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 DETECCIÓN DEL PELIGRO  PREPARACIÓN PARA LA EVACUACIÓN

Esta fase se identifica como el tiempo La preparación es el tiempo desde que se


transcurrido desde que se origina el evento comunica la decisión de evacuar hasta que
GESTION DEL RIESGO hasta cuando alguien lo reconoce. El tiempo empieza a salir la primera persona. Es
depende de: importante realizar:
¿Qué es el riesgo? es una medida de la
magnitud de los daños frente a una situación •El tipo de riesgo  Verificación de quienes hay en el lugar.
peligrosa. El riesgo se mide asumiendo una •El medio de detección disponible  Disminución de nuevos riesgos.
determinada vulnerabilidad frente a cada tipo •Uso y tamaño de la edificación  Recordar lugar de reunión final.
de peligro •Día y hora del evento El docente debe tener la lista de los
• Demarcación de rutas estudiantes de cada salón y se debe verificarse
• Puntos de encuentro cuando estén en el punto de encuentro.

ALARMA

La alarma es el aviso o señal que se da para


activar la respuesta de toda la comunidad
escolar respecto a una posible emergencia en el
centro educativo, debe ser oportuna, rápida y
¿Qué es evacuación? La evacuación es el conocida por todos. Es importante tener en
conjunto de acciones y procedimientos cuenta que el tiempo entre la alarma y evacuar,
tendientes a desplazar personas de una zona de dependerá en gran medida de los siguientes
aspectos:  PUNTO DE ENCUENTRO
mayor riesgo a una de menor peligro, para que
así estas personas protejan su vida e integridad
• Sistema de alarma existente El punto de encuentro definido para el jardín los
física. No siempre es recomendable evacuar en saltarines es el Parque de la cooperativa
el momento mismo del peligro, ya que puede • Preparación del personal
• Señalización adecuada ubicado la 63a Sur3 Cra. 73d
resultar más conveniente que las personas se
queden en el lugar donde se encuentran sin
correr otros riesgos

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