INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LICEO CELEDÓN

Santa Marta, Distrito Turístico, Cultural e Histórico

Fundado en 1905
Monumento Nacional desde 1993
Licencia de funcionamiento renovada mediante Resolución 0854 de Mayo 16 de 2018

PLANES ESPECIALES DE APOYO A ESTUDIANTES CON DIFICULTADES ACADÉMICAS

FECHA PERÍODO GRADO ÁREA ASIGNATURA DOCENTE ESTUDIANTE
SEGUNDO OCTAVO MATEMATICAS MATEMATICAS LIC:OMAR
RODRIGUEZ
El presente Plan de Mejoramiento Académico ha sido preparado para garantizar un espacio de superación ante las dificultades presentadas por el estudiante que estaría en riesgo de no alcanzar los estándares, competencias,
logros y/o desempeños propuestos para el período y/o año lectivo de acuerdo con la normatividad vigente. El docente a cargo constatará los avances de superación mediante acciones pedagógicas diferentes que dispondrá
en concertación con el estudiante y dará constancia de ello ante las Comisiones de Evaluación y Promoción. (Art. 12 literal 4Decreto 1290 de 2009).

LOGROS Y/O CONTENIDOS TEMÁTICOS ACTIVIDADES ESTRATEGIA OBSERVACIONES

COMPETENCIAS (TEMAS Y SUBTEMAS) A DE
COMPROMETIDAS REALIZAR EVALUACIÓN

Presento dificultades para realizar la 1) Factorización por agrupación

factorización por agrupación de terminos de términos El estudiante debe realizar un trabajo
desarrollando cada uno de los Presentación del trabajo 20%
Presento dificultades para factorizar una 2) Factorización de una contenidos temáticos El día que le corresponda entregar el
diferencia de cuadrados diferencia de cuadrados. trabajo si no puede asistir y manda una
Debe desarrollar ejemplos y ejercicios excusa debe mandar el trabajo con la
Presento dificultades para realizar la de los cuatro temas indicados Evaluación Escrita 80% excusa
factorización de una suma de cubos 3) Factorización de una suma de
cubos Debe entregar un trabajo en físico y
Presento dificultados para realizar la estudiarlo para presentar una evaluación
factorización de una diferencia de cubos 4) Factorización de una
diferencia de cubos

Aunque la elaboración de las actividades anteriormente descritas NO GARANTIZAN la aprobación del Área o Asignatura sí es una oportunidad para evidenciar el mejoramiento en el desempeño esperado para el período
y/o año lectivo y con ello su valoración. La recepción de este documento por parte del padre de familia compromete su responsabilidad en el acompañamiento al proceso de enseñanza aprendizaje, es decir, la realización
y entrega de las actividades aquí formulada.

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

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Docente Coordinador Rector