PDF Footings For Children Teachers Guide - En.es

FUNDAMENTOS
para
Niños
Impartir una visión

bíblica del mundo para
que
puedan prosperar
Guía del maestro

para todas las versiones
DWIGHT VOGT Karen
Jacobsen
Fundamentos para niños: Impartir un punto de vista bíblico para que puedan prosperar (Guía del
Maestro?) Copyright © 2012 por Dwight Vogt y Karen Jacobsen
Alianza de las Naciones discípulo 1110 E. Missouri Ave., # 393, Phoenix, Arizona, 85014
www.disciplenations.org
Mientras se hace esta copia disponible como descarga PDF que se puede transmitir fácilmente por vía
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Dwight Vogt y Karen Jacobsen. Publicado por la Alianza de las Naciones Discípulo (www.disciplenations.org) bajo los
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Diseño de portada por Lisa Lewis ( llewis@fh.org ).
Todas las citas bíblicas, a menos que se indique lo contrario, son tomadas de la Santa Biblia, Nueva Versión Internacional? NIV®. ?
Derechos de
Autor? © 1973? 1978? 1984? 2011? Por? Biblica,? Inc. ™? Usado? Por? el permiso de Zondervan. Todos los derechos reservados en todo el
mundo. www.zondervan.com El? “NVI”? Y? “Novedades Internacional? Versión”? son marcas comerciales?? registrados? en la Oficina de
Patentes
y Marcas de Estados Unidos? Oficina? por? Biblica,? Inc. ™

Sobre los autores
Dwight Vogt es el Director de Programas Internacionales de la Alianza de las Naciones Discípulo. Antes de llegar al
ADN, Dwight trabajó durante más de 25 años en el Hambre, incluyendo el liderazgo campo? Papeles? En?
Bangladesh,? Perú,? Tailandia? Y? Guatemala. ? Él? Ganado? Su? De maestría? Grado? En? Los estudios
interculturales y misionología en la Universidad de Biola. Vive con su esposa, Deborah, y sus tres hijos en Phoenix,
Arizona.
Karen Jacobsen es Directora Ministerio de los Niños en la Iglesia Grace Redentor en Teaneck, Nueva Jersey.
Anteriormente,
se desempeñó durante tres años en Ruanda con el Hambre, la formación de maestros de escuela dominical y personal
local, y
la creación de planes de estudio para los programas infantiles y adultos. También ha trabajado como profesora de
primaria en
el aula y bibliotecario. Recibió una licenciatura en Educación Primaria de la Universidad Cedarville. Karen le gusta hacer
la
Biblia real para ayudar a los niños y los adultos que les enseñan convierten en comunicadores más eficaces. Le gusta
viajar,
café, y cocinar una buena comida para los amigos.

Expresiones de gratitud
He estado muy influido por las ideas y conceptos desarrollados y compartidos libremente por mis colegas Darrow
Miller y Scott Allen de la Alianza de las Naciones Discípulo, Bob Moffitt de la cosecha, Elizabeth Youmans de la
crisálida, y otros. Quiero reconocer con gratitud colegas que trabajan en programas de desarrollo infantil en todo
el mundo con el Hambre por su contribución en la formación de las ideas cubiertas en este recurso. También
deseo reconocer mi co-autor, Karen Jacobsen, para la toma de la versión original de zapatas y el desarrollo en las
versiones que podrían ser más fácilmente adaptados y utilizados por los niños de enseñanza en el desafío de la
configuración. ? Por último,? Me gustaría? Como? A? Gracias? Mi? Esposa, Deborah,? De? La? De entrada? Y?
Continuó? Ánimo? hacer este proyecto.
Dwight Vogt
Disponible en línea: footingsforchildren.com
Fundamentos para niños es un programa diseñado para enseñar a los niños en cualquier
contexto cultural, incluidos los entornos en los medios de enseñanza y herramientas son
limitadas. Las lecciones son apropiadas para el comienzo de los profesores, así como los más
experimentados. El plan de estudios se puede utilizar en:
Grupos escolares extracurriculares
escuelas dominicales
-
campamentos cristianos
-
Inicio devocionales
-
Dado que los niños se encuentran en diferentes edades y niveles de educación, Fundamentos para niños
está disponible en cuatro versiones
diferentes. Son:
1. Versión principios para adolescentes

2. Versión Los lectores jóvenes
3. Versión no lectores
4. Versión devocional
Las otras versiones, junto con la guía del maestro, están Disponibles En línea, Descargable en
documentos footingsforchildren.com .
Fundamentos para los niños:
Impartir una visión bíblica del mundo para que puedan
prosperar
Guia del profesor
Contenido
Fundamentos para los niños a usar este programa de estudios Unidad 1 – Acerca de Dios
Lección 1 Dios es el creador de todas las cosas!
Lección 2 Dios mantiene todo unido y lo sostiene
Lección 3 Dios es bueno - Todo bien viene de Dios
Lección 4 De Dios y Principios? Y? El poder es revelada en la creación
Lección 5 Diseño de Dios para la vida es buena - Podemos confiar en sus instrucciones
Unidad 2 - Hecho en la imagen de Dios
Lección 1 Hecho En De Dios Imagen
Lección 2 ? ? Hecho en la imagen de Dios –
Lección 3 Únicamente Hecho hecho a la imagen de Dios - hombres y mujeres
Lección 4 hecho a la imagen de Dios – Cada persona
Unidad 3 propósito para la humanidad
Lección 1 Dios es un Dios con un propósito - Él tiene un propósito para su vida
Lección 2?? ?? De Dios propósito para su vida -???? El amor a Dios y al prójimo
Lección 3?? ?? De Dios propósito para su vida -???? A tener dominio sobre la creación
Lección 4?? ?? El propósito de Dios para su vida -???? Bendecido para ser una
Unidad Blessing 4 - Nuestro Problema y solución de Dios
Lección 1 nuestras vidas y el mundo son
Lección 2 Broken Sin: Falta la marca

1 27
34 30
59 31
11 37
13 40
15 43
18 48
19 49
21 52
23
Lección 3 Jesús - Nuestra solución 57
Lección 4 Vida Eterna - ¿Qué es?
61
Lección 5 Experimentando la Vida Eterna - seguir a Jesús (Creer, obedecer, Depend)
65
Lección 6 Experimentando la Vida Eterna - seguir a Jesús (Revere, Culto, gracias)
71
Unidad 5 - Diseño de Dios para la Familia 76
77
Lección 1 El matrimonio es sagrado
80
Lección 1B sagrada intimidad en el matrimonio (versión para adolescentes solamente)
86
Lección 2 Los bloques de construcción del módulo de lecciones
89
3 Headship
92
Lección 4 Maridos, amen a sus esposas
95
Lección 5 esposas, respeto tu Maridos
97
Lección 6 hijos, honrar sus padres
100
101
Unidad 6 - Diseño de Dios para el dinero
Lección 1 Dinero! 103
Lección 2 ? ?? El propósito de Dios Para Nuestro Dinero 105
Lección 3 Administrar el dinero

108
Sobre ADN
Por qué Fundamentos para los niños?
Como padres y profesores, queremos a nuestros hijos a prosperar en la vida, para

crecer fuerte y florezcan en todas las circunstancias. Deseamos para que prosperen
en el mejor sentido, el desarrollo y el uso de sus habilidades para beneficiar a otros y el
mundo que les rodea, todo el tiempo.
Sin embargo, la mayoría estaría de acuerdo en que las condiciones para la crianza de los hijos
son tan intensos y difíciles como siempre. Mientras que las estadísticas ponen de manifiesto
este hecho, no son capaces de retratar el dolor y la desilusión experimentada. Por los Padres
y Maestros De Jóvenes, que entienden este reto.
¿Cómo podemos equipar a los niños a crecer fuertes y, de hecho crecer y prosperar en
este mundo? Debemos transmitir a nuestros hijos un entendimiento fundamental de la
verdad y la realidad sobre la cual se formarán todos los puntos de vista del futuro y se
tomarán las decisiones. Debemos darles las bases de la vida entender y ver
claramente Y con precisión. La juventud de hoy Necesidad un punto de vista bíblico.
Jesús era consciente de que había visiones del mundo que

compiten - subyacen las ideas completas acerca de la vida -
que fueron ya sea falsa o verdadera. Dijo que sobre la base
de las ideas falsas era como construir una casa sobre la
arena que eventualmente caen en las tormentas de la vida.
Estas ideas se originan con Satanás quien Jesús llamó “un
Mentiroso, Y El Padre De La mentira”
mentira” Satanas
comenzó su obra de engaño en el jardín y continúa hasta
nuestros días, sembrando el caos y el sufrimiento en todas
las facetas de la vida y la cultura.
Por el contrario, Jesús dijo: quien edifica con la verdad es como

construir una casa sobre la roca que mantenerse firme
en medio de las tormentas de la vida. La roca, dijo, era
su palabra - la verdad. Es por esto que imparten una
visión bíblica del mundo a nuestros hijos, para darles un
Fundamento seguro para la construcción de vidas fuertes y
soportar las tormentas de la vida
La palabra "pie" Columna o fundamento es también un término de la construcción. Antes
de la construcción de una casa, el primer paso es a menudo para cavar una zanja o
agujero y llenar este con cemento - llamada una base. Esta base proporciona una fuerte
base sólida sobre la que las paredes y la estructura de cimentación se pueden construir.
Se necesita mucho tiempo y dinero para hacer esta base sólida invisible debajo de la
superficie, pero el constructor sabe que sin ella la casa caerá finalmente.
Esta ilustración se aplica igualmente a nuestros

hijos. Necesitan un entendimiento fundamental
de Dios, y todo en la vida basan en
La verdad de Dios. Con este verán con
mayor precisión su mundo, entender más
perceptivamente sus elecciones, y con mayor
diligencia dedicarse a cumplir el propósito mayor
de Dios, asi Ellos van a prosperar!
Este es mi constante oración por mis hijos:

