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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
RIGO JULIAN OSORIO ANGULO
Tutor(a)

Entregado por:

Jose Luis Sarmiento


Código: 75108373

Edinson Sarria
Código: 1114818589

Diego Fernando Varela


Código: 1113639731

Samy Madeleyne Medina Fernandez


Código: 111.078.004

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo:xxxxxx

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
BOGOTÁ D.C.
2019
INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo colaborativo encontrará la solución a diferentes ejercicios de ecuaciones

diferenciales de primer orden por diferentes métodos como la separación de variables, el método de

ecuaciones diferenciales exactas y ecuaciones diferenciales homogéneas, además de la aplicación de estas

ecuaciones diferenciales en diferentes áreas de ingeniería. Lo anterior se debe a que existe una gran

variedad de problemas en los cuales se desea conocer un elemento variable a partir de algún coeficiente de

variación, o de otra forma, se quiere conocer como varía algún elemento en función de una o varias

variables, determinando una función mediante datos relacionados por una ecuación que contiene, por lo

menos una de las derivadas de la función desconocida. Es importante tener claro el concepto de ecuación

diferencial, como la ecuación que relaciona una función (variable dependiente), su variable o variables

(variables independientes), y sus derivadas.


OBJETIVOS

• Interpretar problemas teóricos de la ingeniería a través de ecuaciones diferenciales de primer

orden.

• Interpretar problemas prácticos de la ingeniería a través de ecuaciones diferenciales de primer

orden.

• Resolver diferentes ejercicios de ecuaciones diferenciales de primer orden a través de los métodos

de variables separables, método de ecuaciones diferenciales homogéneas y métodos de ecuaciones

diferenciales exactas.
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Edinson Sarria Entregas El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
Samy Madeleyne Medina Compilador El estudiante desarrolla los
Fernandez ejercicios b en todos los tres
tipos propuestos.
Diego Fernando Varela Alerta El estudiante desarrolla los
ejercicios c en todos los tres
tipos propuestos.
José Luis Sarmiento Evaluador El estudiante desarrolla los
ejercicios d en todos los tres
tipos propuestos.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
Adriana Granados Compilador El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).

EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Edinson Sarria

𝑎. (𝑥𝑦 + 𝑥 )𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)𝑑𝑦

PROPOSICIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


ENUNCIADO O EXPRESIÓN
MATEMÁTICA
(𝑥𝑦 + 𝑥 )𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 𝑈𝑛𝑎 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑂𝑟𝑑𝑒𝑛 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑑𝑒
+ 1)𝑑𝑦
𝑁(𝑦) ∗ 𝑦´ = 𝑀 (𝑥 ),

𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑒𝑖𝑛𝑡𝑒 𝑡𝑜𝑐𝑎 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑟𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑥

1. 𝑥𝑦 + 𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 1. Substituimos
dy
con y´
dx

𝑦 2 + 1) ∗ 𝑦´
2. Reescribiremos en forma de una Ecuación
2. 𝑁(𝑦) ∗ 𝑦 ′ = 𝑀(𝑥)
Diferencial Separable de Primer Orden.
3
𝑦 +1
𝑁 (𝑦 ) = ,
𝑦+1
𝑥 3. Separamos Variables y procedemos a resolver e
𝑀 (𝑥 ) = −
−𝑥 2 − 1
Integrar
𝑦2 + 1 𝑥
∗ 𝑦´ = − 2
𝑦+1 −𝑥 − 1

𝑦2 + 1
∫ ∗ 𝑦´
𝑦+1

𝑥
∫−
−𝑥 2 − 1

(𝑦+1)2 4. Continuando con el proceso resolvemos


4. − 2(𝑦 + 1) +
2

2 ln(𝑦 + 1)

𝟏
R// 𝐥𝐧(−𝒙𝟐 − 𝟏) + 𝒄𝟏
𝟐

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Samy Madeleyne Medina Fernandez

𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥 − 𝑦 − 3)
𝑏. =
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 8)

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN MATEMÁTICA


EX

𝑑𝑦 (𝑥𝑦 − 𝑦) + (3𝑥 − 3) Se escribe la expresión después del igual , relacionando


=
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 ) + (4𝑦 − 8) los binomios del numerador y el denominador lo
pasamos igual

𝑑𝑦 𝑦(𝑥 − 1) + 3(𝑥 − 1) Se debe factorizar con término común en cada


=
𝑑𝑥 𝑥 (𝑦 − 2) + 4(𝑦 − 2) paréntesis de numerador y el denominado.
𝑑𝑦 (𝑥 − 1)(𝑦 + 3) Se factoriza por termino común el numerador y
=
𝑑𝑥 (𝑦 − 2)(𝑥 + 4) denominador para reducir aún más la expresión.

