO SOCIAL TE QUIERO VERDE, LIMPIO Y

ORDENADO

Lugar de Ejecución: Facultad de Trabajo Social de la Universidad nacional del Centro del
Perú

Ejecutores:

Apellidos y nombres DNI Código Semestre

QUISPE SALVATIERRA, Brayan Joceff 60339926 2015101279G VII
TOVAR SOTO, Noelia del Rosario 74204060 2015101287G VII
CERRON MELLADO, Lorena 46820444 2014101183I VII
CANCHANYA ROJAS, Zulema 74620056 2015101261E VII
BARROS CONTRERAS, Daniela 48834599 2015101256B VII
OBREGON RUIZ, Silvia 75352566 2015101274L VII
PEÑA ACUÑA, Natali 74023981 2015101277I VII
AMBROCIO ZAPANA, Verónica 76322167 2014101178F VII
Docentes Ejecutores
Apellidos y nombres DNI Condición Categoría
ALBERTO BUENO, Yovana Luiza 20103847 Nombrado Auxiliar
LUCAS ROSALES, Keli Lilian 40328360 Contratado Jefe de
Practicas
Asesores:
Apellidos y nombres DNI Condición Categoría
SOTO SULCA, Ricardo Walter 19822201 Nombrado Principal
ROJAS CARHUAMACA, Wilmer 41601643 Nombrado Asociado

Modalidad : Monovalente
Área : Extensión Universitaria interna
Fecha de inicio : Primera semana de mayo del 2018
Fecha de conclusión : 21 de Diciembre del 2018
Fecha de presentación : 11 de mayo del 2018

Director de Ext. Cultural y Proy. Social Director de la

OGECPS
Facultad de Trabajo Social Msc. Efraín Miranda
Suarez Mg. Jenny Trucios De la Cruz
2018

1
 INDICE

RESUMEN……………………………………………………………………………………. 3

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………. 4

INSTITUCIÓN BENEFICIARIA……………………………………………………………. 5

FUNDAMENTO TEORICO Y METODOLÓGICO……………………………………….. 5

ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES REALIZADAS………………………………………… 6

OBJETIVOS Y METAS LOGRADAS…………………………………………………….. 6

DIFICULTADES…………………………………………………………………………….. 7

BALANCE ECONÓMICO………………………………………………………………….. 7

ACTA DE APROBACIÓN DE BALANCE ECOOMICO………………………………… 9

CONCLUSIONES………………………………………………………………………..….. 9

RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS……………………………………… …….. 9

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………… …….. 10

ANEXOS…………………………………………………………………………………….. 11

2
 1. RESUMEN

El proyecto “Trabajo Social Te Quiero Verde Limpio y Ordenado” se desarrolló en la

Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Centro del Perú con el propósito
de transformar nuestro espacio, en uno más agradable, el poder convivir con la naturaleza
de manera armoniosa y sobre todo el generar en la población beneficiaria que son 410
estudiantes del I al X semestre, 23 docentes, 2 profesionales del área administrativa y
estudiantes practicantes e internos de Psicología de la Universidad Continental y la UPLA
en el psicopedagógico de la facultad de Trabajo social, la preocupación y el compromiso
por el cuidado y mantenimiento del medio ambiente y dentro de ello las áreas verdes. El
proyecto fue diseñado en base al problema que viene presentando la comunidad educativa
de la Facultad de Trabajo Social, como es el inadecuado desecho de los residuos sólidos,
la escasa implementación de las áreas verdes y el inadecuado cuidado de estas.
Para el problema evidenciado se planteó las siguientes acciones:

 Coordinación con las autoridades de la Facultad de Trabajo social y delegados a

aula para la colaboración al proyecto.
 Sesiones educativas para la sensibilización y promoción de la práctica de las 3R, y
el cuidado de las áreas verdes.
 Elaboración de materiales educativos para los talleres de sensibilización.
 Implementación y acondicionamiento de tachos para la adecuada segregación de
los residuos sólidos, reciclaje de materia orgánica e inorgánica en espacios de uso
la facultad de Trabajo Social.
 Implementación y acondicionamiento de las áreas verdes con maseteros
elaborados de baldes reciclados.
Logrando mejorar el oxígeno en la comunidad educativa de Trabajo Social, de la misma
manera 70% de estudiantes, docentes y administrativos, sensibilizados en el uso y manejo
de los residuos orgánicos e inorgánicos, así mismo, conocen las políticas y normas
ambientales orientadas a las practicas del uso a manejo de residuos orgánicos e
inorgánicos y cuidado de las áreas verdes.
Con el presente proyecto se logró hacer cambios considerables en la facultad de trabajo
social (como se aprecian e las fotos del anexo), contribuyendo así a mejorar el ambiente
educativo, generar practicas adecuadas y saludables en el manejo de los residuos sólidos,
y sensibilizar en el cuidado de las plantas y áreas verdes. Por lo que al terminar este
proyecto se sugiere seguir trabajando en favor del mejoramiento de los espacios
recreativos de la facultad, promoviendo la colaboración de todos en su mantenimiento y
cuidado.

