Química

BALANCE DE REACCIONES QUÍMICAS

10

Aprendizajes
Aprendizajes esperados
esperados
• Utiliza correctamente los conceptos de reacción y ecuación química.

• Aplica métodos necesarios, especialmente el método del tanteo, para balancear y determinar los coeficientes
estequiométricos.

Estrategias motivadoras

Igualación de ecuaciones químicas

Ecuaciones químicas
Las ecuaciones químicas son igualdades matemáticas que
representan el comportamiento de átomos, iones u moléculas
durante la reacción química. Toda ecuación química consta
de dos miembros:
− Reactantes: son las sustancia químicas que ingresan
a una reacción.
− Productos: son las sustancias químicas que se
obtienen de una reacción.
El hierro y el azufre (reactantes) se combinan para formar
sulfuro de hierro (producto).
Casi todas las reacciones que tienen lugar en los seres
vivos están gobernados por enzimas, que son catalizadores
biológicos.
La amilasa es una enzima de la saliva que inicia la
transformación de las moléculas de almidón de los alimentos
en azúcares que nos proporcionan energía. Comienza
a trabajar tan pronto como la comida esta en la boca, La
lisozima es otra enzima, y está contenida en las lágrimas:
ataca la paredes celulares de las bacterias, evitando que
infecten los ojos.

Fe + S → FeS

Catalizador

Es la sustancia química que se utiliza con la finalidad de

acelerar o retardar la velocidad de una reacción.

a. Si un catalizador aumenta la velocidad de una

reacción, se denomina catalizador positivo.

b. Si un catalizador disminuye la velocidad de una

reacción, se denomina catalizador negativo.

c. Si el catalizador es una enzima orgánica se denomina

biocatalizador.

215
 Química

Organizador visual

Reactivos Productos

sentido de

Mg(s) + 2HCl(l) reacción

MgCl2(s)+ H2(g)

Magnesio Ácido Cloruro de

Hidrógeno
(metal) clorhídrico magnesio (sal)

s : sólido; l : líquido; g : gas

BALANCE DE ECUACIONES QUÍMICAS

Se trata de escribir correctamente una ecuación química, es decir, se tiene que cumplir que el numero de átomos de cada
elemento sea el mismo sea el mismo en los reactantes y productos.

∑ M reactantes = ∑ M productos “Ley de la conservación de la materia”

Para balancear ecuaciones se debe considerar las siguientes reglas:

(1) Se trata de buscar un coeficiente adecuado para cada sustancia de la ecuación, este coeficiente sólo será colocado delante
de la fórmula o símbolo de la sustancia.
(2) El coeficiente debe ser un numero mínimo entero y positivo.
(3) Los coeficientes deben permitir igualar el numero de átomos de cada elemento en ambos lados de la fecha.
(4) Por ningún motivo se debe modificar las fórmulas o símbolos de las sustancias que participan en la reacción química.
(5) Cada numero presente de la ecuación química indica una cantidad determinada de átomos, por ejemplo:

3Al2 (SO4) 2

afecta a todos lo elementos del paréntesis

afecta sólo al oxígeno
indica la unidad
afecta solo al aluminio
COEFICIENTE: afecta a todos los elementos
de la derecha
#átomos de aluminio= 3 · 2 = 6
#átomos de azufre= 3 · 2 · 1 = 6
#átomos de oxígeno= 3 · 2 · 4 = 24
Existen diversos métodos para balancear una ecuación química, tenemos:

216
 Química

MÉTODO DE TANTEO

Se utiliza para balancear ecuaciones sencillas. Se requiere el siguiente orden:

(1) Empiece con los elementos metálicos o por aquel elemento que se encuentra presente en pocas sustancias.
(2) Si existen hidrógenos y/u oxígenos recomienda dejarlos por el último.
(3) Si un coeficiente no es entero, entonces multiplique a todos por el mayor de los denominadores, obteniéndose de esta
manera lo buscado.
No olvide que las reglas indicadas son recomendaciones.

Ejemplos: Por último el H:

1Fe + 6HCl → 1FeCl3 + 3/2H2
Balancee: N2 +H2 → NH3

Primero el N:
Como un coeficiente no es entero, multiplicamos todo
por 2:
N2 +H2 → 2NH3
2Fe + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2
Luego el H:
N + 3H2 → 2NH3
2 Balancee: C6H6 + O2 → CO2 + H2O
Primero el C:
Balancee: AI(OH)3 +H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O C6H6 + O2 → 6CO2 + H2O
Primero el metal Al:
2Al(OH)3 + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O Luego el H:
C6H6 + O2 → 6CO2 + 3H2O
Luego el S:
2Al(OH)3 + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O Por ultimo el O:
C6H6 +15/2O2 → 6CO2 + 3H2O
Finalmente el H: (El O se balancea automáticamente) Multiplicamos todo por 2:

2Al(OH)3 + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 6H2O 2C6H6 + 15O2 → 12CO2 + 6H2O

Balancee: Fe + HCl → FeCl3 + H2

Primero el metal Fe:
1Fe + HCl → 1FeCl3 + H2

Luego el Cl:
1Fe + 3HCl → 1FeCl3 + H2

1. Determine x + y en la ecuación: Luego el H (está definido en los productos):

KMnO4 + xHCI → KCl + MnCl2 + Cl2 + yH2O 1KMnO4 + 8HCI → 1KCl + 1MnCl2 + Cl2 + 4H2O
Resolución:
Por último continuamos con el Cl:
Primero el metal K y Mn:
1KMnO4 + 8HCI → 1KCl + 1MnCl2 + 5/2Cl2 + 4H2O
1KMnO4 + HCI → 1KCl + 1MnCl2 + Cl2 + H2O

Multiplicamos todo por 2:
Nos conviene continuar con el O (está definido en los
2KMnO4 + 16HCI → 2KCl +2MnCl2 +5Cl2 + 8H2O
reactantes):
1KMnO4 + HCI → 1KCl + 1MnCl2 + Cl2 + 4H2O

217
 Química

Reemplazando los coeficientes x e y de la ecuación Por último continuamos con la suma total de H en los
química general tenemos: reactantes:

x = 16 1C3H5(OH)3 + 3HNO3 → 1C3H5(NO3)3 + 3H2O

y = 8 Reemplazando los coeficientes a, b, m y n de la
ecuación química, tenemos:
∴ x + y = 24
a = 1, b = 3, m = 1, n = 3
Rpta.: 24

2. Al balancear: a+b 1+ 3 4
⇒ = =1
m+n 1+ 3 4
aC3H5(OH)3 + bHNO3 → mC3H5(NO3)3+nH2O
Rpta.: 1
halle:
a+b
3. Determine el valor de mn al balancear la ecuación:
m+n
mH2SO4 + Zn → ZnSO4 + 2H2O + nSO2
Resolución:
Observamos el C en los reactantes y productos está Resolución:
balanceada: Observamos 4 átomos de H en el producto, por lo
tanto el balance general es:
1C3H5(OH)3 + bHNO3 → 1C3H5(NO3)3 + nH2O
2H2SO4 + 1Zn → 1ZnSO4 + 2H2O + 1SO2
Nos conviene continuar con el N en los productos: mn ⇒ 21 = 2
1C3H5(OH)3 + 3HNO3 → 1C3H5(NO3)3 + nH2O
Rpta.: 2

NIVEL I 5. A) Pb + HI → I4 + H2

• Balancee las siguientes ecuaciones químicas de B) Fe + HCl → FeCl2 + H2

acuerdo al método del tanteo: Rpta.: 1, 4 → 1, 2
1, 2 → 1, 1
1. A) H2 + O2 → H2O

B) N2 + H2 → NH3 6. A) Hg + O2 → HgO
Rpta.: 2, 1 → 2
B) HI → H2 + I2
1, 3 → 2
Rpta.: 2, 1 → 2
2 →1, 1
2. A) KClO3 → KCl → O2

