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ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA

DROGADICCIÓN EN BARRIO LAS AMERICAS

Trabajo elaborado por:

LAURA ALEJANDRA BARRIOS RODRÍGUEZ COD: 1711022681

WILLIAM ALEXANDER ORJUELA PEDRAZA COD: 1721982227

EDWIN FERNANDO PORRAS PORRAS COD: 1722410082

MABIR LILIANA RODRÍGUEZ DIAZ COD: 1721981605

LIZETH VANESSA RODRÍGUEZ PERDOMO COD: 1521020648

Tutor:

GERMÁN BECERRA DAZA

POLITECNICO GRANCOLOMBIANO

GESTION SOCIAL DE PROYECTOS

2019
Tabla de contenido
1. Presentación del proyecto....................................................................................................................... 3
1.1. Titulo........................................................................................................................................... 3
1.2. Ámbito de actuación ........................................................................................................................ 3
1.3. Ámbito geográfico ............................................................................................................................ 3
1.4. Población destinataria directa ........................................................................................................ 5
1.5. Breve descripción del proyecto ....................................................................................................... 5
2. Objeto ....................................................................................................................................................... 6
3. Plazo ......................................................................................................................................................... 6
4. Ubicación ................................................................................................................................................. 7
5. Contexto ................................................................................................................................................... 8
5.1. Características de la comunidad ..................................................................................................... 8
5.2. Beneficiarios principales y partes implicadas.............................................................................. 11
5.3. Problema o necesidad a resolver (Árbol de problemas) ............................................................. 20
5.4. Documentación disponible ............................................................................................................ 20
6. Objetivos ................................................................................................................................................ 22
6.1. General ................................................................................................................................................ 22
6.2. Específicos........................................................................................................................................... 23
7. Metas ...................................................................................................................................................... 23
8. Diagnóstico............................................................................................................................................. 24
9. Plan de ejecución (Actividades) ........................................................... Error! Bookmark not defined.
10. Diagrama de Gantt ............................................................................................................................. 30
11. Plan de recursos .................................................................................................................................. 30
11.1. Recursos humanos ....................................................................................................................... 30
11.2. Recursos físicos............................................................................................................................. 30
11.3. Recursos tecnológicos .................................................................................................................. 31
11.4. Recursos materiales ..................................................................................................................... 31
12. Plan de financiación (Presupuesto) ................................................................................................... 31
13. Conclusiones y propuestas.................................................................................................................. 35
14. Bibliografía .......................................................................................................................................... 36
15. Anexos .................................................................................................................................................. 38
1. Presentación del proyecto

1.1. Titulo

Estrategia de gestión social para la prevención de la drogadicción en barrio las Américas

1.2. Ámbito de actuación

El presente proyecto abarca distintos ámbitos, pero principalmente se clasifica en al ámbito

social, puesto que al realizar actividades en donde los menores de edad puedan desarrollarse

personalmente y encontrar espacios en los que se alejen de las drogas se trabaja para que estos

aporten cosas beneficiosas a nivel social en su comunidad, pero también tiene parte en el ámbito

cultura, porque se busca los niños y jóvenes descubran y aprendan a realizar expresiones artistas.

1.3. Ámbito geográfico

El ámbito geográfico del presente proyecto es el del barrio las Américas, ubicado al sur de

la ciudad de Villavicencio, hace parte de la comuna 8, limita con los barrios llano lindo,

Serramonte, Vereda Buenos Aires y la nueva vía Bogotá Villavicencio.


1.4. Población destinataria directa

La población directamente beneficiada serán aproximadamente 100 jóvenes entre 12 y 18

años del barrio las Américas de la ciudad de Villavicencio y sus familias, los cuales hacen parte

de, o forman grupos familiares de madres y/o padres solteros que deben trabajar durante el día,

tiempo en el cual quedan a la deriva de la sociedad y de los expendedores de drogas.

Llano7 días (2015) afirma que “a los 14 años en promedio, un menor está accediendo a la

drogadicción en Villavicencio. La preocupante conclusión hace parte de un informe de la

Secretaría de Salud local, que permitió conocer que entre octubre de 2013 y enero de 2015 un

total de 456 personas, con edad promedio de 20 años, tuvieron que ser atendidos por

instituciones de salud para tratar problemas de adicción a las drogas” en este sentido esta será

nuestra población de enfoque.

1.5. Breve descripción del proyecto

En este proyecto se pretenden desarrollar estrategias de las diferentes actividades que

sirven y son de ayuda para alejar a los niños y jóvenes de las drogas, en el barrio Las Américas,

de la ciudad de Villavicencio, siendo esta una de las principales problemáticas de esta

comunidad que en muchas ocasiones traen consigo otras problemáticas entre estas la

inseguridad.