que Dios les dará su luz y verdad para que
no sean engañados y puede tomar buenas
decisiones día a día para florecer como es
la intención de Dios.
Fundamentos para niños es un plan de estudios para los que enseñan a los niños, tanto
dentro como fuera del hogar para ayudarles a proporcionar este equilibrio y visión del
mundo.
¿Por Zapatas
2
Forma de usar este plan de estudios
Zapatas para niños fue diseñado para ser adaptado y aplicado en cualquier contexto cultural. Se trata
de un plan de estudios para los que enseñan a los niños en los clubes después de clases de la Biblia,
escuelas dominicales, campamentos, y devocionales casa aún. Está diseñado para ser utilizado
fácilmente en el material didáctico y las herramientas son limitadas.
Alentamos al maestro para el trabajo a través de la del profesor? Guía en cada lección. Los niños
responden al entusiasmo y la pasión. Los maestros más eficaces son aquellos que son apasionados
de su tema y han dominado. Esto se desprende de conocer y abrazar el tema. Así que, por favor,
tome tiempo para leer detenidamente y pensar a través de esta sección antes de sumergirse en el
plan de lección.
los Lección sección está diseñada para proporcionar el contenido básico y algunas formas de
ilustrar y comunicar este contenido. Debido a que cada situación es única, en términos de los niños y
su cultura, usted, el maestro, se recomienda encarecidamente que hacer ajustes en la lección para
adaptarse a su situación mientras se mantiene fiel a la comunicación y los puntos básicos y los
conceptos.
Por último, es el Espíritu Santo que trabaja en última instancia la verdad en el corazón humano, así que
permanezca en oración y dependen de él.
También tener en cuenta de que muchas mentiras yacen en el núcleo cultural y que Satanás y
sus demonios están promoviendo las 24 horas del día para engañarnos a nosotros y nuestros
hijos. Por lo tanto, es importante reforzar estas verdades continuamente con los niños y la
mejor manera de hacer esto es enseñarle a los padres.
los padres con respecto, que han sido diseñados por Dios para tener la mayor influencia en la vida de
un niño. Por lo tanto,Que es Verdad? Y? Natural? Que Los padres Invertir Significativo Tiempo? Y
Energía Impartir Verdad Y conocimiento a sus hijos. Las madres tienden a hacer esto de forma
natural, pero muchos padres sienten que su función es sólo para proporcionar a sus hijos y disciplinar
su comportamiento. Sin embargo, Dios ha dado a los padres una Única e Increíble Influencia En La
Vida De Sus Niños. Es un plan de Dios Que Los padres también se dedican a la enseñanza de sus
hijos a través de sus palabras y sus acciones. En Deuteronomio 6, padres y madres se les instruye
para incrustar primera verdad en sus propias mentes y los corazones. En segundo lugar, han de
impartir ellos diligentemente para sus hijos que sus vidas vallan bien. Como padres, estamos a la
verdad impartir a nuestros hijos en todo lo que hacemos: cuando estamos sentados en nuestra casa,
cuando caminamos por el camino, cuando nos acostamos y cuando nos levantamos, publicar en los
postes, en nuestras puertas , etc. 2
Si está enseñando fundamentos a los niños y también puede ayudar a los padres a aprender y que
ellos puedan enseñar a vivir a sus hijos, Los padres son influencia enorme.
Deuteronomio 6: 7, 8
Forma de usar este plan de
3
estudios
Unidad 1 - Acerca de Dios
Para que los niños se desarrollan bien y prosperar, necesitan entender la vida y la mejor manera
de vivir. entender la vida comienza con la comprensión de Dios, porque Dios es la realidad
última. Dios es la realidad. Por lo tanto, esta primera unidad es Acerca de Dios. Cada aspectos
más destacados de la lección uno o más verdades fundamentales acerca de la existencia, el
carácter y la naturaleza de Dios y cómo la creación revela estos. Las verdades presentadas
contra las mentiras de que Dios no existe, no es bueno, no es racional, y no se preocupa por
nosotros. La lección final en la unidad extrae la conclusión de que, puesto que es evidente en la
creación que Dios es bueno, todo lo sabe y es Todo poderoso, debemos ser capaces de confiar en
él y lo que dice en la Biblia acerca de nuestras vidas y cómo ES la mejor manera de vivirlas.
4
Unidad 1
Unidad Uno -
Lección 1: Dios es el creador de
todo!
El concepto: ¿Por qué enseñar esta lección?

MAESTRO? GUÍA
La verdad: Dios creó el universo y todo lo que hay en él. Como tal, la creación es evidencia de que Dios
es omnipotente, omnisciente, y todo lo sabe.
El engaño: Una poderosa mentira de Satanás es que el mundo y la vida que acaba de pasar: que la vida y la
creación que experimentamos evolucionaron de la no vida y la forma más simple de la materia. Satanás quiere
engañar y llevarlos a pensar que no hay creador, que Dios no es omnipotente, ni omnisciente, que nada sabe, y que
nadie gobierna la tierra. Dice que No hay Dios, y punto.
El estímulo para el profesor
La importancia de esta verdad y todas sus implicaciones es por eso que está bajo el ataque completo de Satanás y sus
fuerzas.
El beneficio de conocer esta verdad: Esta verdad son las bisagras para el resto de la comprensión y la
realidad de Dios, sus actos y sus efectos según lo revelado en la Biblia. Sin Génesis 1 que es verdadero y real, no
Consejo para
puede haber la enseñanza
ninguna exitosa
razón para creer que todo lo que la Biblia revela acerca de Dios y de la vida, desde el Génesis
hasta el Apocalipsis 2 22, es algo más que una historia
Dios tiene u
unn propósito para su vida. Que haya sido bendecido para ser una bendición. Usted fue diseñado
para vivir en última instancia, para el beneficio de otros. En este momento, estos son los otros niños de esta
comunidad y de clase. Dios quiere ayudarle a tener éxito como profesor en este entorno. Él quiere usarte para
bendecir a estos niños y dar forma a sus vidas. Se ha puesto un gran potencial en la vida de cada niño, y que son
devocional maestro
su herramienta para ayudar a desarrollar este potencial.
Lo
oss niños eligen para aprender. El aprendizaje está en la información, tratando de entender, y lo que es parte de
lo que eres, lo que sabe, y la forma de pensar. No se puede hacer que los niños aprenden. Puede hacer que se
sientan todavía y se puede recompensar o penalizar por no conocer los hechos, pero no se puede hacer que
aprendan. El aprendizaje es una elección de la voluntad. Un maestro no puede hacer que los niños aprenden o
cambiar su forma de pensar. Un maestro puede obligarlos a recordar hechos e ideas, pero el niño debe elegir
aprender de una manera que cambia la forma en que piensan y se comportan. Cada lección avanzar incluirá un
consejo práctico para ayudarle a convertirse en el mejor maestro que puede ser para estos niños.
M ientras se prepara para esta lección, reflexionar sobre las palabras de esta canción:
Usted está Creado por Daniel Lehmann, 2002
Somos un pueblo sin excusa

Unidad 1 Lección 1
5
Todo lo que se crea y todo lo que es bueno habla
de la maravilla de Dios
Todo lo que se ve y todo lo que se escucha es la prueba de
su amor sin fin para el mundo
Sus voces no serán escuchadas Pero la
verdad tácita soportarán
Usted es el creador del genial creación de Dios es
un eco de todo lo que eres
La noche y el día susurro palabras de lejos y hablan
de la gloria de Dios y hablan de la gloria de Dios
¿Cómo puedo ocultar de su presencia oh Dios Estás conmigo
donde quiera que vaya
Miro al cielo y me pregunto por qué alguna vez pensamos
que tenemos el control ¿Cómo podríamos pensar que
estamos en control
Gloria, gloria, gloria al Todopoderoso Dios Gloria,
gloria, gloria al Todopoderoso Dios Gloria, gloria,
gloria al Todopoderoso Dios Gloria, gloria, gloria al
Dios Todopoderoso
Al enseñar esta lección, hay tres maneras en que los niños pueden responder a las verdades de Dios que le
está
enseñando.
1. El niño puede crecer a ignorar (o no creer) que Dios hizo todo . En lugar de adorar a Dios (Dios dando
valor y el crédito por lo que ha hecho), el niño aprenderá a culto (o dicho de su valor y la fe en) las
cosas que Dios ha hecho, pero no el Dios que los creó.
Romanos 1: 25? Habla de la gente que hacer precisamente esto:??????????”Ya
esto:??????????”Ya que cambiaron la
verdad? de Dios por la mentira,adorando y sirviendo a las cosas creadas antes que al Creador -??? que es
bendito por los siglos “.
2. El niño puede crecer en el temor y el respeto de Dios . Como resultado, el niño va a tratar de conocer este maravilloso
Dios mejor.
Hechos 17: 24-28 habla de este tipo de la persona: “Dios hizo el mundo y todo en él ... él mismo da VIDA a todos los
hombres, y aliento y? todo? otro? ... ¿verdad? hizo? todos? nación? de? los hombres? ... ¿verdad? determinada? la? tiempos?
set? para? ellos? y? los? exactas? lugares? ¿dónde? que? debe? en vivo? ...? Dios hizo esto para que todos lo busquen y tal
vez llegar a él y encontrarlo, aunque ciertamente no está lejos de cada uno de nosotros. " ?(énfasis añadido)
3. El niño continuamente puede ser impresionado con la grandeza y la bondad de Dios . El niño será entonces
responder a Dios con admiración, confianza, servicio y adoración.
Unidad 1 Lección 1
6
Salmo 148: 1-14 habla de la persona cuya comprensión del creador Dios lleva a la profunda alabanza y
adoración:
Alabado sea el Señor. Alabado sea el Señor de los cielos; alabadle en las alturas anteriores. Alabadle,
vosotros todos sus ángeles; Alabadle, vosotros todos sus ejércitos. Alabadle, sol y luna; alabadlo,
estrellas luminosas. Alabadle, cielos de
los cielos y aguas que están sobre los cielos. Alaben el nombre del Señor, porque él mandó, y fueron
creados. Los puso
en su lugar siempre y para siempre; que ha dado orden de que nunca pasará. Alabado sea el Señor de la
tierra? ...? jóvenes y doncellas, ancianos y niños. Alaben el nombre del Señor, porque sólo su nombre es
exaltado; su esplendor está por encima de la tierra y los cielos. Él ha dado poder a su gente un cuerno, la
alabanza de todos sus fieles, de Israel, las personas cercanas a su corazón. Alabado sea el Señor.
(énfasis añadido)
Ore para que sus hijos responderán con las dos últimas respuestas.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta lista de escrituras que
hablan de
que Dios creó el mundo. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre cómo puede compartir
mejor su verdad
con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios le muestra en estos versos.
Génesis 1: 1 - “? La???? La? Cielos? Y? La? Tierra En principio creó Dios.”