(𝑥 − 1)(𝑦 + 3) Se separan las variables y a la izquierda y x a la derecha.


𝑑𝑦 = 𝑑𝑥
(𝑦 − 2)(𝑥 + 4) El diferencial x que esa dividendo para a la derecha a
multiplicar

(𝑦 − 2) (𝑥 − 1) Ahora pasamos todos los terminos de y a la


𝑑𝑦 = 𝑑𝑥
(𝑦 + 3) (𝑥 + 4) izquierda y los de x a la derecho.

(𝑦 − 2) (𝑥 − 1) 𝒀𝒂 𝒔𝒆 𝒉𝒂𝒏 𝒔𝒆𝒑𝒂𝒅𝒐 𝒍𝒂𝒔 𝒗𝒂𝒓𝒊𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔


∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑑𝑥
(𝑦 + 3) (𝑥 + 4) Ahora se integra cada uno de los términos:

(𝑦 − 2) (𝑦 + 3 − 3 − 2) Resolvemos las integrales de termino dy:


∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑑𝑦
(𝑦 + 3) (𝑦 + 3)
Se adiciona el mismo valor que acompaña al
denominador sumando y estado al numerador:

(𝑦 + 3) (−3 − 2) Se separa cada término de la fracción


= ∫[ + ] 𝑑𝑦
(𝑦 + 3) (𝑦 + 3)

(𝑦 + 3) (−5) Se resuelve l integral de cada termino


=∫ 𝑑𝑦 + ∫ 𝑑𝑦
(𝑦 + 3) (𝑦 + 3)

(−5) Se resuelven algunas expresiones dentro de cada


= ∫ 1 𝑑𝑦 + ∫ 𝑑𝑦
(𝑦 + 3) integra que se pueden simplificar:

El primer término se simplifica ya que los él numerador


y él denominador son iguales, por lo tanto la integral
de 1 se escribe como la integral de dy.

𝑑𝑦 El segundo término se saca el término del numerador


= ∫ 𝑑𝑦 − 5 ∫
(𝑦 + 3) afuera de la integral

𝑑𝑣 Integramos el segundo término aplicando la siguiente


∫ 𝑑𝑦 = 𝑦 ∫ = 𝑙𝑛 𝑣
𝑣 integral

= 𝑦 − 5 𝑙𝑛 |𝑦 + 3| + 𝑐

(𝑥 − 1) (𝑥 + 4 − 4 − 1) Resolvemos las integrales de termino dx:


∫ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑥
(𝑥 + 4) (𝑥 + 4)
Se adiciona el mismo valor que acompaña al
denominador sumando y estado al numerador:

(𝑥 + 4) (−4 − 1) Se separa la fracción en dos fracciones


=∫ + 𝑑𝑥
(𝑥 + 4) (𝑥 + 4)

(𝑥 + 4) (−5) Se integra cada termino


=∫ 𝑑𝑥 + ∫ 𝑑𝑥
(𝑥 + 4) (𝑥 + 4)

(−5) Se resuelven algunas expresiones dentro de cada


= ∫ 1 𝑑𝑥 + ∫ 𝑑𝑥
(𝑥 + 4) integra que se pueden simplificar:

El primer término se simplifica ya que los él numerador


y él denominador son iguales, por lo tanto la integral
de 1 se escribe como la integral de dy.

𝑑𝑥 El segundo término se saca el término del numerador


= ∫ 𝑑𝑥 − 5 ∫
(𝑥 + 4) afuera de la integral

𝑑𝑣 Integramos el segundo término de la expresión


∫ 𝑑𝑥 = 𝑥 ∫ = 𝑙𝑛 |𝑣 |
𝑣

= 𝑥 − 5 𝑙𝑛 |𝑥 + 4| + 𝑐

𝑦 − 5 𝑙𝑛 |𝑦 + 3| + 𝑐1 = 𝑥 − 5 𝑙𝑛 |𝑥 + 4| + 𝑐2 Entonces la expresión queda así:

𝑦 − 5 𝑙𝑛 |𝑦 + 3| − 𝑥 + 5 𝑙𝑛 |𝑥 + 4| Vamos a pasar del lado izquierdo las variables y del