Actividades deportivas que son de gran ayuda para los niños y adolescentes no solo por la

práctica a nivel físico, sino que también les ayudan a desarrollar el respeto para hacia los

entrenadores, jueces, contrincantes, compañeros, etc. (CONSEP, 2012), además les desarrolla

una disciplina que les va a servir no solo en el ámbito deportivo sino en los diferentes ámbitos a
lo largo de su vida; otra de las actividades son las representaciones artísticas como lo son la

música, la danza, la pintura, etc., que le permitan a los niños y jóvenes ocupar su tiempo libre o

de ocio en desarrollar o explorar los talentos que cada uno tiene, incrementando su creatividad y

dándoles la oportunidad de expresarse a través del arte (CONSEP, 2012).

Con esta implementación de actividades se quiere buscar que los niños y jóvenes puedan

encontrar un espacio en donde desfogar su energía e incrementar en su desarrollo personal y

psicomotriz fortaleciendo valores y principios que los alejen del consumo de sustancias

psicoactivas y de la delincuencia que en la mayoría de los casos están estrechamente ligadas.

2. Objeto

Este proyecto busca encontrar salidas eficientes y alternativas reales para alejar a nuestros

menores del flagelo de la drogadicción enfocándolos en el desarrollo de actividades lúdico

recreativas como el deporte u otros que sean además de valor social frente al desarrollo como

personas, formándolos como artesanos, carpinteros, cantantes, bailarines, entre otros.

3. Plazo

Este proyecto se va a llevar a cabo en dos etapas:

1). Investigación y planeación del proyecto, que va desde el día 24 de octubre de 2019

hasta el 10 de diciembre de 2019.

2). Ejecución y puesta en acción: iniciando el 15 de enero de 2020 y su finalización

inicialmente sería el 15 de julio de 2020.


4. Ubicación

Este proyecto se desarrollará en el barrio de las Américas de la comuna 8 de la ciudad de

Villavicencio, el cual se encuentra clasificado como estrato 3.


5. Contexto

5.1. Características de la comunidad

A continuación, se presentan las características que definen la población a intervenir, luego

de la aplicación de 30 encuestas con personas en la problemática objeto del estudio, se logró

evidenciar que prevalecen los jóvenes con edades entre 16 y 19 años, de la población encuestada

el 70% son hombres, predomina el estado civil soltero con un 58 %, teniendo en cuenta el rango

de edades, en cuanto al nivel de estudio más evidente contamos con un 58% en nivel de estudio

de colegio o bachiller, del personal encuestado también pudimos encontrar en casi la mitad de

estas personas no trabaja; el 63% si lo hace y 37% no, de las personas que trabajan el 79% cuenta

con un empleo formal, solo el 2% cuenta con negocio propio, dentro de los pasatiempos

favoritos se encuentran el deporte con un 39% y en iguales cantidades esta el ocio y otras

actividades con el 19% entre lo que más se concluyó, dentro de los intereses como persona el

31% coincide que desea salir adelante pero no sabe cómo lograrlo, el restante se divide entre

tener un celular, tener un carro, ayudar a la familia entre otros, los temores más grades de las

personas en estudio están la muerte, la soledad y el fracaso, por último se indago sobre el estado

de vulnerabilidad de las familias a las que pertenece cada encuestado de lo que se pude ver que el

80% de las familias son vulnerables, con lo cual concluimos la población que va a ser

intervenida en el proyecto que se pretende establecer en el barrio las Américas de la ciudad de

Villavicencio y sus familias, los cuales hacen parte de, o forman grupos familiares de madres y/o

padres solteros que deben trabajar durante el día, tiempo en el cual quedan a la deriva de la

sociedad y de los malos hábitos de esta.


Genero Edad
2, 7%
2, 6%

9, 30% 6, 20%
12, 40%

21, 70% 8, 27%

Entre 10 y 15 Entre 16 y 19 Entre 20 y 25


Masculino Femenino Entre 26 y 30 Entre 31 y 40

Estado civil Nivel de estudio


0, 0%
3, 10% 10%0%
32%

9, 29%
58% 58%

1, 3%
Basica primaria Basica secundaria
técnico tecnólogo
Soltero Casado Unión libre Separado Viudo Profesional

Trabaja? Formal o informal

4, 21%

11, 37%

19, 63%

15, 79%

si No Formal Informal
Solvencia economica Pasatiempo favorito
2, 7%
otros, 6,
19%
deportes,
ocio , 6, 12, 39%
19%
carro, 2,viajar , 1,
amigos,
familia,
1, 3,
7% casa3% , 0, 0%
3%10%
28, 93%
deportes viajar casa familia
si no amigos carro ocio otros

Intereses como persona

tener casa
ser alguien famoso o deportista
1, 3%
3, 9% 3, 10%
1, 3% tener moto o carro
3, 9% 8, 25% salir adelante
ayudar a la familia

3, 10% estudiar
10, 31%
un celular
no tengo

Temores
la prisión (carcel) 1
estar sin dinero 1
fracaso 5
dios 3
nada 3
soledad 6
la muerte 6
eenfermermar 1
un accidente 4

0 1 2 3 4 5 6 7
Considera su familia como vulnerable ?