B) SO2 + O2 → SO3 7. A) N2 + O2 → N2O3

Rpta.: 2 → 1, 3
B) Mg + H2O → Mg(OH)2 + H2
2, 1 → 1
Rpta.: 2, 3 → 2
1, 2 →1, 1
3. A) CaCO3 → CaO +CO2

B) Na + O2 → Na2O 8. A) N2 + O2 → N2O5
Rpta.: 1 →1, 1
B) NaHCO3 → Na2CO3 + CO2 + H2O
4, 1 → 2
Rpta.: 2, 5 → 2
2 → 1, 1, 1
4. A) C + O2 → CO

B) Al +HI → AlI3 + H2
Rpta.: 2, 1 → 2
2, 6 → 2, 3

218
 Química

NIVEL II NIVEL III

9. Balancee, luego dé la suma de coeficientes. 13. En la siguiente reacción por combustión:

CxH2x + O2 → CO + H2O
C6 H6 + O2 → CO2 + H2O
Rpta.: 35 determine la suma de coeficientes que balancean la
ecuación.
10. Balancee:
A) 3x B) x+1 C) 2x+1
C2 H6 + O2 → CO2 + H2O D) 3x+1 E) x+3
Rpta.: 6 Rpta.: D

14. Balancee e indique la suma (a + b) + (m – n).

11. Balancee e indique la suma a + b + c + d.
aC3H8 + bO2 → mCO2 + NH2O
aMg + bHCl → cMgCl2 + dH2
Rpta.: 5
Rpta.: 5

15. Balancee e indique el coeficiente de CnH2n.

12. Balancee la ecuación e indique los valores de x e y. CnH2n + O2 → CO2 + H2O
Rpta.: 2
P4 + yV2O5 → xV + P2 O5

16. Halle la suma de los coeficientes mínimos enteros
Rpta.: x = 4 para la combustión completa.
y=2
CnH2n+2 + O2 → CO2 + H2O
A) 9n + 2 B) 7n + 5 C) 6n
D) 5n + 4 E) 5n + 3
Rpta.: B

NIVEL I A) 1 B) 8 C) 9
D) 17 E) 20
1. Balancee e indique la suma de coeficientes.

Sb + Cl2 → SbCl3 NIVEL II

A) 10 B) 7 C) 9 4. Balancee e indique la suma de coeficientes de los

D) 5 E) 4 productos.

C2 H6 + O2 → CO2 + H2O
2. Determine la suma de coeficientes de la reacción:
A) 10 B) 2 C) 7
aFe + bO2 → cFe2O3
D) 4 E) 6
A) 7 B) 6 C) 9
D) 2 E) 5 5. Determine la suma de coeficientes de la reacción:

NH3 → N2 + H2
3. Balancee la ecuación e indique la suma de
coeficientes. A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 4
S8 + H2 → H2S

219
 Química

6. Balancee la ecuación e indique el coeficiente del 10. Al balancear:

CO2.
aC12H22O11 + bO2 → mCO2 + nH2O
C4H10 + O2 → CO2 + H2O a+b
halle .
A) 2 B) 13 C) 10 m+n
D) 33 E) 8
A)
13/23 B)
12/11 C)
17/46
7. Balancee e indique:
D) 37/33 E) 2/11
∑ coeficientes (productos) – ∑ coeficientes (reactantes)

KClO3 + HCl → Cl2 + KCl + H2O DESAFÍO

A) 0 B) 2 C) 4 11. Balancee la siguiente ecuación e indique el coeficiente

D) 3 E) 1 del oxígeno.

CnH2n – 1(OH)3 + O2 → CO2 + H2O

NIVEL III

8. Balancee: 3n – 2
A) 3n – 1 B)
aC3H8 + bO2 → cCO2 + dH2O 2 2
Señale lo correcto.
C) 2n – 2 D) 4n – 2
A) a + b = 2 B) b + c = 7
E) 3n – 1
C) c + d = 8 D) a + b = 6
E) ninguna
12. Indique el coeficiente del ácido sulfúrico al balancear:
9. Luego de balancear por el método del tanteo, indique
H2S + K2Cr2O7 + H2SO4 → S + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O
la ecuación que presente mayor coeficiente con
relación al CO y CO2. A) 1 B) 2 C) 3
I. Fe2O 3 + CO → Fe + CO2 D) 4 E) 5
II. MnO2 + CO → Mn + CO2
III. P2O5 + CO → P + CO2
A) II B) III C) II y III
D) I E) I y II

220
 Química
Alumno(A) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. Balancee y señale la suma de los coeficientes en: 6. Halle el coeficiente del O2 en:

N2 + H2 → NH3 CxH2x +O2 → CO2 +H2O

A) 1 B) 2 C) 3
D) 6 E) 10 A) x B) 2x C) 3x
D) 4x E) 5x
2. Balancee:
7. Balancee la ecuación e indique la suma de los
xFe + yO2 → zFe2O3
reactantes.
y señale x + y + z.
A) 5 B) 7 C) 9 Fe + Al2O3 → Fe3O4 + Al

D) 10 E) 11 A) 13 B) 12 C) 11
D) 19 E) 9

3. Balancee:
8. Balancee e indique el coeficiente del agua.
xKClO3 → yKCl + zO2
Calcule y + z Fe2O3 + HCl → FeCl3 + H2O
x A) 1 B) 2 C) 3

A) 2 B) 2,5 C) 3 D) 4 E) 5

D) 3,5 E) 4
9. Balancee:

4. Balancee: cloro oxígeno anhidrido

+ →
gaseoso gaseoso perclórico
NH3 + O2 → NO + H2O
El coeficiente del O2 es: Señale la suma de coeficientes.

A) 2 B) 3 C) 4 A) 10 B) 11 C) 12

D) 5 E) 6 D) 13 E) 14

5. Balancee la ecuación e indique la suma de coeficientes 10. En la combustión completa del hidrocarburo saturado
de los productos. CnH2n+2 el coeficiente del oxígeno gaseoso es 5. Señale
el valor de n.
HCl + O2 → Cl 2 + H2O
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 5 B) 1 C) 9
D) 4 E) 10

221
 Química

BALANCE MÉTODO REDOX

11

Aprendizajes esperados
• Identifica las sustancias que se oxidan y las que se reducen en una reacción redox.

• Distingue los agentes oxidantes y agentes reductores en las reacciones redox.

• Aplica el método redox para balancear y determinar los coeficientes estequiométricos.

Estrategias motivadoras

¿Por qué se oxidan los metales?

Fig. (A) Los procesos electroquímicos se hacen en las reacciones redox. Si colocamos una lámina de zinc en una solución de
CuSO4 ocurre un proceso electroquímico en donde el zinc se oxida y el ión Cu+2 se reduce depositándose como cobre metálico
(Cu) sobre la lámina de zinc. fig. (B) Las pilas son dispositivos muy comunes en la vida cotidiana ya que se utilizan para hacer
funcionar linternas, radios, calculadoras, etc. La batería es una pila secundaria muy útil en los vehículos. fig. (C) Muchos
recipientes utilizados en la cocina son fabricados con aluminio, un metal que se obtiene al electrolizar aluminio Al2O3, fundida
mediante el proceso Hall.

222
 Química

Organizador visual

MÉTODO REDOX

Se trata de un método netamente químico donde se verifica una ganancia y pérdida de electrones simultáneamente, donde es
necesario utilizar las siguientes definiciones:

A) Oxidación

Son semireacciones en donde existe un aumento en el estado de oxidación debido a las pérdidas de electrones.

Por ejemplo: las semirreacciones:

• Na – 1e– → Na1+
• Cu0 – 2e– → Cu2+
• Al – 3e– → Al3+
• H2 – 2e– → 2H1+ (2 átomos de H carga +1)

B) Reducción

Son semireacciones en donde existe una disminución en el estado de oxidación debido a la ganancia de electrones.