= 𝑐2 − 𝑐1 lado derecho las constantes

𝑦 − 5 𝑙𝑛 |𝑦 + 3| − 𝑥 + 5 𝑙𝑛 |𝑥 + 4| = 𝑐 Ahora las dos contantes se simplifica como una sola


contante así, nombrándola como c:

= 𝑦 − 𝑥 + 𝑙𝑛 (𝑥 + 4)5 − 𝑙𝑛 (𝑦 + 3)5 = 𝑐 Re acomodamos los terminos y logaritmos los


escribimos de otra manera: usando

la siguiente propiedad: 𝑁𝑙𝑛𝐴 = 𝑙𝑛𝐴𝑁

(𝑥 + 4)5 Volvemos a escribir los primeros 2 términos y


= 𝑦 − 𝑥 + 𝑙𝑛 =𝑐 aplicamos la propiedad de logaritmos 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 ∶
(𝑦 + 3)5
𝑀
𝑙𝑛𝑀 − 𝑙𝑛𝑁 = 𝑙𝑛 ( 𝑛 ) .
(𝒙+𝟒)𝟓 Solución de la ED
R/ 𝒚 − 𝒙 + 𝒍𝒏 (𝒚+𝟑)𝟓
=𝒄

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Varela

𝑑𝑦
𝑐. = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1); 𝑠𝑖 𝑦(0) = 2𝜋
𝑑𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Se inicia con los pasos


𝑆𝑒𝑛 (𝑥 − 𝑦1)𝑠𝑖𝑦 (0)𝜋

𝑆𝑒𝑛 (𝑥 − 𝑦1)𝑠𝑖 𝑦 0 2𝜋 Quitar los paréntesis (a)=a

=0 Al aplicar la regla 0 a=0

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: José Luis Sarmiento

𝑑. 3𝑒 𝑥 𝑡𝑔(𝑦)𝑑𝑥 + (2 − 𝑒 𝑥 )𝑠𝑒𝑐 2(𝑦)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

3𝑒 𝑥 𝑡𝑔(𝑦)𝑑𝑥 = (𝑒 𝑥 − 2)𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦)𝑑𝑦 Separando variables, al ser todas las funciones de


distintas variables, multiplicaciones se realiza de
forma sencilla la separación,

3𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦) Se integra a la derecha y a la izquierda


∫ 𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑦
𝑒 −2 𝑡𝑔(𝑦)
3𝑒 𝑥 Resolviendo las integrales con los métodos
∫ 𝑥 𝑑𝑥 ; 𝑢 = 𝑒 𝑥 − 2 ; 3𝑑𝑢 = 3𝑒 𝑥 𝑑𝑥
𝑒 −2 enseñados en calculo integral quedan las dos
soluciones
𝑑𝑢
3∫ = 3𝐿𝑛|𝑢| = 3𝐿𝑛|𝑒 𝑥 − 2|
𝑢
𝑠𝑒𝑐 2(𝑦)
∫ 𝑑𝑦 ; 𝑢 = tan(𝑦) ; 𝑑𝑢 = sec2 (𝑦)𝑑𝑦
𝑡𝑎𝑛(𝑦)
1
∫ 𝑑𝑢 = 𝑙𝑛|𝑢| = 𝑙𝑛|tan(𝑦)| + 𝑐
𝑢
3𝑙𝑛|𝑒 𝑥 − 2| = 𝑙𝑛|tan(𝑦)| + 𝑐 Simplificando la solución de la ED.
𝐿𝑛|(𝑒 𝑥 − 2)3 | − 𝐿𝑛|tan(𝑦)| = 𝑐
(𝑒 𝑥 − 2)3
𝐿𝑛 | |=𝑐
tan(𝑦)
(𝑒 𝑥 − 2)3
=𝐾 ; 𝐾 = 𝑒𝑐
tan(𝑦)
(𝑒 𝑥 − 2)3
tan(𝑦) =
K
(𝑒 𝑥 − 2)3
𝑦 = tan−1 ( )
K

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: No Participa

𝑑𝑦 1
𝑒. = −2
𝑑𝑥 𝐿𝑛 (2𝑥 + 𝑦 + 3) + 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES
HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe

indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Edinson Sarria

𝑎. 𝑥(𝐿𝑛(𝑥 ) − 𝐿𝑛(𝑦))𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥(𝐿𝑛(𝑥 ) − 𝐿𝑛(𝑦))𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 = 0 Empezamos el desarrollo

𝑙𝑛𝑥𝑑𝑦 − 𝑙𝑛𝑦𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥/𝑥 = 0 Empezaremos el desarrollo de la Ecuación


