La evaluación psicológica se reconoce como un proceso en donde se recolecta

información por un psicólogo especializado, allí se usan diversas técnicas como los test y se
ejecutan entrevistas como herramienta fundamental para identificar los síntomas del paciente
y así ejecutar los posibles diagnósticos, esto con el fin de brindar terapias adecuadas para una
posible mejora. (Casullo, 2009)

Según ( Choragwicka, Mocoso, 2007) La validez en una entrevista depende por lo

general de la estructuración de la misma, es decir, todo el contenido que la conforma y la
manera en que se ejecuta, por lo general todas las entrevistas tienen un margen de error y se
deben a muchos factores de incidencia (ambientales, físicos y psicológicos), es importante
aclarar que lo es viable para una persona puede ser no viable para otra, puesto que todos los
profesionales tienen una percepción diferente, el reto está en aplicar la ética y el
profesionalismo en el momento de dar inicio con el proceso.

Todas las entrevistas tienen un alto grado de confiabilidad puesto que para llevar a cabo
ello se tuvo que realizar una previa preparación, en donde se tuvo en cuenta el tipo de entrevista
que se aplicará y las baterías psicológicas que se ejecutaran allí, también se tiene en cuenta el
comportamiento que tiene el entrevistador en el campo de acción. (García, Oropeza, Vásquez,
2009)

El contagio emocional es real puesto que se evidencia como un mecanismo afectivo en

donde el organismo sincroniza automáticamente los estados fisiológicos y de comportamiento
para promover una simulación afectiva en el otro, en este punto cabe resaltar la importancia de
que el profesional que aplica las técnicas de entrevista sea una persona emocionalmente estable
que le puede proveer el paciente que acude a terapia seguridad y compromiso sobre su salud
mental. (Ruiz, 2015)

La empatía es una técnica que a lo largo de los años ha venido desarrollándose en la

psicología como una técnica fundamental puesto que esta se enfatiza principalmente en ponerse
en el lugar del otro, el profesional que aplica las técnicas de entrevistas deberá ser muy
empático a la hora de ejecutar dichos procesos, pues de vital importancia que el paciente se
sienta comprendido y escuchado. (Arán, López, Richaud, 2014)

Según (García, Reyes, 2017) la comunicación asertiva entre el profesional y el paciente

debe ser fundamental para llevar a cabo la ejecución de cualquier instrumento de evaluación,
se busca generalmente que dentro de este canal comunicativo exista una relación basada en la
confianza, en donde el paciente pueda sentirse protegido y pueda responder a todos los
cuestionamientos con la verdad sin sesgar ninguna pregunta.

La evaluación psicológica del dolor busca por su parte encontrar el foco principal de
dicha molestia, para posteriormente realizar un escaneo del estado emocional del paciente y
con ello se busca determinar el grado de dolor en el que se ubica, de esta manera se ejecuta un
diagnóstico, y a su vez posibles intervenciones psicológicas y por último se predice el resultado
de las intervenciones médicas. (Olivares, Cruzado, 2008)

La inteligencia emocional desempeña un papel importante porque si se trabaja en la

terapia bajo los lineamientos correctos de seguro que el paciente va a tener mucha disciplina
asertiva, en donde el paciente puede manejar y comprender sus propios sentimientos. (Swaby
, Castro, Ramírez, Rodríguez, López, Fajardo, Vega,

El objetivo de este estudio es el desarrollo de una escala breve para la evaluación del
bienestar psicológico en adolescentes, la revisión de sus características psicométricas. En el
mismo sentido se intentó verificar la presencia de diferencias individuales entre el sexo, la edad
y el lugar de residencia de los sujetos evaluados (Casullo, 2012)

La facción implica un juicio cognitivo, mientras que la felicidad es una experiencia de

afecto positivo y/o negativo, el término felicidad es evitado en la investigación científico-
académica porque alude a su significación popular, es decir, la experiencia de bienestar, de
afecto positivo y negativo en su dimensión diacrónica; señalan que el bienestar subjetivo
tomando en cuenta los aspectos cognitivos junto con los afectivos. (Solano, 2010)

La evaluación psicológica clínica es la valoración del estado mental del sujeto

explorado. La primera tiene como objetivo principal de su actuación poder llevar a cabo una
posterior intervención terapéutica; la segunda, analizar las repercusiones jurídicas de los
trastornos mentales. Las diferencias en relación al contexto de aplicación (clínico o judicial) y
al objeto de la demanda (asistencial o pericial) marcan las características propias que adquiere
el proceso de evaluación psicológica en cada uno de los dos ámbitos (Quiroga, 2011).