Por ejemplo: las semirreacciones:

• Fe3+ + 1e– → Fe2+
• Sn4+ + 2e– → Sn2+
• N5+ + 8e– → N3–
• O2 + 4e– → 2O2– (2 átomos de O carga –2)

C) Observaciones prácticas

En la oxidación el átomo incrementa su número de oxidación, mientras que en la reducción disminuye, por lo tanto,
podemos colocar el siguiente esquema.

223
 Química

Por ejemplo: 5. Por último sume ambas semirreacciones miembro a

miembro eliminando los electrones libres.
aumenta su EO
6. Luego completar por tanteo si aún no es balanceada.
Br1– → Br 5+ ⇒ por lo tanto pierde 6e–

∴ oxida
Ejemplo:
⇒ Br1– –6e– → Br 5+
Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO+H2O

Por ejemplo: Indicamos primeros los números de oxidación:

aumenta su EO oxidación
por lo tanto pierde 6e –
3Mn2+ → Mn34+ ⇒
(3 átomos de Mn)
Cu0 + H1+ N5+ O23– → Cu2+ (N5+O23–)2 + N2+O2– +H12+O2–
∴ oxida

⇒ 3Mn2+ –6e– → Mn34+ reducción

Por ejemplo: Como observamos Cu y N varían su número de oxidación,

disminuye su EO por lo tanto formaremos:

por lo tanto gana 2e–

I2 → 2I1– ⇒ (×3)Cu0 – 2e– → Cu2+ (oxidación)
(2 átomos de I)

∴ reduce (×2)N5+ + 3e– → N2– (reducción)

⇒ I2 + 2e – → 2I1– 3Cu0 – 6e– → 3Cu2+

2N5+ – 6e– → 2N2+

D) Ecuación de redox
Son aquellas ecuaciones donde o curren
simultáneamente los procesos de oxidación y
reducción.
La ecuación de redox se obtiene sumando las
semirreacciones de oxidación y reducción pero
realizando las operaciones necesarias para eliminar
loa electrones libres. Por ese motivo tenga en cuenta
que:
• A la sustancia que se oxida se le denomina
AGENTE REDUCTOR.
• A la sustancia que se reduce se le denomina
AGENTE OXIDANTE.
3Cu0 – 2N5+→ 3Cu2+ + 2N2+ (ecuación redox)
AGENTE REDUCTOR: Sustancia que se oxida: Cu
AGENTE OXIDANTE: Sustancia que se reduce: H+5 NO3
Ejemplo:
Na + H2 O → NaOH+ H2
Indicamos primeros los números de oxidación:
Na0 + H12+O2– → Na1+O–2H1++ H20
Luego formamos las semirreacciones y por último la
ecuación de redox.

(×2) Na0 – 1e– → Na1+ (oxidación)

PROCEDIMIENTO
(×1) H12++ 2e– → H20 (reducción)
1. Indique el número de oxidación de los átomos que
participan en la ecuación química. 2Na0 – 2e– → 2Na1+

2. Luego identifique quién está modificando su número H12++ 2e– → H20

de oxidación al pasar de un lado de la flecha al otro.
3. Separe los pares respectivamente que indiquen al que
se oxida y al que se reduce.
4. Forma las semirreacciones no olvidando el balance de
masa y carga.
2Na0 + H12+→ 2Na1+ + H20 (ecuación redox)
AGENTE OXIDANTE: Sustancia que se oxida: H2O
AGENTE REDUCTOR: Sustancia que se reduce: Na

224
 Química

Ejemplo:

Balancee:

KCl + KMnO4 + H2SO4 → KHSO4 + MnSO4 + Cl2 + H2O

Primero colocamos los respectivos números de oxidación:

primero colocamos los respectivos números de oxidación:

K+1 Cl1– + K1+ Mn7+ O24– + H12+ S6+ O24– → K1+ H1+ S6+ O24– + Mn2+ S6+ O24–+ Cl20+ H2O

Formemos la ecuación de redox:

(×5) 2Cl1– – 2e– → Cl20 (oxidación)

(×2) Mn7+ + 5e– → Mn2+ (reducción)

10Cl1– + 2Mn7+ → 5Cl20+2Mn2+ (ecuación redox)

Luego los coeficientes 10, 2, 5 y 2 serán colocados en la ecuación química:

10KCl + 2KMnO4 + H2SO4 → KSO4 + 2MnSO4 + 5Cl02+H2O

finalmente completamos los coeficientes con el método del tanteo:

1.º) K 2.º) Mn 3.º) 5 4.º) Cl 5.º) H 6.º) O

10KCl + 2KMnO4 + 14H2SO4 → 12KHSO4 + 2MnSO4 + 5Cl02+8H2O

Agente reductor → Oxida(Cl1–) → KCl

Agente oxidante → Reduce (MnO–4 ) → KMnO4

1. Balancee e indique:

coeficiente (oxidante)
: KMnO4 + FeSO4 + H2SO4 → K2SO4 + MnSO4 + Fe2(SO4)3 + H2O
coeficiente (oxidante)

Resolución:

KMn7+O4 + Fe2+SO4 + H2 SO4 → K2SO4 + Mn2+SO4 + Fe23+ (SO4)3 + H2O

Mn7+ → Mn2+ (reducción)

Fe2+ → Fe23+ (oxidación)

225
 Química

(×2) Mn7+ + 5e– → Mn2+

(×5) 2Fe2+ – 2e– → Fe3+ ⇒ Sumando

2Mn + 10Fe
7+ 2+
→ 2Mn + 5Fe
2+ 3+
2

Ecuación general: 2KMnO4 +10FeSO4 +8H2SO4 → K2SO4 +2MnSO4+5Fe2(SO4)3 + 8H2O

Agente Agente
oxidante reductor

Coeficiente (Agente oxidante) 2 1

⇒ = =
Coeficiente (Agente reductor) 10 5
Rpta.: 1/5

2. En la siguiente reacción de oxido–reducción: 3. En la reacción de oxido–reducción:

2HgCl2+ SnCl2 → SnCl4 + 2HgCl FeS + 4HNO3 → Fe(NO3)3 + S + 2H2O + NO

A) el mercurio se oxida y el estaño se reduce. se cumple que:

B) el mercurio se oxida y el cloro y el estaño se
A) se producen dos oxidaciones y una reducción.
reducen.
B) el Fe no cambia su estado de oxidación.
C) el estaño se reduce y el cloro y el mercurio se
C) el N gana dos electrones.
oxidan
D) se producen una oxidación y una reducción.
D) el mercurio se reduce y el cloro y el estaño se
E) sólo el S se oxida perdiendo dos electrones.
oxidan
E) el mercurio se reduce y el estaño se oxida.
Resolución:
Fe S + 4HN+5O3→ Fe+3(NO3)3 + S0 +2H2O + N+2O
+2 –2
Resolución:
–1e– oxidación
2Hg+2Cl–21 + Sn+2Cl–21 → Sn+4 Cl–41 + 2Hg+1 Cl–1 –2e– oxidación
oxidación (–2e ) – +3e– reducción

reducción gana 1e–

∴ se producen dos oxidaciones y una reducción.

∴ el mercurio se reduce y el estaño se oxida. Rpta.: A

Rpta.: E

NIVEL I • Fósforo en Na2HPO4

• Carbono en H2CO3
1. Señale la carga del:
• Fósforo en P4H2
• Nitrógeno en HNO3 Rpta.: +7, +5, +4, –1/2
• Cloro en KCl3
Rpta.: +5, +5
3. Complete:

Elemento que pierde electrones se _____________ y el

2. Determine el EO (estado de oxidación) en las
elemento que gana electrones se _____________.
siguientes:
Rpta.: oxida – reduce
• Manganeso en KMnO4

226
 Química

4. ¿Cuántas proposiciones son verdaderas, con respecto 10. Indique el número de electrones transferidos en:
a la siguiente semirreacción?
Cl02 → Cl5+
S2– → S0
Rpta.: 10 electrones
• Se trata de una oxidación. ( )
• Hay 2 protones transferidos. ( )
• Se trata de una reducción. ( ) 11. ¿Cuál es la cantidad de electrones que se gana?
• Hay una pérdida de 2 electrones. ( )
Y3+→ Y12–
Rpta.: VFFV
Rpta.: 8 electrones
5. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

Fe2+ → Fe3+ NIVEL III

( ) Es una reducción. (
( ) Es una oxidación. (
) Gana un electrón. 12. Señale el agente oxidante en la reacción:
) Pierde un electrón.
P + H2SO4 → H3PO4 + SO2 + H2O
Rpta.: FVFV
Rpta.: H2 SO4

6. Indique qué tipo de semirreacciones son.

A) I1+ → I3+ B) S2– → S0 13. Balancee la ecuación por el método redox e indique el
C) Cl1– → Cl1+ D) N3– → N3+ coeficiente del agente reductor.