Diferencial de Primer grado dividiendo todo por x

𝑢𝑑𝑦 − 𝑙𝑛𝑦𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑢 = 0 Sustituimos 𝑢 = 𝑙𝑛𝑥 ⇒ 𝑑𝑢 = 𝑑𝑥/𝑥 para que la


ecuación se nos convierta y posterior dividimos por
𝑢𝑑𝑦/𝑦 − 𝑙𝑛𝑦𝑑𝑦/𝑦 − 𝑑𝑢 = 0
(𝑦)

𝑣 = 𝑙𝑛𝑦 ⇒ 𝑑𝑣 = 𝑑𝑦/𝑦 ⇒ 𝑣𝑑𝑣 = 𝑙𝑛𝑦𝑑𝑦/𝑦 Ahora procedemos con una segunda sustitución en
(𝑣)
𝑢𝑑𝑣 − 𝑣𝑑𝑣 − 𝑑𝑢 = 0
𝑑𝑢/𝑑𝑣 + 𝑣 = 𝑢

𝑢 = 𝐶𝑒𝑣 + 𝑣 + 1 Finalmente tenemos como desarrollo la ecuación de


D’Alembert teniendo como solución.

𝒍𝒏𝒙 = 𝑪𝒚 − 𝒍𝒏𝒚 + 𝟏 Obtenemos la solución


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: No Realizo

𝑏. (𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑦 − (𝑥 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Varela

𝑐. (−4𝑥 + 3𝑦 − 7)𝑑𝑥 − (𝑥 + 1)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

es una relación entre una serie de variables F(x, y, z,


𝑑𝑦 ...)=0
−4𝑥 + 3𝑦 − 7 − (𝑥 + 1) =0
𝑑𝑥
−4𝑥 + 3𝑦 − 7(𝑥 + 1)𝑦 ′ = 0 Se trata de una relación entre una variable x, la
función buscada y(x) así como cualesquiera de sus
derivadas, y‘(x), y”(x), ..., yn)(x) .

Simbólicamente lo expresaremos:

F(x, y(x), y’(x), y”(x), ..., yn)(x))=0


3 4𝑥 7 El orden de la derivada máxima que interviene en la
𝑦′ − 𝑦=− −
𝑥+1 𝑥+1 𝑥+1 ecuación se define como orden de la ecuación

= 2𝑥 + 3 + 𝑐1(𝑥 + 1)^3 Es toda función y=f(x) que al sustituirla en la ecuación


diferencial F(x, y, y’,...)=0 la convierte en una identidad.
A veces, también es llamada Integral general.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: José Luis Sarmiento

√2
𝑑. (𝑥𝑦 + 4𝑦 2 + 2𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0 𝑠𝑖 y(1) =
2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

√2 La ED tiene un problema de valor inicial, pero es


(𝑥𝑦 + 4𝑦 2 + 2𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0 𝑠𝑖 y(1) = una ED homogénea.
2
𝑦 = 𝑢𝑥 Aplicando el proceso de solución como una ED
homogénea.
𝑑𝑦 = 𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢
[𝑥(𝑢𝑥) + 4(𝑢2 𝑥 2 ) + 2𝑥 2 ]𝑑𝑥 − 𝑥 2 (𝑢𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑢) = 0 Se reemplaza la sustitución en la nueva ecuación
diferencial, se agrupan términos y se factoriza lo
[𝑢𝑥 2 + 4𝑢2 𝑥 2 + 2𝑥 2 ]𝑑𝑥 − 𝑢𝑥 2 𝑑𝑥 − 𝑥 3 𝑑𝑢 = 0
máximo posible.
(4𝑢2 𝑥 2 + 2𝑥 2 )𝑑𝑥 = 𝑥 3 𝑑𝑢

𝑥 2 (4𝑢2 + 2)𝑑𝑥 = 𝑥 3 𝑑𝑢

𝑥2 Ahora se separan las variables, para poder integrar


𝑑𝑥 = (4𝑢2 + 2)𝑑𝑢
𝑥3 en ambos lados.
1
∫ 𝑑𝑥 = ∫(4𝑢2 + 2) 𝑑𝑢
𝑥
1 Realizando la primera integral como un logaritmo.
∫ 𝑑𝑥 = 𝑙𝑛|𝑥 | + 𝑐
𝑥
La segunda integral es directa
∫(4𝑢2 + 2) 𝑑𝑢 = 2 ∫(2𝑢2 + 1)𝑑 𝑢
𝑢𝑛+1
2𝑢 3
4 ∫ 𝑢𝑛 𝑑𝑛 = +𝑐
= 2[ + 𝑢] = 𝑢3 + 𝑢 𝑛+1
3 3
Y volviendo a las variables de inicio.
4 𝑦 𝑦3
( ) +
3 𝑥 𝑥
4 𝑦 3 𝑦 La solución general de la ED viene dada por la
𝑙𝑛|𝑥 | + 𝑐 = ( ) +
3 𝑥 𝑥 expresión.