Dios.”
Génesis 1:27 - “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó???????????????; ? masculina? y? mujer?
que?
creado? ellos “.
Génesis 2: 1-2 - “Así los cielos y la tierra se completaron en toda su amplia gama. Por el séptimo
día Dios había terminado la obra que hizo; por lo que en el séptimo día descansó de toda su obra.
Salmo 89:12 - “Se creó el norte y el sur??????; ? Tabor? Y? Hermón? Cantar? Para? Alegría? En? Su? nombre."
Salmo 139: 13 - “Porque tú formaste mis entrañas?????; me formaste en el vientre de mi madre “.

Isaías 42: 5 - “Esto es lo que Dios el Señor dice - el que creó los cielos y los extiende, que extiende la tierra
y
todo lo que sale de ella, que da aliento a su pueblo, y la vida de aquellos que caminan ?en eso."
Jeremías 10: 12-13 - “Pero Dios hizo la tierra con su poder Se Fundada Del Mundo Por Su la
sabiduría, y extendió los cielos con su inteligencia. Cuando truena, las aguas en los cielos rugen;
Levanta las nubes desde los confines
de la tierra. Él envía relámpagos con la lluvia Y Trae Fuera La Viento De Sus Almacenes “.
Juan 1: 1-3 - “En La Comenzando Era La Palabra, Y La Palabra Era Con Dios, Y La Palabra Se Dios. Él estaba
con Dios en el principio. Por medio de él fueron hechas todas las cosas; y sin él nada se hizo que se ha hecho “.
Unidad 1 Lección 1
7
Colosenses 1: 16-17 - “Porque en él fueron creadas todas las cosas: las cosas en el cielo y en la tierra,
visibles??????? e invisibles, sean tronos, poderes, principados o autoridades; todo fue creado por él y para él. Él es
antes de todas las cosas, y todo tiene en él su consistencia “.
Romanos 1:25 - “Ellos? Intercambiado? La? Verdad? De? Dios? De? Una? Mentira,? Y? Adorado? Y? Servido? Creados? cosas
antes que al Creador -??? que es bendito por los siglos. ?Amén."
1 Timoteo 4: 3-4 - “Ellos? Prohíben? Gente? A? Casan y no permiten comer ciertos alimentos que Dios
creó para que con acción de gracias por los que creen y los que conocen la verdad. por todo lo que Dios
creó es bueno, y nada es de desecharse, si se toma con acción de gracias “.
Revelación 04:11 - “Usted? Son? Dignos,? Nuestra? Señor y Dios nuestro, de recibir la gloria y la honra y el poder,
por? Que? Creado? Todos? Cosas,? Y? Por? Su? Se? Que? Se? Creados? Y? Tiene ? su? ser “.
Revelación 10: 6 - “Y? Que? Juró? Por? El? Que? Vida? Siempre? Y? Alguna vez, ¿quién? Creado? Los? Cielos y
todo lo que hay en ellos, la tierra y todo lo que hay en ella, y el mar y todo que está en él, y dijo: 'no? lo hará?
ser? sin más? demora!'”
VER TAMBIÉN: Génesis 1:16, 2: 9; Deuteronomio 04:32; Job 33: 4; Salmo 102: 18, 148: 1-5; Proverbios 8: 21- 28;
Isaías 45: 8-9, 11, 18; Isaías 54:16; Marcos 13:19; Juan 1:10; Hechos 17: 24-31; Efesios 3: 9; Hebreos 1: 1-3
8
Unidad 1 Lección 1
Unidad Uno - Lección 2
Dios mantiene todo unido y lo sostiene

GUIA DEL MAESTRO
La verdad: Dios tiene el universo y todo en él juntos. Dios sostiene todo, dar el regalo de la vida A
todo - todos los días. Somos totalmente dependientes de Dios por un universo y todo lo que funciona
en el mismo, incluyendo la vida misma - la respiración diaria. Todo el universo y nuestra vida diaria
dependen de Dios y son un regalo de él.
El engaño: Satanás nos engaña para minimizar u olvidar increíble poder de Dios, la sabiduría y el trabajo en
curso en el sostenimiento de la vida cotidiana y el universo. Nos dice que la función ordenada del universo y la
tierra, la energía de la vida que está presente en todos los seres vivos incluyendo el nuestro minuto a minuto?
Aliento? Y? La vida,? Todo? Esto? Solo? “Es” . ? No? Es? No? Dios? Atrás? Ella. ?Estamos ? inconscientes e
ignorantes de nuestra total dependencia de Dios para la vida misma. Vivimos cada día con una falsa sensación de
El estímulo
independencia para
y orgullo elnoprofesor
que necesitamos a Dios.
El beneficio de conocer esta verdad: La comprensión de la verdad de nuestra dependencia de Dios - incluso
para la respiración diaria - ayudará a los niños viven con gran conciencia, la confianza, y la confianza en Dios.
Tendrán una mayor seguridad, fuerza y paz.
Consejo para la enseñanza exitosa
Cada niño es hecho por Dios a su imagen. La vida de cada uno fue planeada por Dios antes de que fueron
concebidos. No hay niños normales! Cada uno es una creación única y especial para Dios. Cada uno tiene un gran
potencial y tiene un regalo para dar al mundo. A cada niño se diseñó y puso aquí con un propósito en el plan de Dios
devocional maestro
- ningún niño es normal. Ningún niño es un error.
La
a relación es la clave para un aprendizaje de los niños. Los niños eligen para aprender, y eligen a aprender de
un maestro de su confianza. Cuando detectan un maestro realmente los cuidados y sabe por ellos, que abren sus
mentes y los corazones a lo que la persona es el intercambio y la enseñanza. El profesor abre la puerta del
aprendizaje del niño amando al niño!
M ientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta lista de escrituras que
hablan de Dios que nos da la vida y que nos sustenta. Estudie estas escrituras, y pedir a Dios que le
muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus
pensamientos y lo que Dios le muestra.
Job 33: 4 - “El Espíritu de Dios me ha hecho??????; ? La? Aliento? De? La? Todopoderoso? Da? Mi?
La vida “.
Unidad 1, Lección 2
9
Job 38: 31-33 - “¿Se puede dirigir el movimiento de las estrellas de unión a la agrupación de las Pléyades o
aflojar las cuerdas de Orión? Se puede dirigir la secuencia de las estaciones o guiar la Osa Mayor con sus
cachorros a través de los cielos? ¿Conoce las leyes del universo? ¿Puede usted utilizar para regular? La tierra?”
Salmo 3: 5 - “Me acostarse y dormir????; ? I? Estela? De nuevo,? Porque? Los? Señor sustenta? Me “.
Isaías 40:26 - ???? “Alza los ojos y miren a los cielos:????? Quién ha creado todo esto??? ? Él? ¿Quién? Trae? a
cabo la multitud de estrellas por uno, y las llamadas a cada uno por su nombre. Debido a su gran poder y
poderoso? Fuerza,? No? Una? De? Los? Se?
Faltante “.
Isaías 42: 5 - ????? “Esto es lo que Dios el Señor dice - el que creó los cielos y los extiende, que
extiende la tierra y todo lo que sale de ella, que da aliento a su pueblo, y la vida de las personas? ?
que? paseo? en? ella “.
Isaías
saías 46: 3-4 - “Escuchar? A? Mi,? O? Casa? De? Jacob,? Todo? Que? Que? Se mantienen? De? La? Casa? De?
Israel,? Verdad? a quien he sostenido ya que fueron concebidos, y se han realizado desde su nacimiento. Y
hasta la vejez y las canas yo soy, yo soy el que te sostendrá. Te he hecho y voy a llevar a usted; ? I? A?
Sostener? Que? Y? I? Lo hará? Rescate? Ti.”
Jeremías 10: 12-13 - “Pero Dios hizo la tierra con su poder???????; ? Se? Fundada? Del? Mundo?
Por? Su? la sabiduría, y extendió los cielos con su inteligencia. Cuando truena, las aguas en los
cielos rugen; Levanta las nubes desde los confines de la tierra. Él envía relámpagos con la
lluvia? Y? Trae? Fuera? La? Viento? De? Sus? Almacenes “.
Hechos 17: 24-31 - “El? Dios? ¿Quién? Hizo? Del? Mundo? Y? Todo? En? Que? Es el Señor del cielo y de la tierra, no
habita en templos hechos por manos humanas. Y no es servido por manos humanas, como si necesitara de algo,
porque él es quien da a todos los hombres la vida, el aliento y todo lo demás. De una sangre ha hecho todo el linaje de
los hombres para que habiten sobre toda la tierra; y determinó los períodos de su historia y los lugares exactos donde
deberían vivir. Dios hizo esto para que todos lo busquen y tal vez llegar a él y encontrarlo, aunque ciertamente no está
lejos de cada uno? Una? De? Nosotros. ? “A? En él? Que? En vivo? Y? Movimiento? Y? Que? Nuestro? Ser.”? Como
algunos de sus propios poetas tienen? Dijo? “Nosotros? Se? Su? Descendencia.” Siendo, pues, descendientes de Dios,
no debemos pensar que la Divinidad sea semejante a oro, plata o piedra - una imagen hecha por el diseño y la
habilidad del hombre. En Dios pasó por alto tal ignorancia, pero ahora manda a todos, en todas partes que se
arrepientan. Por cuanto ha establecido un día en el cual juzgará al mundo con justicia, por el hombre que ha
designado. Ha dado pruebas de esto a todos con haberle levantado de los muertos. '”
Colosenses 1: 16-17 - ?????? “Porque en él fueron creadas todas las cosas: las cosas en el cielo y en la tierra,
visibles??????? e invisibles, sean tronos, poderes, principados o autoridades; todo fue creado por él y para él. Él es
antes de todas las cosas, y en él todas las cosas? Espera? Juntos.”
Revelación 04:11 - “Usted? Son? Dignos,? Nuestra? Señor y Dios nuestro, de recibir la gloria y la honra y el
poder, porque tú creaste todas las cosas, y por tu voluntad fueron creadas y? que? su? ser “.
VER TAMBIÉN: Isaías 57:16; Juan 6:33; 1 Timoteo 6: 13-15
10
Unidad Uno - Lección 3 Dios es bueno -
todo bien viene de Dios