K + H2SO4 → K2SO4 + S+H2O

Rpta.: oxidación, oxidación,
Rpta.: 6, 4 → 3, 1, 4
oxidación, oxidación
agente reductor = 4
7. Determine cuál de los siguientes procesos define una
reducción: 14. De la siguiente ecuación:
I. Ca → Ca
0 2+
HNO3 + H2S → NO+ S + H2O
II. C2– → C4–
III. K0 → K1+ ¿cuál es la forma oxidada y reducida respectivamente?
IV. Mg0 → Mg2+ Rpta.: forma oxidada = 5,
V. S4- → S2–
forma reducida = NO
Rpta.: II y V

15. Por el método redox, indique el coeficiente del agente

8. Halle en cuál de los procesos existe oxidación. oxidante.
I. S2– → S6– II. S0 → S2+ Cl2 + Br2 + KOH → KCl +HBrO3 + H2O
III. S0 → S2– IV. S2+ → S6–
V. S2+ → S0 Rpta.: 5
Rpta.: II

16. Balancee la ecuación por el método redox:

NIVEL II
P4 + KOH + H2O → KH2PO2 +PH3
9. Halle el estado de oxidación de azufre y nitrógeno en
las siguientes especies químicas: y calcule la relación:
coeficiente forma oxidada
NaHSO4 y NO–2 J=
coeficiente agente reductor
Rpta.: +6, +3
Rpta.: 3

227
 Química

6. Indique el número de electrones transferidos en:

NIVEL I S8 → S+4

1. Halle el número de oxidación de azufre y nitrógeno en A) 8 B) 12 C) 16

las siguientes especies: D) 24 E) 32

NaHSO4 y NO2–
7. Determine el agente oxidante en:
A) +6, +3 B) +4, +1 C) +2, +3
D) +6, –3 E) +4,+2 H2+ O2 → H2O

A) H2O B) O2 C) H2
2. Indique el número de oxidación del carbono en la D) todos E) ninguno
glucosa.

C6H12O6 NIVEL III

A) –1 B) +2 C) 0 8. Determine el agente reductor en:

D) +1 E) –2 KNO2 + KClO3 → KCl + KNO3

A) KNO3 B) KCl C) KClO3

3. Cuántos electrones se han transferido en:
D) KNO2 E) ninguno
I2 → I–1

A)
0 B)
1 C)
2 9. En la reacción CO + O2 → CO2, el número de
D) 3 E) 4 oxidación del carbono cambia de:

A) +2 a +1 B) +4 a +1 C) +2 a +4
4. Indique con (V) verdadero o (F) falso según D) +4 a +2 E) N.A.
corresponda.

I. En la semirreacción O2 → O–2 pierde electrones. 10. En la reacción HNO3 + Ag → AgNO3 + NO2, el

( ) número de oxidación del nitrógeno cambia de:

II. En una reacción redox solo hay pérdida de A) +2 a +1 B) +2 a +5 C) +4 a +1

electrones. ( ) D) +5 a +4 E) +5 a +2
III. Los metales son cationes. ( )
IV. Un agente oxidante experimenta reducción. DESAFÍO
( )
11. Señale el agente oxidante en la reacción:
A)
FFVV B)
FVFV C)
VFVV
D) FVVV E) VFFV P + H2SO4 → H3PO4 + SO2 + H2O

A) P B) H2SO4 C) H3PO4
NIVEL II
D) SO2 E) H2O
5. En la reacción:

Al + HCl → AlCl3 + H2 12. Señale la forma oxidada en la reacción:

el número de oxidación del aluminio cambia de: HNO3 + H2S → NO + S + H2O

A) +2 a +1 B) +3 a +2 C) 0 a +3
A) HNO3 B) H2S C) NO
D) –1 a +3 E) +2 a 0
D) S E) H2O

228
 Química
Alumno(A) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En la siguiente semireacción, indique el número de 7. Para la reacción:

electrones que se transfieren.
NH3 +O2 → NO + H2O
P4 → P–3
indique la proposición correcta.
A) 12 B) A C) 6
D) 8 E) 4 A) El nitrógeno se reduce.
B) El oxígeno se oxida.
2. Indique cuántas oxidaciones hay en: C) Los coeficientes estequiométricos son: 4, 5, 4 y 6.

I. Ni+2 → Ni+3 ( ) D) El nitrógeno es agente oxidante.

II. Cu0 → Cu+1 ( ) E) El oxígeno es el agente reductor.
III. Br+1 → Br+3 ( )
IV. Cl → Cl
–1 +7
( ) 8. En la siguiente reacción el número de oxidación del
A) 1 B) 2 C) 3 nitrógeno cambia de:
D) 0 E) todos
CuO + NH3 → Cu + N2 + H2O

3. El agente oxidante es aquella sustancia donde A) –3 a 0 B) –3 a –1 C) +5 a +2

__________ electrones. D) +3 a –3 E) +3 a 0
A) gana B) pierde C) cede
D) comparte E) dona 9. Balancee la siguiente reacción redox:

HNO3 + H2S → NO + S + H2O

4. Cuántos electrones se han transferido en:
Dé la relación molar:
I02 → I–1
Agente oxidante
A) –1 B) –2 C) +2
Agente reductor
D) +1 E) 0
A)
2/3 B)
3/2 C)
5/2
5. En la siguiente semireaccción: D) 2 E) 1/2
O2 → O –2

10. Cuántas de las siguientes proposiciones con respecto

indique el número de electrones transferidos.
a:
A) +2 B) –2 C) +4
D) –4 E) +6 KClO3 + H2 SO4 + FeSO4 → Fe2(SO4)3 + KCl + H2O

son verdaderas.
6. En la siguiente ecuación: ( ) Cada átomo de hierro pierde 1 electrón.
Fe + CuCl2 → Fe Cl2 + Cu ( ) El cloro es el elemento oxidante.

A) el hierro se oxida. B) el cobre se reduce. ( ) El azufre no cambia de numero de oxidación.

C) el cobre se oxida. D) el hierro se reduce. ( ) Cada átomo de cloro gana 6 electrones.
E) A y B A)
0 B)
1 C)
2
D) 3 E) 4

229
 Química

ESTEQUIOMETRÍA

12

Aprendizajes esperados
• Analice cuantitativamente una reacción química haciendo uso de la ecuación química balanceada.

• Conoce y aplique las leyes de consignación que relacionan masas.

• Explique el rendimiento o eficiencia de una reacción química.

Estrategias motivadoras

Gran parte de los productos manufacturados que

utilizamos como jabones, ácido muriático (ácido
clorhídrico), ácido de las baterías (ácido sulfúrico),
plásticos, han sido obtenidos mediante procesos
químicos, empleando uno o más reactivos,
insumos o materia prima.

Por razones económicas, tales procesos químicos

deben estar controlados con la finalidad de
tener mínimo desperdicio posible, para esto los
ingenieros realizan cálculos estequiométricos
previamente esto permitirá conocer la cantidad de
reactante a calcular exclusive calcular la cantidad
del producto u obtener.

La estequiometría permite también evaluar el

rendimiento o eficiencia del proceso químico.

ACTIVIDAD

1. ¿Cuál es la importancia de la estequiometría?

