Cuadernillo Evaluación de Matemáticas Básicas PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MATEMÁTICAS BÁSICAS
Curso de Acceso
PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1

UNIDAD DIDÁCTICA / 1
Número de Expediente
00010PE01A10
Primera prueba de evaluación a distancia
Hoja de respuestas
Para facilitar la corrección de la prueba, marque en esta hoja la letra de la

respuesta que considere correcta para cada una de las cuestiones propuestas.
1 A B C 6 A B C
2 A B C 7 A B C
3 A B C 8 A B C
4 A B C 9 A B C
5 A B C 10 A B C
00010 Matemáticas básicas (Curso de acceso). Primera prueba 2004-05 1
1. El sı́mbolo (101)2 representa al número decimal:
a) 3.
b) 5.
c) 9.
2. El número decimal 806 se representa en el sistema de numeración de base 3

por:
a) (12212)3 .
b) (2122001)3 .
c) (1002212)3 .
3. Los factores primos de 357
a) son 4 en total.
b) son solo 2 distintos.
c) suman 27.
4. El mı́nimo común múltiplo de 66 y 126
a) tiene 3 factores primos distintos.
b) tiene 4 factores primos distintos.
c) es divisible por el cubo de un primo.
5. La expresión (a2 − b2 )2 es igual a:
a) a2 + b2 − 2ab.
b) a4 + b4 − 2ab.
c) a4 + b4 − 2a2 b2 .
a
6. El cociente 2 : es igual a:
b
2a
a) .
b
a
b) .
2b
2b
c) .
a
3 2
7. El producto · es igual a:
2 6
18
a) .
4
4
b) .
18
4
c) .
8
(−a − b)2
8. La expresión es igual a
a2 − b2
a2 + b2
a) .
a2 − b2
a+b
b) .
a−b
a−b
c) .
a+b
9. Del precio de un artı́culo, los 2/9 corresponden al coste de planificación, 2/5

al coste de producción, y el resto al coste de comercialización. ¿Qué fracción del
precio se destina a pagar la comercialización?
a) 17/45.
b) 10/14.
c) 1/3.
10. Un cine sube el precio de la entrada en un 10 %, como consecuencia disminuye

el número de entradas vendidas en un 5 %, ¿cuál es el porcentaje de aumento de
la recaudación?
a) 5 %.
b) 4.5 %.
c) 15 %.
CONSULTAS
REFERENTES AL CONTENIDO DE LOS TEMAS Y METODOLOGÍA DE SU ESTUDIO
RESPUESTAS DEL PROFESOR
EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO
Aciertos
Errores
Omisiones
TOTAL TOTAL
NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Curso de Acceso

00010PE01A10
Segunda prueba de evaluación a distancia
Hoja de respuestas

1 A B C 6 A B C
2 A B C 7 A B C
3 A B C 8 A B C
4 A B C 9 A B C
5 A B C 10 A B C
00010 Matemáticas básicas (Curso de acceso). Segunda prueba 2004-05 1
1. Si x e y son números reales tales que x < y, la desigualdad x − 2/5 < y − 2/5:
a) es cierta.
b) es falsa.
c) depende de los valores de x e y.
2. x−2 x5 es igual a:
a) x3 .
b) x−10 .
¡ ¢5
c) x−2 .
1 1 1
3. 27 2 − 12 2 + 75 2 es igual a:
1
a) 90 2 .
√
b) 102.
1
c) 6 · 3 2 .
√ √ √
4. 540 − 135 − 60 es igual a:
√
a) 15.
√
b) 3 5.
√
c) 5 3.
5. Un banco quiere dar un interés real (T.A.E) del 4 % anual, pagando los intereses
mensualmente. El interés nominal que tiene que anunciar es
a) 3,93 %.
b) 3,85 %.
c) 4,12 %.
6. Si a un empleado le aumentaran el sueldo un 7 %, ganarı́a 315 euros más que

ahora. ¿Cuánto gana actualmente?
a) 3500 euros.
b) 5500 euros.
c) 4500 euros.
7. Si C es el precio de un automóvil modelo deportivo y M es el precio de un

auto modelo todo terreno, ¿cuál de las fórmulas que siguen expresa que un coche
deportivo cuesta 1000 euros más que dos coches modelo todo terreno?
1
a) 2C = M + 500.
b) C + 1000 = 2M .
c) C = 2(M + 1000).
5
8. Si x, y es una solución de la ecuación 3x − 35 y = 5, entonces es también una
solución de la ecuación
a) 25x − 9y − 75 = 0.
b) 15x − 9y − 25 = 0.
c) 25x − 15y − 75 = 0.
9. Si (x0 , y0 ) es la solución del sistema de ecuaciones:

¾
5x − 3y = 1
x + 2y = 8
entonces x0 es igual a:
a) 2.
b) 3.
c) 4.
10. Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del
padre tres veces mayor que la edad del hijo?
a) Al cabo de 10 años.
b) Al cabo de 15 años.
c) Al cabo de 45 años.
CONSULTAS
Aciertos
Errores
Omisiones
TOTAL TOTAL
NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Curso de Acceso

00010PE01A10
Tercera prueba de evaluación a distancia
Hoja de respuestas

1 A B C 6 A B C
2 A B C 7 A B C
3 A B C 8 A B C
4 A B C 9 A B C
5 A B C 10 A B C
00010 Matemáticas básicas (Curso de acceso). Tercera prueba 2004-05 1
1. La ecuación x = 4 representa:
a) una recta paralela al eje de abscisas.
b) una recta paralela al eje de ordenadas.
c) no representa una recta.
2. ¿Cuál de las rectas siguientes tiene mayor pendiente?
a) 2y = x − 1.
b) 3y = x + 1.
c) 4y = x − 6.
3. ¿Cuál de los siguientes puntos no está alineado con los puntos de coordenadas
(2, −1) y (1, 2)?
a) (−1, 8).
b) (3, −4).
c) (−2, 5).
4. El punto de abscisa 3 que pertenece a la perpendicular por el punto (1, 2) a la

recta y = 2x − 6 tiene ordenada:
a) −4.
b) 1.
c) −2.
5. En un triángulo equilátero (con sus tres lados y sus tres ángulos iguales) de
lado 1, su altura mide
3
a) 4.
√
3
b) 2 .
√
6
c) 3 .
6. Si A y B son conjuntos disjuntos, se cumple:
a) Ac ∪ B c = U.
b) Ac ∩ B c = U.
c) Ac ∪ B c = ∅.
7. Si A, B y C
son los conjun-
B
tos que apare- A C
cen representa-
dos en la figu- U
ra, se cumple:
a) A ∩ B ∩ C = ∅
b) Ac ∩ B ∩ C = ∅
c) A ∩ B ∩ C c = ∅
8. Si f es la apli-
cación definida a x
en el diagra- b y
ma, entonces: c z
d u
a) f es inyectiva pero no es sobreyectiva.
b) f es sobreyectiva pero no es inyectiva.
c) f no es ni inyectiva ni sobreyectiva.
9. El conjunto A = P({0, 1, 2}) cumple:
a) 0 ∈ A.
b) ∅ ∈ A.
c) #(A) = 3.
10. De un curso de 30 alumnos, ¿de cuántas maneras pueden seleccionarse dos

equipos de 5 para jugar un partido de baloncesto?
µ ¶µ ¶
30 25
a)
5 5
µ ¶
30
b)
10
30!
c)
5! 5!
CONSULTAS
Aciertos
Errores
Omisiones
TOTAL TOTAL
NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Curso de Acceso
PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA /4

00010PE01A10
Cuarta prueba de evaluación a distancia
Hoja de respuestas

1 A B C 6 A B C
2 A B C 7 A B C
3 A B C 8 A B C
4 A B C 9 A B C
5 A B C 10 A B C
00010 Matemáticas básicas (Curso de acceso). Cuarta prueba 2004-05 1
1. La expresión f (x) = 1/(x − 2) no define una función f : I 7→ R si
a) I = (−∞, 1].
b) I = (−3, 3].
c) I = [3, ∞).
2. Si f es creciente en el intervalo (−3, 0) será
a) f (−1) ≤ f (−2).
b) f (−1) ≥ f (−1/2).
c) f (−1/2) ≥ f (−2).
3. El lı́mite de f (x) = (2x2 + 2x − 12)/(x2 − x − 2) cuando x → 2 es
a) 4/5.
b) 10/3.
c) 5/12.
4. La función (2 − 3x)3 tiene derivada
a) 3(2 − 3x)2 .
b) −9(2 − 3x)2 .
c) −6(2 − 3x)2 .
5. La función f (x) = 2x3 − 3x2 − 12x tiene un máximo en el punto
a) x = 2.
b) x = 0.
c) x = −1.
00010 Matemáticas básicas (Curso de acceso). Cuarta prueba 2004-05 2
6. Se extraen sucesivamente tres bolas de una urna que contiene blancas y negras
y cuyo espacio de posibilidades es
Ω = {bbb, bbn, bnb, bnn, nbb, nbn, nnb, nnn}.
El suceso la primera y la última son negras es
a) {nbn}
b) {nbn, nnn}
c) el contrario de la primera y la última son blancas
7. Si A y B son sucesos de un espacio de probabilidad, se verifica
a) P (A − B) = P (A) − P (A ∩ B)
b) P (A − B) = P (A) − P (B)
c) P (B | A) = P (A)/P (A ∩ B)
8. Si A y B son sucesos con P (A) = 0,3, P (B) = 0,2 y P (A ∪ B) = 0,4, entonces