MAESTRO? GUÍA
La verdad: Nosotros? A menudo? Lucha? Con? La? Verdad? Que? Dios? Es? Dos? “Todopoderoso”?
“Todopoderoso”? Y? “Todo bien.”
bien.” Nos
preguntamos? Nosotros mismos,? “Si? Dios? Es? Todopoderoso y todo bien, ¿por qué? no? que? deje que? mi? amigo? mueren? en?
una? accidente?”? Aunque puede que no decirlo en voz alta, razonamos que tal vez Dios no es 100% bien, o que no es 100% de gran
alcance. Como resultado, nos cuesta plenamente el amor y la confianza en Dios y su palabra porque a confiar plenamente en Dios
tenemos que creer que él es todopoderoso y todo bondad.
Lecciones 1 y 2 de esta unidad se miraron el poder y la sabiduría de Dios. Esta lección comienza a mirar? Bondad
de Dios. ? Es? Se? No? Suficiente? A? Solo? A? Dijo? Niños? “Dios? Es? Bueno.”? Cada? Día,? Da Dios? Nos
abundantes pruebas de su bondad que personalmente podemos ver, tocar , y experiencia. Nuestro reto es ayudar
a los niños a ver y reconocer que todo lo que es bueno viene de Dios. Si lo hacemos así, entonces las muchas
cosas buenas que Dios pone en sus vidas pueden ser constantes recordatorios a ellos de su perfecta bondad y
amor por ellos.
La realidad es que Dios hizo todo. Todo lo que es bueno y útil, porque viene de Dios? Dios es? La?
Creador? De? Que? Todos. ? Si? Que? Es? Bueno,? Que? Se origina? Con? Dios? Y? Es? Pruebas? De? De?
La bondad de Dios y cuidado por nosotros. Por ejemplo, se reconoce fácilmente que Dios hizo el cielo y la
lluvia, y que normalmente experimentamos estos como bello y bueno. Pero, también vemos que Dios es
el que crea y proporciona otras cosas buenas como la amistad, el amor, la belleza, sonrisas, calidez, la
sensación de una brisa fresca, música, ingeniería, ciencias, etc.? Estos también son de Dios y son regalos
de él para nosotros. Cada experiencia que una buena cosa, por pequeña que sea, es una prueba de? La
bondad de Dios. ? Puede? Verdad? Ayuda? Niños? Ven y reconocen que todo lo bueno viene de Dios? Si
es así,
El engaño: Satanás el engaño es hacernos ciegos e ignorantes, por lo que no vemos todo lo bueno que Dios pone en
nuestras vidas diarias para que podamos disfrutar y beneficiarse. O bien, cuando nos vemos y experiencia??? Buenas
cosas, Satanás??? Engaña a nosotros?? Pensar? “Que? Solo? Es.”? Nosotros? Hacer? No? Connect? Esto? Buena? a su
El estímulo
última fuente - Dios.para
Somos el profesor
capaces de reconocer que todo lo bueno viene de o se origina con? Dios? Y? Por lo tanto,?
Es? Pruebas? De? De Dios? Bondad? Y? Amor? De? Nosotros.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños llegarán a entender que Dios es la fuente de todo lo bueno,
incluyendo las relaciones, la belleza, la ciencia, las matemáticas, el arte y el lenguaje. Reconocerán más y más cada
día, todo el bien que Dios puso en el mundo y nuestras vidas por nosotros para beneficiarse de ellos y disfrutar. En
última instancia, los niños van a vivir más consciente, convencido, y sorprendido de? De Dios? Bondad y sus buenos
propósitos para su vida. Esto llenará los niños con una mayor capacidad de asombro, alegría y agradecimiento. Se
les dará una mayor confianza y esperanza.
11
Dios le ha dado el poder y la influencia especial en la vida de un niño. Se puede sentir
común, débil, y abrumado por sus propios problemas y problemas. Pero a un niño en esta clase, usted
es una persona importante - alguien con poder e influencia, alguien que se ven hasta. Tener tal sentido
a los ojos de un niño, usted tiene el poder para animar a ellos, para hacerlos crecer, para dar vida a sus
espíritus e ideas a sus mentes que transformarán ellos.
La relación es la clave para u n aprendizaje de los niñ os.
Conocer a sus hijos. llegar rápidamente a conocer a cada niño por su nombre. Además, ayuda a los niños llegar a
conocerse unos a otros si no lo hacen ya. Cuando los nuevos niños muestran a partir de una semana a otra, darles la
bienvenida a la clase y ayudar a que se sientan como en casa. Su interés sincero en cada niño mejorará en gran
medida su deseo, la voluntad y la capacidad para aprender.
devocional maestro
Otra forma buena de conocer el niño es de visitarlos en sus hogares y cumplir con sus padres.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de estas escrituras que
hablan de Dios que nos da todo lo que es bueno. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre
cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo
que Dios le muestra.
Génesis 1:31 - “Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí que era muy bueno.”
bueno.” (ESV)
Santiago 1: 16-17 - “No se dejen engañar, mis queridos hermanos. Cada regalo bueno y
perfecto es de lo alto, que desciende del Padre de las luces, en el que no cambia como sombras
cambiantes “.
1 Timoteo 4: 4 - “Por todo lo creado por Dios es bueno, y nada es de desecharse, si se toma
con acción de gracias.”? (ESV)
12
El carácter de Dios Y SU Poder Se Revelan En su Creación
GUIA DEL MAESTRO
Esta cuarta lección se basa más en las verdades analizadas en las lecciones 1 a 3 - que podemos saber acerca de Dios
carácter y el
poder a través de su creación
La verdad: Todo lo que Dios hecho revela algo acerca de su existencia, el carácter y el poder. ¿Dios existe?
¿Cómo es Dios? Estas son preguntas importantes que dan forma a toda la vida. La Biblia dice que la respuesta y
la evidencia de estas preguntas es justo en frente de nosotros todos los días - que están a la vista en las cosas
que se han hecho (Romanos 1: 19-20). Podemos ver y descubrir? El carácter de Dios? Y? Poder? En? Que? Se?
Creado.
El engaño: de Satanás su mentira es que la creación revela nada sobre Dios - porque Dios no lo creó. En cambio,
el mundo fue creado por las figuras y acontecimientos míticos, o todo surgió a través de procesos evolutivos de
azar y la selección natural durante mil millones de años. Satanás? Continuamente? Engaña? Y? Persianas? Gente?
A? La? Realidad? Que? La existencia de Dios,? Su carácter?,? y el poder están a la vista en las cosas que Dios ha
hecho.
El beneficio de conocer esta verdad: Como hijos Cada vez Ver Y Descubrir el Carácter de Dios y su
poder revelado en lo que él creó. Van a crecer en su conocimiento, la comprensión y el temor de Dios.
Que van a vivir sus vidas con mayor confianza, seguridad, y fuerza
Usted tiene una llamada alta y propósito. Como maestro, usted es llamado por Dios para mayordomo estos
niños. ? A? Mayordomo? Se? Una? ¿Quién? Gestiona? Y? Se desarrolla? Los? Recursos? Que? Se? “Propiedad? Por?
otro”? pero? se? colocan temporalmente en la atención del administrador. En esta clase, usted es el administrador.
Los niños son los recursos: las posesiones de Dios que se ha colocado en su cuidado. Usted es responsable de esta
clase no sólo para la organización, iglesia, o padre, pero sobre todo a Dios por cómo enseñar y desarrollar el
espíritu, la mente y la capacidad de los niños de su clase.

Conocer las capacidades y necesidades de sus hijos. Refrescar la memoria sobre lo que se siente al ser la edad de los
niños que usted lidera mediante la revisión de la edad. Más información sobre las necesidades, deseos y capacidades de los
niños que usted será la enseñanza. Ser sensible a los niños con necesidades especiales - niños que son especialmente tímido,
que pueden aprender lentamente, o que tienen alguna discapacidad. Estos son los hijos de Dios que tienen algo especial de
Dios para dar.
13
Haga su clase una “zona
“zon a segura? ” Para t odos los ni ños -???????? Incluyen do aquellos con necesidades especiales.
No avergüence a nadie.
devocional maestro
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta lista de escrituras que hablan
de Dios que se revela a sí mismo a través de la creación. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre
cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios
le muestra.
Génesis 2: 1 - “??????? El cielo y la tierra Así se completaron en todo el ejército?????”.

