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Redes sociales

Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos: familiares, laborales,
sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados, interactúan y
pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.

En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio

en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen
el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

Seis grados de separación

La teoría de los seis grados de separación afirma que cada individuo del planeta está
conectado con el resto. Esta relación se basa en una cadena de conocidos que no supera las
6 personas. Esta hipótesis ha intentado ser demostrada desde su origen a principios del siglo
XX.
La teoría reza que cada individuo conoce a una media de 100 personas. Si estas 100 personas
difunden un mensaje a todos sus conocidos podemos transmitir información a 10.000
individuos fácilmente. Con la llegada de internet y las redes sociales online la teoría de los
seis grados de separación ha recobrado fuerza.

Redes sociales en internet

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre
individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red.
Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación
de nuevas parejas.
Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen
varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas
en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.

2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente.

Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas
son LinkedIn, Xing y Viadeo.

3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden
relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. Las más famosas
son Flickr, Pinterest y YouTube.

Redes sociales

Los sitios más visitados en internet en los cuales millones de personas se muestran, opinan y se
conectan por diversión y también con fines solidarios y educativos.

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e
incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear
comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc.
El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el estadounidense Randy
Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera
recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.
En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban redes de círculos de
amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de estos sitios creció
rápidamente y se fueron perfeccionando hasta conformar el espacio de las redes sociales en internet.
Las redes sociales continúan creciendo y ganando adeptos en forma acelerada.
En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a miembros de su
propia red social en general su base de contactos de correo electrónico- invitándolos a unirse al
sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, y así crecen el número total de miembros y los
enlaces de la red.
En las redes sociales en internet se promueve ante todo la posibilidad de interactuar con otras
personas, aunque no se conozcan personalmente. El sistema es abierto y dinámico y se va
construyendo con lo que cada suscripto a la red aporta. Cada nuevo miembro que ingresa aporta
lo propio al grupo y lo transforma.
Su auge se ha producido hace no más de cinco años, en parte gracias al avance de las conexiones
a internet y al aumento en la cantidad de personas con acceso a una
computadora. Hi5, MySpace, Facebook, Twitter y Orkut son las redes sociales más populares.
Facebook fue creado originalmente para fomentar las redes universitarias; posteriormente se
amplió para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales y finalmente a todos los usuarios
potenciales de internet. A diferencia de otras redes sociales, en Facebook los usuarios solo pueden
hacer públicos sus perfiles a otros usuarios del sitio. Hoy en día ¿quién no tiene un perfil en
Facebook? Sin duda Facebook es la red social que más usuarios atrae.
Twitter fomenta la capacidad de estar continuamente informados en forma breve, bajo el lema Dilo
en 140 caracteres. ¿Qué está pasando? es la pregunta de esta red social, que en apenas unos años
pasó de ser uno de los servicios de redes sociales más elegidos.
MySpace se instaló en 2003 y se ha diferenciado de otros sitios porque permite a los usuarios
personalizar sus páginas. Los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo, ya que les permite
crear sus propios perfiles. Es especialmente elegido por músicos y artistas y es uno de los sitios
más recomendados para hacer relaciones profesionalesen estos ámbitos.
Orkut es la red social que promueve Google. No es una de las redes sociales más utilizadas en los
países de habla hispana, aunque en países como Brasil, India o Estados Unidos es también
bastante conocida, en especial en los entornos universitarios. Hoy en día cualquiera con una
cuenta de Gmail puede registrarse. Sin embargo hace algún tiempo solo se entraba con una
invitación de un usuario registrado.
Hi5 fue desarrollada bajo el lema Tus amigos, tu mundo y está catalogada como uno de los 40 sitios
más visitados de internet.
Redes sociales: cosas que hay que saber
¿Qué son?
Las redes sociales son comunidades on line de personas con intereses o actividades en común.
Conectándose a través de internet generan contactos afines, tanto para fines sociales como
comerciales.
¿Cómo se ingresa a una red social?
Basta con registrarse gratuitamente, completar una ficha con datos personales y empezar a
asociarse con otros usuarios. Todo lo que se necesita es una dirección válida de correo electrónico.
¿Cómo funcionan?
Cada usuario registrado es un nodo, al cual sus contactos están ligados; a su vez, los contactos
del contacto están también ligados, ya en un segundo nivel.
¿Para qué sirven?
Las redes sociales se utilizan tanto para generar reencuentros entre ex compañeros de escuela o
universidad que hubieran perdido el contacto como para divertimento. Entre otras cosas, sirven
como plataforma de promoción personal, ya que cualquiera de los que conforman la red puede
leer quién sos, qué hiciste, tus ideas y proyectos.
¿Por qué son tan populares?
El éxito de las redes sociales virtuales radica en varios factores, entre ellos el incremento del uso
de banda ancha en los hogares, la necesidad de juntarse y conocer al otro.
¿Quiénes las usan?
Quienes más utilizan las redes sociales son los adolescentes y adultos jóvenes, generalmente
universitarios y profesionales con acceso a internet. Lo más interesante es que su utilidad va mutando a
medida que se incrementan los que las conforman.
Para profundizar&
Ya han visto algunas cuestiones relacionadas con los usos de las redes sociales, aunque la mejor
manera de saber para qué sirven es sumarse, explorar y participar. A continuación podrán obtener
más información sobre algunas cuestiones relacionadas con las redes sociales:
Si quieren consultar información actualizada sobre redes sociales, pueden visitar Wikio, donde se
publican las novedades: cantidad de usuarios, fotos más vistas, perfiles más visitados, etc.
En Wikipedia pueden consultar una lista con todas las redes sociales que existen en internet, con
cantidad de usuarios y otras características.
Existen también redes sociales enfocadas a lo educativo, como Eduredes.
Otros artículos de interés: La Nación Cronista Tus Redes Sociales