√2 Ahora, se debe encontrar la solución particular de la


y(1) = ED con la condición de
2
3
4 √2 √2
ln|1| + 𝑐 = ( ) +
3 2 2
11
𝑐= √2
6
4 𝑦 3 𝑦 11 Solución particular de la ED
( ) + − 𝐿𝑛|𝑥 | = √2
3 𝑥 𝑥 6

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: No Participa

𝑑𝑦 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )
𝑒. =
𝑑𝑥 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el método
de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Edinson Sarria


𝑎. 𝑥𝑦𝑑𝑥 + (2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)𝑑𝑦 = 0; 𝑠í 𝑦(1) = 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑑(𝑥 (𝑥𝑦)) + 𝑑𝑦(2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20) = 0 Factorizar la ecuación, Factorizamos d a partir de


dx(dy)

(2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20) Ahora Factorizamos d a partir de dx (xy)

𝑑(𝑥 (𝑥𝑦)) + 𝑑(𝑦(2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)) = 0 Factorizamos d a partir dy

𝑑(𝑥(𝑥𝑦) + 𝑦(2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)) = 0 Y Por último factorizamos d a partir de d

𝑑(𝑥 ∗ 𝑥𝑦 + 𝑦(2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)) = 0 Multiplicamos x por x

𝑑(𝑥 2 𝑦 + 𝑦(2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)) = 0

𝑑(𝑥 2 𝑦 + (𝑦(2𝑥 2 ) + 𝑦(3𝑦 2 ) + 𝑦(−20))) = 0 Usamos la Propiedad Distributiva

𝑑 (𝑥 2 𝑦 + (2𝑦𝑥 2 + 𝑦(3𝑦 2 ) + 𝑦(−20))) = 0 Ahora usamos la propiedad conmutativa

𝑑 (𝑥 2 𝑦 + (2𝑦𝑥 2 + 3𝑦 ∗ 𝑦 2 + 𝑦(−20))) = 0

𝑑(𝑥 2 𝑦 + (2𝑦𝑥 2 + 3𝑦 ∗ 𝑦 2 − 20 ∗ 𝑦)) = 0

𝑑(𝑥 2 𝑦 + (2𝑦𝑥 2 + 3(𝑦 2 𝑦) − 20 ∗ 𝑦)) = 0 Multiplicamos 𝑦 𝑝𝑜𝑟 𝑦 2 , Movemos 𝑦 2

𝑑(𝑥 2 𝑦 + (2𝑦𝑥 2 + 3(𝑦 2 𝑦) − 20 ∗ 𝑦)) = 0 Elevamos y a la potencia de 1, usamos la regla de la


potencia 𝑎𝑚 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛 y combinamos exponentes
𝑑(𝑥 2 𝑦 + (2𝑦𝑥 2 + 3𝑦 2+1 − 20 ∗ 𝑦)) = 0

𝑑(𝑥 2 𝑦 + (2𝑦𝑥 2 + 3𝑦 3 − 20 ∗ 𝑦)) = 0

𝑑 (𝑥 2 𝑦 + 2𝑥 2 𝑦 + 3𝑦 3 − 20𝑦) = 0 Ahora sumamos 𝑥 2 𝑦 𝑦 2𝑦𝑥 2 , movemos y


𝑑 (3𝑥 2 𝑦 + 3𝑦 3 − 20𝑦) = 0

𝑑(𝑦(3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)) = 0 Factorizamos y a partir de 3𝑥 2 𝑦 + 3𝑦 3 − 20𝑦

𝑑𝑦(3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20) = 0

𝑑𝑦 = 0 Teniendo claro que cualquier factor individual en el


lado izquierdo de la ecuación es igual a 0, el
3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20 = 0
resultado será igual a 0
𝑑𝑦 0 Iguala el primer factor a 0 y dividir cada termino de
=
𝑑 𝑑 dy = 0 por d, reducimos la expresión anulando los
0 Factores y dividimos 0 entre y
𝑦=
𝑑
𝑦=0