6, 20%

si
no

24, 80%

5.2. Beneficiarios principales y partes implicadas

MATRIZ DE STAKEHOLDER
STAKEHOLDER 1

ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN EN BARRIO LAS


Proyecto AMERICAS

Fecha de inicio 24 de octubre de 2019.

Stakeholder 1 Líderes sociales del barrio Las Américas, Villavicencio.

Tipo Externo.

Nivel de Acciones posibles


Objetivo o Resultados Nivel de Interés Estrategia
Influencia Impacto Positivo Impacto Negativo

Presionar a los funcionarios Si no se logra tener el Tener una


de la Alcaldía para lograr los apoyo de los lideres comunicación clara y
recursos necesarios, además sociales de la comunidad va de forma regular con
Reducir el riesgo de consumo de
de ayudar a comunicar el a ser mucho más difícil los líderes haciéndolos
drogas en los jóvenes del Barrio Las Alto Medio – Alto
proyecto a las demás llevar a cabo el proyecto, participes del proyecto
Américas- Villavicencio.
personas de la comunidad. puesto que su influencia en y de las actividades
la comunidad es importante. que se van a llevar
acabo.

La ayuda y colaboración de los lideres es importante para logran mantener una comunicación e interés de parte de toda la
Conclusiones
comunidad.
STAKEHOLDER 2

ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN EN BARRIO LAS AMERICAS


Proyecto

Fecha de inicio 24 de octubre de 2019.

Stakeholder 2 Padres de los jóvenes.

Tipo Externo.

Nivel de Nivel de Acciones posibles


Objetivo o Resultados Estrategia
Interés Influencia Impacto Positivo Impacto Negativo

Los jóvenes pueden tener un


Empezar el trabajo de capacitación a los
Capacitar y sensibilizar a Al capacitar e informar a los rechazo hacia el proyecto
padres con los profesionales
los padres y personal padres sobre las señales que se puesto que el padre al tener el
correspondientes que los guíen en cómo
responsable de los jóvenes presentan en los jóvenes conocimiento de las
deben actuar frente a las distintas
en la prevención y Alto Medio cuando son consumidores de consecuencias y síntomas del
situaciones que se puedan presentar con
consecuencias que trae el spa, ayudaría a una pronta consumo de SPA puede
los jóvenes, antes de realizar las
consumo de drogas. detección e intervención en reaccionar de una forma que no
intervenciones a los mismos.
estos. es la adecuada hacia en joven.

Conclusiones Capacitar a los padres o tutores de los jóvenes de la comunidad y en general a todas las personas que quieran ser participes del proyecto.
STAKEHOLDER 3

Proyecto ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN EN BARRIO LAS


AMERICAS
Fecha de inicio 24 de octubre de 2019.

Stakeholder 3 Jóvenes entre los 12 a los 18 años.

Tipo Interno.

Nivel de Nivel de Acciones posibles


Objetivo o Resultados Estrategia
Interés Influencia Impacto Positivo Impacto Negativo

Al ocupar el tiempo de los


jóvenes en riesgo de consumo,
en actividades que les permitan
desarrollarse se logra ir
Implementar diferentes formas enfocando su atención en Realizar programas de danzas, música,
de intervención en los jóvenes diferentes cosas. deportes y artes, haciendo divisiones entre
que se encuentran en riesgo de Medio –
Alto Estas actividades pueden adolescentes y jóvenes e incentivarlos,
consumo de drogas. Bajo
ayudar a los jóvenes motivarlos a explorar nuevas formas de

consumidores a ir ocupando su ocupar su tiempo libre.

tiempo en otra actividad y con


la ayuda profesional adecuada
ir sacándolos del consumo de
SPA.
Conclusiones Es importante ayudar a los jóvenes que aún no están consumiendo como a los que ya se encuentran con este problema.

STAKEHOLDER 4

Proyecto ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN EN BARRIO LAS


AMERICAS
Fecha de inicio 24 de octubre de 2019.

Stakeholder 4 Funcionarios de la Alcaldía de Villavicencio.

Tipo Externo.

Nivel de Nivel de Acciones posibles


Objetivo o Resultados Estrategia
Interés Influencia Impacto Positivo Impacto Negativo

El apoyo de la alcaldía En ocasiones se podrían Mantener una comulación constante y

Reducir el riesgo de consumo de beneficiaria al proyecto en generar demoras en los realizar la petición de recursos con

drogas en los jóvenes del Barrio Alto Alto que tendría más recursos e recursos debido a los bastante anterioridad y con todo bajo

Las Américas- Villavicencio. instalaciones para poner en tramites y tiempos de la la ley para evitar retrasos en el

ejecución el proyecto alcaldía. proyecto.


Conclusiones Tener la aprobación y la colaboración de la alcaldía para que la ejecución del proyecto sea lo más eficiente y eficaz posible.

STAKEHOLDER 5

Proyecto ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN EN BARRIO LAS


AMERICAS
Fecha de inicio 24 de octubre de 2019.

