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MATERIA: PROCESOS DE MECANIZACION

AREA PRACTICA: METROLOGIA

Año Lectivo: II T. 2019-2020

Paralelo #:

Alumno:

Fecha:

PRACTICA #: 2

TITULO.- MEDICIONES ANGULARES

Objetivo.-

 Explique las formas de definir un ángulo.

Existen básicamente dos formas de definir un ángulo en el plano:

Forma geométrica: Se le llama «ángulo» a la amplitud entre dos líneas de

cualquier tipo que concurren en un punto común llamado vértice.
Coloquialmente, ángulo es la figura formada por dos líneas con origen
común. El ángulo entre dos curvas es el ángulo que forman sus rectas
tangentes en el punto de intersección.

Forma trigonométrica: Es la amplitud de rotación o giro que describe un

segmento rectilíneo en torno de uno de sus extremos tomado como
vértice desde una posición inicial hasta una posición final. Si la rotación
es en sentido levógiro (contrario a las manecillas del reloj), el ángulo se
considera positivo. Si la rotación es en sentido dextrógiro (conforme a las
manecillas del reloj), el ángulo se considera negativo.

 Describa las unidades utilizadas para la medición de un ángulo

plano.

Las unidades para medir un ángulo son el grado sexagesimal, el radián y el grado
centesimal.

Grado sexagesimal. Un grado sexagesimal es cada uno de los ángulos que se obtienen al
dividir la circunferencia en 360 partes iguales. Se representa por " º ". Una circunferencia
tiene por tanto 360º, media circunferencia tiene 180º y un cuarto de circunferencia tiene 90º.

Un grado sexagesimal se divide en 60 minutos (1º=60'). Un minuto se divide en 60

segundos (1'=60''). Un ángulo que mide g grados, m minutos y s segundos se representa
por: gº m' s''. Por ejemplo: 24º 47' 18''.
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Radián. Para medir la amplitud de un ángulo se utiliza un arco de circunferencia. El

ángulo que tiene la longitud de este arco igual al radio de la circunferencia se llama radián
La longitud de la circunferencia es:

Como la longitud del arco de un radian es igual a r, entonces un circunferencia tiene:

 Realice la transformación angular de los diferentes sistemas

existentes.

Para transformar de radianes a grados o viceversa, se aplica la relación de 180/π,

por ejemplo: 1/3π radianes = π/3 x 180/π = 180π/3π ÷ 3π/3π = 60°

 Explique los principios y aplicaciones de los diferentes instrumentos

para medir un ángulo. (graduador, goniómetro, regla de seno, calas
patrones angulares, nivel de precisión, instrumentos ópticos).

Graduador: Un transportador es un instrumento que mide ángulos en grados y

que viene en dos presentaciones básicas:
Transportador con forma semicircular graduado en 180° (grados sexagesimales)
o 200° (grados centesimales). Es más común que el circular, pero tiene la
limitación de que al medir ángulos cóncavos (de más de 180° y menos de 360°),
se tiene que realizar una doble medición.
Transportador con forma circular graduado en 360° o 400°.

Goniómetro: Un goniómetro es un aparato en forma de semicírculo o círculo

graduado en 180º o 360º, utilizado para medir o construir ángulos. Este
instrumento permite medir ángulos entre dos objetos, tales como dos puntos de
una costa, o un astro, generalmente el Sol, y el horizonte. Con este instrumento,
si el observador conoce la elevación del Sol y la hora del día, puede determinar
con bastante precisión la latitud a la que se encuentra mediante cálculos
matemáticos sencillos de efectuar.

Regla de seno: Dispositivo extensamente utilizado para la formación de patrones

de ángulos. Su amplio empleo se debe a su facilidad de manejo, precisión de las
operaciones de comprobación con ella efectuadas y sencillez de realización.

Patrones angulares: son elementos de abertura angular fija. Se clasifican en:

Escantillones: Están constituidos por juegos de piezas, cada una de las

cuales lleva dos o cuatro ángulos patrones. Se usan para mediciones
angulares muy precisas y se fabrican con la precisión y terminación de
los bloques patrón prismáticos usados como patrones lineales.

Placas angulares: Permiten formar ángulos entre 0º y 90º de 10 en 10

segundos
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Escuadras fijas: Se usan para el control y el trazado de ángulos rectos,

existiendo asimismo de 45º, 30º, etc.

Los niveles de precisión: son instrumentos para la medida directa de ángulos con
elevada precisión, que se pueden clasificar en dos grandes grupos de acuerdo
con el tipo de transductor que incorporen:

Niveles de burbuja: su índice de lectura o posicionamiento es una burbuja

de vapor, móvil dentro de un tubo transparente curvado y parcialmente
lleno de un líquido apropiado.

Niveles electrónicos: su índice de posicionamiento es un péndulo o disco,

ligado a la base de apoyo, que actúa sobre un sistema electrónico
inductivo o capacitivo, generalmente de forma diferencial, dando lugar a
una señal que, debidamente tratada, marca la posición angular del nivel.

Un instrumento óptico sirve para procesar ondas de luz con el fin de mejorar una
imagen para su visualización, y para analizar las ondas de luz (o fotones) para
determinar propiedades características.

 Ejecute la medición angular de un componente con usando la barra

de seno, reloj comparador, calas patrones, mesa mármol.

 Ejecute mediciones angulares de dos piezas, utilizando el

goniómetro y plantillas angulares.

Aparatos.- Mármol, goniómetro, barra de seno, calas patrones, reloj

comparador, probetas, nivel de precisión, plantillas, guía de práctica.

Teoría.- Desarrolle las teorías para satisfacer los objetivos de aprendizaje. Llevar
impreso como pre-informe.

Procedimiento.-. Realice la medición angular de un como usando la barra de seno.

Registe todo los cálculos y procedimientos.
Realice la medición angular de dos probetas, (puede utilizar las mismas piezas de la
práctica 1) Aprenda el uso básico del goniómetro, regla de seno y nivel de precisión.
Realice las mediciones de las piezas indicadas, anote los resultados en un cuadro. Acote
el dibujo con las mediciones realizadas.
Resultados.- Adjunte dibujos a mano alzada y en CAD, de las probetas (2) utilizadas
con las cotas de las mediciones realizadas.

COTA ANGULO ANGULO RADIAN

SEXAGESIMAL CENTESIMAL
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G
H
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J

Conclusiones:

Recomendaciones:

Bibliografia.