UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MÓDULO: “CARACTERIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN APLICADA”
VALOR
DURACIÓN ACTIVIDAD
Formato de Entrega FECHA
DE CADA EN %
ACTIVIDAD NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD (por ejemplo: archivo FECHA INICIO FINALIZACIÓN
No.
ACTIVIDAD FRENTE A
ACTIVIDAD (Detalle) en Excel, o word o pdf, CALIFICACIÓ
ACTIVIDAD DE
(semanas ACTIVIDAD
otro especificar) N FINAL
AAA)
MÓDULO
1 3 Contextualizacioó n 1. Participe en el foro “Conformacioó n de grupos Informe escrito: 20% 9/11/2019 30/11/2019
de metodologíóas y para trabajo de grado” compartiendo una breve metodologíóas y
problemas de presentacioó n personal. problemas de
investigacioó n 2. Interactuó e con los companñ eros de estudio en el investigacioó n en el
foro, conforme grupos de dos integrantes e contexto de la MTDAE.
informe a la profesora del curso. (saber-ser-hacer)
3. Revise en el foro la lista de los grupos
conformados con sus integrantes.
4. Observe la video clase “Introduccioó n al proceso
de investigacioó n.
5. Revise los materiales de estudio:
Capíótulo 1 del libro: Metodologíóa de la
investigacioó n – las rutas cuantitativas, cualitativas
y mixtas (Hernaó ndez-Sampieri & Mendoza-
Torres, 2018)
Capíótulo 5 del libro: Introduccioó n a la
metodologíóa de la investigacioó n cientíófica.
(Gomeó z, 2015).
6. Revise diferentes fuentes en la web sobre los
principales problemas de la educacioó n en
Colombia y compare esta informacioó n con la
realidad de su entorno profesional.
7. Revise la informacioó n base del proyecto de
investigacioó n al que se vinculoó , esta informacioó n
estaó disponible en los recursos educativos del
corte I
8. Prepare un informe donde demuestre el

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 desarrollo de los siguientes aspectos.
Parte I:
- Defina el concepto de investigacioó n. (300
palabras)
- Liste y describa las principales metodologíóas
de investigacioó n (500 palabras)
- Enumere tres tipos de investigacioó n
cuantitativa y tres tipos de investigacioó n
cualitativa. Defíónalos brevemente. (1000
palabras)
Parte II
- Represente a traveó s de un mapa mental 4
problemas educativos en Colombia.
- Compare coó mo estas problemaó ticas del paíós
se ven reflejadas en su labor e indique cuaó l
es el mayor impacto negativo en su quehacer
profesional (400 palabras).
- Bosqueje, a partir de la problemaó tica
descrita en el proyecto de investigacioó n y la
revisioó n realizada, cuaó l seríóa el problema de
investigacioó n particular de su trabajo de
grado. (300 palabras).
2 3 Reconocimiento 1. Analice el concepto del problema desde los 20% 1/12/2019 21/12/2019
del proyecto de diferentes tipos de investigacioó n. Se recomienda:
investigacioó n. Capíótulo 3 (paó g. 38-42) y capitulo 11 (paó g. 388-
Reconocimiento 394) de Metodologíóa de la investigacioó n – Las
del proyecto de ruta cuantitativas, cualitativas y mixtas
investigacioó n. (Hernaó ndez-Sampieri & Mendoza-Torres, 2018).
2. Examine diferentes fuentes en la web, sobre los
conceptos de revisioó n de literatura y estado de
arte; asociados a proyectos de investigacioó n.
3. Observe la video clase “Revisioó n de la literatura y
estado de arte (proceso praó ctico)”.
4. Realice una revisioó n del estado de arte
preliminar, a traveó s de bases de datos abierto o
licenciadas que la universidad coloca a 2.1. cuadro de anaó lisis:
disposicioó n y elabore la buó squeda con palabras artíóculos de
claves asociadas al proyecto y a su aó rea de intereó s investigacioó n en el aó rea
profesional. de intereó s del

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 Presente a la profesora una nota con: palabras
claves para la buó squeda. Periodo de revisioó n.
Bases de datos seleccionadas para la revisioó n,
criterios de inclusioó n y exclusioó n. Ecuacioó n de
buó squeda propuesta, para que sea validad antes
de su aplicacioó n.
5. Presente un cuadro de anaó lisis con los artíóculos programa.
de investigacioó n, producto de la revisioó n de
literatura/estado de arte. Míónimo 15 artíóculos,
utilizar la plantilla recomendada.
6. Adicione al cuadro de anaó lisis, un texto (max. 500
palabras), donde compare las semejanzas entre
los artíóculos de investigacioó n revisados.
7. Prepare un escrito, entre 500 y 800 palabras,
donde plantee la situacioó n probleó mica asociada a
su trabajo de grado, en articulacioó n con el
proyecto de investigacioó n. Asegure en el escrito,
la aplicacioó n de los elementos revisados en la
bibliografíóa de referencia, debe incluir las
necesidades, los antecedentes generales del 2.2. participacioó n en el
mismo y las evidencias de su existencia en la Foro: “Problemas de
entidad donde se vaya a aplicar. investigacioó n en
8. Participe en el foro “Problemas de investigacioó n contextos reales”
en contextos reales” y presente el escrito
realizado.
Adicione un comentario en la participacioó n de
otro grupo de companñ eros, realice aportes para
mejorar el problema de investigacioó n.

3 3 Formulacioó n: 1. Revise el capíótulo 5 y el capíótulo 11 de Ficha de inscripcioó n de 60% 20/01/2020 14/02/2020

Ficha de “Metodologíóa de la investigacioó n – las rutas trabajo de grado
inscripcioó n de cuantitativa cualitativa y mixta” (Hernandez-
trabajo de grado Sampiere & Mendoza-Torres, 2018)
2. Analice en el capíótulo 3 de Introduccioó n a la
metodologíóa de la investigacioó n cientíófica”
(Goó mez, 2015) paó g. 50-54, concepto de objetivos,
pregunta de investigacioó n y justificacioó n.
3. Lee el texto “Expresiones culturales” (Unesco
2016) sobre el concepto del aó rbol de problemas.

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 Revise en la literatura, otra referencia que cite
dicho concepto y la estrategia de construccioó n.
4. Desarrolle la Ficha de inscripcioó n de trabajo de
grado diligenciando el formato recomendado.
Remita la ficha de inscripcioó n de trabajo de grado
firmado por los autores.
1 Realimentacioó n Realimentacioó n y cierre del curso 13/02/2020 17/02/2020

DURACIÓN DEL
MÓDULO (SEMANAS) 10 semanas
FECHA DE INICIO
MÓDULO: 9 de noviembre de 2019
FECHA DE 17 de enero de 2020
FINALIZACIÓN
MÓDULO:
NOTA MÍNIMA DE
APROBACIÓN MÓDULO: 3.5

Nombre Profesor: Martha Arenas Vega

Correo electrónico: martha.arenas@cvudes.edu.co

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