Stakeholder 5 Profesionales de la salud (psicólogos, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, nutricionistas).

Tipo Interno.

Acciones posibles
Nivel de Nivel de
Objetivo o Resultados Estrategia
Interés Influencia Impacto Positivo Impacto Negativo

Realizar valoración de cada Estos van a prestar una

uno de los jóvenes para atención tanto a los Junto con los funcionarios de la alcaldía y los

identificar el grado de jóvenes afectados, los promotores del proyecto, buscar la forma de
Medio –
avance de esta situación en Medio que están en riesgo de brindar la seguridad y el financiamiento de los
Alto
la comunidad. consumir SPA, a los profesionales que serán participes en la ejecución
padres y en general a del proyecto.
toda la comunidad.
Realizar los debidos procesos legales y de financiamiento, para conseguir que estos profesionales puedan cumplir con sus funciones
Conclusiones
dentro del proyecto y ayudar a los jóvenes y sus familias.

STAKEHOLDER 6

Proyecto ESTRATEGIA DE GESTIÓN SOCIAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN EN BARRIO LAS AMERICAS

Fecha de inicio 24 de octubre de 2019.

Stakeholder 6 Recreacionistas y profesores (danzas, música, artes, deportes, etc.).

Tipo Interno.

Nivel de Nivel de Acciones posibles


Objetivo o Resultados Estrategia
Interés Influencia Impacto Positivo Impacto Negativo

El trabajo que estos Mitigar las conductas de irrespeto, de falta de tolerancia,


Al no contar con los
realicen desarrollando una mala competencia o las consecuencias que tiene el
Desarrollar habilidades en los espacios adecuados para
valores fuertes, un consumo de SPA a través de actividades reflexivas que
jóvenes que les permita realizar las actividades
Medio - espíritu competitivo les demuestran y les enseñen porque están mal y como
ocupar su tiempo libre en Medio deportivas o de
Alto sano, ayudaran a un mejorarlas.
temas productivos para su recreación puede verse
mejor desarrollo
vida. afectado el interés tanto
personal de los jóvenes
de los jóvenes como de
y a que estos puedan Incentivar las actividades deportivas y de recreación
los padres y la
aportar desde diferentes haciendo participes a los jóvenes en el mejoramiento de
ámbitos a la comunidad. comunidad en general. los espacios donde se van a llevar a cabo, creando en ellos
un sentido de pertenencia hacia la comunidad y los
espacios del barrio.

Realizar un trabajo de forma conjunta entre los profesionales de la salud, los funcionarios de la alcaldía y los profesores y recreacionistas
Conclusiones
para lograr encontrar o mejorar los espacios donde se puedan realizar estas actividades.
MUCHA INFLUENCIA

• Profesores y Recreacionistas. • Funcionarios de la Alcaldía y


• Profesionales de la Salud. lideres sociales del Barrios las
• Jóvenes de los 12 a los 18 años. Américas, Villavicencio.
POCA INFLUENCIA

• Padres de los jóvenes

POCO INTERÉS MUCHO INTERÉS


5.3. Problema o necesidad a resolver (Árbol de problemas)

Teniendo en cuenta el acercamiento hacia la comunidad del barrio las Américas, en

cuanto su problemática en la percepción de inseguridad, en el consumo de sustancias

psicoactivas en menores de edad, como se ha mencionado anteriormente en este proyecto, donde

están teniendo problemas de drogadicción, afectación en la salud mental y el desarrollo de niños,

niñas y adolescentes, conflictos interpersonales, familiares, escolares y sociales; la facilidad de

ingreso a la delincuencia, microtráfico; menores de edad que se encuentran solos mucho tiempo,

la falta de actividades lúdicas, culturales, deportivas y sociales; la corresponsabilidad de las

instituciones, comunidad y familia en resolver esta problemática por la falta de compromiso y la

necesidad de realizar la intervención en este barrio para contrarrestar y disminuir estas

problemáticas.

5.4. Documentación disponible

Se evidencia varios estudios que en Villavicencio según el periódico El Tiempo, (2015),

el promedio del consumo de SPA en menores de edad es de 14 años de edad y se está accediendo

a la drogadicción, el Sistema Único de Indicadores de los Centros de Atención a Drogadicción

(SUICAD), en un informe permitió establecer que los afectados en su mayoría fueron hombres

menores de edad y quiénes acceden fácil a los estupefacientes; Los menores entre 15 y 19 años,

estudiantes es el segundo rango de edad más susceptible a caer en la drogadicción, donde el

reporte de la Secretaría de Salud municipal, la marihuana (196 casos) es el alucinógeno que más

consumen los jóvenes en Villavicencio, seguido del tabaco (145 casos), el alcohol (80 casos),

basuco (30 casos), pegantes (24 casos) y cocaína (4 casos).


Según el consejo seccional de estupefacientes (2016), en su Plan Integral Departamental

de Drogas índica que se ha incrementado el 5,2% del consumo de sustancias psicoactivas en

menores de edad del departamento del Meta; donde implementan acciones a nivel

interinstitucional desde el Comité de control a la oferta y prevención, atención al consumo de

SPA de Villavicencio, para lograr reducir la incidencia de consumos de alto impacto en menores

de edad.