ocial, por su parte, es aquello perteneciente o relativo a la sociedad (el

conjunto de individuos que interactúan entre sí para formar una
comunidad). Lo social suele implicar un sentido de pertenencia.
La noción de red social, por lo tanto, está vinculada a la estructura
donde un grupo de personas mantienen algún tipo de vínculo. Dichas
relaciones pueden ser amistosas, sexuales, comerciales o de otra índole.
Por ejemplo: “La red social del pueblo funcionó a la perfección para
canalizar la solidaridad con las víctimas de la inundación”, “La familia
es la base de cualquier red social”.
El concepto, de todas formas, se ha actualizado en los últimos años para
señalar a un tipo de sitio de Internet que favorece la creación de
comunidades virtuales, en las cuales es posible acceder a servicios que
permiten armar grupos según los intereses de los usuarios, compartiendo
fotografías, vídeos e información en general.
La red social más popular de la actualidad es Facebook, que cuenta
con más de 1300 millones de usuarios, que intercambian mensajes y
archivos informáticos. Otras redes sociales son MySpace y Hi5.
Es posible encontrar redes sociales en Internet que se especializan en
ciertos sectores o que apuntan a captar a un grupo específico de
usuarios. LinkedIn, por ejemplo, reúne a profesionales e intenta
fomentar los negocios y la movilidad laboral.
Veamos a continuación un resumen de algunas de las redes sociales más
usadas en todo el mundo, junto con una pequeña descripción de sus
características y sus objetivos:

* Facebook: se trata de una red social

que busca conectar a personas de todas partes del planeta, y que muchos
utilizan para reencontrarse con viejos amigos de la infancia, con
gente a la que no han visto por mucho tiempo. Como se menciona en
párrafos anteriores, ha alcanzado la posición de líder indiscutible. Entre
las opciones que nos ofrece se encuentran crear grupos con diversos
criterios, compartir fotografías y todo tipo de archivos multimedia,
participar de encuestas y enviar mensajes a personajes famosos a quienes
quizás no podríamos contactar de otra manera;
* Youtube: muchas personas no saben que Youtube es, en efecto, una
red social, ya que comenzó como un servicio de publicación gratuita de
vídeos. Sin embargo, al día de hoy, gracias a la aparente sencillez de su
interfaz, al hecho de poder dejar comentarios en gran parte del contenido
y a la posibilidad de transmitir vídeo en vivo y en directo, esta
potente herramienta permite comunicar a personas de todas partes del
mundo y resulta muy beneficiosa para artistas ignotos que desean hacerse
un lugarcito en la industria;
* Twitter: esta aplicación de microblogging ha sido una verdadera
revelación, ya que ha conquistado al planeta entero a pesar de su
aparentemente exagerado límite de caracteres por mensaje, el cual, en
cambio, ha despertado en muchos usuarios el desafío de aprovecharlo de
la mejor manera posible cada vez. Twitter permite compartir con un
grupo de personas nuestras actividades a cada momento, con la
posibilidad de incluir contenidomultimedia. Su ya
archiconocido hashtag se ha convertido en parte del lenguaje popular y es
muy utilizado por las grandes empresas para promocionar sus productos;
* Myspace: se trata de un portal especialmente usado por cantantes que
buscan alcanzar la fama. En Myspace es posible compartir archivos de
música, vídeos y fotos, conocer a otros artistas y mantenerse
en contacto con ellos e incluso crear blogs.

Qué son las Plataformas Virtuales?

enero 16, 2013 Por Ing. Pavel González Garcia 3 comentarios e-Learning

Plataformas virtuales.
Pero la teleformación (e-learning) o la formación semipresencial (b-learning) requieren de programas que
puedan llevar a cabo dicha tarea, ahí es donde intervienen las plataformas virtuales, las cuales reciben
distintos nombres, tales como “entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje” o “entornos de
aprendizajes integrados”, “ambiente virtual de aprendizaje”, “Sistemas de Gestión del Aprendizaje”,
“Sistema de Gestión de Curso”, “Sistema de Gestión de Contenido para el Aprendizaje”, “Ambientes de
Aprendizaje Gestionado”, “Sistema de Apoyo al Aprendizaje”, “Plataforma de Aprendizaje”…, pero
todos con significados semejantes como podemos ver a continuación en las opiniones de los diversos
autores.
La Universidad de Valparaíso (2004) establece que “las plataformas virtuales permiten la creación y la
gestión de cursos completos para la Web sin que sean necesarios conocimientos profundos de
programación o de diseño gráfico”.

En wikipedia se define como “un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de
cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del
curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los participantes, puede ser controlado por los
profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia,
vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.”

Sebastián Díaz (2009) las define como “un entorno informático en el que nos encontramos con muchas
herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de
cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación”.