3
 2. INTRODUCCION

El lugar beneficiario de este proyecto es la Facultad de Trabajo Social de la Universidad

Nacional del Centro del Perú, proyecto que se desarrolló y ejecuto en base a problemas y
necesidades que venía presentando la comunidad educativa, como es el inadecuado
manejo y desecho de los residuos sólidos, la escasa implementación de áreas verdes y el
inadecuado manejo y cuidado de las mismas.
Para la realización de este proyecto se tuvo en cuenta que la Responsabilidad Social
Empresarial, considerada a comienzos del siglo XXI, ya se encontraba presente desde
hace tres décadas, en las organizaciones que contribuían mediante sus iniciativas al
bienestar de sus trabajadores, de la comunidad en general y del medio ambiente más allá
de lo contemplado en la ley. Es por ello que la Universidad es uno de los entes donde se
debe difundir la responsabilidad social, porque tenemos obligaciones y compromisos
legales, éticos que previenen los impactos que producen en el ámbito social, ambiental y
derechos humanos. Asimismo, el propósito de la extensión universitaria se fundamenta en
suplir las necesidades humanas básicas sin destruir los medios y los recursos naturales
del cual depende la calidad de vida del futuro, el cual debe ser asumido con una postura
ética hacia la equidad y estableciendo una serie de acciones y compromisos orientados al
crecimiento económico, la protección ambiental y el desarrollo social en conjunto, para lo
cual se consideró como objetivo general Implementar la gestión ambiental sostenible en
la Facultad de Trabajo Social, asimismo como objetivos específicos implementar áreas
verdes con plantaciones en las zonas que brindan oxígeno a la comunidad educativa de
Trabajo Social, sensibilizar a los estudiantes, docentes y administrativos con respecto a
las prácticas del uso y manejo de los residuos orgánicos e inorgánicos a través de las 3 R
(Reducir, reciclar y reutilizar) y promocionar las políticas y normas ambientales orientadas
a las practicas del uso a manejo de residuos orgánicos e inorgánicos y cuidado de las
áreas verdes.
En la ejecución del proyecto se tuvieron algunos inconvenientes al principio, como la
escasa colaboración de los usuarios y la poca importancia que se le daba al proyecto, las
cuales se fueron superando con los resultados y cambios que iban observando en los
espacios de la facultad, las cuales mejoraban gradualmente.
Al llegar a la culminación de este proyecto se pueden observar los cambios y resultados
favorables a los que se llegaron, sobre todo la satisfacción de haber cumplido con los
objetivos y metas trazadas a un inicio.

4
 3. INSTITUCION BENEFICIARIA

La facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Centro del Perú, carrera
acreditada que contribuye al desarrollo de la sociedad mediante la formación de
profesionales con conocimientos y habilidades que les permita enfrentar los retos y
demandas sociales tiene como finalidad de contribuir al bienestar social a nivel individual,
familiar, grupal y comunitario de la región y del país. Actualmente la facultad funciona en
el pabellón “A” cuenta con 410 estudiantes del I al X semestre, 23 docentes, 2
profesionales del área administrativa y estudiantes practicantes e internos de Psicología
de la Universidad Continental y la UPLA en el psicopedagógico de la facultad de Trabajo
social

4. FUNDAMENTO TEORICO Y METODOLOGICO

Muchas veces miramos a las plantas como un objeto más, por ser estáticas y se llega a
creer que carecen de vida, en ese caso, importante es conocer que las plantas además
de ser seres vivos, cumplen una función importante en la vida de los animales y del ser
humano, tanto para respirar como para alimentarse. A medida en que se reconozca la
importancia de las plantas para la vida y se identifiquen como seres vivos, se puede ir
comprendiendo la necesidad de cuidarlas y conservarla. Así mismo es importante,
reconocer la importancia del reciclaje, ay que de cada 100 Kg. de basura sólo el 70% se
recolecta, más de 30 mil toneladas diarias llegan a barrancos, ríos y terrenos baldíos
convirtiéndose en agentes contaminantes y fuentes de infección. La mayor parte de los
desechos son reutilizables y reciclables, el problema está en que al mezclarlos se
convierten en basura. En promedio una familia genera mensualmente basura constituida
por papel, cartón, vidrio, metal, plásticos y desechos de control sanitario. Si se aprende a
separarla adecuadamente podremos controlarlos y evitar posteriores problemas. Al
separar nuestros desperdicios correctamente antes de que se conviertan en basura es
posible reducir un 80% del espacio total que ésta ocupa.
Por ello el proyecto se basa en crear conciencia en la población de trabajo social la
importancia de hacer una adecuada clasificación y vertimiento de los residuos sólidos que
se generan en las aulas, aparte de ello la importancia de implementar los espacios y áreas
verdes y participar activamente en el cuidado de estas. Y que mejor lugar que una casa
de estudios para trabajar en la sensibilización de personas en el cuidado y conservación
del medio ambiente, para lograr un cambio en la sociedad.