Igualmente, la revista Semana, (2017) indica que la investigación reveló que la

marihuana es la sustancia más consumida por menores de edad, con una cifra del 7 %, sobre todo

en menores de undécimo grado, aunque el promedio de edad se establece en los 14 años; por

detrás está la cocaína con un 2,8 % y un promedio de edad de 15 años; El 1,8 % de estudiantes

ha probado los pegantes y solventes, y el 0,8 %, el éxtasis.

En cuanto la Secretaria de salud de Villavicencio según la revista Vive el Meta, (2018),

existe un segmento de la población que preocupa a las autoridades donde se determinó un grupo

de menores de edad intoxicados por el consumo de sustancias psicoactivas, entre los 10 y los 14

años de edad, 18 casos presentados en el 2018, donde se pronunció el secretario de Salud local,

Jorge Hernán Mojica Molinares, quien manifestó este fenómeno “se debe al descuido

permanente al que se ven sometidos (los jóvenes) en cada una de las casas” y además resalto que

se vienen adelantando intensas campañas de sensibilización sobre prevención del consumo en

colegios y universidades mediante la comunicación entre pares, donde jóvenes de los mismos

colegios son preparados para que detecten y hablen con sus compañeros sobre lo malo de

consumir drogas.

En cuanto al marco jurídico para salvaguardar los derechos de los menores de edad, se

cuenta con estas normativas:


La Ley 1098 del 2006 Código de infancia y adolescencia, “garantizar a los niños, a las

niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la

familia y de la comunidad”.

La resolución 089 del 2019 por el ministerio de salud y protección social “Por la cual se

adopta la Política Integral para la Prevención y Atención del Consumo de Sustancias

Psicoactivas”, desarrollo de entornos protectores frente al consumo de sustancias psicoactivas

orientado a incidir en factores de riesgo individuales, familiares y comunitarios.

Resolución 0004886 del 2018 por la cual se adopta la política nacional de la salud mental

y que tiene como objetivo “promover la salud mental como elemento integral de la garantía del

derecho a la salud de todas las personas, familias y comunidades”.

6. Objetivos

6.1. General

Reducir el riesgo de consumo de drogas en los jóvenes del Barrio Las Américas- Villavicencio
6.2. Específicos

 Realizar valoración de cada uno de los jóvenes para identificar el grado de avance de esta

situación en la comunidad.

 Implementar diferentes formas de intervención en los jóvenes que se encuentran en riesgo

de consumo de drogas.

 Capacitar y sensibilizar a los padres y personal responsable de los jóvenes en la

prevención y consecuencias que trae el consumo de drogas.

 Desarrollar habilidades en los jóvenes que les permita ocupar su tiempo libre en temas

productivos para su vida.

7. Metas

OBJETIVO INDICADOR META

 Realizar valoración de cada uno Jóvenes que han presentado indicios de mejoría durante el 80%
de los jóvenes para identificar el trimestre x 100
grado de avance de esta situación Jóvenes valorados en el inicio de trimestre
en la comunidad.
 Implementar diferentes formas Actividades de intervención implementadas en el periodo 80%
de intervención en los jóvenes X 100
que se encuentran en riesgo de Actividades de intervención programadas en el periodo.
consumo de drogas.
 Capacitar y sensibilizar a los Personas capacitadas en la prevención y consecuencias de 80%
padres y personal responsable de consumo de drogas X 100
los jóvenes en la prevención y Total personas programas para capacitación
consecuencias que trae el
consumo de drogas.
 Desarrollar habilidades en los Jóvenes que han empezado a desarrollar actividades 80%
jóvenes que les permita ocupar alternas en su tiempo libre x 100
su tiempo libre en temas Jóvenes intervenidos desde el inicio de trimestre
productivos para su vida.
8. Diagnóstico

Con base en el análisis de PESTEL, se definen los siguientes factores políticos,

económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y jurídico-legales.

 Posesión de alcalde.

 Elecciones presidenciales 2020.

 Financiación.

 Percepción de la comunidad.

 Religión.

 Equipos de sonido.

 Reciclaje.

 Contaminación.

 Licencias.

 Decreto 1072 de SG-SST.

8.5 Factores Culturales

Teniendo en cuenta que la cultura es el modo de costumbres que viven en una comunidad,

se encuentran los valores de las personas que crecen en una comunidad e influyen en el

aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes, las familias tienen la prioridad de dar buenos

hábitos saludables, enseñar a tomar buenas decisiones y el desarrollo de la personalidad, de igual

manera el ejemplo de la comunidad es vital para que los menores de edad que interactúan en su

colegio, parques y en las calles mediante la observación y ser aceptado en un grupo, que se

identifiquen y lograr afecto en los demás como los casos presentados del consumo de sustancia
psicoactiva para demostrar su valentía y que sea aceptado por estas personas que incitan a la

drogadicción.