José Sánchez (2009) la define como “un amplio rango de aplicaciones informáticas instaladas en un
servidor cuya función es la de facilitar al profesorado la creación, administración, gestión y distribución
de cursos a través de Internet”

Sofía Victoria (2008) la define como “escenarios educativos diseñados de acuerdo a una metodología de
acompañamiento a distancia” o “herramientas basadas en páginas Web para la organización e
implementación de cursos en línea o para apoyar actividades educativas presenciales”

En definitiva podemos determinar que las plataformas virtuales educativas son “programas informáticos
que llevan integrado diversos recursos de hipertexto y que son configurados por el docente, en función a
las necesidades de la formación, para establecer un intercambio de información y opinión con el discente,
tanto de manera síncrona como asíncrona”

Entre las distintas plataformas educativas estandarizadas de uso gratuito disponibles en la red podemos
encontrar Claroline, Moodle, Teleduc, Ilias, Ganesha, Fle3, Dokeos…

Entre otras plataformas virtuales no gratuitas que podemos encontrarnos podemos destacar WebCt,
eCollege, Angel 5.5, FirstClass, Blackboard

Como podemos observar existen muchos tipos de plataformas educativas. Lo importante es saber
seleccionarla en función a nuestras necesidades y de la organización que tengamos pensado para el
proceso formativo. Pero no debemos de olvidar que las plataformas educativas deben de tener unas
aplicaciones mínimas.

Según Sebastián Díaz (2009), las plataformas deben poseer unas aplicaciones mínimas, que se pueden
agrupar en:

 Herramientas de gestión de contenidos, que permiten al profesor poner a disposición del alumno
información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: pdf, xls, doc, txt, html…)
organizados a través de distintos directorios y carpetas.

 Herramientas de comunicación y colaboración, como foros de debate e intercambio de información,

salas de chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o
grupales.
 Herramientas de seguimiento y evaluación, como cuestionarios editables por el profesor para
evaluación del alumno y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la actividad de cada
alumno, plantillas de calificación…

 Herramientas de administración y asignación de permisos. Se hace generalmente mediante

autentificación con nombre de usuario y contraseña para usuarios registrados.

 Herramientas complementarias, como portafolio, bloc de notas, sistemas de búsquedas de contenidos

del curso, foros

Por ello queda claro que las plataformas deben de tener herramientas de gestión, de comunicación, de
evaluación, de administración y herramientas de hipertexto. Si en un software educativo faltase alguna de
esta herramienta, no se podría considerar plataforma virtual.

Cierto es que en el mercado existen infinidad de plataformas virtuales, por lo que a la hora de elegir entre
alguna de ellas, debemos de basarnos en una serie de aspectos.

Tal y como establece M González (2003) los aspectos más importantes a tener en cuenta en la elección de
una plataforma son los siguientes:

 Compatibilidad tecnológica y posibilidades de integración. Una plataforma debe ser lo más

compatible posible con cualquier infraestructura informática. Por ello, no deberá presentar
restricciones ni limitaciones en cuanto a sus posibilidades de adaptación con cualquier sistema
operativo, base de datos, navegador de Internet, servidor web, etc.
 Rapidez en el proceso de implantación. Un aspecto importante a considerar en la elección de una
plataforma es el tiempo que vaya a requerir el proceso de implantación en una organización. De la
misma forma, y como consecuencia del tiempo en la implantación, habrá que tener en cuenta el nivel
de dependencia de un consultor que se deberá requerir.
 Compatibilidad con los estándares internacionales. Hoy en día se impone la necesidad de tener en
cuenta un aspecto novedoso, pero fundamental en la elección de una plataforma. Nos referimos a la
posibilidad de que la plataforma en cuestión cumpla con los estándares internacionales AICC, IMS,
SCORM, etc. El cumplimiento de dichos estándares garantizará la compatibilidad de dicha
plataforma con contenidos, test u otros elementos que se puedan llegar a integrar en la misma por
parte de otros proveedores o bien exportar desde nuestra plataforma a otros sistemas que, a su vez,
cumplan las normas internacionales que para tal efecto se están definiendo en el sector de la
formación on line.
 Integración de herramientas de administración y gestión. Una plataforma debe contar con
herramientas propias de administración y gestión de todos los recursos que en dicho sistema se
integran. Entre las herramientas y funcionalidades más básicas y esenciales se encuentran los
procesos de pre-inscripción e inscripción de los cursos, integración de sistemas de pago on line, la
asignación de usuarios y perfiles de acceso, niveles de seguridad, creación de áreas formativas y
cursos, creación de materiales, seguimientos de los accesos, control de tiempos, etc.
 Desarrollo de contenidos y cursos. Una plataforma debe integrar las herramientas necesarias para
construir un curso de formación on line. Dichas herramientas deben completarse con aquellas
 orientadas a la construcción del contenido en sí mismo. Para ello, se deberá contar tanto con
herramientas propias de autor integradas en la propia plataforma, como aquellas que hagan posible la
integración de contenidos realizados con otras herramientas de autor externas o contenidos en
cualquier tipo de formato bien sea de vídeo, audio, word, PDF, power point, etc.
 Integración de Herramientas de Comunicación. La interacción y la comunicación entre todos los
usuarios de un sistema de formación on line debe estar garantizado a través de la integración de
diferentes herramientas que faciliten la comunicación y la colaboración entre todos los usuarios.
Dichas herramientas deben facilitar, tanto la comunicación asíncrona (foros, tablones, correo, listas,
etc.), como la comunicación síncrona, (sistema de mensajería, chat, videoconferencia, etc.)
 Herramientas de apoyo al seguimiento de un curso. Otro aspecto importante a tener en cuenta en
la elección de una plataforma son aquellas herramientas que se presentan, tanto para el alumno como
para el profesor, en el proceso de impartición de un curso on-line.
En fin, además de tener en cuenta lo que este autor nos recomienda, la plataforma que decidamos escoger
debe de adaptarse a nosotros, a nuestros conocimientos y a nuestra manera de trabajar. Influye mucho el
entorno de la plataforma y la organización de los módulos que nos pueden ofrecer (no es lo mismo
utilizar WebCt que Moodle, su entorno y sus módulos son bastantes diferentes). Lo recomendable sería,
sea cual sea la plataforma que elijamos, formarnos y especializarnos en una concreta, mirar en la web
foros donde se comenten posibilidades y problemas posibles sobre la plataforma, ya que sin formación y
sin un foro de opiniones, no podremos sacarle todo el partido en la plataforma educativa elegida, y por lo
tanto, no podemos llevar a cabo un proceso de enseñanza – aprendizaje óptimo.