ejército?????”.
Romanos 1:20 - “Porque desde la creación del mundo las cualidades invisibles de él - su eterno poder y
deidad - se hacen claramente visibles, siendo entendidas por medio de las cosas hechas, de modo que no
tienen excusa???”.
14
???? De Dios diseño para la vida es buena:? Podemos confiar en
Su????
Instrucciones
MAESTRO?
El concepto: ¿Por qué enseñar esta lección? GUÍA
La verdad: En la lección 3, que consideramos la forma de todo lo que es bueno viene de Dios y es evidencia de que Dios? Es?
Bueno. ? En? Esto? Lección,? Que queremos?? A? Ayuda? Los? Niños? Ver? Que? De Dios? Diseño? De? Cómo? A? En vivo? la vida
también es bueno, y que pueden confiar en sus instrucciones. En el estudio de la creación, podemos ver cómo Dios ha diseñado
cosas para trabajar y funcionar de maneras asombrosas. Creación deja claro que el diseño de Dios? Para? ¿Cómo? Cosas? Puede?
Mejor? Función,? El trabajo,? Y? En vivo? Es? Muy? Bueno. ? Este? Incluye?? El diseño de Dios? por nuestras propias vidas también.
El engaño: Uno de los mayores engaños de Satanás es que el camino de Dios para vivir no es la mejor manera. Una de las
primeras mentiras de Satanás a Adán y Eva fue la impugnación de las buenas intenciones de Dios para ellos
- para hacerlos cuestión de si Dios realmente quería lo mejor para ellos. La serpiente dijo, “Usted? Se? No moriréis.
Dios sabe muy bien que, cuando coman de él, serán abiertos vuestros ojos, y que? Se? Ser? Como? Dios ...” Satanás
y el mundo continuamente nos dicen que el diseño de Dios para la vida es el segundo mejor o peor aún. El engaño es
que que hay una manera mejor de lo que vivir, prosperar, y? Florecer? De? De? Manera que Dios.
El beneficio de con oce r esta verdad: Todas las personas, jóvenes y viejos, quiere vivir una buena vida y el
éxito. El objetivo de esta lección es ayudar al niño a reconocer y abrazar la verdad clave que? De Dios? Diseño de
cómo las cosas pueden funcionar mejor, el trabajo y en vivo es muy bueno. Esto incluye especialmente a
nuestras vidas. La forma mejor y más segura de tener una buena vida y un verdadero éxito es seguir el diseño y
el plan de Dios.
Esto no quiere decir que tengamos una Vida Libre de dificultad y dolor. Sin embargo, la Biblia dice que el camino de
Dios para vivir siempre traerá la alegría más verdadera, la mayor paz, la satisfacción más profunda, el propósito más
satisfactoria, y el amor más genuino que cada uno de nosotros busca. Conocer la verdad maravillosa de esta
realidad, los niños pueden vivir convencidos de que el camino de Dios para vivir es la mejor manera posible. Por lo
tanto, tiene todo el sentido de seguir sus instrucciones. niños que ayudan a comprender y aceptar esta verdad les
dará una gran confianza y dará forma positiva todos los aspectos de su vida.
Usted tiene recursos importantes y valiosas para compartir con los niños que pueden dar forma
profundamente a toda su vida. Usted puede pensar que su educación es limitado, sus habilidades son
inadecuadas, que carecen de un aula adecuada, y usted no tiene buenas ayudas y materiales didácticos para los
niños. Todo esto puede ser cierto, pero que no les falta lo que es más importante para impactar a los niños en su
cuidado.
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Usted tiene una conciencia - la capacidad de saber lo que es correcto y lo incorrecto, y la mejor manera de vivir su
vida y utilizar sus habilidades para beneficiar a otros. Escuchar a su conciencia y seguirla. Es un valioso regalo de
Dios. Él habla a través de ella.
devocional maestro
Participar, interactuar y risa con el niño. Realmente los amo.
? El diseño de Dios? De? Vida? Es? Bueno. ? Secular? Encuestas? Incluso? Show? Esto,? Como? Reflejado? En? La? EE.UU.?
Portada? Historia? mencionado en la sección de la lección a continuación.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar por la lista de escrituras que
siguen, que hablan de todo lo que Dios creó como funcionando muy bien. Pide a Dios que le mostrará
cómo se puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos
y lo que Dios le muestra.
de Dios? Diseño? es? Bueno
Génesis 1
Verso 4: “Y vio Dios que la luz era bueno, ? Y? Se? Separados? La? Luz? De? La? Oscuridad “.
Verso 10: “Dios? Llamada? La? Seca? Suelo? 'Tierra'? Y? Los? Recopilar? Waters? Verdad? Llamado? 'Mares'. ?Y Dios ? ví eso
Estuvo bien. ”
Verso 12: “La tierra produjo vegetación:????, Hierba que de semilla según su especie y
árboles????????? fruto, cuya semilla esté en él, según su género. Y vio Dios que Estuvo bien. ”
Versos 17-18: “Dios? Set? A? De? La? Extensión? De? La? Cielo? A? Alumbrar sobre la tierra, para gobernar el
día y la noche, y para separar la luz de la oscuridad. Y vio Dios que Estuvo bien."
Verso 21: “¿Y? Dios? Creados? Los? Grandes? Criaturas? De? La? Mar? Y? Todos? Vivo? Y? En movimiento? Cosa?
Todos?
Con? los cuales están llenas las aguas según su género, y toda ave alada según su especie. Y vio Dios que
Estuvo bien."
Verso 25: “Dios? hechas? los? salvajes? animales? de acuerdo? a? sus? clases,? la? ganado? de acuerdo? a? su?
clases, y todas las criaturas que se mueven a lo largo de la tierra según su especie. Y vio Dios que Estuvo bien."
Verso 27: “ Así que Dios creó a las personas en su propia imagen: Dios les modelado después de sí mismo,
macho y hembra los creó “????.
Verso 31: “? Todos? Que? Se? Ha? Hecho Dios? Sierra,? Y? fue muy bueno. Y fue la tarde y la mañana? -?
El
sexto día “.
¿Por qué podemos confiar en las instrucciones de Dios para la vida
2 Samuel 22:31 ????? -”En cuanto a Dios, perfecto es su camino;? ? La? Palabra? De? La? Señor es? Impecable “.
dieciséi
s
Proverbios 3: 13-18 - “Bienaventurado el hombre que halla la sabiduría 3, el hombre que obtiene la inteligencia,
porque es más rentable que la plata y rinde más que el oro fino. Más preciosa es que las piedras preciosas; ni lo más
deseable se le compara. Larga vida hay en su mano derecha; en su mano izquierda, riquezas y honor. Sus caminos son
agradables maneras, y todas sus veredas paz. Ella es árbol de vida a los que abrazarla??????; ? Los? Que? Sentar?
Espera? De? La? Se? Ser? Bendita “.
Salmo 19: 7-8 -???? “La ley del Señor es perfecta, que convierte el alma. Los estatutos del Señor es
fiel, que hace sabio al sencillo. Los preceptos del Señor son rectos, que alegran el corazón. Los
mandatos del Señor son? Radiante,? Da? Luz?
A? Los ojos? “.
Santiago 1:25 - “Pero quien se fija atentamente en la ley perfecta que da libertad, y persevera en
ella, no olvidando lo que ha oído sino haciéndolo, - éste será bienaventurado en lo que hace él?”.
3
L a sabiduría - t que la calidad de tener la experiencia, el conocimiento y el buen juicio de Dios de sus formas y, a continuación, aplicarlo.
17
Unidad 2 - Hecho en la imagen de Dios?
¿Quién soy? ¿Cuál es mi valor? Soy importante? Son chicos superiores a las chicas? Son algunos grupos superiores
a los demás? ¿Es importante el color de la piel? ¿Qué pasa con el valor de una persona con discapacidad? ¿Por qué
debería valorar y respetar a los demás? Las mentiras y el engaño que rodea a estas preguntas ha causado más
sufrimiento, la muerte, el abuso, y el dolor que posiblemente cualquier otra área. Cada niño necesita saber y
abrazar la verdadera respuesta a estas preguntas. Esta unidad, mira a estas preguntas y da las respuestas.
18
Unidad 2
Unidad Dos - Lección 1 Hecho en
la imagen de Dios?
MAESTRO? GUÍA
La verdad: cada uno somos creados por Dios a su imagen. Cada persona lleva la impronta divina de Dios.
El engaño: Satanás reconoce el poder y las implicaciones de esta verdad fundamental de nuestra vida. Por lo tanto,
él y sus fuerzas de trabajo duro para distorsionar esta verdad y / o sustituirla por muchas mentiras. Su mentira más
básica es que hemos evolucionado primero de un grupo de productos químicos y de los animales. Dios no se formó o
nos hacen. No estamos hechos a imagen de Dios. O bien, hemos sido creados por algunos espiritual? Ser? Pero? No?
En? La? Imagen. ? Estamos? Solo? Otro? Forma? De? Los animales. ? Las implicaciones?? De? Estas? mentiras son
graves. No entender esta verdad se abre la puerta para que la gente pueda ver a sí mismos como inherentemente
superior o inferior a otro grupo basado en el color de piel, sexo, edad, altura, peso, condición social o económica,
nacionalidad, origen étnico, y la capacidad física y mental. Se abre la puerta a todo tipo de discriminación, el
tribalismo, el racismo, la opresión, el abuso y la intimidación.