3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20 = 0 Ahora igualamos el siguiente factor a 0


3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20 = 0 Ahora movemos los términos que no tengan y al
lado derecho de la ecuación y restamos 3𝑥 2 a ambos
3𝑦 2 − 20 = −3𝑥 2 lados.
3𝑦 2 = −3𝑥 2 + 20 Ahora sumamos 20 a ambos lados de la ecuación

3𝑦 2 −3𝑥 2 20 Ahora procedemos a dividir cada termino por 3 y


= +
3 3 3 simplificamos
−3𝑥 2 20
𝑦2 = +
3 3
3(−𝑥 2 ) 20 Factorizamos 3 a partir de −3𝑥 2
𝑦2 = +
3(1) 3 Factorizamos 3 a partir de 3
2
−𝑥 20
𝑦2 = +
1 3
20
𝑦 2 = −𝑥 2 +
3
Ahora sacamos la raiz cuadrada de ambos lados
20
𝑦= ∓√−𝑥 2 + para eliminar el exponente.
3
−𝑥 2
Y para escribir como una fracción con un
1
−𝑥 2 3 20 3
𝑦 = ∓√ ∗ + denominador común, multiplica por 3
1 3 3

−𝑥 2 ∗ 3 + 20
𝑦 = ∓√
3

−3𝑥 2 + 20
𝑦 = ∓√
3

√−3𝑥 2 + 20 √3 Rescribimos la ecuación y multiplicamos por raiz


𝑦=∓ ∗ de 3
√3 √3
√−3𝑥 2 + 20 ∗ √3 Combinamos y usamos la regla de la potencia
𝑦=∓ 𝑎𝑚 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛
√3 ∗ √3
Sumamos 1+1 dando 2 y cancelando con la Raiz
√−3𝑥 2 + 20 ∗ √3
𝑦=∓ 1+1
√3

√−3𝑥 2 + 20 ∗ 3 Combina usando la regla del producto para


𝑦=∓ radicales.
3
√3(−3𝑥 2 + 20)
𝑦=∓
3

√𝟑(−𝟑𝒙𝟐 + 𝟐𝟎) √𝟑(−𝟑𝒙𝟐 + 𝟐𝟎) La solución es la siguiente


𝒚 = 𝟎; ;𝒚 = −
𝟑 𝟑

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: No Realiza

𝑏. 2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1) 𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Varela

𝑐. 2𝑥𝑑𝑦 − (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + 𝐿𝑛(𝑥 ))) 𝑑𝑥 = 0


PROPOSICIÓN ENUNCIADO RAZÓN O EXPLICACIÓN
O EXPRESIÓN
MATEMÁTICA
𝑑𝑦
2x 𝑑𝑥 − (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + ln(𝑥 ))) = Sea la variable dependiente .Divide entre dx
0
𝑑𝑦
2xy'-( 𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + Sustituir 𝑑𝑥 𝑐𝑜𝑛 y'
ln(x)))=0

1 ln(x) La solución general se obtiene sustituyendo


𝑦′ − 𝑦=(
2𝑥 2
1
+ 𝑦^3
2
Resultado: Despeja
𝑦
2√𝑥√− 2𝑥 2 ln(x) − 𝑥 2 + 𝑐1
= ,𝑦
−2𝑥 2 ln(x) − 𝑥 2 + 𝑐1
2√𝑥√− 2𝑥 2 ln(x) − 𝑥 2 + 𝑐1
=−
−2𝑥 2 ln(x) − 𝑥 2 + 𝑐1

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: José Luis Sarmiento

𝑑. 𝑥𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 + (𝑦 2 − 1)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 + (𝑦 2 − 1)𝑑𝑦 = 0 Agrupando términos para tener la forma de


