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UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA SALUD Y BIENESTAR

AUTORES:

ESTEFANIA GARDENIA ROMERO REINA

JOSSELYN SADITH SALINAS MILLINGALLI

VICTOR MANUEL SELLAN BUSTAMANTE

DIEGO JAVIER SARMIENTO LÓPEZ

JEREMY ELÍAS SEVILLANO ROMAN

CATEDRA:

PEDAGOGIA Y DIDACTICA

DOCENTE:

LCDA. KARINA DE MORA LITARDO MSC

TEMA:

CONCEPTUALIZACIÓN DE COMPETENCIAS Y TIPOS DE COMPETENCIAS

6TO “C” DE ENFERMERIA

Babahoyo – Los Ríos – Ecuador.

SEPTIEMBRE-FEBRERO
CONCEPTUALIZACIÓN DE COMPETENCIAS

Por competencia pedagógica se entiende aquí la serie de conocimientos, capacidades,


habilidades, destrezas, actitudes y disposiciones que alguien debe poseer para intervenir
en la formación integral de un individuo. No obstante, el carácter de la competencia lo
define la naturaleza del entorno en el que el mediador realice su intervención, hay unos
mínimos que todo docente debería poseer para asumir su tarea en el complejo entorno
de los aprendizajes y las comprensiones que deben construir los estudiantes.

Tipos de competencia

Profundizando en los tipos de competencias podemos describir en forma específica las


siguientes competencias:

Competencias básicas:

Son aquellas en las que la persona constituye las bases de su aprendizaje (interpretar y
comunicar información, razonar creativamente y solucionar problemas, entre otras cosas).

Competencias genéricas:

Son aquellas que permiten a los estudiantes desarrollarse como personas, desenvolverse en la
sociedad y en el mundo que les toca vivir.

Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda


problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.

2. Es sensible al arte y participa en la


apreciación e interpretación de sus
expresiones en distintos géneros.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.


Se expresa y comunica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos
y herramientas apropiados.
Piensa crítica y 5. Desarrolla innovaciones y propone
reflexivamente soluciones a problemas a partir de métodos
establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre
temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de
manera crítica y reflexiva.
Competencias disciplinares:

Son enunciados que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que se consideran los
mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que los estudiantes se desarrollen de manera
eficaz en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida.

Competencia disciplinar
Actúa en la resolución ética de conflictos
Argumenta una opinión personal sobre conflictos morales
Ejerce su libertad comprometido con una jerarquización propia de
valores

Competencias profesionales:

Las competencias profesionales son distintas de las genéricas, que son competencias para
la vida, con aplicaciones en contextos académicos y profesionales amplios, y distintas de
las competencias disciplinares, que tienen aplicaciones principalmente en contextos
académicos.

Competencias personales:

Permiten realizar con éxito las diferentes funciones en la vida (actuar responsablemente,
mostrar deseo de superación y aceptar el cambio, entre otras).

Competencias centrales o nucleares:

Comunicación, trabajo en equipo, responsabilidad, creatividad, orientación al cliente,


compromisos con el aprendizaje continuo, entre otras.

Competencias de gestión:

Eje. Liderazgo, visión, construir confianzas, gerenciar el desempeño, capacidad de juicio y


de toma de decisiones.
Bibliografía
Arboleda, J. (2011).Comprensión y competencias pedagógicas. Obtenido de:
http://www.gacetafinanciera.com/Pedagogia.pdf
López, A. (2012). Competencias pedagógicas. Obtenido de:
https://es.slideshare.net/aracelilopez1967/competencias-pedaggicas
Emel, O. (2012). El concepto de competencia. Obtenido de:
file:///D:/Downloads/Dialnet-ElConceptoDeCompetenciaYLaEducacionComoElCuidadoDe-
6290694.pdf
ACOSTA, M. (2007). Comprensiones y competencias pedagógicas. Obtenido de:
http://www.gacetafinanciera.com/Pedagogia.pdf
Collaos, R. (2015). Competencias pedagógicas. Obtenido de:
https://prezi.com/wbw5g5rn9x83/competencias-pedagogicas/
Monografía. El concepto de competencia en pedagogía conceptual. Obtenido en:
https://m.monografias.com/trabajos23/competencia-pedagogia/competencia-
pedagogia.shtml
Sesento, G. (s,f). Tipos de competencias. Obtenido de:
http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/lsg/tipos_competencias.html