Cuál es el Significado de Plataforma Virtual - Concepto,

Definición, Qué es Plataforma Virtual
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DEFINICIÓN DE PLATAFORMA VIRTUAL

1. Concepto de Plataforma Virtual

Con la llegada de Internet se produce un importante abaratamiento de los

costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la
creación de materiales cuyo objetivo es ser utilizados en línea. Sin embargo
se siguen necesitando conocimientos avanzados de programación para
crear un curso o un módulo didáctico, y por tanto estos cursos no son
accesibles a todo el mundo. Desde mediados de los años 90 empiezan a
surgir plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos
completos para la web sin que sean necesarios conocimientos profundos de
programación o de diseño gráfico.
Definiciones

Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para la

creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web(sibal)que se
usan de manera más amplia en la Web 2.0 mejora de la comunicación
aprendizaje y enseñanza.
Herramientas que las componen

1. Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.

2. Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de
trabajo en grupo, perfiles.
3. Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
4. Herramientas de administración, como autorización.
5. Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.

2. Definición de Plataforma Virtual

El Aula Virtual

Es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se

encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje.
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la
información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades
involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que
debe permitir interactividad, comunicaron, aplicación de los conocimientos,
evaluación y manejo de la clase.
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son
llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que
el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y
limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio
virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho
de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos
no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados en la
clase.
Herramientas que Componen una Plataforma

1. Herramientas de comunicación como foros, Chat, correo electrónico.

2. Herramientas de estudiantes como auto evaluaciones, zonas de trabajo
en grupo, perfiles.
3. Herramientas de administración como autorización, administración.
4. Herramientas de productividad como calendarios, marcadores, ayuda.
5. Herramientas del curso como tablón de anuncios, evoluciones.
Caracterisricas de una Aula Virtual

1. Distribución de la información.
2. Intercambio de ideas y experiencias.
3. Aplicación y experimentación de lo aprendido,
4. Evaluación de los conocimientos.
5. Seguridad y confiabilidad en el sistema

3. Significado de Plataforma Virtual

Plataforma es un concepto con varios usos. Por lo general se trata de una

base que se halla una cierta altura o de aquello que brinda un soporte, ya
sea físico o simbólico. El uso más habitual del término virtual, por su parte,
está vinculado a lo que existe de manera aparente o simulada, y no
físicamente.
Con estas definiciones en claro, podemos introducirnos en el concepto de
plataforma virtual, que se emplea en el ámbito de la tecnología. Una
plataforma virtual es un sistema que permite la ejecución de diversas
aplicaciones bajo un mismo entorno, permitiendo que los usuarios accedan
a ellas a través de Internet.
Esto quiere decir que, al utilizar una plataforma virtual, el usuario no debe
estar en un espacio físico determinado, sino que sólo necesita contar con
una conexión a la Web que le permita ingresar a la plataforma en cuestión y
hacer uso de sus servicios.
Las plataformas virtuales, por lo general, se emplean para la educación a
distancia e intentan simular las mismas condiciones de aprendizaje que se
registran en un aula. Aunque cada plataforma puede presentar diferentes
características, lo habitual es que permitan la interacción entre los alumnos
y entre los alumnos y el profesor. Para esto, cuentan con diversas vías de
comunicación, como chat, foros, etc.
Los sistemas de permisos permiten la gestión eficiente de las plataformas
virtuales. El administrador, que suele ser el docente o el responsable de la
formación, puede acceder a toda la información disponible en la plataforma;
los alumnos, en cambio, no.
Cómo Citar este Artículo

Título del artículo: Cuál es el Significado de Plataforma Virtual - Concepto, Definición, Qué es
Plataforma Virtual

URL: https://edukavital.blogspot.pe/2013/04/plataforma-virtual.html

Fecha de sábado, abril 13, 2013

publicación:

Nombre del Sitio Enciclopedia Culturalia

Web:

Colaboradores: Los Editores de Enciclopedia Culturalia

Ventajas y Desventajas de las Plataformas

Virtuales

El uso de la plataforma virtual ofrece una serie de ventajas en el apoyo de la enseñan

que se pueden obtener a través de los métodos educativos tradicionales. Sin embargo,
desventajas o inconvenientes. A continuación se enumeran las más significativas.

VENTAJAS

1. Fomento de la comunicación profesor/alumno:

La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad
considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtu
comunicación con el alumno permanentemente abierto.

2. Facilidades para el acceso a la información:

Es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de
de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cual
asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder
desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alum
trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la base de datos.

3. Fomento del debate y la discusión:

 El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones q
fomentar la participación de los alumnos. Permite la comunicación a distanc
favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.
El uso de los foros propicia que el alumno pueda examinar una materia, con
compañeros y exponer su propia opinión al tiempo que el profesor puede moderar

4. Desarrollo de habilidades y competencias:

El modelo educativo que promueve el espacio europeo tiene entre sus o
conocimientos sino el desarrollo en los alumnos de habilidades y competencia
profesionales. Al mismo tiempo se consigue también que el alumno se familiarice co
aspecto de gran importancia en la actual sociedad de la información.

