Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20

Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos
 Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIMO Intento 1 41 minutos 45.5 de 70

Calificación para este intento: 45.5 de 70

Presentado 24 de sep en 19:41
Este intento tuvo una duración de 41 minutos.

Pregunta 1 0 / 3.5 ptos.

Las variables discretas le permiten al inves gador

Respuesta correcta Separar grupos

Respondido Establecer un orden o jerarquía en una distribución

Comparar las medias en los resultados

Establecer medidas cuantitativas de valores

Pregunta 2 3.5 / 3.5 ptos.

Son enunciados proposicionales sintéticos que representan la posible solución al

problema de investigación:

Conclusiones

Planteamiento del problema

¡Correcto! Hipótesis

Resultados

Pregunta 3 3.5 / 3.5 ptos.

 Las variables cuantitativas continuas son aquellas que pueden manifestar valores
intermedios. Un ejemplo sería

Estrato

¡Correcto!
Edad

Nivel educativo

Género

Pregunta 4 0 / 3.5 ptos.

La estadística resulta útil para los análisis psicológicos, ya que nos permite tanto
describir como inferir a partir de un conjunto de información recopilada; por ello
existen dos tipos de análisis estadísticos:

Medidas de dispersión y la moda.

Respuesta correcta Los descriptivos y los inferenciales

Medidas de tendencia central y la mediana

Respondido
Los descriptivos o los inferenciales

Pregunta 5 3.5 / 3.5 ptos.

Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento

de relaciones entre conceptos:

¡Correcto!
Estudios explicativos

Estudios correlacionales
 Estudios exploratorios

Estudios descriptivos

Pregunta 6 3.5 / 3.5 ptos.

Si su hipótesis de inves gación indica que a mayor consumo de alcohol mayores eventos de
maltrato entre las parejas del mismo sexo y emplea una muestra de 60 parejas de jóvenes
universitarios de la ciudad de Cali, su estudio es

Descriptivo

Exploratorio

Explicativo

¡Correcto! Correlacional

Pregunta 7 3.5 / 3.5 ptos.

Estos tipos de diseño tienen menor control y validez interna al no poseer grupos
de comparación.

¡Correcto! Diseños pre-experimentales

Diseños experimentales puros

Diseños cuasi-experimentales

Pregunta 8 3.5 / 3.5 ptos.

plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.

 Marco de referencia

¡Correcto! Diseño

Intención

Estudio

Pregunta 9 0 / 3.5 ptos.

Son los aspectos o características que son objeto de búsqueda respecto a las
unidades de análisis, son rasgos que permiten ser observados de manera directa
o indirecta y que por tanto permiten algún tipo de confrontación con la realidad. Lo
anterior se refiere a las:

Fuentes primarias

Respondido Hipótesis

Respuesta correcta Variables

Fuentes secundarias

Pregunta 10 0 / 3.5 ptos.

Los estudios que tienen como función analizar las causas por las cuales un fenómeno tiene
lugar dentro de un grupo social son

Correlacional

Respuesta correcta Explicativos

Exploratorios

Respondido
Descriptivos
 Pregunta 11 3.5 / 3.5 ptos.

La desviación estándar es una medida que le dice al inves gador

cuál es la tendencia de los datos

¡Correcto!
qué tan dispersos están los datos respecto a la media

qué tan separadas están las variables repecto a un punto medio

dónde se ubican los datos en una distribución

Pregunta 12 3.5 / 3.5 ptos.

Si su pregunta de inves gación es ¿por qué el consumo de más de 5 cigarrillos diarios afecta el
nivel de concentración de los estudiantes de Psicología de la ciudad de Bogotá? el alcance es

Exploratorio

Correlacional

¡Correcto! Explicativo

Descriptivo

Pregunta 13 0 / 3.5 ptos.

Las características de los estadísticos paramétricos son que:

La varianza no es homogénea
 Las variables no son escalares

Respondido
La distribución de los datos no es normal

Respuesta correcta
La distribución de los datos es normal, la varianza homogénea y variables
escalares.

Pregunta 14 3.5 / 3.5 ptos.

La justificación de un proyecto de investigación debe indicar:

El estado de conocimiento, relevancia social, importancia

Para donde va, aparta al estado del conocimiento

La importancia, el estado de conocimiento y proyección social.

¡Correcto!
Para donde va, proyección social, e importancia

Pregunta 15 0 / 3.5 ptos.

Sobre el caso: Si se desea obtener la relación entre el estrés postraumático y la

resliencia en víctimas del conflicto, cuál es el mejor diseño a utilizar

Respondido

El experimental puro, porque me permite controlar mejor las variables del estudio

No hay un diseño que permita abordar correctamente este problema

El pre-experimental por la dificultad de asignar un grupo control al estudio

Respuesta correcta El trasversal por la no manipulación de las variables

 Pregunta 16 0 / 3.5 ptos.

Permite obtener información de los actores fundamentales en un fenómeno social,

lo anterior se refiere a la:

Marco teórico

Respuesta correcta Revisión de literatura

Respondido
Fuentes primarias

Organización de la información

Pregunta 17 3.5 / 3.5 ptos.

Normalmente, cuando se realiza el ritual de significación y se obtiene una p > 0,05

Ninguna de las anteriores

Todas las anteriores

Se rechaza la hipótesis nula

Se acepta la hipótesis del investigador

¡Correcto!
Se acepta la hipótesis nula

Pregunta 18 3.5 / 3.5 ptos.

Los diagramas de dispersión o gráfico de dispersión pueden ser ú les cuando

¡Correcto!
Se pretende presentar el comportamiento de una variable en relación con otra
variable

Se pretende comparar dos variables

Se pretende persentar la separación de los valores de una variable

Se pretende presentar la distribución de una variable

Pregunta 19 3.5 / 3.5 ptos.

Si su idea de inves gación es caracterizar el fenómeno de las barras bravas en la localidad 13 de la

ciudad de Bogotá, su inves gación deberá tener un alcance

Explicativo

¡Correcto!
Descriptivo

Correlacional

Exploratorio

Pregunta 20 3.5 / 3.5 ptos.

Una de las siguientes opciones NO corresponde a una variable en escala de

medición ordinal:

Semestre académico

Puesto ocupado en la prueba Saber Pro

Rango militar

Nivel de inglés medido como alto, medio o bajo

¡Correcto!
Estado civil

correcto

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