2. En la industria, ¿qué se busca mejorar?

3. Al final, ¿qué motivo prima para la elección y control de un proceso químico en la industria?

ESTEQUIOMETRIA

230
 Química

Organizador visual

EN UNA REACCIÓN QUÍMICA LA MASA SE CONSERVA

Figura 1: H2 + O2 → H2O Figura 2: H2 + O2 → 2H2O Figura 3: 2H2 + O2 → 2H2O

(no balanceada) (no balanceada) La masa está balanceada.
La masa se conserva.

LEY DE PROPORCIONES DEFINIDAS

Cuatro átomos de Cuatro átomos de Cuatro unidades de sulfuro de

plomo azufre plomo

+ +

Cuatro átomos de Seis átomos de Cuatro unidades de sulfuro de Dos átomos de

plomo azufre plomo azufre (sobrantes)

+ +

Cuatro átomos de Cuatro átomos de Cuatro unidades de sulfuro de Cuatro átomos de

plomo azufre plomo plomo (sobrantes)

231
 Química

PARTE I

La estequiometría es la parte de la química que se encarga del estudio cuantitativo de sustancias en una reacción química. Se

encarga de analizar las cantidades, pesos o volúmenes (solo
para gases) de reactantes que se mezclan para producir
cantidades, pesos o volúmenes (solo para gases) de
reactantes que se mezclan para producir cantidades, pesos
o volúmenes fijos de productos. Si el análisis cuantitativo
de una reacción química que se realiza en la función a la
cantidad de molar o en función a la cantidad molar o en
función al peso, se denomina análisis ponderal; en cambio
si dicho análisis es en función de los volúmenes de las
sustancias gaseosas, se denomina análisis volumétrico.
Para el estudio estequiométrico nos basaremos en un
conjunto de leyes experimentales denominadas leyes
estequiométricas, estas son:
A) Leyes ponderales
• Ley de conservación de la masa
• Ley de las proposiciones definidas
B) Leyes volumétricas
RELACIONES MOL–MOL
En la siguiente reacción química:
2H2(g) + O2 (g) 2H2O(v)
se observa que dos moles de hidrógeno molecular reaccionan
con un mol de oxigeno molecular para formar dos moles de
agua, debido a la ley de las proporciones definidas:
“Cuando se combinan las sustancias químicas
para formar un compuesto, lo hacen siempre en
proporciones fijas y constantes”.
la proporción oxígeno: agua, siempre será de 1: 2.
Se observa también que no necesariamente la suma de
los moles reactanes es igual a la suma de dos moles de los
productos.
Ejercicio 1
Para:
2Na + 2H2O 2NaOH + H2
Si se dispone de 5 moles de H2O y cantidad molar
suficiente de Na, la cantidad molar de NaOH que se
obtienen de acuerdo a la ecuación es:
Resolución:
Para establecer relaciones estequiométricas mol–mol
al igual que en el caso anterior, debemos asegurarnos
que la ecuación química se encuentra correctamente
balanceada, luego se consideran los coeficientes de
cada sustancia que interviene en cada reacción y los
datos el problema para poder encontrar las incógnitas.
En el ejemplo, los moles de agua son el triple de la
cantidad teórica necesaria si existe la cantidad de
sodio suficiente, entonces podemos predecir que el
producto también se triplicará, esto solo lo observamos
mejor de la siguiente forma:
2Na + 2H2O 2NaOH + H2
Estequiometría 2 moles 2 moles
Problema 6 moles x

Esta ley nos dice que al reaccionar dos sustancias lo hacen

producen
en cantidades constantes y definidas guardando siempre la Si: 2 moles de H2O 2 moles de NaOH
misma proporción, por lo tanto, cualquier exceso de una producirán
6 moles de H2O x moles de NaOH
de ellas permanecerá sin reaccionar. Haciendo uso de esta
ley, la reacción anterior se puede expresar de la siguiente
forma: Resolviendo:
2H2(g) + O2(g) 2H2O(v)
6 moles de H 2O(2 moles de NaOH)
x=
2 moles 1 mol 2 moles 2 moles de H 2O
Al triplicar los moles:
x = 6 moles de NaOH
6 moles + 3 moles 6 moles

La proporción hidrógeno: oxígeno, siempre es de 2: 1, así

Ejercicio 2
como la proporción hidrógeno: agua, siempre será de 1: 1 y

232
 Química

En: Ca + H2SO4 CaSO4 + H2 Estequiometría: 2(23) g 2(40) g

Problema: 92 g x
El número de moles de calcio que deberán reaccionar para
producir 6,5 moles de sulfato de calcio es: Si:
producen
A)
12,3 B)
6,5 C)
11,5 D)
13 E)
65 46 gramos de Na 80 gramos de NaOH
producirán
92 gramos de Na x gramos de NaOH
RELACIONES MASA–MASA
Resolviendo:
En la siguiente reacción química:

2H2(g)+ O2(g) 2H2O(v) 92 g de Na (80 g de NaOH)

x=
46 g de Na
se observa que se encuentra correctamente balanceada,
debido a la ley de la conservación de la masa:
x = 160 g de NaOH
“La masa de todo sistema material aislado permanece
constante, a pesar que se produzcan transformaciones Ejercicio 4
físicas y químicas en ella”.
Para:
Esta ley nos indica que la materia no se crea ni se distribuye
solo se transforma, por lo tanto, la masa o el peso total de las 2Na + 2H2O 2NaOH + H2
sustancias reactantes debe ser igual a la masa o peso total de
los gramos de H2O (PF = 18) se requiere para producir 320
los productos. Haciendo uso de esta ley, la reacción anterior
gramos de NaOH (PF = 40) son:
se puede expresar de la siguiente forma:

2H2(g) + O2(g) 2H2O(v) A)

244 B)
100 C)
144 D)
14,4 E)
44

2(1+1) g + (16 + 16) g 2(16 + 2) g

RELACIONES VOLUMEN–VOLUMEN
36 gramos = 36 gramos
En la siguiente reacción química:
masa reactantes = masa productos
3H2(g) + N2(g) 2NH3(g)

se dice que tres volúmenes de hidrógeno molecular

Ejercicio 3
reaccionar con un volumen de nitrógeno molecular para
De acuerdo a la reacción: formar dos volúmenes de amoniaco, debido a la ley
2Na + H2O 2NaOH + H2 general de los gases:

Si se dispone de 62 gramos de Na (PA = 23) y 72 gramos “El volumen de una sustancia gaseosa es directamente
de H2O (PF = 18), el peso en gramos de NaOH (PF = 40) proporcional a la cantidad de molestar presentes y a
que se obtienen de acuerdo a la ecuación es: la temperatura del gas e inversamente proporcional

Resolución: a la presión que ejerce dicho gas”.

Para establecer reacciones estequiométricas masa–masa la PV = RTn

ecuación química debe estar correctamente balanceada, Para el cumplimiento de la ley general de los gases, todos
luego que se consideran los pesos y coeficientes respectivos los volúmenes gaseosos deben estar medidos a las mismas
de cada una de las sustancias que intervienen en dicha
posiciones de presión y temperatura, dichas condiciones
ecuación para posteriormente utilizando los datos del
pueden ser normales (T=273 K y P=1 atm) o diferentes a
problema se determinan las incógnitas. En este caso
las normales. Haciendo uso de la ley, la reacción anterior se
específico, los datos del problema se encuentran en la
puede expresar de la siguiente forma:
proporción estequiométrica necesaria, es decir teóricamente
se necesitan 46 gramos de sodio y 36 gramos de agua, 3H2(g) + N2(g) 2NH3(g)
según el problema el peso del sodio se duplica también el
peso del agua se ha duplicado, por lo tanto el peso de cada 3 volúmenes 1 volumen 2 volúmenes
producto se debe duplicar, esto lo observamos mejor de la Al aplicar los volúmenes:
siguiente forma: 9 volúmenes + 3 volúmenes 6 volúmenes

2Na + H2O 2NaOH + H2

 