5. El componente lúdico:
El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, videos, Chat
aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante. En definitiva, d
cercano al lenguaje de las nuevas generaciones.

6. Fomento de la comunidad educativa:

El uso de plataformas virtuales está ampliando las posibilidades de conexión
el uso puede impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en
materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.

DESVENTAJAS

1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor:

El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en e
ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constant

2. Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos:

El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos q

3. El acceso a los medios informáticos y la brecha informática:

La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docen
un acceso permanente a los medios informáticos. Sin embargo, este aspecto en l
absolutamente esencial.

Tipos de Plataformas Virtuales

 Plataformas Comerciales

Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para s
licencia.No se puede realizar modificación alguna del programa.

Plataformas de Software libre (o de investigación y colaborac

Son aquellas que se pueden adquirir sin costo alguno, de licencia libr
modificaciones y/o mejoras del programa, la cual debe estar a dispos
usuario.
Plataformas de Software propio (o a medida)

Son aquellas que desarrollan e implementan dentro de la misma Inst

finalidad no está dirigida a su comercialización. Se diferencian de las
que no están pensadas para su distribución masiva a un conjunto de
plataformas de desarrollo propio no persigue objetivos económicos, s
factores educativos y pedagógicos. No se suelen dar a conocer al púb
tanto, de este último tipo de plataformas se desconoce su número y
ellas prácticamente no existen.

Ejemplo:
Plataforma Virtual: Unidad de Educación Virtual USAT
http://www.usat.edu.pe/usatvirtual/login/index.php

DEFINICIÓN DE OFIMÁTICA
Ofimática es un acrónimo compuesto por los
términos oficina e informática. El concepto, por lo tanto, hace
referencia a la automatización de las comunicaciones y procesos
que se realizan en una oficina.
La ofimática es posibilitada por una combinación
entre hardware y software que permite crear, manipular, almacenar y
transmitir digitalmente la información que se necesita en una oficina
para realizar las tareas cotidianas y alcanzar sus objetivos.
Por ejemplo: la ofimática permite que un oficinista lleve los balances de
su empresa en un archivo digital mediante planillas de cálculo que
facilitan las operaciones. Dicho archivo puede ser conservado en
una computadora, impreso o enviado a través de Internet.
La estructura ofimática suele estar formada por computadoras y
periféricos (como impresoras y escáneres) que están conectados mediante
una red de área local y que también tienen conexión a la Web. Los
teléfonos y los equipos de fax también forman parte de la ofimática.

El objetivo de la ofimática, en definitiva, es la automatización y

optimización de las tareas habituales de una oficina. Muchas actividades
que antes se realizaban de forma manual, como la redacción de
comunicados, ahora se encuentran facilitadas gracias a la tecnología. La
ofimática permite ahorrar tiempo y, por lo tanto, aumentar la rentabilidad
de las oficinas.

Se conoce como suite ofimática, por último, a la recopilación de

programas informáticos que son de uso habitual en las oficinas. Estas
suites suelen incluir procesador de texto, hoja de cálculo, gestión de base
de datos, cliente de correo electrónico, agenda y administrador de
presentaciones o diapositivas.
DEFINICIÓN SIGUIENTE →

Qué es la Ofimática:
La ofimática es el conjunto de métodos, aplicaciones y herramientas
informáticas que se usan en labores de oficina con el fin de perfeccionar,
optimizar, mejorar el trabajo y operaciones relacionados. La palabra ofimática
es un acrónimo compuesto de la siguiente manera ofi (oficina) y mática
(informática).
En referencia a lo anterior, la estructura ofimática abarca desde
computadoras, impresoras, escáneres conectados mediante una red de área
local hasta teléfonos y equipos de fax.
Las herramientas o medios ofimáticospermiten idear, elaborar, ceder,
guardar todas las informaciones necesarias en una oficina. Las herramientas
de ofimática son: procesamiento de texto, base de datos, hojas de cálculo,
programas de correo electrónico, suite ofimática, calculadora, agendas, entre
otros programas.
Asimismo, suite ofimática o paquete ofimático es la compilación o el
conjunto de programas informáticos que son de uso frecuente en las oficinas
con el fin de editar textos, realizar presentaciones, realizar cálculos, es decir,
facilita el proceso y permite realizar un buen trabajo. En la actualidad, el
paquete ofimático más dominante en el mercado es el de Microsoft Office que
goza de sus propios formatos para cada uno de sus programas.
La ofimática se desarrolla en la década de los 70, en virtud de la evolución de
los equipos electrónicos que comienzan a incluir microprocesadores,
reemplazando los métodos y herramientas antiguas por las más modernas, por
ejemplo, la máquina de escribir se sustituye por computadoras y sus
procesadores de texto.

Actualmente, el desarrollo de la tecnología en una empresa es fundamental

para el logro de sus objetivos, es por ello que la ofimática es de gran utilidad ya
que facilita el desempeño de las labores, permite que el trabajo pueda
ejecutarse en menor tiempo y ayuda a optimizar los procesos esenciales de
una empresa.

La palabra ofimática es un acrónimo formado por oficina e informática. La

ofimática es un conjunto de herramientas de informática que se utiliza paran
optimizar, mejorar y automatizar los procedimientos que se realizan en una
oficina. Las herramientas de ofimática permiten idear, crear, almacenar y
manipular información, pero deben estar las computadoras sí o sí conectadas a
una red de internet. La estructura ofimática suele estar constituida por las
computadoras y sus periféricos.