comprobar si es una ED exacta.
−𝑦𝑑𝑥 + (𝑦 2 + 𝑥 − 1)𝑑𝑦 = 0

𝑀𝑑𝑥 + 𝑁𝑑𝑦 = 0 Se verifica si la ED es exacta, de esta forma se


comprueba que la ED no es exacta.
𝑑𝑀 𝑑𝑁
= 𝑠𝑖 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝐸𝐷 𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎.
𝑑𝑦 𝑑𝑥
𝑑𝑀
= −1
𝑑𝑦
𝑑𝑁
=1
𝑑𝑥
𝑑𝑁 𝑑𝑀
− 1+1 2
Se busca el factor integrante para volver la ED
𝑑𝑥 𝑑𝑦
= = − exacta.
−𝑀 −𝑦 𝑦
−2
∫𝑦 −2 ) 1
𝑒 = 𝑒 −2ln(𝑦) = 𝑒 ln(𝑦 =
𝑦2
1 Se multiplica la ED por el factor integrante
( ) (−𝑦𝑑𝑥 + [𝑥 + (𝑦 2 − 1)𝑑𝑦] = 0
𝑦2 encontrado en el cuadro anterior.
1 𝑥 1 Quedando la nueva ED.
( ) 𝑑𝑥 + ( 2 − 2 ) 𝑑𝑦 = 0
𝑦 𝑦 𝑦
𝑑𝑀 1 Ahora la ED si es exacta,
= 2
𝑑𝑦 𝑦
𝑑𝑁 1
= 2
𝑑𝑥 𝑦
−1 𝑥 La solución de la ED será esta función f, pero al
∫ 𝑓 ′ (𝑥 )𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑥 = − + ℎ(𝑦)
𝑦 𝑦 integrarla con respecto a x, aparece una función en
términos de y,
𝑥 𝑥 1 Derivando la función antes mencionada con
2
+ ℎ ′ (𝑦 ) = 2 − 2
𝑦 𝑦 𝑦 respecto a y, e igualando la respectiva se estaría a
un solo paso de encontrar la solución de la ED.
1
ℎ ′ (𝑦 ) = −
𝑦2 Se integra h’(y).
1
ℎ (𝑦 ) =
𝑦
−𝑥 1 Solución general de la ED.
𝑓= + +𝑐
𝑦 𝑦
1−𝑥
𝑓= +𝑐
𝑦

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: No Participa

𝑒. (𝑥𝑦 3 + 1)𝑑𝑥 + 𝑥 2 𝑦 2 𝑑𝑦 = 0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Ejemplo:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Adriana González


𝒅𝒚
− 𝒙𝟐 = 𝒙𝟐 . 𝒚
𝒅𝒙
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZON O EXPLICACION
MATEMÁTICA
𝑑𝑦 Forma original de la E.D
− 𝑥2 = 𝑥2. 𝑦
𝑑𝑥 Nota: Se identifica que se resuelve por variables
separables.
𝑑𝑦 Transposición de términos
= 𝑥 2. 𝑦 + 𝑥 2
𝑑𝑥

𝑑𝑦 Factorizando 𝑥 2
= 𝑥 2 ( 𝑦 + 1)
𝑑𝑥 (se aplica factor común monomio )
𝑑𝑦 Separando términos (se tiene en cuenta que todo está
= 𝑥 2 . 𝑑𝑥
(𝑦 + 1) multiplicándose y/o dividiendo). En un lado de la
ecuación todo lo relacionado con la variable X y en el
otro lado todo con Y
𝑑𝑦 Se integra en ambos términos de la Ecuación
∫ = ∫ 𝑥 2 . 𝑑𝑥
(𝑦 + 1) Diferencial
𝑥3 Resolviendo la integrales básicas.
| |
ln 𝑦 + 1 + 𝐶1 = + 𝐶2
3
3
𝑥 C2 – C1 = K, la suma o resta de dos constantes; da como
ln| 𝑦 + 1| = +𝐾 resultado otra constante.
3
𝑥3
𝑒 ln| 𝑦+1| = 𝑒 3 +𝐾
Aplicando e en ambos lados la Ecuación Diferencial.
𝑥3
+𝐾 Propiedad del inverso 𝑒 𝐿𝑛 = 1
𝑦+1 = 𝑒3
𝑥3 Propiedad de los exponentes
𝑦 + 1 = 𝑒 3 . 𝑒𝐾
𝑎𝑚+𝑛 = 𝑎𝑚 . 𝑎𝑛
𝑥3
𝑦 + 1 = 𝐾. 𝑒 3 e
𝑒 𝐾 = 𝐾; ( ) elevado a una constante da como
resultado otra constante.
𝑥3 Transposición de términos y se finaliza el ejercicio.
R/ 𝑦 + 1 = 𝐾. 𝑒 3 −1

EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes


respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema: Resuelto por Edinson Sarria

Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno de
un líquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se abre
un agujero circular con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el líquido
acuoso del tanque.

a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑽 = (𝟒/𝟑) · 𝝅 · 𝒓³ Primero que todo vamos a calcular el Volumen con


la siguiente formula.
𝑉 = (4/3) · 𝜋 · (4 𝑓𝑡)³ Reemplazando tenemos
𝑉 = 268.08 𝑓𝑡³ Este valor lo dividimos a la mitad por ser la mitad
del tanque para así tener que
𝑉 = 134.04 𝑓𝑡³