233
 Química

12 volúmenes de gases reactantes 6 volúmenes de gases productos

La proporción volumen hidrógeno: volumen nitrógeno, siempre es de 3:1, así como la proporción volumen hidrógeno: volumen
amoniaco, siempre será de 3:2 y la proporción volumen nitrógeno: volumen amoniaco, siempre será de 1:2.
Se observa también que la suma de los volúmenes de los reactantes no necesariamente es igual a la suma de los volúmenes de
los productos.
Ejercicio 5
Establezca todas las relaciones volumétricas posibles para la siguiente ecuación química:
2H(g) + O(g) 2H2O(v)

VH 2
= 2 volúmenes de nitrógeno reaccionará con 1 volumen de oxígeno, proporción 2:1
VO 1
2
VH 1
2 = 1 volumen de hidrógeno producirá 1 volumen de agua, proporción1:1
VH O
1
2

VO2 1
= 1 volumen de oxígeno producirá 2 volúmenes de agua, proporción 1:2
VH 2O 2

Ejercicio 6

En Zn(s) + 2HCl(ac) ZnCl2(ac) + H2(g), el volumen en litros del gas H2 que se produce al reaccionar Zn con HCl según
la ecuación anterior:

A) a condiciones normales.
B) a 1,5 atm de presión y una temperatura de 300 K.

Resolución:
Para resolver problemas estequiométricos de este tipo, primero debemos balancear la ecuación química para luego resolver las
incógnitas empleando las relaciones volumétricas solo para sustancias gaseosas, los datos del problema y la ecuación general
de los gases. El problema nos especifica que el volumen hallado debe ser para un mol de gas, por lo tanto hacemos uso directo
de la ecuación general de los gases.
A) A condiciones normales
Condiciones normales significa:
P= 1 atm
T=273 K
atm ⋅ L
R=0,082
mol ⋅ K
n= 1 mol
Resolviendo:
PV = nRT

nRT
V=
P
1 mol  atm ⋅ L 
V=
1 atm 0,082 mol ⋅ K ( 273 K )  V=22,4 L
 

El volumen de un mol de cualquier gas se encuentra en condiciones

normales siempre será de 22,4 litros.

234
 Química

B) A condiciones diferentes a las normales

Condiciones en que se encuentra el gas:

P = 1,5 atm
T= 300 K
atm ⋅ L
R=0,082
mol ⋅ K
n=1 mol

Resolviendo:
PV = nRT

nRT
V=
P
1 mol  atm ⋅ L 
V=
1,5 atm 0,082 mol ⋅ K ( 300 K )  V=16,4 L
 

Ejercicio 7

El volumen de oxígeno que se requiere para la combinación completa de 8 volúmenes de etano (C2H2) según la reacción son:

2C2H8(g) + 7O2(g) 4CO2(g) + 6H2O(v)

Resolución:
Como la ecuación química ya está correctamente balanceada, se procederá a establecer relaciones volumétricas y haciendo
uso de los datos del problema encontramos el volumen de oxígeno requerido.

2C2H8(g) + 7O2(g) 4CO2(g) + 6H2O(v)

Estequiometría: 2V + 7V
Problema: 8V + x
necesitan
Si: 2 volúmenes de C2H6 7 volúmenes de O2
necesitarán
8 volúmenes de C2H6 x volúmenes de O2
Resolviendo:
8 vólumenes de C2H6 (7 volúmenes de O2)
x=
2 volúmenes de C2H6

x= 28 volúmenes de O2

Se requieren 28 volúmenes de oxígeno molecular para la combustión completa de 2 volúmenes de C2H6, ahora bien los
litros que representan estos 28 volúmenes varían de acuerdo a:

– las condiciones de presión y temperatura en las que se encuentren las sustancias gaseosas involucradas y,
– las cantidades molares de los gases presentes.

Ejercicio 8
Halle el volumen de vapor de agua que se obtiene cuando 21 volúmenes de oxígeno molecular reaccionan totalmente con
suficiente etano (C2H6) según la siguiente reacción de combustión completa:

2C2H6(g) + 7O2(g) 4CO2(g) + 6H2O(v)

Resolución:
2C2H6(g) + 7O2(g) 4CO2(g)+ 6H2O(v)

Estequiometría: 2V + 7V 4V + 6V
Problema: _____ 21V _____ + x

235
 Química

Si:
producen
7 volúmenes de O2 6 volúmenes de H2O
producirán
21 volúmenes de O2 x volúmenes de H2O
Resolviendo:
21 volúmenes de O2 (6 volúmenes de H2O)
x=
7 volúmenes de O2

x= 18 volúmenes de H2O

RELACIONES COMBINADAS

Las relaciones estequiométricas estudiadas por separado, pueden ser combinadas, dando una gama de posibilidades de
formación de ecuaciones para la resolución de distintos problemas.

Ejercicio 10

Dada la siguiente ecuación química balanceada:

Zn(s) + 2HCl(ac) ZnCl2(ac) + H2(g)

Establezca todas las relaciones estequiométricas posibles.

Resolución:

Como en todos los casos de estequiometría, primero nos aseguramos que la ecuación se encuentra correctamente balanceada
y luego realizamos todas las relaciones estequiométricas posibles.

Zn(g) + 2HCl(g) ZnCl2(ac) + H2(g)

Relaciones molares:
1 mol 2 mol 1 mol 1 mol
Relaciones de masa:
1(65) g 2(36,5) g 1(136) g 1(2) g
Relaciones volumétricas a CN
_______ 2(22,4) _______ 1(22,4)L.
Relaciones de equivalente:
2 Eq – g 2 Eq – g

La utilidad de esta mixtura de relaciones se aprecia mejor en las relaciones que a continuación se desarrollarán.

RELACIONES MOL–MASA

Ejercicio 11

Para la siguiente ecuación química balanceada:

Zn + 2HCl(ac) ZnCl2(ac) + H2(g)

si reaccionan 3 moles de Zn, calcule los gramos de ZnCl producidos.

Resolución:

Se establecen las relaciones estequiométricas en las unidades que el problema lo solicite, en este caso el Zn debe de tener
unidades estequiométricas de mol y el ZnCl deberá tener unidades estequiométricas de masa.

Zn(S) + 2HCl(ac) ZnCl2(ac) +H2(g)

Estequiometría:
1 mol 1(136) g
Problema:
3 moles x

236
 Química

Si:
producen
1mol de Zn 136 g de ZnCl

producirán
3 moles de Zn xg de ZnCl
Resolviendo:
3 moles de Zn (136 g de ZnCl)
x=
1 mol de Zn

x = 408 g de ZnCl

Ejercicio 12

Los moles de Ca que se necesitan para la solución de 364 g de CaO (PF = 56) según la siguiente ecuación química balanceada
son:

2Ca +O2 2CaO

Resolución:

A)
13 B)
1,3 C)
65 D)
6,5 E)
3,25

RELACIONES MOL–VOLUMEN

Ejercicio 13

Para la siguiente ecuación química balanceada:

Zn(S) + 2HCl(ac) ZnCl2(ac) + H2(g)

si reaccionan 5 moles de Zn, calcule el volumen de H2 molecular que se produce bajo las siguientes condiciones:

A) condiciones normales.
B) P = 83 kPa y 300 K
Resolución:

En este caso el Zn y el H2 deben tener unidades estequiométricas de mol para que posteriormente se determine el volumen que
ocupan los moles de H2, bajo las condiciones de estado gaseoso requeridas por el problema.

Zn(s)+ 2HCl(ac) ZnCl2(ac) + H2(g)

Estequiometría:

1 mol ______ ______ 1 mol

Problema:

5 moles ______ ______ x

Si:
produce
1 mol de Zn 1 mol de H2

producirán
5 moles de Zn x moles de H2
Resolviendo:
5 moles de Zn (1 mol de H2)
x=
1 mol de Zn

x = 5 moles de H2
Teniendo los moles de hidrógeno producido, se procede a reaccionar estos moles con el volumen que ocupan bajo las diferentes
condiciones de estado que plantea el problema.

