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FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Datos básicos
Facultad Facultad de Ingeniería
Nombre del curso Fundamentos de Programación
Código Número de créditos 2
Programa Académico Ingeniería Industrial
Área Disciplinar e Componente Software and
Interdisciplinar Technology
Autor Diego Fernando Flórez Torres
1. Justificación
Este procedimiento computacional bien definido que requiere de datos de entrada y produce un
valor como salida. En esta asignatura se detalla de forma clara el uso de las cuatro herramientas
básicas que tiene todo lenguaje de programación para resolver problemas haciendo uso de
ordenadores (Estructuras de asignación, de Decisión, Cíclicas y de Selección Múltiple).
Cada problema se puede solucionar de distintas formas. Por lo que cada programador puede crear
distintos algoritmos para un solo problema, como ejemplo se encuentran los algoritmos de
búsqueda y ordenamiento de la información.
3. Competencias específicas
El estudiante a través de este curso tendrá dos etapas de aprendizaje, las cuales serán la
conceptualización y posterior aplicación de los temas tratados dentro de las temáticas de la
materia como trabajo autónomo realizada por cada uno de los estudiantes.
Para la adecuada adquisición del conocimiento por parte de un estudiante bajo la metodología
virtual, es indispensable el trabajo independiente como una actividad central del aprendizaje
individual, lo cual permite al estudiante entender y potencializar sus habilidades intelectuales para
la construcción del conocimiento. Adicionalmente, el trabajo autónomo permite un desarrollo
creativo basado en la resolución de ejercicios tanto de trabajo individual como colaborativo tales
como generación de diagramas, matrices y estudio de casos que ayuden en el procesos de
apropiación de conocimiento del estudiante.
En esta metodología el estudiante tiene la posibilidad de tener contacto con su respectivo tutor
tanto de manera sincrónica por medio del chat, como de manera asincrónica en los foros de
opinión.
Es claro dada la metodología virtual que el mayor esfuerzo proviene de parte del estudiante,
debido a la menor posibilidad de acompañamiento frente a la metodología presencial.
Basados en el modelo constructivista el estudiante pasará por distintas fases, en las cuales tendrá
un proceso de adquisición de nuevo conocimiento, para posteriormente realizar un proceso de
aplicación del mismo en el entorno laboral.
Actividad inicial
El estudiante participará en el foro de presentación, allí comentará a sus compañeros y docente tutor: sus
nombres y apellidos, pasatiempos favoritos e información personal, que desee compartir. El foro lo
encontrará en la sección de aspectos generales del curso o primera semana, según organización.
Luego, resolverá el cuestionario de conocimientos previos, el cual está localizado en aspectos generales del
curso primera semana, según organización.
Actividad final
El estudiante resolverá nuevamente el cuestionario de conocimientos previos que se denominará postest, el
cual está localizado en aspectos generales del curso o última semana, según organización.
El curso se desarrollará en ocho (8) semanas y para cada una de ellas se han diseñado diferentes
actividades académicas y evaluativas en relación con las unidades académicas contempladas para
el curso.
Act. 03 -
Aplicar
Trabajo
lenguajes 1 semana Semana 3 15%
escrito
básicos de
programación
2 Act. 04 -
(30%) Identificar y
realizar
Trabajo
prácticas en 1 semana Semana 4 15%
escrito
lenguaje de
VBA para
Unidad 2 Excel
Algoritmos y Act. 05 -
programación Investigar y
básica conocer los Trabajo
objetos de escrito 1 semana Semana 5 y 6 20%
excel: Sus
propiedades y
3 usos
(40%) Act. 06-
Generación de
Trabajo
formularios
escrito 1 semana Semana 7 20%
para realizar
aplicaciones
desde VBA
N/A Postest Cuestionario 1 semana Semana 8 0%
Total 100%
Control de cambios