UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL FERNÁNDEZ MADRID

PLAN DE CLASE
DATOS DE LA INSTITUCIÓN:
Unidad Educativa
Nombre de la Institución Educativa Municipal Fernández Docente Responsable: Lic. Javier Camacho
Madrid
1° Bachillerato
Átomo y Modelos
Área/Asignatura Química Curso: General Unificado Tema
Atómicos
“G”
DATOS DEL ESTUDIANTE:
Nombre y Apellido: Daniela Pintado Nivel: Quinto Asignatura: Práctica Docente
Ciencias Naturales y del
Jornada: Matutina Carrera: Ambiente, Biología y Periodo Académico: 2019/2020
Química
Planificación
OBJETIVO O.CN.Q.5.2. Demostrar conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios, teorías y leyes relacionadas
con la Química a partir de la curiosidad científica, generando un compromiso potencial con la sociedad.
TITULO DE LA
UNIDAD Átomo y Modelos atómicos

EVALUACIÓN
DESTREZAS CON ESTRATEGIAS/METOLOGICAS RECURSO DIDÁCTICO
CRITERIOS DE INDICADORES DE LA
TECNICAS/INSTRUMENTOS
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
Experiencia:  Material de Técnica
CN.Q.5.1.3. Por medio de una charla sobre el video apoyo
Observar y comparar “Alquimia, magia o ciencia” se (dispositivas,
la teoría de Bohr con I.CN.Q.5.2.1 Analiza la Taller
indicará como fue avanzando los videos)
las teorías atómicas de estructura del átomo
estudios y aportes de la Química hasta  Marcadores comparando las teorías
Demócrito, Dalton, la actualidad.
 Pizarra atómicas de Bohr (explica Instrumento
Thompson y Reflexión:
 Aula los espectros de los
Rutherford. ¿Cómo se llegaron a conocer las
elementos químicos),
diferentes estructuras por las cuales
Demócrito, Dalton,
está constituido el átomo?
Thompson y Rutherford. Cuestionario
Conceptualización
(I.2)
Concepto y estructura del átomo
Aportes a través de la historia por
diferentes personas que aportaron con
 ideas y elementos para la estructura
actual del átomo.
Aplicación:
Se aplicará un taller donde el
estudiante pondrá en práctica sobre
esta temática a cerca de la definición y
estructura del átomo y las diferencias
que existen en los modelos atómicos.

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TUTOR INSTITUCIONAL Srta. ESTUDIANTE TUTOR PRECEPTOR

Observaciones: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------

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Fecha:
 COLEGIO MUNICIPAL FERNÁNDEZ MADRID
TALLER

Nombre: ........................................... Curso: ..........................

Fecha: ............................. Número de lista..........

Tema: Aparato Respiratorio

1) Escriba dos funciones principales del aparato respiratorio

2) Que estructuras se encuentran en las vías respiratorias:

SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA

3) Qué capa embrionaria da origen al sistema respiratorio:

a) Ectodermo
b) Mesodermo
c) Endodermo
d) Línea lateral
4) En la espiración el aire se ve obligado a salir por:

a) La boca
b) Las vías respiratorias
c) La nariz
d) Los pulmones
5) Los alveolos pulmonares están protegidos por:

a) Membranas
b) Pleuras
c) Cavidades
d) Huesos
COMPLETE

6) La entrada y salida del aire en nuestro organismo se lo realiza gracias a dos tipos de movimientos: la ------

----------------------- y la ------------------------

7) La hemoglobina es un -------------------------- respiratorio. Se encentra en el interior de los -----------------

------------------ y contiene cuatro átomos de ---------------------