P (A ∩ B) vale
a) 0.1
b) 0.2
c) 0
9. De una urna con 6 bolas numeradas de 1 a 6 se extraen 2 simultáneamente. La

probabilidad de que la suma de ambos números sea 7 es
a) 1/6
b) 1/5
c) 1/4
10. Al lanzar 6 veces una moneda equilibrada, la probabilidad de obtener 4 caras

es
a) 11/32
b) 15/64
c) 10/32
CONSULTAS
Aciertos
Errores
Omisiones
TOTAL TOTAL
NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Curso de Acceso

00010PE01A10
Quinta prueba de evaluación a distancia
Hoja de respuestas

1 A B C 6 A B C
2 A B C 7 A B C
3 A B C 8 A B C
4 A B C 9 A B C
5 A B C 10 A B C
00010 Matemáticas básicas (Curso de acceso). Quinta prueba 2004-05 1
1. Una empresa tiene en el almacén 10 toneladas (tm) de zinc compradas a un

precio de 400 libras la tonelada, otras 15 toneladas compradas a 450 libras/tm, y
5 toneladas compradas a 550 libras/tm. ¿Cuál es el precio medio de la tonelada de
zinc almacenado?
a) 450 libras/tm.
b) 465 libras/tm.
c) 456.5 libras/tm.
2. Una compañı́a de transporte tiene vacı́o un depósito de 10000 litros que quiere
llenar de gas oil. Primero, almacena una partida de 2000 litros comprada a 3,5
euro/litro. Luego, almacena otra partida de 3000 litros, comprada a 3,6 euro/litro.
¿A qué precio medio tiene que comprar el gas oil que falta para completar el
depósito, para que el depósito lleno tenga un precio medio de 3 euro/litro?
a) A 2,44 euro/litro.
b) A 2,50 euro/litro.
c) A 2,54 euro/litro.
3. Se han hecho 10 observaciones x1 , x2 , . . . , x10 , de una variable estadı́stica X.

Si la suma de las observaciones es 10 y la suma de los cuadrados
x21 + x22 + · · · + x210
es 13,6, ¿cuánto vale la varianza de X?
a) 0.36
b) 0.6
c) 1
4. Se han hecho una serie de observaciones x1 , x2 , . . . , xn , de una variable es-

tadı́stica X. La media de las observaciones es 1,6 y la varianza es 0,64, el coeficiente
de variación es igual a:
a) 0.5
b) 0.4
c) No se puede saber. Hace falta conocer el número de observaciones

5. Datos: si Z es N (0, 1), entonces
fr(Z > 1,50) = 0,0668 y fr(Z > 0,50) = 0,3085
Si Z tiene distribución N (0, 1), la frecuencia
fr(0,50 < Z < 1,50)
es igual a:
a) 0.3753
b) 0.2417
c) No puede calcularse: faltan otros datos.
6. Los modelos matemáticos de optimización son modelos:
a) Fı́sicos.
b) Formales.
c) Icónicos.
7. Sea p es el precio de un producto y v el número de unidades vendidas. Sabiendo

que p y v están relacionados mediante la ecuación v = 1000 − p, cuál es valor de
p que maximiza el beneficio total z = vp.
a) 100.
b) 500.
c) 1000.
8. La región factible de un problema de programación lineal definido por las

restricciones:
x + y ≥ 8, −x + 3y ≥ 0, x ≥ 0, y≥0
es:
a) Acotada.
b) No acotada.
c) Vacı́a.
9. La región factible definida por las restricciones 3x + 4y ≤ 480, x ≤ 60, y ≥ 40,

x ≥ 0, y ≥ 0
a) Es vacı́a.
b) Es no acotada.
c) Es acotada.
10. El problema de programación lineal
Max z = 3x − 5y
sujeto a:
2x + 3y ≤ 10
y ≥ 1
x, y ≥ 0
a) Tiene solución óptima única.
b) Tiene infinitas soluciones óptimas.
c) No tiene soluciones factibles.