5
 5. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividades ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
Conformación del Grupo X
Elaboración y Presentación del Proyecto X
Elaborar un Resumen Bibliográfico X
Reconocimiento y toma de datos de la situación X
actual y real del lugar donde se implementara el
proyecto
Identificación de variables que intervienen en el X
proceso de espacio verde, limpio y ordenado
Primer Informe Parcial X
Talleres de sensibilización de las 3R X X X X X
Reuniones de coordinación X
Charlas informativas dirigidas a la población acerca
de las políticas y normas ambientales
Segundo Informe Parcial X
Adecuación y mejora en el manejo del espacio X
limpio y ordenado
Implementación de espacios verde, limpio y X X
ordenado
Implementación y acondicionamiento de un centro X X
de acopio de residuos orgánicos e inorgánicos
Elaboración del informe X
Presentación de Informe Final X

6. OBJETIVOS Y METAS LOGRADAS

Objetivo General

Implementar la gestión ambiental sostenible en la Facultad de Trabajo Social

Objetivos Específicos

 Implementar áreas verdes con plantaciones en las zonas que brindan oxígeno a la
comunidad educativa de Trabajo Social.
 Sensibilizar a los estudiantes, docentes y administrativos con respecto a las prácticas
del uso y manejo de los residuos orgánicos e inorgánicos a través de las 3 R (Reducir,
reciclar y reutilizar).
 Promocionar las políticas y normas ambientales orientadas a las practicas del uso a
manejo de residuos orgánicos e inorgánicos y cuidado de las áreas verdes.

Metas.

 Implementar 8 áreas verdes, en los espacios de uso de la facultad de Trabajo social con
plantaciones en zona que brindan oxígeno a la comunidad educativa, docentes y
administrativos.
 70% de estudiantes, docentes y administrativos, sensibilizados en el uso y manejo de
los residuos orgánicos e inorgánicos.

6
 70% de estudiantes, docentes y administrativos, conocen las políticas y normas
ambientales orientadas a las practicas del uso a manejo de residuos orgánicos e
inorgánicos y cuidado de las áreas verdes

7. DIFICULTADES

En la ejecución del proyecto se tuvieron algunos inconvenientes al principio, como la

escasa colaboración de los usuarios y la poca importancia que se le daba al proyecto, las
cuales se fueron superando con los resultados y cambios que iban observando en los
espacios de la facultad, las cuales mejoraban gradualmente.

8. BALANCE ECONOMICO

BALANCE GENERAL

 INGRESOS

Fecha Aportes Monto

25/05/2018 QUISPE SALVATIERRA, Brayan Joceff 130.00

25/05/2018 TOVAR SOTO, Noelia del Rosario 130.00

25/05/2018 CERRON MELLADO, Lorena 130.00

25/05/2018 CANCHANYA ROJAS, Zulema 130.00

25/05/2018 BARROS CONTRERAS, Daniela 130.00

25/05/2018 OBREGON RUIZ, Silvia 130.00

25/05/2018 PEÑA ACUÑA, Nataly 130.00

25/05/2018 AMBROSIO ZAPANA, Verónica 130.00

TOTAL 1’040.00

 EGRESOS

Fecha Detalle Nro. de B/V. u otro Monto

08-05-2018 03 carpetas OGEUPS Com. 0056135 30.00

09-05-2018 Útiles de escritorio Bol. 001-0032408 4.70

13-06-2018 Útiles de escritorio Bol. 014564 15.00

7
 11-07-2018 Servicios de impresión Bol. 001092 20.00

20-07-2018 Trámite administrativo Com. 0081643 3.00

03/09/2018 Servicio de cortado de baldes Bol. 00880 15.00

04/09/2018 01 galón de esmalte Bol. 000598 48.00

01 galón de tinerki9
05/09/2018 Servicio de pintado y lijado Declaración jurada 60.00