Qué es la ofimática
Toda actividad que se realice manualmente dentro de un complejo de oficinas
puede realizarse con las herramientas de la ofimática de forma mucho mejor, más
simple y rápida. La ofimática comenzó a desarrollarse en la década de los 70 con
la masificación y modernización de los productos de oficina, fue un cambio positivo
e importante, como por ejemplo el salto de las máquinas de escribir a las
computadoras de escritorio o la invención de la fotocopiadora.
 (Ofimática)

Actualmente el principal proveedor de suites ofimáticas es Microsoft Office, aunque

es pagado, y dentro de los proveedores libres está OpenOffice.

Algunos procedimientos y herramientas ofimáticas

son:
 Procesador de textos
 Base de datos
 Utilidades (por ejemplo calculadoras)
 Paquetes informáticos tales como Microsoft Office
 Programas de correo electrónico

Veremos algunas herramientas y sus características:

 Word: es un procesador de textos. Se utiliza para redactar y darle formato a

cualquier tipo de texto. También pueden realizarse otro tipo de cosas, como
páginas web.
 Excel: su función principal es la hoja de cálculo, allí se pueden crear archivos de,
por ejemplo, facturas, llevar el control de un estado de cuenta, elaborar
estadísticas y demás.
 Access: es una base de datos. Aquí se puede controlar un inventario, llevar un
registro de libros y otras acciones similares.
 Power Point: es el programa ideal para desarrollar presentaciones. Es ideal para
acompañar discursos. Se pueden insertar imágenes, sonidos, videos y demás.
 Outlook: sirve para administrar el correo electrónico. Incluye además la posibilidad
de llevar control de una agenda con calendario. Tiene también recordatorios.

Esta ciencia se originó básicamente para poder gestionar los datos que se
acumulaban con mayor facilidad y de una forma más rápida.
Se conoce como suite ofimática a la recopilación de aquellos programas que son
más frecuentemente usados en las oficinas.

Conceptos Relacionados:

 ¿Qué es Word?
 Qué es la Informática
 Qué es un procesador de texto
 Word
 Qué es Windows
 Windows
 Qué es un procesador
 Informática
 Qué es el Hardware

Fuente: http://concepto.de/que-es-ofimatica/#ixzz4mOJCAz95

Correop electronioca

El correo electrónico, también conocido como e-mail (del inglés, electronic mail); es
unservicio de red que permite mandar y recibir mensajes con múltiples destinarios
o receptores, situados en cualquier parte del mundo.

Para usar este servicio se necesita cualquiera de los programas de correo electrónico que
ofrece la red. En un mensaje de correo electrónico, además de un texto escrito, puede
incluir archivos como documentos, imágenes, música, archivos de video, etc.

La facilidad de uso, su rapidez y el abaratamiento de costos de la transmisión de

información han dado lugar a que la mayoría de las instituciones, empresas y
particulares tengan en el correo electrónico su principal medio
de comunicación, desplazando del primer lugar a la correspondencia tradicional,
al teléfono y al fax.

Los mensajes electrónicos viajan hasta su destino casi en forma instantánea, y lo que
es mejor, se puede obtener respuesta de igual manera. Uno puede comunicarse con
una persona, disminuyendo el costo de una conversación telefónica o envío de fax.

Tener un buzón de correo en Internet es muy parecido a tener un aparato aéreo o casilla
postal, pero sin necesidad de ir al salto físico para recoger los mensajes. Estos llegan
al computador, cada vez que se conecta con su proveedor de acceso, donde se
mantienen almacenados, en espera de que su destinatario los pueda leer.
El funcionamiento del envío de correo electrónico se basa en fragmentar el mensaje
enviado en pequeños paquetes de datos individuales. Cada uno de éstos recibe una
“etiqueta” con la dirección del destinatario. En Internet, existen unos
denominados Routers (enrutadores), los cuales transmiten estos paquetes por el
camino más rápido al destinatario. Una vez que lleguen todos, éstos se volverán a
reunir en un solo mensaje.

La única condición del usuario es que disponga de una dirección de correo

electrónico, la cual se reconoce de la siguiente manera; por
ejemplo, mararmas@ciberlink.com.br; mararmas es identificador o nombre del
usuario, en este caso María Armas. El signo arroba (@) separa al usuario del resto de
la dirección; ciberlink, identifica un proveedor o empresa que ofrece el servicio; com,
corresponde a dominios que utilizan empresas comerciales; y br, indica el país de
ubicación del servicio o red, en este caso Brasil.

Cabe señalar, que hoy en día se extienden diversos tipos de envíos perniciosos y
amenazas a través de este sistema de comunicación. Se tiene al ataque de virus a
través de ficheros adjuntos infectados por éstos; al hoax, que es un mensaje con
contenido falso o engañoso y normalmente distribuido por cadena; y el spam que suele
tratarse de información publicitaria, no solicitada por el usuario.

¿Qué es un correo electrónico?

Es un servicio web el cual que permite a los usuarios enviar y

recibir mensajes a través de diferentes puertos de red y

protocolos configurados internamente (también

denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas)

mediante sistemas de comunicación electrónicos.

El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema

que brinda este servicio vía Internet mediante el protocolo

SMTP(Simple Mail Transfer Protocol), pero también

permite nombrar a otros sistemas similares que

utilicen distintas tecnologías. Los mensajes de correo

electrónico posibilitan el envío, además de texto, de cualquier

tipo de documento digital como imágenes, videos, audios,

archivos comprimidos, etc.