9. Plan de ejecución (Actividades)

Objetivo Resultado Tarea Actividad Responsable Fecha

Encontrar salidas Lograr que los Presentación del Exponer el Director del 20-01-

eficientes y menores de edad proyecto a la proyecto a la proyecto 2020

alternativas reales se involucren en alcaldía alcaldía para su

para alejar a actividades previa

nuestros menores lúdicas, culturales, autorización en

del flagelo de la deportivas y realizar la

drogadicción. sociales para intervención en

alejarlos del la comunidad

consumo de del barrio las

sustancias Américas

psicoactivas

capacitar e Capacitar y Trabajo Social 15-03-

informar a los sensibilizar a 2020

padres, los padres y

profesores y personal

comunidad sobre responsable de

el consumo de los jóvenes en

spa la prevención y

consecuencias

de las

sustancias
psicoactivas

Sensibilizar a los Sensibilizar a Integrantes del 15-04-

niños, niñas y los niños, niñas proyecto, 2020

adolescentes y adolescentes protección

sobre el consumo sobre los social e ICBF

de spa y problemas de

consecuencias. drogadicción.

Valoración Realizar Profesionales de 15-05-

médica de los valoración de la salud 2020

jóvenes que cada uno de los (psicólogos,

presenta un grado jóvenes para médicos,

de consumo de identificar el terapeutas,

SPA grado de nutricionistas).

drogadicción.

Incentivar las Desarrollar Recreacionistas 15-06-

actividades habilidades en y profesores 2020

deportivas, los jóvenes que (danzas, música,

lúdicas y les permita artes, deportes,

culturales ocupar su cultura).

tiempo libre en

temas

productivos

para su vida
PLAZO IMPACTO

FACTOR DETALLE

MESES A 1
MEDIANO
CORTO (1

LARGO (7
MENOS)

MESES)
MES O

AÑO)
(4 A 6
POLÍTICO Posesión de Las propuestas de X POSITIVO

alcalde seguridad del nuevo

alcalde, de poner en

funcionamiento los

CAI, será de gran

ayuda para la

realización del

proyecto por que

ayuda a tener más

control de los

expendedores de

droga.

Elecciones El candidato que X INDIFERENT

presidente 2020 suba, no afectara el E

proceso del proyecto

puesto que este ya

estará en marcha y en

la fase de

culminación para

cuando se posesione

el nuevo presidente.

ECONÓMICO Financiación Al no conseguir que X NEGATIVO

la alcaldía o alguna

empresa privada
ayude los recursos

económicos para

mantener el proyecto,

va ser muy difícil

poder llevarlo acabo

SOCIAL Percepción de la La buena percepción X MUY

comunidad de la comunidad POSITIVO

sobre el proyecto va a

facilitar la

implementación y

que los jóvenes y

padres recurran a este

proyecto de forma

recurrente.

Religión A algunas familias X NEGATIVO

por sus creencias no

estarán de acuerdo

con las actividades

artísticas que se

brindan en este

proyecto y de esta

forma no hacer parte

del mismo.

TECNOLÓGICO Equipos de Conseguir unos X POSITIVO

sonido buenos equipos de

sonido para las

actividades

recreativas y
artísticas como las

clases de danzas,

permitirá el mejor

desarrollo de estas.

AMBIENTAL Reciclaje Utilizar materiales X POSITIVO

reciclables y

reciclados para las

clases de artes

Contaminación Concientizar a los X POSITIVO

usuarios del proyecto

sobre los efectos de la

contaminación y

verificar que en las

actividades que se

desarrollen dentro del

proyecto no

contaminen.