CONSULTAS
Aciertos
Errores
Omisiones
TOTAL TOTAL

Cuadernillo Evaluación de Matemáticas Básicas PDF

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Cuadernillo Evaluación de Matemáticas Básicas PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

UNIVERSIDAD NACIONAL

PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1

Para facilitar la corrección de la prueba, marque en esta hoja la letra de la

1. El sı́mbolo (101)2 representa al número decimal:

2. El número decimal 806 se representa en el sistema de numeración de base 3

3. Los factores primos de 357

b) son solo 2 distintos.

4. El mı́nimo común múltiplo de 66 y 126

a) tiene 3 factores primos distintos.

b) tiene 4 factores primos distintos.

c) es divisible por el cubo de un primo.

5. La expresión (a2 − b2 )2 es igual a:

9. Del precio de un artı́culo, los 2/9 corresponden al coste de planificación, 2/5

10. Un cine sube el precio de la entrada en un 10 %, como consecuencia disminuye

RESPUESTAS DEL PROFESOR

EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO

PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 2

Para facilitar la corrección de la prueba, marque en esta hoja la letra de la

c) depende de los valores de x e y.

6. Si a un empleado le aumentaran el sueldo un 7 %, ganarı́a 315 euros más que

7. Si C es el precio de un automóvil modelo deportivo y M es el precio de un

9. Si (x0 , y0 ) es la solución del sistema de ecuaciones:

RESPUESTAS DEL PROFESOR

EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO

PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 3

Para facilitar la corrección de la prueba, marque en esta hoja la letra de la

a) una recta paralela al eje de abscisas.

b) una recta paralela al eje de ordenadas.

c) no representa una recta.

2. ¿Cuál de las rectas siguientes tiene mayor pendiente?

4. El punto de abscisa 3 que pertenece a la perpendicular por el punto (1, 2) a la

6. Si A y B son conjuntos disjuntos, se cumple:

a) f es inyectiva pero no es sobreyectiva.

b) f es sobreyectiva pero no es inyectiva.

9. El conjunto A = P({0, 1, 2}) cumple:

10. De un curso de 30 alumnos, ¿de cuántas maneras pueden seleccionarse dos

RESPUESTAS DEL PROFESOR

EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO

PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA /4

Para facilitar la corrección de la prueba, marque en esta hoja la letra de la

1. La expresión f (x) = 1/(x − 2) no define una función f : I 7→ R si

2. Si f es creciente en el intervalo (−3, 0) será

3. El lı́mite de f (x) = (2x2 + 2x − 12)/(x2 − x − 2) cuando x → 2 es

4. La función (2 − 3x)3 tiene derivada

5. La función f (x) = 2x3 − 3x2 − 12x tiene un máximo en el punto

Ω = {bbb, bbn, bnb, bnn, nbb, nbn, nnb, nnn}.

El suceso la primera y la última son negras es

c) el contrario de la primera y la última son blancas

7. Si A y B son sucesos de un espacio de probabilidad, se verifica

8. Si A y B son sucesos con P (A) = 0,3, P (B) = 0,2 y P (A ∪ B) = 0,4, entonces

9. De una urna con 6 bolas numeradas de 1 a 6 se extraen 2 simultáneamente. La

10. Al lanzar 6 veces una moneda equilibrada, la probabilidad de obtener 4 caras

RESPUESTAS DEL PROFESOR

EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO

PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 5

Para facilitar la corrección de la prueba, marque en esta hoja la letra de la

1. Una empresa tiene en el almacén 10 toneladas (tm) de zinc compradas a un

3. Se han hecho 10 observaciones x1 , x2 , . . . , x10 , de una variable estadı́stica X.

x21 + x22 + · · · + x210

es 13,6, ¿cuánto vale la varianza de X?

4. Se han hecho una serie de observaciones x1 , x2 , . . . , xn , de una variable es-

c) No se puede saber. Hace falta conocer el número de observaciones

5. Datos: si Z es N (0, 1), entonces