El funcionamiento del correo electrónico es similar al del correo

postal, la diferencia de este es que se realiza en modo instantáneo

por medio de un medio tan utilizado como el Internet,

permitiendo una globalización permitiendo llegar a cualquier

parte de la tierra.
La utilización de un correo electrónico es muy versátil,

permitiendo usarse como simple propósito personal, hasta algo

mas avanzado como fomentar y desempeñar estrategias de

marketingy generación de negocios públicos y privados.

Tanto la función de un correo postal como un correo

electrónico,técnicamente se puede decir que ambos permiten

enviar y recibir mensajes, que llegan a destino gracias a la

existencia de una dirección. El correo electrónico también tiene

sus propios buzones: son los servidores que guardan

temporalmente los mensajes hasta que el destinatario los revisa.

Es un método para crear, enviar o recibir mensajes a través

desistemas de comunicación electrónica. En la mayoría de

los casos se hace necesario Internet.

Para poder acceder al servicio de un correo electrónico se

necesita crear una cuenta, en algunos proveedores es totalmente

gratuita.

Un correo electrónico tiene una importancia muy relevante

en la vida humana del siglo XXI porque a través de este se puede

comunicar de una manera prácticamente instantánea, desde y

hasta cualquier lugar del mundo con cobertura Internet.

Tanta es la importancia de un e-mail (Electronic mail) que

en la actualidad funciona como una identificación, hace

referencia a su cédula en Internet, queriendo decir esto que si no

tiene un correo electrónico se denomina anónimo en la gran red.

Estructura De Una Dirección De Correo Electrónico

Las partes de una dirección de correo electrónico son:

1. Nombre con el cual se identifica el usuario al que se está

haciendo referencia es este caso es informática.

2. Arroba @, es el signo que separa el nombre del usuario de los

datos del dominio a la cual pertenece la cuenta de correo.

3. Nombre de la empresa o institución a la cual pertenece el

correo del usuario en este caso es “pa”.

4. Señala la actividad de la empresa este caso gov.

5. Indica el país en el cual se encuentra la empresa, o bien, el lugar

donde radica la cuenta de correo en esta caso mx.

¿Qué se puede enviar en un correo electrónico?

Se puede enviar todo tipo de archivos tanto imágenes, textos,

enlaces y videos, como archivos comprimidos, aunque como

motivo de prevención y para que el mensaje sea casi instantáneo,

algunos proveedores limitan el tamaño del archivo la mayoría de

veces máximo 10 MB.

Campos a llenar para enviar un correo electrónico:

Remitente: Este espacio es para escribir la dirección de correo

de la cual se envía el mensaje, en algunos proveedores lo llena

por defecto (Automáticamente), en ese campo se debe poner la

dirección de correo electrónico de la persona que está mandando

el mensaje, pues esta dirección se utilizará para responder

futuros mensajes.

Destinatario (Para): aquí se deben colocar las direcciones de

correo electrónico de las personas a las que se quiere mandar el

mensaje. Generalmente las direcciones se separan por comas.

CC: en este campo también se pueden poner las direcciones de

correo de personas a las que queremos que llegué el mensaje, sin

embargo, cualquier dirección que se coloque en este campo no

será visible para los otros destinatarios, lo cual se considera una

buena práctica ya que respeta la privacidad de las personas.

Asunto: Este espacio es para colocar el título del mensaje, en

este título debe ir el tema central del mensaje, para que el que lo

reciba sepa de qué trata, es una breve oración indicando de qué

se trata el mensaje.

Mensaje: Este espacio es el más grande de todos y es donde va

todo el contenido y especificaciones del mensaje, aquí es donde

se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo

electrónico. Los servicios modernos como Hotmail permiten

agregar también elementos multimedia, imágenes, videos, e

incluso archivos de audio.

Una vez que se ha llenado los datos correctamente, tan sólo hay

que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra

bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. En caso de que

exista un error, recibiremos un mensaje automático en donde se

explica brevemente cuál fue el error.

Cliente de Correo electrónico: Al programa que usas para

leer tu correo electrónico se le llama cliente de correo. Él se

encarga de comunicarse con el servidor de correo del IATA,

recoger los mensajes que han llegado a tu buzón electrónico y

mostrártelos de una forma ordenada para que puedas leerlos con

comodidad. Igualmente, te permite escribir nuevos mensajes y se

encarga también de entregárselos al servidor de correo para que

éste los canalice hacia su destino.

Proveedores de correos electrónicos más usados:

1. Gmail: Es posiblemente el mejor proveedor de servicios de

correo electrónico gratuito del momento porque es simple y fácil

de usar, además viene incorporado en el sistema operativo

Android siendo este el más popular del mercado para teléfonos

inteligentes.

2. Zoho Mail: está dirigido a profesionales, cuenta con

calendario, administrador de tareas, notas y chat instantáneo. Es

fácil configurar y administrar

3. Outlook.com: es el nuevo servicio de correo electrónico de

Hotmail, es muy fácil de usar con una interfaz muy entretenida.

4. Mail.com: ofrece la mayoría de las características

importantes del correo electrónico que podrías pensar.

5. Yahoo! Mail: se encuentra entre los mejores servicios de

correo electrónicos gratuitos disponibles en la web y dispositivos

móviles.

6. Gmx: No es un proveedor de correo electrónico muy conocido

pero su servicio es muy confiable. Puedes administrar todas las

cuentas correo electrónico utilizando su recaudador de correos

electrónicos.