La técnica fundamental de evaluación en psicología forense es la entrevista pericial

semiestructurada, que permite abordar de una manera sistematizada, pero flexible, la
exploración psicobiográfica, el examen del estado mental actual y los aspectos relevantes en
relación con el objetivo del dictamen pericial (Ramirez, 2011)
 Es bien sabido de la salud mental de una persona se determina en los primeros años de
edad, entonces cuando un niño no es tratado desde su concepción con afecto, muy seguramente
a futuro tendrá muchos vacíos emocionales, son muchos los factores que influyen como los
genéticos, hereditarios, sociales y fisiológicos, pero los que más priman son los genéticos y
hereditarios pues estos determinan el origen de un ser y como será formado, es bien sabido que
el hombre es bueno y la sociedad lo corrompe pero cuando un menor es tratado a tiempo con
bases solidad en el amor y el afecto pues tiene más posibilidades de ser un adulto con salud
mental muy sana, es por ello que los niños adoptados padecen tantos problemas emocionales,
pues en primera medida pueda que no sean niños planeados, que su gestación fue un trance
duro y que al momento de nacer o son abandonados en instituciones donde los acogen o son
entregados a familias adoptivas que están dispuestas a dar amor, pero aun así los niños tienen
una codificación sensorial y cognitiva diferente. (Sanin, 1999)

La salud es un bien y un derecho fundamental (Arango, Rodolfo, 2006) que resulta ser
un bienestar individual y poblacional en el territorio, por lo cual es importante aclarar que este
factor es vital para tener calidad de vida exitosa, debido a la discriminación de estratos este
derecho se ve afectado ya que se presentan enfermedades pues las personas que no hacen parte
de un nivel socioeconómico alto no tienen acceso a atención hospitalaria complementaria y
programas de salud pública. (Herazo, 2010)

Según (Clavreul, 1978) El diagnóstico médico se sostiene en el hecho de que el lenguaje

médico dará cuenta de la enfermedad descubriendo sus ‘causas naturales”, las únicas que
forman parte del discurso médico, así como habrá constituido otros síntomas en hechos, y los
habrá reagrupado en síndromes”; El diagnóstico en psicoanálisis toma entonces su punto de
partida de una clínica que lo precede, por ello este diagnóstico, que involucra la correlación de
un significado con un signo ya instituido, implica un proceso que excluye el lugar del sujeto,
en tanto se halla gobernado por la aspiración científica.

Según (Ramirez, 2011)Las entrevistas pueden ser de más utilidad que los test en el caso
de sujetos con dificultades de concentración o con problemas para entender el lenguaje escrito.
Asimismo se pueden valorar síntomas de difícil valoración con escalas autoaplicadas: síntomas
psicomotores.

Por lo que se refiere a la evaluación de los síntomas psicopatológicos en el contexto forense,

los test son muy vulnerables a la manipulación, que se expresa en forma de simulación o
sobresimulación (Calcedo, 2000).
Frente a las psicométricas, las pruebas proyectivas dificultan la manipulación de las respuestas,
pero carecen de índices de fiabilidad y validez suficientes para su aplicación como metodología
única de exploración forense. El uso combinado de ambos tipos de instrumentos enriquece la
evaluación pericial (confluencia/divergencia multimétodo) (Archer, 2006)

La mayor parte de los instrumentos de evaluación psicológica (test de personalidad, entrevistas

estructuradas, etc.) han surgido en un contexto clínico y, por ello, son de interés limitado en el
entorno forense, a pesar de su gran utilización (Hernández, 2002; Vázquez-Mezquita, 2005).

Según (Bernal, 2003) la familia en la determinación de la salud constituye un tema que merita
mayor atención en el marco de un sistema de salud sustentado en la práctica de la medicina
familiar, el condicionamiento psicológico y social de la salud constituye un principio básico
para su análisis integral, se profundiza al concebir los determinantes intermedios provenientes
del grupo familiar, de su estructura y funcionamiento y de la materialización de las condiciones
económicas y sociales en el hogar.

Según (Florez, 2009) Al ICBF le corresponde ejecutar las políticas del gobierno nacional en
materia de fortalecimiento a la familia, protección al menor de edad, y formulación, ejecución
y evaluación de programas que promuevan la atención integral2 a la primera infancia. Entre
los programas más importantes que están a cargo del ICBF se encuentran: programa Materno
Infantil, Hogares FAMI, Hogares Comunitarios de Bienestar, Hogares Infantiles, Lactantes y
Preescolares, y Jardines Comunitarios. Los programas consisten principalmente en la provisión
de cuidado integral para los niños y niñas de grupos vulnerables con énfasis en la promoción
del estado nutricional, desarrollo cognitivo y desarrollo psicosocial. El programa Hogares
FAMI tiene énfasis particular en el seguimiento de madres gestantes y lactantes para la
capacitación de buenos hábitos de crianza.
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