LEGAL Licencias Tramitar las X POSITIVO

licencias necesarias

para poner en acción

el proyecto

Decreto 1072 de Implementación X MUY

SG-SST obligatoria del POSITIVO

sistema de gestión en

seguridad y salud en

el trabajo.
10. Diagrama de Gantt

Ver Anexo 1 Diagrama

11. Plan de recursos

11.1. Recursos humanos

PSICOLOGO 2

FISIOTERAPEUTA 1

TRABAJADORA SOCIAL 1

CAPACITADORES ESPECIALISTAS EN EL TEMA 3

DOCTOR 1

ENFERMERA 1

RECREACIONISTA 1

ASISTENTE 2

GUARDA DE SEGURIDAD 1

COCINERO 1

SERVICIOS GENERALES 1

11.2. Recursos físicos

INFARESTRUCTURA ARRIENDO DE PLANTA FISICA CON AREA 3500 M2 CON 3 SALAS DE

REUNION, 5 OFICINAS,1 CONSULTORIO, AREA RECREATIVA DE 800M2


11.3. Recursos tecnológicos

MAQUINARIA Y EQUIPOS FOTOCOPIADORA 3

COMPUTADOR 5

VIDEO BEAM 3

EQUIPO DE SONIDO 2

TELEVISOR 3

11.4. Recursos materiales

MUEBLES Y ESCRITORIOS 10

ENSERES TABLEROS 3

ARCHIVADORES 10

SILLA ERGONOMICAS 10

SILLA OFICINA 20

SILLAS SALA DE REUNION 30

TELEFONO 12

PERFORADORA 10

COSEDORA 10

MESA PARA SALA DE REUNION 18

ELEMENTOS PARA COCINA 1

ELEMENTOS PARA RECREACION 1

12. Plan de financiación (Presupuesto)

ASPECTOS NOMBRE CANTIDAD COSTO TOTAL

UNIDAD
INFARESTRUCTURA ARRIENDO DE PLANTA 1 $ 10.000.000 $ 10.000.000

FISICA CON AREA 3500 M2

CON 3 SALAS DE REUNION, 5

OFICINAS,1 CONSULTORIO,

AREA RECREATIVA DE 800M2

MUEBLES Y ESCRITORIOS 10 $ 300.000 $ 3.000.000

ENSERES TABLEROS 3 $ 150.000 $ 450.000

ARCHIVADORES 10 $ 200.000 $ 2.000.000

SILLA ERGONOMICAS 10 $ 220.000 $ 2.200.000

SILLA OFICINA 20 $ 120.000 $ 2.400.000

SILLAS SALA DE REUNION 30 $ 140.000 $ 4.200.000

TELEFONO 12 $ 80.000 $ 960.000

PERFORADORA 10 $ 5.000 $ 50.000

COSEDORA 10 $ 7.500 $ 75.000

MESA PARA SALA DE 18 $ 100.000 $ 1.800.000

REUNION

ELEMENTOS PARA COCINA 1 $ 5.000.000 $ 5.000.000

ELEMENTOS PARA 1 $ 15.000.000 $ 15.000.000

RECREACION

INSUMOS DE ALIMENTO MENSUAL 1 $ 10.000.000 $ 10.000.000

PRODUCCION O PAPELERIA 1 $ 1.500.000 $ 1.500.000

GASTO MENSUAL SERVICIOS PUBLICOS 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000

MENSUAL

TRANSPORTE 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000

PRODUCTOS DE ASEO 1 $ 300.000 $ 300.000

MANTENIMIENTO MENSUAL 1 $ 500.000 $ 500.000

DEL LUGAR
DOCUMENTOS LEGALES 1 $ 5.000.000 $ 5.000.000

PARA CREACION FUNDACION

PAGO DE IMPUESTOS 1 $ 500.000 $ 500.000

MAQUINARIA Y FOTOCOPIADORA 3 $ 2.000.000 $ 6.000.000

EQUIPOS COMPUTADOR 5 $ 1.500.000 $ 7.500.000

VIDEO BEAM 3 $ 1.500.000 $ 4.500.000

EQUIPO DE SONIDO 2 $ 1.200.000 $ 2.400.000

TELEVISOR 3 $ 1.500.000 $ 4.500.000

RECURSO HUMANO PSICOLOGO 2 $ 2.000.000 $ 4.000.000

FISIOTERAPEUTA 1 $ 1.800.000 $ 1.800.000

TRABAJADORA SOCIAL 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000

CAPACITADORES 3 $ 2.000.000 $ 6.000.000

ESPECIALISTAS EN EL TEMA

DOCTOR 1 $ 2.500.000 $

2.500.000

ENFERMERA 1 $ 1.500.000 $

1.500.000

RECREACIONISTA 1 $ 1.200.000 $

1.200.000

ASISTENTE 2 $ 950.000 $

1.900.000

GUARDA DE SEGURIDAD 1 $ 1.000.000 $

1.000.000

COCINERO 1 $ 1.200.000 $

1.200.000

SERVICIOS GENERALES 1 $ 1.000.000 $

1.000.000
TOTALES $

117.935.000
13. Conclusiones y propuestas

El Poder para Enfrentarse es una intervención preventiva de varios componentes para

hijos y padres dirigida a los niños preadolescentes con un alto riesgo de agresividad y de futuro

abuso de drogas y delincuencia. El Componente para el niño del poder para enfrentarse es un

programa para los estudiantes, generalmente en la misma escuela después de las clases regulares.

El entrenamiento enseña a los niños a identificar y a manejar la ansiedad y la ira; a controlar sus

impulsos; y a desarrollar habilidades sociales, académicas y de resolución de problemas.

También se les proporciona entrenamiento a los padres.

Los programas de prevención deben ser a largo plazo con intervenciones repetidas (es

decir, programas de refuerzo) para fortalecer las metas originales de la prevención.

Los programas de prevención son más eficaces cuando emplean técnicas interactivas,

como discusiones entre grupos de la misma edad y jugando a desempeñar el papel de los padres,

lo que permite una participación activa en el aprendizaje sobre el abuso de drogas y en el

refuerzo de habilidades.

Los padres pueden usar la información sobre los factores de riesgo y de protección como

ayuda para desarrollar acciones preventivas positivas (Ej., conversar sobre las reglas de la

familia) antes de que ocurran problemas.