𝑄 = 𝐴 · √(2 · 𝑔 · ℎ) Vamos a calcular el caudal aplicando el principio de


aplicando el principio de Torricelli obteniendo que
𝑄 = 𝜋 · (0.083 𝑓𝑡)²/4 · √(2 · 32 𝑓𝑡/𝑠² · 4𝑓𝑡) el caudal será
𝑄 = 0.0865 𝑓𝑡³/𝑠

𝑡 = ( 1 𝑠/0.0865 𝑓𝑡³/𝑠) · 134.04 𝑓𝑡³ Ya teniendo el volumen procedemos a calcular el


tiempo.
𝑡 = 1550 𝑠
Obteniendo que el tanque se vacía en casi media
𝑡 = 0.43 ℎ hora, ósea 28,30 minutos

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA


SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o material
radiactivo, al paso del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad de dicho material; esto
quiere decir que un material radioactivo se desintegra inversamente proporcional a la cantidad
presente.
Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo presente y pasadas
dos horas se detalla que este material ha disminuido el 10% de su masa original , se solicita
hallar:
a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.
b. La masa después de 5 horas.
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Sea
𝑥 (𝑡); 𝑀𝑖𝑙𝑖𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑡
La ecuación corresponde a:
𝑑𝑥
= +𝑘𝑥(𝑡)
𝑑𝑡
Transponiendo términos se tiene;
𝑑𝑥
= +𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡)
Aplicando propiedades algebraicas tenemos:
𝑑𝑥
∫ = ∫ 𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡)
Resolviendo las integrales se obtiene:
ln(𝑥(𝑡)) = −𝑘𝑑𝑡 − 𝑐.
Aplicando propiedades especiales de las
integrales contemplamos que
𝑥 (𝑡) = −𝑐𝑒 −𝑘𝑡
Por lo tanto ésta es la fórmula para la masa
de un material radiactivo en algunos
momentos t

Cuando 𝑡 = 0; se tiene:
𝑥 (𝑜) = 50; por ende,
50 = 𝑐

Ahora bien, cuando 𝑡 = 2 Se tiene


𝑥 (𝑜) = 40; debido a que corresponde al
porcentaje que se disminuyó pasadas dos
horas en un 10%.Por lo que la expresión
matemática en este caso correspondería así:
40 = 𝑐𝑒 −2𝑘
45 = 40𝑒 −2𝑘
Aplicando propiedades trigonométricas
obtenemos:
45
−2𝑘 = 𝑙𝑛 | |
40
45
𝑙𝑛 |40|
𝑘=
−2

Por lo que el valor de la constante c,


corresponde a:
𝑘 = 0,0526803

Es por ello, que ésta es la fórmula para la


masa de un material radiactivo en cualquier
momento t en este caso de aplicación.
𝑥(𝑡) = 45𝑒 −0,0526803𝑡

Ahora bien, para hallar la masa después de 5


horas es:
𝑥 (5) = 45𝑒 −0,0526803(−5)

Observación: Debo multiplicarlo por -5,


para que la expresión elevada a la e me
quede de forma positiva y pueda resolver la
situación.

Por lo tanto, la masa después de 5 horas


corresponde a:
𝑥(5) = 40,5 𝑚𝑚

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.

Edinson Sarria a de todos los https://www.youtube.com/watch?v=N6-


tipos de 7_tzZVTY
ejercicios.
CONCLUSIONES

Muchos de los problemas presentados son materia de trabajo día a día de los ingenieros que

enfrentas a situaciones tan complejas y a las cuales se les debe dar solución, es decir con la

resolución y aplicación de las ECD de primer Orden nos adentramos en la combinación del

cálculo, algebra, trigonometría y física como una experiencia única en el aplicabilidad de las

mismas en diferentes campos, también Además proporcionan una herramienta esencial para

modelar muchos problemas en Ingeniería, Física, Economía y Biología, puesto que estos, por lo

general, requieren la determinación de una función que satisface a una ecuación diferencial.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, G. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Editorial Instituto Politécnico Nacional.


(pp. 109-115). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México: Larousse – Grupo
Editorial Patria. (pp. 88 – 95). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=3227578&tm
=1536935311791

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 2-10).
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-39).
Recuperado de
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Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe


Ediciones. (pp. 53-58). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

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