237
 Química

A) Condiciones normales:
P = 1 atm
T = 273 K
atm ⋅ L
R=0,082
mol ⋅K
nRT
V=
P
5 mol  atm ⋅ L 
V= 0,082 ( 273 K )
1 atm  mol ⋅ K 
V=111,9 L

Redondeando:
V = 112 L
o también:
ocupa
1 mol de gas a CN 22,4 L
ocuparán
5 moles de gas a CN x
x = 112 L
B) Condiciones diferentes a las normales:
P = 83 kPa
T = 300K
kPa ⋅ L
R = 8,3
mol ⋅ K
nRT
V=
P
5 moles  kPa ⋅ L 
V=
83 kPa 8,3 mol ⋅ K  ( 300 K )
 
V =150 L

Los litros de O2 a condiciones normales que se necesitan para la producción de 10 moles de CaO según la siguiente ecuación
química balanceada son:
2Ca(s) + O2(g) 2CaO(s)
Resolución:
Solo para problemas de gases en condiciones normales, tenemos dos alternativas de solución:
1. Halle los moles de O2 necesarios y luego encontrar el volumen correspondiente usando la ecuación general de gases
(como el problema anterior).
2. Establezca directamente relaciones estequiométricas de mol–volumen, considerando que:
ocupa
1 mol de gas a CN 22,4 L
Esta relación se demostró en ejemplos anteriores, cuando se hizo uso de la ecuación general de los gases y se reemplazaron los
datos de presión y temperatura correspondientes a CN. Usando la segunda alternativa de solución, las relaciones estequiométricas
son:
2Ca(s) + O2(g) 2CaO(s)
Estequiometría:
______ 22,4 litros 2 moles
Problema:
______ x litros 10 moles
Si:
producen
22,4 litros de O2 2 moles de CaO

producirán
x litros 10 moles de CaO
Resolviendo:
22,4 litros de O2 (10 moles de CaO)
x=
2 moles de CaO
x = 112 litros de O2

238
 Química

RELACIONES MASA–VOLUMEN

Ejercicio 15

Para la siguiente ecuación química balanceada:

Zn(s) + 2HCl(ac) ZnCl2(ac)+ H2(g)

si reaccionan 325 gramos de Zn (Pa = 65), calcule el volumen en litros de H2 molecular que se produce a 624 mmHg y 300 K.

Use: R = 62,4 mmHg·L/mol·K

Resolución:

Para este problema se establecen relaciones estequiométricas de masa–mol, para que posteriormente los moles de H2 sean
relacionados con unidades estequiométricas de volumen usando la ecuación general de los gases bajo las condiciones del
estado gaseoso requeridas por el problema.

Zn(s) + 2HCl(ac) ZnCl2(ac) + H2(g)

Estequiometría:

65 g ________ ________ + 1 mol

Problema:

325 g ________ ________ x

Si:
producen
65 gramos de Zn 1 mol de H2
producirán
325 gramos de Zn x moles de H2
Resolviendo:
325 g de Zn (1 mol de H2)
x=
65 g de Zn

x = 5 moles de H2

Relacionando moles con litros, usando los datos de P = 312 mmHg.

T = 300 K

mmHg ⋅ L
R = 62,4
mol ⋅ K
nRT
V=
P
5 moles  mmHg ⋅ L 
V=
624 mmHg 62, 4 mol ⋅ K ( 300 K ) 
 

V =150 L

239
 Química

1. Al quemar 36 gramos de carbono con oxígeno, la 3. ¿Qué volumen de CO2 se producirá en condiciones
cantidad de anhidrido carbónico obtenido es: normales al añadir exceso de ácido clorhídrico a 8
gramos de CaCO3?
A) 13,8 g B) 132 g C) 36 g
D) 96 g E) 80 g A) 2,13 L B) 0,89 L C) 1,79 L
D) 21,31 L E) 17,9 L
Resolución:
Dato: PA (C = 12, O = 16)
C + O2 → CO2 Resolución:
36 g ____ x g La ecuación que representa nuestra reacción será:
12 g ____ 44 CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑
M CO 2 = 1 × 12 + 2 × 16 = 44
Como el proceso se lleva a cabo a condiciones es
Regla de 3:
(36)(44) naturales, observamos que una mol de CaCO3 genera
x= = 132 una mol de CO2.
12
Rpta.: 132 g

N CaCO3 = N CO 2
2. De acuerdo a la siguiente ecuación:
M CaCO3 VCO 2
=
Cu(NO3)2 + KI→ Cu2I2 + I2 + KNO3 MCaCO 3 VCN
¿qué cantidad de yodo se obtiene a partir de un gramo VCO 2
8
de yoduro de potasio? =
10
 22,4
Dato: PA (K = 39, I = 127) M CaCO3
VC O 2 = 1,79 L
Resolución:
Rpta.: 1, 79 L
Realizamos balance por tanteos:
2Cu(NO3)2 + 4KI → Cu2I2 + I2 + 4KNO3
1g ____________ x g
4(166) ____________ 254
M K I = 39 + 127= 166 M I 2 = 2 × 127=254
Aplicando regla de tres:
(1)(254)
x= = 0, 38
(4)(166)
Rpta.: 0,38

NIVEL I
2. ¿Cuántos gramos de nitrógeno se necesitan para
1. ¿Cuántas moles de HCl se forman a partir de 10 y de preparar 10 moles de amoniaco (NH3)?
hidrógeno? PA (H = 1, Cl = 35,5)
PA (N=14, H=1)
H2 + Cl2 → HCl
N2 + H2 → NH3
A) 5 B) 7 C) 10
A) 140 g B) 280 g C) 28 g
D) 15 E) 20
D) 77 g E) 160 g
Rpta.: C
Rpta.: A

240
 Química

3. ¿Cuántas moles de agua se forman a partir de 40 g de NIVEL II

hidrógeno gaseoso? PA (H=1, O =16)
9. ¿Cuántos gramos de hierro se deben tratar con
H2(g) + O2(g)→ H2O(l) suficiente ácido clorhídrico para formar 4,5 moles de
hidrógeno gaseoso?
A)
10 B)
20 C)
30 D)
40 E)
50
PA (Fe = 56, O = 16, H = 1, Cl = 35,5)
Rpta.: B
Fe + HCl → FeCl3 + H2
A) 168 g B) 112 g C) 56 g
4. De acuerdo a la ecuación:
D) 224 g E) 170 g
C(g) + H2O(g) → CO(g) + H2(g) Rpta.: A
determine cuántas moles de carbón se necesitan para
preparar 6 gramos de hidrógeno de gaseoso.
10. Una muestra de carbonato de calcio CaCO3 tiene una
PA (C =12, O=16, H = 1) impureza de 20% y pesa 500 g. Halle el peso de cal
A)
1 B)
2 C)
3 D)
4 E)
5 viva (CaO) que se puede obtener.
Rpta.: C
CaCO3 → CaO + CO2

PA (Ca = 40, C = 12, O =16)

5. Cuántos gramos de hidrógeno se obtienen al
A) 124 g B) 204 g C) 224 g
reaccionar 100 g de sodio según:
D) 100 g E) 400 g
2Na + 2H2O → 2NaOH + H2 Rpta.: C
PA (Na=23, O=16, H=1)
A) 2,17 g B) 4,35 g C) 6,51 g
11. Calcule el peso en kg de la cal viva (CaO) que puede
D) 8,69 g E) 10,86 g
obtenerse calentando 200 kg de caliza que contiene
Rpta.: B
95% de CaCO3.

