PARTICIPANTE:

MARLENYS ALT. BATISTA

Matricula
16-5333

ASIGNATURA:
EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Tema:
TAREA 3

Facilitadora:
AIMÉE REYES SANCHEZ
Después de consultar la bibliografía recomendada, se le recomienda realizar
las siguientes actividades:

I- Presenta un resumen con las indicaciones siguientes:

-La UNESCO y su papel en la Educación para la Paz.

Desde su inicio, la UNESCO ha desempeñado una función fundamental en la

iniciativa La educación primero, al crear el concepto general que la sustenta y
llegar a un consenso en torno a sus tres prioridades con otras organizaciones
del sistema de las Naciones Unidas, el Banco Mundial, representantes de la
profesión docente, la sociedad civil y el sector privado.

La Iniciativa refleja la visión de la UNESCO de que la educación es el medio

más eficaz de luchar contra la pobreza, mejorar la salud y el bienestar, generar
crecimiento económico y fomentar la ciudadanía responsable. La Iniciativa
reforzará los objetivos estratégicos de la Organización, entidad coordinadora de
la Educación para Todos.

-Los organismos internacionales que velan por el desarrollo de la

educación para la paz en América Latina.

 O.N.U.

Organización de las Naciones Unidas

Asociación de Estados que se comprometen a mantener la paz y seguridad

internacionales y a cooperar en establecer condiciones políticas, económicas y
sociales para lograrlo.

O.E.A.

Organización de Estados Americanos.

Afianzar la paz y seguridad del continente. Procura la solución pacífica de los

problemas entre los Estados y promover el desarrollo económico, social y
cultural.
  F.M.I.

Fondo Monetario Internacional.

Promover la cooperación monetaria internacional, facilitar la expansión

del comercio internacional y ayudar a enfrentar problemas en los pagos de las
deudas externas.

 B.I.R.D.

Banco Internacional para la Reconstrucción y el Desarrollo.

Conocido como Banco Mundial.

Facilitar préstamos a sus miembros para fomentar el desarrollo

económico.

-Misión de las ONG´S en la educación para la paz.

Concitar la voluntad de los ciudadanos para realizar proyectos de acción

urgente y directa que trate de paliar las consecuencias del subdesarrollo y
permita el mejoramiento de la calidad de vida de millones de personas en el
mundo. Dichas acciones no se realizan aisladamente sino con la participación
directa de aquellos a quienes van dirigidas, movilizan recursos económicos
públicos y privados, y muchas veces desplazan cooperantes voluntarios o
profesionales al terreno mismo. "Generan una solidaridad activa desde dentro y
desde abajo, traspasando estratos, sectores y Estados, lo que debería
constituir el fundamento del nuevo tipo de sociedad que el mundo necesita".

En segundo lugar, las ONG proponen alternativas de cambio de manera

que toman posición crítica frente a la sociedad en general, y frente al Estado en
concreto, al denunciar los desequilibrios estructurales lo que produce recelos e
indiferencias y suscita tensiones.
 Casi todas las ONG trabajan con organizaciones populares brindándoles
apoyo financiero y estableciendo vínculos de diverso tipo. De acuerdo con sus
actividades, las ONG pueden clasificarse en:

Aquellas organizaciones que se limitan a movilizar a los ciudadanos para

ejercer presión sobre el gobierno a fin de que este actúe en relación con una
cuestión determinada: derechos humanos, racismo.

Otras ONG desempeñan tanto la función de promoción como la de ayuda

material a los sectores de la población más desprotegidos;

Hoy en día, una de las características de los lazos de cooperación entre las
ONG se basa en la articulación, práctica y promoción de desarrollos
alternativos orientados sobre los intereses del pueblo de manera que su
participación sea cada vez más directa y activa.

Sin duda que el papel de las ONG es cada día más aceptado por los
ciudadanos, los gobiernos y las empresas como una voz legítima que no sólo
ejerce presión sobre sus propios gobiernos ,de manera que muchos dirigentes
han reorientado sus políticas, sino también en los grandes foros internacionales
donde se debaten los problemas mundiales. Pese a este panorama las ONG
inciden directamente en 250 millones de personas de los 1.300 millones que
viven sumidos en la pobreza absoluta en los países en desarrollo. Este hecho
exige una mayor concienciación de la población civil y su participación en las
acciones de las ONG. Porque un hecho es evidente: las ONG han demostrado
a lo largo de su existencia cómo es posible la participación de la sociedad civil
en la solución de los problemas de la humanidad. Por otro lado, la
supervivencia requiere como imperativo una mayor participación de todos en la
construcción de un mundo más justo y solidario.

Luego de investigar realiza las siguientes actividades.

II. Elabora una lista de las ayudas que proporciona la UNESCO, a América
Latina, en materia de educación para la paz.

 Financiamiento de la educación
 Evaluación de los sistemas educativos
 Educación para el desarrollo sostenible.
 Educación para prevenir el VIH/ SIDA
 Educación para la paz. Contra la violencia en las escuela.
 Educación para prevención contra la violencia de género.

III. Cita otros organismos internacionales que velan por el desarrollo de la

educación para la paz en América Latina y explica en qué consiste la
ayuda.

 Comité Científico sobre los Problemas del Medio Ambiente (SCOPE)

 Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Culturea),

IV. Responde de manera reflexiva cuál es la misión de las organizaciones

no gubernamentales, ONG y cita estas organizaciones.

Es una Organización No Gubernamental sin fines de lucro, que realiza un

trabajo dirigido a personas, grupos y familias en condición de vulnerabilidad
social, económica y cultural residentes en comunas del área sur de Santiago.

El proyecto educativo de nuestra institución, pone énfasis en los recursos

potenciales con que cuentan las personas para el logro de aprendizajes y
habilidades, que les permita superar su situación.

Nuestra acción se sustenta en un equipo de trabajo formado por profesionales

del área social y económica, educadores/as y técnicos, unidos por el
compromiso de realizar un trabajo de calidad fundado en el respeto a las
personas y en la creencia de que se puede construir una sociedad más justa y
solidaria.