06/09/2018 15 logos en vinil Bol. 002288 20.00

12/09/2018 15 plantas Bol. 00607 193.00

7 sacos de tierra
12/09/2018 1 saco de abono Bol. 00608 11.00

25/10/2018 Copias Bol. 001535 8.80

Impresiones
04/12/2018 Servicio de cortes de balde Bol. 009067 21.00

05/12/2018 01 galón de esmalte Bol. 000404 48.00

01 galón de tiner
08/12/2018 Servicio de pintado y lijado Bol. 000058 95.50

10/12/2018 38 plantas Bol. 00689 185.00

8 sacos de tierra
10/12/2018 1 saco de tierra negra Bol. 000690 15.00

10/12/2018 21 logos en vinil Bol. 002466 28.00

12/12/2018 2 tachos de residuos Bol. 011193 150.00

17/12/2018 Copias e impresiones Bol. 001590 12.50

Folderes
17/12/2018 Trámite administrativo Com. 0144122 3.00

TOTAL 986.50

INGRESOS S/. 1´040.00

EGRESOS S/. 986.50

SALDO S/. 53.50

8
 9 ACTA DE APROBACION BALANCE ECONOMICO: Ejecutores y Asesor

El balance económico es aprobado por la totalidad de los miembros involucrados como figura
en el libro de caja.

FIRMA DE LOS EJECUTORES:

Ejecutores:

Apellidos y nombres DNI Código Firma

QUISPE SALVATIERRA, Brayan Joceff 60339926 2015101279G
TOVAR SOTO, Noelia del Rosario 74204060 2015101287G
CERRON MELLADO, Lorena 46820444 2014101183I
CANCHANYA ROJAS, Zulema 74620056 2015101261E
BARROS CONTRERAS, Daniela 48834599 2015101256B
OBREGON RUIZ, Silvia 75352566 2015101274L
PEÑA ACUÑA, Natali 74023981 2015101277I
AMBROCIO ZAPANA, Verónica 76322167 2014101178F

Asesores:

Apellidos y nombres DNI Categoría Firma

ALBERTO BUENO, Yovana Luiza 20103847 Auxiliar
LUCAS ROSALES, Keli Lilian 40328360 Jefe de
Practicas
SOTO SULCA, Ricardo Walter 19822201 Principal
ROJAS CARHUAMACA, Wilmer 41601643 Asociado

10. CONCLUSIONES.

 Al final el proyecto se logró sensibilizar al 70% de la población beneficiaria en la

adecuada segregación de residuos sólidos, la práctica de las 3R, y el cuidado adecuado
delas plantas y áreas verdes.
 Se implementó las 8 áreas verdes con maseteros hechos de baldes reciclados.

11. RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS.

 Con el presente proyecto se logró mejorar los espacios verdes de la Facultad de Trabajo
Social, por lo que se recomienda a toda la comunidad educativa en velar por su cuidado
y fomentar que estas prácticas saludables y de mejora se sigan promoviendo dentro de
la Facultad.
 Así mismo que se siga sensibilizando a las futuras generaciones de estudiantes de la
Facultad de Trabajo Social en cuanto al adecuado vertimiento y clasificación de los
residuos sólidos y el cuidado de las áreas verdes, para que este proyecto no pase de ser
un simple experimento de un tiempo, sino perdure en favor de toda la comunidad
educativa.

9
12. BIBLIOGRAFÍA.

 Capristan Flores, R. A. (2017). Manejo de areas verdes urbanas. LIMA - PERU.

 Dominguez Granda, j., & Rama , C. (2012). Responsabilidad Social Universitaria.
Chimbote - Peru: Grafica Real S.A.C.
 Gabilan Robledo, Y. Y., & Yarin Aquino, O. M. (2010). Programa 3R para desarrollar
actitudes hacia el cuidado del medio ambiente. Huancayo - Peru: UNCP.
 Lopez Elizalde , E. C. (2013). Beneficios de la implementacion de areas verdes.
Guadalajara - Mexico: Revista de arquitectura.

 http://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2016/08/Concurso-las-3R-de-
Reeduca-bases-24.08.2016..pdf
 http://sinia.minam.gob.pe/download/file/fid/39052

Huancayo, 10 de noviembre del 2018

Asesor Presidente Grupo Secretario

10
ANEXOS

11
 ANEXO 01

REUNIONES DE COORDINACION

12
 ANEXO 02

TALLERES DE SENSIBILIZACION

13
14
15
 ANEXO 3

IMPLEMENTACION DE AREAS VERDES

1° PINTADO Y LIJADO DE BALDES RECICLADOS

16
2° ADQUISICION DE LAS PLANTAS Y TIERRA

17
18
3° PLANTADO DE LAS PLANTAS

19
 ANEXO 4

ADECUACION Y DISTRIBUCION DE LOS MASETEROS EN LAS AREAS VERDES

20
21
22
23
 ANEXO 05

ADECUACIÓN DE LOS TACHOS RECICLADORES DE PAPELES Y BOTELLAS DE

PLASTICO

24