El beneficio de conocer esta verdad: Conocer, comprender y abrazar la verdad que cada uno de nosotros
está hecho a imagen de Dios - modelado después de la semejanza de Dios - va a transformar vidas y culturas.
Los niños podrán vivir consciente del honor, potencial, y el propósito que tienen como personas que llevan la
huella divina de Dios. También abrirá sus corazones y sus mentes a otras verdades importantes. Esta verdad de
Dios puede dar forma profundamente su vida para siempre y les llevará al éxito.
Consejo
Usted tienepara la enseñanza
recursos exitosa
importantes y valiosas para compartir con los niños que pueden dar forma
profundamente a toda su vida. Por ejemplo:
1. Usted tiene un espíritu y, con ello, la capacidad de dar aliento, visión y un sentido de
propósito de los niños.
2. Usted tiene un mente y, por lo tanto, la capacidad de seguir aprendiendo nuevos conocimientos y habilidades para
mejor enseñar a los niños.
3. Tienes creatividad el cual se puede desarrollar y utilizar para resolver problemas y mejorar su vida
y la enseñanza de trabajo.
Valorar su relación con cada niño. Entonces afirmar, creer en, y les inspire. Los niños necesitan
saber que sus contribuciones son importantes y que usted cree en ellos. Necesitan su
inspiración.
19
Afirmar: Dirigirse a cada niño por su nombre. Verbalmente reconocer sus fortalezas y logros (imagen
agradable, buen uso del color, etc.). Cumplido por su buen comportamiento o trabajo duro. Una semana
no debe pasar sin cada uno de los niños en su vida ser reconocida o complementado de alguna manera.
Mostrarles amabilidad y respeto como lo haría un adulto. Tratarlos como individuos realizan de forma
única a la
devocional maestro
imagen de Dios. Tratarlos de acuerdo a la regla de oro que nos llama a tratar a otros como nosotros
mismos querría
ser tratado.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta escritura que
habla de Dios al crearnos a su imagen. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre
cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que le ha dado para influir y enseñar. Anote
sus pensamientos y lo que Dios le muestra.
Génesis 1:27 - “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; masculina? y? mujer?
que? creado? ellos “.
??? La Biblia de: “Y creó Dios al pueblo en su propia imagen; Dios les modelado después de sí mismo; ?
Masculina? Y? Mujer? Que? Creado? Ellos “.
Salmo 8: 4-6 -”¿Qué es el hombre para que te acuerdes de él, el hijo del hombre para que de él te
cuides???????????????? Le has hecho un poco menor que los ángeles; lo coronaste de gloria y de honor y poner todo?
bajo? sus? pies “.
20
Unidad Dos - Lección 2 Hecho en la imagen de
Dios -???? Únicamente Hecho
MAESTRO? GUÍA
La verdad: Cada niño es creado por Dios a su imagen. Cada niño se crea maravillosamente único - un
reflejo especial de increíble diversidad de Dios. Por lo tanto, cada persona es muy especial para Dios, muy
valioso para Dios, y muy amado por Dios. Cada niño necesita saber que ninguna otra persona puede ser lo
que son o que Dios los creó. ¡No puedes ser. No puedo ser. Cada uno de nosotros es especial. ¡Eres
especial!
El engaño: No siguen el modelo de Dios. La forma en que estamos hechos es simplemente el resultado de la
casualidad genética. Pocos niños son especiales. La mayoría de los niños son ordinarias y comunes sin valor
especial. Los niños no tienen cada uno un potencial único, regalos, y la creatividad de Dios a desarrollar. Todos
ellos son pizarras en blanco y vasos vacíos para ser llenados. Dios ama y valora a unos más que otros.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños pueden vivir con la confianza de saber que no importa cómo el
mundo define su valor, la verdad se encuentra en la forma en que Dios les define. Pueden estar seguros de que se
crean maravillosamente única a imagen de Dios -???? Un reflejo de la diversidad especial de Dios con un llamado y
un potencial único. Pueden vivir seguros de que Dios los ama individualmente como una persona muy especial con
gran valor para él.
Con esta realidad plenamente comprendido y abrazado en sus corazones, los niños pueden vivir con confianza con la
cabeza alta. Pueden vivir plenamente - tratando de ser todo lo que Dios les hizo ser, y no tratando de ser o ver como
otra persona??????. ? Ellos? Se? Apreciar? Y? Celebrar? Una? Otro? Singularidad.
Usted tiene recursos importantes y valiosas para compartir con los niños que pueden dar forma profundamente a toda
su vida.
Tienes salud y energía, para que pueda entrar a la sala de clase cada día, llegar a tiempo, y dar a los
niños lo mejor posible, incluso cuando está cansado y desanimado.
-
- Tú tienes tu educación y habilidades naturales - utilizarlas y desarrollarlas.
- Tienes pasiones y deseos que son buenos - airéelas en una llama fuerte.
Valorar su relación con cada niño, entonces afirmar, creer en, y les inspire. Los niños necesitan
saber que sus contribuciones son importantes, y que usted cree en ellos. Necesitan su
inspiración.
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Creer: Para creer en el niño es compartir su visión de ese niño con él. Deje que los niños ven lo que se
ve cuando se mira a ellos; su confianza y la fe en ellos. Comunicar su creencia en que Dios los ha hecho
ser y el llamado que Dios les ha dado.
devocional maestro
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta lista de escrituras
que hablan de que Dios creó de forma única a su imagen. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que
le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus
pensamientos y lo que Dios imprime en su corazón.
Salmo 139: 13-16 - “Porque tú formaste mis entrañas; me formaste en el vientre de mi madre. Te
alabo porque soy
una creación admirable; Tus obras son maravillosas, sé que así completa. Mis huesos no se te
ocultaban, cuando me hicieron en el lugar secreto. Cuando estaba entretejido en lo más profundo
de la tierra, sus ojos vieron mi cuerpo sin forma. Todo el? Día? Ordenado? De? Mi? Verdad? Escrito?
En? El? Libro? Antes? Una? De? Los? Vino? A? Ser.”
Jeremías 1: 5 - “Antes que te formase en el vientre te conocí, y antes que nacieses te santifiqué”.
Isaías 49: 5 - “Y ahora el Señor dice-el que me formó desde el vientre para ser su siervo Jacob para
traer de vuelta a él y recoger a Israel a sí mismo, porque estimado seré en los ojos del Señor y mi
Dios ha sido mi??? fuerza."
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Unidad Dos - Lección 3
Hecho a la imagen de Dios - Mujeres y Hombres
MAESTRO?
La verdad: Las mujeres y los hombres se hacen tanto a la imagen de Dios. Niñas y los niños son de gran valor y el
valor iguales ante Dios. Cada niña y niño, cada mujer y hombre, lleva igualmente la huella divina de Dios. En los
ojos de Dios, las niñas no son inferiores a los niños, y los hombres no son superiores a las mujeres. Ambos son de
gran valor y el valor iguales a los ojos de Dios.
El engaño: Esta lección desafía las siguientes ideas falsas:
• Las mujeres son inferiores a los hombres.
• Las mujeres no merecen las mismas oportunidades que los hombres.
• Las mujeres son ciudadanos de segunda clase.
• Los hombres tienen derechos inalienables que las mujeres no tienen.

El beneficio de c onoc e r esta verdad: Una de las mayores causas de la pobreza en el mundo de hoy es la
actitud hacia, y el tratamiento de las mujeres. Muchas niñas y mujeres son víctimas de abusos y / o se les niega la
oportunidad de desarrollar y expresar los dones que Dios les ha dado totalmente. El conocimiento de las mujeres y
los hombres están hechos a imagen de Dios y de todo lo que ello implica, niñas y niños pueden vivir convencido de
esta verdad y se traten entre sí en consecuencia. Pueden apoyar totalmente el uno al otro como niños y niñas en el
desarrollo de todo su potencial y ser todo lo que Dios quiere para ellos.
Usted tiene recursos importantes y valiosas para compartir con los niños que pueden dar forma profundamente a toda
su vida.
Tienes un poco posesiones materiales que Dios te ha dado (por ejemplo, ropa, comida, refugio, etc.). Siempre
estar agradecido por lo que Dios ya ha dado a usted. Esta característica de agradecimiento será capturado por los
niños. Gratitud es un buen punto para la paz, la alegría, y la energía creativa que se puede compartir con los
niños de partida.
Valorar su relación con cada niño. Afirmar, creer en, y les inspire. Los niños necesitan saber que sus
contribuciones son importantes y que usted cree en ellos. Necesitan su inspiración.
Inspirar: Inspirar al niño.
- Revelar?? La verdad de Dios,? La bondad,? Y belleza a ellos.
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- Ayuda a ver que Dios les ha dado una posesión más valiosa en su pasión (corazón), su conciencia
(sentido del bien y el mal), su capacidad de pensar y razonar (mente), y su capacidad de crear.
Dejar que? Ellos? Ver? De Dios? Bueno? Propósitos y el cuidado de todos los aspectos de su vida.
- Impartirles principios bíblicos para el liderazgo, el matrimonio, la economía, el trabajo, la
- agricultura y la salud. Inspirarlos a la práctica la honestidad, la diligencia, la generosidad, la
Información Adicional
bondad y abnegación.
Esta lección incluye una obra de teatro que algunos de sus hijos va a realizar, en base a la historia de la
mujer samaritana en el pozo encuentra en Juan 4: sketch 3-27.The se encuentra en el apéndice de esta
unidad, y usted tendrá que contratar los niños de los siguientes personajes: Jesús, doce, samaritana,
narrador. Debe reunir los actores juntos por una práctica al menos una vez antes de enseñar esta
lección.
Mientras se prepara para esta lección, por favor lea la siguiente información de fondo y pensar en el
tratamiento y
la actitud hacia las mujeres en su área del mundo.
Que trabaja más horas: bueyes, hombres o mujeres?
En un país, se realizó un estudio para ver cuántos días u horas se trabajó en una granja de una
hectárea en un año. Se contaron los días u horas para un par de bueyes, para un hombre y para una
mujer. ¿Cuál de estos cree usted que trabajaban más horas o días en un año?
El estudio realizado en una zona del Himalaya indio mostró que en una granja de una hectárea en un año, un
par de bueyes trabajó 106 días (1.064 horas), un hombre trabajaron 121 días (1.212 horas), y una mujer trabajó
348 días ( 3.485 horas). 4 ¿Le sorprende esto?
Que trabaja más horas al año en su país, los hombres o las mujeres? ¿Qué piensas sobre esto?
L os ni ños y niñas tasas de alfabetización
En todo el mundo, ¿cree que más niños vayan a la escuela o crees más niñas ir a la escuela? O es 50/50?
De casi mil millones de adultos del mundo que no pueden leer, dos tercios son mujeres. 5 Esto
significa que hay dos mujeres que no han ido a la escuela y no saben leer a cada hombre.
¿Cuántas niñas van a la escuela en su comunidad o país? ¿Y la escuela secundaria? ¿Cuántas niñas en
comparación con los niños? ¿Por qué crees que es esto?
En un país donde la organización Contra el Hambre obras, un gestor personal nacional escribió:????? “en los pueblos y barrios pobres
(en este
caso), las niñas son siempre tratados como una carga para su??????????? familia. Los padres no son adecuadamente conscientes de la
importancia de la educación de las niñas. En las comunidades pobres, las niñas no tienen las mismas oportunidades que los varones.
Los padres
implican su
El Proyecto de programa de información en línea Hambre: La situación de las mujeres en el sudeste asiático; El ciclo de
la desnutrición, 15, www.thp.org
4
, 07/21/03 Unidad 2, Lección 3
5 Instituto de Estadística de la UNESCO, Adultos y Alfabetización de Jóvenes: Tendencias mundiales de la
paridad de género, Septiembre, 2010,

http://www.uis.unesco.org/FactSheets/Documents/Fact_Sheet_2010_Lit_EN.pdf
24
hijas en las tareas del hogar durante todo el día y un gran número de niñas no van a la escuela. De los que ir,
el 50% (de las chicas) no llegan a completar su educación primaria. Hay muchas razones para esto,
incluyendo las creencias religiosas, la pobreza y la necesidad de que los ingresos familiares. Creen chicas sólo
son adecuados para el trabajo en casa y por lo tanto no necesitan conocimientos académicos? Y? Habilidades
“.
Aquí es un breve poema escrito hace más de mil años en un país. Se ofreció este
consejo a los nuevos padres:
Cuando un hijo nace dejarlo dormir en la
cama, vestirlo con ropa fina. Y dar lo Jade
para jugar ... Cuando nace una hija, le
permitió dormir en el suelo, su abrigo en
envolturas comunes, y darle azulejos rotos
para jugar. 6
Considere Jesús tratamiento y la actitud hacia las mujeres??????:
Las mujeres en los tiempos de Jesús???:
- Considerado como ciudadanos de segunda clase
- Separadas de los hombres en la adoración en la sinagoga
- No enseñados por Rabinos - Las mujeres no fueron considerados dignos de ser

enseñado No se da ningún papel en el culto judío
-
No es reconocido por los hombres en público - ni siquiera las esposas
-
de sus maridos Tratados por los romanos como inferiores
-
Jesús vivió en un clima de hostilidad y los prejuicios contra las mujeres. Su actitud hacia el tratamiento de, y la
enseñanza acerca de las mujeres fue revolucionario para su tiempo y le ganaron muchos enemigos, así como amigos. 7
Actitud y práctica de Jesús hacia las mujeres:
Por el contrario, Jesús se negó a seguir las reglas de comportamiento establecidas por los tres principales grupos
religiosos judíos de
la época: los esenios, los fariseos y saduceos. Las acciones de Jesús hacia las mujeres eran revolucionarios.
-
- Jesús sanó a las mujeres como a los hombres.
Él enseñó a las mujeres (Lucas 10: 38-42).