6. De acuerdo a 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2, ¿cuál es el PA (Ca=40, C=12, O=16)

peso de hidrógeno que se formara al reaccionar 108 A) 43,3 B) 106,4 C) 200
gramos de aluminio si la reacción tiene una eficiencia D) 76,4 E) 120,2
de 50%? Rpta.: B

PA (Al = 27, Cl = 35,5, H = 1)

A) 12 g B) 3 g C) 4 g D) 6 g E) N.A. 12. Se calientan 500 g de un mineral al 80% en peso de
Rpta.: A CaCO3. Calcule la masa de CO2 que se forma en:

CaCO3 → CaO + CO2

7. En la siguiente reacción:
A)
88 B)
44 C)
22 D)
176 E)
258
CaCO3 → CaO + CO2 Rpta.: D
PA (Ca = 40, O = 16, C = 12)
se descompone 400 g de carbonato de calcio NIVEL III
(CaCO3).¿Cuántos gramos de anhidrido carbónico se
obtienen si la eficiencia es del 50%? 13. ¿Qué peso de agua se formará a partir de 8 g y de
hidrógeno? PA (H = 1, O = 16)
A) 88 g B) 22 g C) 33 g D) 44 g E) 176 g
Rpta.: A H2 + O2 → H2O
A) 18 g B) 36 g C) 28 g
D) 21 g E) 72 g
8. ¿Cuántos moles de cloruro de potasio se formarán al
Rpta.: E
descomponerse 24 moles de clorato de potasio si el
rendimiento de la reacción es del 75%? 14. ¿Cuántas moles de hidrógeno se necesitan para
prepara 4 moles de amoniaco (NH3)?
PA (K = 39, O = 16, Cl = 35,5)
KClO3 → KCl + O2 PA (N = 14, O = 16)
A) 24 moles B) 32 moles C) 18 moles N2 + H2 → NH3
D) 9 moles E) 12 moles A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)
6
Rpta.: C Rpta.: E

241
 Química

15. ¿Cuántos gramos de óxido ferroso (FeO) se forman a 16. ¿Cuántas moles de HCl (ácido clorhídrico) se forman
partir de 16 g de oxígeno? a partir de 12 moles de hidrógeno gaseoso?
PA (Fe = 56, O = 16) PA (Cl = 35,5, H = 1)
Fe + O2 → FeO
H2 + Cl2 → HCl
A) 72 g B) 144 g C) 28 g
A)
6 B)
12 C) 24 D) 48 E)
18
D) 56 g E) 36 g
Rpta.: C
Rpta.: A

NIVEL I NaOH + HCl → NaCl +H2O

A) 3,0 B) 2,5 C)
2,5 D) 1,0 E)
1,5
1. ¿Cuántos gramos de hidrógeno se necesitan para
PA (Na = 23)
formar 68 gramos de amoniaco (NH3)?

PA (N=14, H=1) 7. Con 8 L de H2, ¿qué volumen de O2 reacciona?

N2 + H2 → NH3
H2 + O2 → H2O
A)
12 B)
6 C) 18 D) 24 E)
20
A) 4 L B) 2 L C) 6 L D) 8 L E) 10 L

2. Determine el número de moles de agua que se forman

NIVEL III
al quemarse 5 moles de metano(CH4).
8. Con 2 L de C3 H8, ¿qué volumen de O2 reacciona?
PA (C = 12, H = 1, O = 16)
CH4 + O2 → CO2 + H2O C3H8 +O2 → CO2 + H2O
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E)
25 A) 5 L B) 10 L C) 2,5 L D) 15 L E) 2 L

3. Al extraer todo el óxido de hierro de una reja se obtuvo 9. Se tienen 50 L de H2, ¿qué volumen de HI se ha
206 gramos de dicho compuesto. ¿Qué peso de hierro producido?
se oxidó? PA (Fe = 56, O = 16)
H2 +I2 → HI
Fe +O2 → FeO A) 20 L B) 50 L C) 230 L D) 100 L E) 80 L
A) 100 g B) 112 g C) 64 g
D) 168 g E) 140 g 10. Con 92 g de Na a CN, ¿qué volumen de H2 se
produce? PA (Na = 23)
4. ¿Qué peso de anhidrido sulfúrico se necesita para
Na + H2O → NaOH + H2
prepara 196 g de ácido sulfúrico?

PA (S = 32, H = 1, O = 16) A) 11,2 L B) 22,4 L C) 5,6 L

SO3 + H2O → H2SO4 D) 44,8 L E) 33,6 L
A) 160 g B) 82 g C) 18 g
D) 136 g E) 100 g DESAFÍO

11. En el proceso N2 + H2 → NH3, halle los litros de H2

NIVEL II que en CN se deben
__ emplear para preparar 102 g de
amoniaco (NH3). (M =17)
5. Para la combustión de 32 g y de CH3OH, ¿qué
cantidad de oxígeno se necesita? A) 201,6 B) 624 C) 123
D) 213 E) 567
2CH3OH + 3O2 → 2CO2 + 4H2O
A) 43 g B) 16 g C) 62 g D) 40 g E) 48 g
12. En el proceso C2H6O + O2 → CO2__+ H2O, ¿cuántos
gramos de alcohol etílico (C2H6O) ( M = 46) se deben
6. ¿Cuántos moles de HCl se requieren para que
emplear para producir 67,2 L de anhidrido carbónico
reaccione completamente con 100 g de NaOH que
en CN?
tiene un 80% en peso de pureza?
A)
69 B)
96 C)
46 D)
92 E)
68

242
 Química
Alumno(A) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En la descomposición de 3,4 gramos de H2O2, 6. Se produce la siguiente reacción:

¿cuántos gramos de O2 se obtienen?
Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2
2H2O → 2H2O +O2 ¿cuántas moles de Fe se producen con 15 moles de
A)
3,2 B)
1,6 C)
0,8 CO al 90% del rendimiento?
D) 6,3 E) 0,4
A)
9 B)
6 C)
8
D) 5 E) 7
2. Cuántas moles de FeCl3 se formarán al reaccionar
280 g de Fe con cloro en:
7. Al quemarse 320 gramos de metano (CH4), ¿cuántos
Fe + Cl2 → FeCl3 gramos de agua se producen con 80% de eficiencia?
PA (Fe = 56, Cl = 35,5)
CH4 + O2 → CO2 + H2O
A) 1 B) 1,5 C) 0,8 A)
465 B)
575 C)
691
D) 2,3 E) 5 D) 786 E) 720

3. Cuántas moles de P2O5 se forman debido a la reacción 8. Cuántas moles de agua se producen al reaccionar 2,7
de 4 gramos de P4 con oxígeno en: moles de Fe2O3 con H2 en:

P4 + O2 → P2O5 Fe2O3+ H2 → Fe + H2O

A)
9,3 B)
4,8 C)
8,1
PA (P = 31)
D) 9,6 E) 12
A)
0,087 B)
0,032 C)
0,043
D) 0,065 E) 0,021
9. Para la siguiente reacción:

4. Cuántos gramos de oxígeno se necesitan para quemar N2H4 + 2H2O2 → N2 + 4H2O

132 gramos de C3H8 (propano) en: si reaccionan 136 gramos se H2O2, ¿cuál es la masa de
gas N2? PA (N = 14)
C3H8 + O2 → CO2+ H2O
PA (C = 12) A) 47 g B) 56 g C) 68 g
A)
240 B)
384 C)
480 D) 71g E) 83 g
D) 90 E) 450
10. Se dispone de 8 moles de CO, cuántas moles de O2 se
5. Cuántos gramos de NaNO3 se descomponen para necesitan para la reacción:
obtener 160 gramos de oxígeno en:
CO + O2 → CO2
NaNO3 → NaNO2 + O2 A)
8 B)
2 C)
6
PA (Na = 23, N = 14) D) 16 E) 4
A)
320 B)
460 C)
530
D)710 E) 850

243
 Química

CLAVES CAP. 10 CLAVES CAP. 12

AUTOEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN

1 2 3 4
1 2 3 4 A B D A
B C D A
5 6 7 8
5 6 7 8 E C A B
A E A D
9 10 11 12
9 10 11 12 D D A A
B A B C

CLAVES CAP. 11

AUTOEVALUACIÓN

1 2 3 4
A B C A
5 6 7 8
C E B D
9 10 11 12
C D B D

244