Esos son algunos de los proveedores de correo

electrónico más importantes en la actualidad, mostrando la

variedad que existe para ingresar al mundo de los mensajes

instantáneos y tener nuestra propia dirección e identificación en

Internet. Todo esto nos demuestra la importancia que hay en

usar un correo electrónico para mayor comodidad y rapidez a la

hora de conectarnos con nuestros seres queridos lejos de

nosotros.

Las diferencias más relevantes que se puedes sobre sacar de esta

lista es entre, Hotmail, Gmail, Yahoo!, las cuales tienen unas

cualidades similares con respecto a la seguridad y a la forma de

verificación de cuenta, esto les toma una cierta ventaja sobre todo

aHotmail por ser de Microsoft y a Gmail por ser de

Google.

PASOS PARA ABRIR Y SALIR DE UN SERVIDOR DE

CORREO ELECTRÓNICO.

Pasos para Ingresar a una cuenta de correo electrónico

en Hotmail.

1. En la barra de direcciones colocamos la Url: www.hotmail.com

2. Nos aparecen dos campos; uno en el cual colocamos la

dirección de correo la cual asignamos y el otro para la contraseña

que debe ser única.

3. Después que digitamos todos los datos le damos Clic en

Ingresar “o” iniciar sesión

Pasos para salir de una cuenta de correo en Hotmail.

1. Nos trasladamos a la parte superior derecha de la pantalla en

la cual nos aparece el nombre completo de la cuenta.

2. Le damos clic en el nombre de la cuenta.

3. Nos aparecerá un sub menú en el cual está la opción salir.

4. Damos clic en salir.

Función de la bandeja de entrada.

· Lugar por el que llegan las cosas sin procesar

· Concentrador (de todo lo que está por procesar)

· Estructura que permite vaciar la mente en este caso, todos los

mensajes.

Como enviar un mensaje.

Una vez ingresado a la cuenta de correo, le damos clic en nuevo.

E aquí nos aparecerán los campos a llenar, los cuales son:

Remitente, Asunto, y el cuerpo del mensaje.

Y si hay necesidad de adjuntar algún archivo, le damos clic en

agregar archivo adjunto; esperamos que cargue y le damos Clic

en enviar.

Como eliminar un mensaje.

Seleccionamos el mensaje que queremos eliminar y le damos clic

donde nos aparece una caneca de basura o nos vamos a opciones,

eliminar o nos vamos directamente donde dice eliminar; esto se

aplica para los diferentes servidores, no para uno en especial.

Saludos

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¿Qué es un blogger?
Un blogger, también conocido como bloguero en español, es el autor de un blog o bitácora, es decir,
una página web a modo de diario en la que se publican artículos periódicamente, ordenados de forma
coronológica. Un blog puede ser creado por un solo autor, o puede ser el fruto de las contribuciones de
distintos bloggers. Los bloggers se encargan de administrar los comentarios de los lectores,
estableciendo un diálogo con ellos, siendo esta una de las características más interesantes de los blogs.
Un blogger puede firmar su blog con su propio nombre o con un nick o apodo.
¿Quién puede convertirse en blogger?
Cualquier persona con acceso a Internet puede convertirse en blogger. Una de las grandes ventajas de
los blogs es que, gracias a su facil manejo y a su registro gratuito, cualquier usuario puede convertirse
en una especie de “periodista anónimo”. Los temas de un blog pueden ser muy variados: desde diarios
personales, hasta temas políticos, científicos, tecnológicos, educativos o periodísticos. Incluso los
propietarios de pequeños negocios pueden disponer de un espacio en Internet dedicado a su empresa
totalmente gratis.
¿Qué necesito para convertirme en blogger?
Básicamente, lo único que necesitas para convertirte en blogger es una conexión a Internet, tiempo
para dedicarle a tu blog y tener algo que contar. Actualizar un blog puede ser una forma de
entretenimiento muy productiva, que mantendrá tus inquietudes y tus ganas de estar al día. Además, a
través de tu blog puedes atraer lectores, lo cual es una buena manera de conocer gente interesante y
hacer amigos. Si finalmente decides crear un blog, te deseamos mucha suerte en tu nueva vida virtual.

QUE ES BLOGGER
QUE ES BLOGGER: DEFINICION
Blogger es un servicio mediante el cual los cibernautas pueden crear y manejar su
propio blog, en el cual no deberán encargarse de ningún tipo de tarea de
programación, como por ejemplo la escritura de códigos y la instalación de
programas¸ y solo se limitarán a compartir sus publicaciones, que Blogger alojará
en los servidores de Google.
NOTICIAS DE BLOGGER:
Blogger está innovando dado el auge de las tecnologías de Internet y el uso
del Marketing Digitalsegún indica comScore en sus últimos estudios publicados
online.
Las innovaciones de Blogger están fundamentadas en que brinda un espacio
gratuito a los usuarios de internet para publicar su propio contenido y compartirlo
con sus seguidores. Además, la persona puede crear varios blogs sobre diferentes
temas, pues el servicio no pone límites en ese sentido. Lo práctico de Blogger es
ya viene con plantillas prediseñadas que el bloguero puede personalizar a su
antojo, con infinidad de modelos, gadgets y colores.
No es menos atractiva la posibilidad de convertir ese hobby en un negocio y
Blogger también ofrece la posibilidad de ganar dinero desde su plataforma. En
caso de asumirlo de esta forma, el usuario cuenta con estadísticas actualizadas
diariamente para llevar un control de la cantidad de personas que visitan su blog
y qué tipos de entradas han sido más populares, entre otros datos. Eso sí, el
contenido debe cumplir con los estándares de Google para que la cuenta no sea
eliminada.