-
Jesús habló a las mujeres, incluidas las mujeres no judías (Juan 4: 7).
-
Después de su resurrección, Jesús habló a las mujeres primero.
-
Se incluyó a mujeres entre sus seguidores (Mateo, 27:55; Lucas 23:27; Marcos 15: 40-41).
-
Las mujeres fueron los primeros en descubrir que Jesús había resucitado de entre los muertos, y les dijo a los
discípulos (Juan 20: 11-18).
- Jesús se dejó tocar por las mujeres, y decidieron asociarse con ellos (Mateo 14: 3-9).
El Libro de los Cantares, 1000-700 aC, http://middlekingdomlife.com/guide/understanding-
chinese- women.htm Re: En busca Problemas, Problemas: prejuicio y la discriminación:

7
El papel de la mujer, 2007,
http://www.request.org.uk/issues/topics/prejudice/prejudice12.htm
25
Perdonó a las mujeres como a los hombres.
-
Jesús expresó preocupación por las viudas.
-
Jesús vio a los hombres y mujeres como igualmente valiosos (Juan 4).
-
- Jesús incluyó mujeres entre su círculo de seguidores (Lucas 8: 1-3).
Para una mirada en profundidad a este tema, le recomendamos que lea Nutrir las Naciones: La recuperación de la dignidad
de la mujer en
devocional maestro
las culturas de construcción saludables, por Darrow Miller, con Stan Guthrie. Está disponible en: www.disciplenations.org.
Este libro se
ocupa de la intersección de tres sujetos aparentemente muy diferentes: las mujeres, la pobreza, y la visión del mundo.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta lista de escrituras que hablan de
hombres y mujeres ambos siendo? hecho? en? de? la imagen de Dios. ? Con oración? Estudio? Estas escrituras?? y pedir
a Dios que le muestre cómo puede
compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios le muestra.
Génesis 1: 26-27 -?????????????? “Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza, y
dejar que ellos? dominio sobre los peces del mar y las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y otra vez? todos? la?
criaturas? que? movimiento? a lo
largo de? la? tierra.' ? Y? Dios? Creado? Hombre? En? Su? Propia? Imagen,? En? La? a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó. ”
Gálatas 3: 26-29 - “Todos ustedes son hijos de Dios por la fe en Jesucristo, para todos los que han sido
bautizados en Cristo se han revestido de Cristo. No hay ni esclavo Judio ni griego, ni libre, hombre ni mujer,
porque todos vosotros sois uno en Cristo Jesús. Si usted pertenece a Cristo, son la descendencia de Abraham, y?
Herederos? De acuerdo? A? La? Promesa.”
26
Unidad Dos - Lección 4 hecho a la
imagen
de Dios - Cada Persona

MAESTRO? GUÍA
La verdad: Cada persona está hecha a imagen de Dios y de igual valor y vale la pena en sus ojos. Cada persona
de cada raza y nacionalidad está hecho a imagen de Dios. Cada color de la piel es preciosa a los ojos de Dios.
Cada nacionalidad es especial. Cada persona con discapacidad está hecho a imagen de Dios. Cada persona con
discapacidad es igual en valor a una persona no discapacitada. Cada persona pobre está hecho a imagen de Dios.
Cada persona tiene el mismo valor, la dignidad y el valor ante los ojos de Dios.
El engaño: Un cruel engaño de Satanás es que el color de piel, origen étnico, la nacionalidad, la apariencia física, la
condición social, la capacidad, la inteligencia y la riqueza determinar el valor y el valor de una persona. Esta es una
gran mentira que conduce a la discriminación no contada, la negligencia, la oportunidad robado, y el abuso. Para que
El estímulo
los niños para
crecen, debe el profesor
ser expuesto. Los niños tienen que saber la verdad.
El beneficio de co no ce r esta verdad: Los niños conocerán la realidad de que cada persona está hecha a
imagen de Dios; ? Por lo tanto,? Dios? Es? No? Acepción? De? La piel? Color? Nacionalidad,? La riqueza,? Física?
Maquillaje, etc. Por consiguiente, se respetará y tratarse como iguales en valor y el valor.

Toda la verdad y el conocimiento viene de Dios. Matemáticas, la ciencia, el arte, la geología, la
alfabetización y la buena literatura en última instancia todo fluya desde, o encontrar su fuente en la mente de
Dios. La creación revela el carácter y la naturaleza de Dios. Él
creó todo. Él creó todo con un propósito.
Aquí hay dos preguntas que traerán luz, energía y sentido a cada tema se estudia:
1) ¿Cómo es el carácter y la naturaleza de Dios reveló a través de este tema?