Los educadores pueden fortalecer el aprendizaje y los lazos con la escuela vigilando las

conductas agresivas y la falta de concentración, riesgos asociados con el abuso futuro de drogas

y problemas relacionados.

Los líderes de la comunidad pueden evaluar los factores de riesgo y de protección

asociados con los problemas de drogas en la comunidad para seleccionar los mejores servicios

preventivos.
14. Bibliografía

CENADIC. (2012). Capítulo I. Conceptos básicos sobre adicciones. En C. N. Adicciones, Guía

para el promotor de "Nueva Vida". México. Obtenido de

http://www.conadic.salud.gob.mx/pdfs/nueva_vida/prevad_cap1.pdf

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DEPARTAMENTAL DE DROGAS DEL META 2016 - 2019. Villavicencio. Obtenido de

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meta_2016_2019.pdf

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secundaria de Barcelona: inicio en el consumo, efectos experimentados y expectativas.

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OBSERVATORIO DE ANÁLISIS DE CONVIVENCIA Y SEGURIDAD. (2016). BOLETÍN

ESTADÍSTICO DELITOS DE IMPACTO. Villavicencio: Villavicencio unidos podemos.


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Villavicencio unidos podemos. Obtenido de

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edad-en-colombia-2017/519326

Vive el Meta. (2018). Adolescentes son los más intoxicados con drogas en Villavicencio. Vive el

Meta. Obtenido de https://www.viveelmeta.com/adolescentes-son-los-mas-intoxicados-

con-drogas-en-villavicencio-1565/

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10.10561NEJMra1511480.
pm4r, (25 de septiembre de 2012), Matriz de Interesados, recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=nbsJlqkyfjE

15. Anexos

Anexo 1. Diagrama de Gantt

PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN MENORES DE EDAD DEL BARRIO LAS AMÉRICAS
– VILLAVICENCIO Leyenda:
Politecnico Grancolombiano Según lo previsto Riesgo bajo Riesgo medio Riesgo alto Sin asignar

Grupo de trabajo # Fecha de inicio del proyecto: 24/10/2019

Incremento de desplazamiento: 0
octubre noviembre diciembre
24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Número
Descripción del Proyecto Categoría Asignado a Progreso Inicio j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m j v s d l m m
de días de la programación del proyecto.
No elimine esta fila. Esta fila está oculta para conservar una fórmula que se usa para resaltar el día actual dentro
Estrategia del proyecto
Riesgo bajo Grupo de trabajo 100% 24/10/2019 48
diagnostico inicial
Identificación del
Riesgo medio Grupo de trabajo 100% 25/10/2019 6
problema (entrevistas)

Descripción del proyecto Según lo previsto Grupo de trabajo 100% 31/10/2019 2


Identificación del
Riesgo alto Grupo de trabajo 100% 2/11/2019 4
personal a intervenir
Definición del personal
Riesgo alto Grupo de trabajo 100% 2/11/2019 4
beneficiario

Definición de los plazos Riesgo alto Grupo de trabajo 100% 3/11/2019 2

Metas Riesgo alto Grupo de trabajo 100% 3/11/2019 2

Objetivos Riesgo alto Grupo de trabajo 100% 3/11/2019 2

Indicadores Riesgo alto Grupo de trabajo 100% 3/11/2019 2

Puesta en acción

Recursos humanos Riesgo alto Grupo de trabajo 60% 31/10/2019 13

Recursos fisiscos Riesgo alto Grupo de trabajo 50% 2/11/2019 9

Recursos tecnologicos Riesgo medio Grupo de trabajo 33% 7/11/2019 11

Plan de ejecución Según lo previsto Grupo de trabajo 9/11/2019 120

plan de recursos Riesgo alto Grupo de trabajo 10/11/2019 120

Propociónes Riesgo bajo Grupo de trabajo 3/12/2019 3

Encuestas Riesgo bajo Grupo de trabajo 24/11/2019 4

Ejecución y puesta en
Riesgo alto Grupo de trabajo 15/01/2020 180
acción
Socialización del proyecto
Según lo previsto Grupo de trabajo 15/01/2020 15
al personal del barrio
Socialización al personal
Riesgo alto Grupo de trabajo 15/01/2020 15
beneficiario

Torneo de futbol sala Según lo previsto Grupo de trabajo 25/01/2020 90

Escuela de baile Según lo previsto Grupo de trabajo 10/02/2020 30

Talleres de pintura Según lo previsto Grupo de trabajo 2/03/2020 30

Talleres de canto Según lo previsto Grupo de trabajo 2/04/2020 30

Talleres de manualidades Según lo previsto Grupo de trabajo 4/05/2020 30

Taller ambiental, arte Según lo previsto Grupo de trabajo 4/05/2020 30

Taller de teatro Según lo previsto Grupo de trabajo 1/06/2020 30

Club de ajedrez Según lo previsto Grupo de trabajo 6/07/2020 30


Anexo 2 Encuestas

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