2) ¿Cuál es el propósito de Dios en la prestación de esta área de estudio o una lección específica? ¿Qué pasa con ella
podemos utilizar para amar más a Dios o hacer del mundo un lugar mejor para nuestro vecino?
Gestión de la clase
Establecer reglas claras y razonables de conducta, las expectativas y consecuencias desde el principio. Repetirlos
cuando los nuevos estudiantes se unen al grupo. Escribirlas en la pared. Hacerlas cumplir. Que quede claro que la
razón de las reglas no es limitar, sino para proporcionar un ambiente bueno no sólo para ellos, pero sus compañeros
de clase para aprender. Siguiendo las reglas, que están ayudando a sus compañeros de clase. Por no seguir las reglas,
que están perjudicando a sus compañeros de clase que quieran aprender.
27
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor lea la siguiente información adicional. Hay dos grandes
historias de personas que entendieron que estaban hechos a la imagen de Dios y fueron capaces de hacer frente a
grandes desafíos como resultado. Una de las historias (enseñados en esta lección) se trata de un niño nacido en la
esclavitud, George Washington Carver. Otra es la historia de Helen Keller (1880-
1968).
Helen Keller fue una gran mujer que nació de junio 27,1880, en la parte sur de los Estados Unidos. Cuando Helen
tenía un año y medio de edad, recibió una terrible enfermedad. Ella tenía una fiebre alta que duró unos pocos
días. Después de su enfermedad, Helen se quedó ciega y sorda. los padres de Helen pensó que iba a recuperar su
vista y su oído, pero nunca lo hicieron. Helen se quedó ciega y sorda.
Ser ciego y sordo era muy difícil para Helen. Cuando era joven, estaba frustrado y enojado y lo hizo cosas
malas. En
una ocasión, cerró su madre en la despensa. Otra vez, ella empujó sobre una cuna con un bebé en ella.
Ella también
cortó algunas de cabello de su amiga. los padres de Helen no sabían qué hacer. Que finalmente fueron a
ver a un
amigo que encontró una maestra llamada Anne Sullivan a la ayuda de Helen. Anne enseñó pacientemente
Helen cómo
leer deletreando palabras en su mano y usando el alfabeto Braille. Anne hizo una gran diferencia en la
vida de Helen
Keller por enseñarle a comunicarse.
Helen era muy inteligente y, finalmente, fue a la universidad. Cuando ella era mayor, se unió a muchas
fundaciones para ciegos, dio conferencias y escribió muchos libros. Muchos personajes famosos vinieron a su
encuentro. Durante la Segunda Guerra Mundial,
Helen visitó soldados en el hospital que había sido cegado por los combates. Helen se fue por todo el mundo para
hablar con la gente.
devocional maestro
Helen Keller fue una gran persona que ayudaba a las personas se dan cuenta de que podían superar sus desventajas
como lo había hecho. Helen Keller tenía la capacidad de ayudar a la gente, dándoles esperanza de poder vivir una
vida maravillosa con una discapacidad.
• Tenga en cuenta algunos de los obstáculos Helen enfrentó. Ella era ciego, sordo, y no sabía cómo
comunicarse. Ella era muy enojado y frustrado.
• Piense en cómo las personas inicialmente vistos Helen: Pueden haber sentido pena por ella y asumido que
nunca
sería capaz de tener una vida buena. Ella no fue valorada.
• ¿Cómo Helen superar estos obstáculos? Ella llegó a verse a sí misma como Dios le había hecho: con un
futuro y un propósito. Ella tenía potencial para desarrollar y utilizar su obstáculos con el fin de beneficiar a
otros. Ella aceptó la ayuda de Anne. Ella trabajó duro para estudiar y aprender, y perseveró. Ella no vio a sí
misma como impotentes y sin esperanza.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta escritura que habla
de Dios mirando el corazón. Estudie esta escritura y pedirle a Dios que le muestre cómo puede
compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios le
muestra.
1 Samuel 16: 1-8 - “El Señor dijo a Samuel:" ¿Hasta cuándo llorar por Saúl, habiéndolo yo desechado para que no reine sobre
Israel???????? Llena tu cuerno de aceite y estar en su camino; Yo te envío a Jesse? De? Belén. ? I? He? Elegido? Una? De? Sus
hijos?? A? Ser? Rey. ? Pero? Samuel? Dijo? '¿Cómo? Se? I? Ir? ? Saul? Lo hará? Oyen? Sobre? Que? Y? Matanza? Me '. El Señor dijo,?
'Tomar? Una? Vaquilla? A? Que? Y? Por ejemplo,? “I? Tiene? Venir? a sacrificar al Señor.”? Invite? Jesse? a? la? sacrificio,? y? que?
se? show? que? lo? a? hacer. ?Usted debe ? ungir? de? mi? la? una? I? indican '. ? Samuel? Verdad? Que? La? Señor dijo. Cuando
llegó a Belén, los ancianos?? De? La? Ciudad? Temblado? Al? Que? Se reunieron? Él. ? Ellos? Preguntó:? 'Do? Que? Vienen? En? La
paz?' ?
28
Samuel respondió: "Sí, en paz????; ? I? Tengo? Venir? A? Sacrificio? A? La? Señor. Consagraos y venir? a? la?
sacrificio? con? yo. ? entonces? que? consagrada? Jesse? y? su? hijos y los invitó al sacrificio. ? Cuando? Se?
Llegado,? Samuel? Sierra? Eliab? Y? Pensado,? 'Seguramente? Gradas ungidos del? Del Señor aquí antes de que el
Señor'? Pero? Del? Señor dijo? A? Samuel,?' No tienen en cuenta su apariencia ni por su estatura, porque
yo lo desecho. El Señor no mira a las cosas el hombre mira. miradas hombre en la apariencia
externa, pero las miradas Señor? en? la? corazón '. Entonces llamó Isaí a Abinadab? Y? Tenido? Él? Pasar?
En? Frente? De? Samuel. ? Pero? Samuel? Dijo:? El? Señor no ha elegido esta? O bien '”.
29
Unidad 3 - El propósito de Dios para la humanidad
¿Tiene la vida un propósito? ¿Tengo un propósito? ¿Por qué estoy aquí? ¿Por qué estás aquí? ¿Qué hace mi vida
tiene que ver con los propósitos de Dios? También en este caso, el engaño y la mentira impregnan las culturas y
los individuos, lo que resulta en desperdicio de vidas, la frustración y la pérdida. Dios, en el segundo capítulo de la
Biblia, comienza a revelar la verdad sobre nuestro propósito en la vida y lo resume en el gran mandamiento.
Cuando entendido y abrazado por un niño, las respuestas proporcionan una base indispensable para la
construcción de una vida útil y significativa.
30
Unidad 3
Unidad Tres - Lección 1
Dios es un Dios con un propósito - Él tiene un propósito para su
Vida
MAESTRO?
La verdad: Dios es un Dios con propósito. Dios tiene un plan y un propósito para este mundo, y que está llevando a
cabo. Cada niño,
cada persona, es una parte de este plan y tiene un propósito importante papel que desempeñar o que sólo él o ella
puede cumplir.
Nuestro propósito individual tiene sus raíces en la verdad de que Dios es un Dios con propósito. Él tiene un propósito
para toda la humanidad y para este mundo, y él está trabajando a cabo su propósito. Este es el punto principal de esta
lección introductoria. Se dice que la historia es en realidad su historia (de Dios), ya que es Dios el que está trabajando
para lograr sus fines últimos de la historia. Como resultado, la historia va a alguna parte, y nuestras vidas contribuyen
a crear y la historia.
El engaño: engaño de Satanás es que no hay propósito último para vivir. La vida comienza con el nacimiento y
termina con la muerte: no hay nada más. O bien, la vida es en una rueda de repetición sin principio, al final o sentido
El estímulo
último. para
En ambos casos, eluno
cada profesor
de nosotros se deja de buscar y tratar de encontrar nuestro propio objetivo. O bien,
Satanás y el mundo nos dicen una mentira, y cada uno de nosotros asumen un propósito y significado que nunca fue
intención de Dios.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños necesitan saber que Dios es en última instancia el control y
está logrando sus propósitos. Él tiene una parte crítica de cada uno de nosotros para jugar en su plan y propósito
Consejo para laesta
eterno. Conociendo enseñanza exitosa
verdad y vivir de ella dará a los niños mucha confianza, la esperanza, la realización y el
tipo de éxito que viene sólo de Dios.
Usted tiene adversarios de Satanás, en el mundo, y en su carne. Estos son adversarios reales! Que se
opondrán a usted y tratar de dificultar su capacidad para ser una bendición para los niños y una herramienta en su
desarrollo. Usted es débil en comparación con estos, pero Dios es más grande. Él te ayudará. Reconocer su
dependencia de Dios, pedir su ayuda, y luego ir hacia adelante con confianza.
Enseñar con pasión y entusiasmo.
Aprender acerca de Dios y su plan para vivir la mejor vida posible en relación con él es lo más emocionante e
importante que podemos hacer. Una clave para el éxito en la enseñanza es tener pasión por su tema. Los niños
responden al entusiasmo y la pasión. Sin embargo, sólo se puede enseñar bien y ser un apasionado de lo que la
experiencia y conoce bien. Cuanto más una persona sabe de una
31
tema, el más apasionado que la rodean. Sólo hay que preguntar a alguien que tiene un área de especialización para
hablar de esa zona - que rápidamente obtienen un apasionado de ella! Uno de los objetivos principales de la
zapatas material es para ayudarle a obtener una comprensión sólida y dominio personal de algunas verdades
fundamentales.
Participar con los niños! No se limite a observar. Su entusiasmo será atraer a los niños en una actividad y ayudar a
que te
vean como una persona, no sólo alguien con autoridad. Bajar al nivel de los ojos de los niños para que se vea lo más
accesible y solidaria.
Antes de la lección, se tendrá que preparar una cronología de su vida, mostrando eventos tales como su nacimiento,? Los hermanos?
Nacimientos,? En primer lugar? Día? De? La escuela,? El pasado? Día? De? La escuela,? En primer lugar? Trabajo ,? fecha? de? su?
matrimonio,? o? otros eventos importantes en su vida. Usted va a utilizar esto como un ejemplo para mostrar a los estudiantes, ya
que crean sus propias líneas de tiempo.
También tendrá que preparar un largo rollo de papel que servirá como su línea de tiempo del mundo. Trazar
una línea desde el lado izquierdo del papel hasta el final a la derecha. Se le añade eventos a esta línea de
tiempo a medida que enseñe esta unidad.
Para algunas de las lecciones que tendrá que seleccionar varias fechas y eventos de la siguiente tabla para incluir en su
proyección línea de tiempo? De Dios? Prestación? De? Nosotros? Través de? Inventos. ?
Historia de la pro visió n de Dios a n osot ros a través de inv encio nes
Año Evento Sugerencias a la cuota durante la exploración y
1045 Los tipos móviles de impresión Muchos de los inventos principios importantes provenían de
por Bi Sheng en China. China.
1268 - Invención de anteojos. Lo que es un maravilloso invento que la gente se

admiten con mala visión para ver.
1280 relojes mecánicos inventados.
1285 Molinos de viento inventado.
1295 fabricación de vidrio moderna ¿Se imaginan un mundo sin el vidrio? Qué
comienza en Italia. maravillosa invención y bendición de Dios.
1629 Giovanni Branca inventa una La turbina de vapor fue el precursor de la gasolina
turbina de vapor. o diesel que impulsa coches, bombas, y muchas
otras cosas.
1790 Primera patente para una máquina Para hacer el paño y la ropa.
que los rollos y los giros de
1796 algodón.
Edward Jenner crea una Uno de los maravillosos dones de Dios a través de la gente
vacuna contra la viruela. que hizo en su imagen son los medicamentos que se han
descubierto e inventado que cure la enfermedad.
1814 Joseph Nicéphore Niépce fue la ¿Tiene una foto de su familia? Si es así, puede agradecer a
primera persona para tomar una Dios por el Sr. Joseph Niépce.
fotografía.
1861 Pierre Michaux inventa una
32
bicicleta.
1866 inventa Alfred Nobel
1876 Alexander Graham Bell
1886 John Pemberton inventa la Coca- Bebidas sin alcohol. Sabroso.

Cola.
1893 WL Judson inventa la
1901 El primer receptor de radio,

recibe con éxito una
transmisión de radio.
1903 Edward Binney y Harold Smith
Para algunas de las lecciones que usted también tendrá que seleccionar varias fechas de la tabla siguiente como un
ejemplo de cómo Dios ha guiado a la gente y difundir su verdad a todas las naciones - incluyendo su propia nación.
Si no se incluyen las fechas de tu nación, hacer una investigación y añadir un poco de la historia del Evangelio que
viene a su nación y comunidad.
Historia del Evangelio de llegar a toda la Naciones - incluyendo su nación

180 India Pantaenus predica en la India.
208 Gran Bretaña Tertuliano escribe que Cristo tiene seguidores en Gran
Bretaña, donde el ejército y las legiones romanas aún no han
penetrado.
250 París, Francia Denis se envía desde Roma junto con otros seis misioneros
328 Etiopía Frumentio toma Evangelio a Etiopía.
340 Rumania Ulfilas comienza el trabajo con godos (actual Rumanía).
432 Irlanda Patrick va a Irlanda como misionero.

500 Saudita Una iglesia se planta en Arabia.
528 Italia Benedict en Montecassino (Italia).
542 Sudán Julian, de Constantinopla, comienza a
evangelizar Nubia, (Sudán).
551 Scottland, Norte de Inglaterra San Columba un misionero irlandés ayudó a re-
introducir el cristianismo a Escocia y el norte de
Inglaterra.
596 Gran Bretaña Gran Bretaña. Los misioneros se asientan en Canterbury y dentro
de un año bautizar a 10.000 personas.
629 Alemania Amadus de Elnon evangelizó la región de la

actual Alemania.
635 China En primer lugar misioneros cristianos (monjes nestorianos
de Asia Menor y Persia) llegan en China.
692 Holanda y Bélgica Willibrord y 11 compañeros cruzan el Mar del Norte
para convertirse en misioneros a los frisones (en
Holanda y Bélgica moderna).
864 Bulgaria La conversión del príncipe Boris de Bulgaria.
33
957 Rusia Reina Olga de Rusia bautizado.
1000 Tierra Verde Leif el Afortunado evangeliza Groenlandia.
1266 Mongolia líder mongol Kublai Khan envía padre y el tío de Marco
Polo -
Niccolo y Maffeo Polo - volver a Europa con una

solicitud de la Iglesia para enviar 100 misioneros
cristianos. Sólo dos hombres respondieron y se
apartaron antes de llegar a territorio mongol.
1276 África del Norte Raymond Lull abre centro de entrenamiento
para enviar misioneros a África del Norte.
1510 Haití Dominicanos comiencen a trabajar en Haití.
1555 Brasil Juan Calvino envía hugonotes a Brasil.

1564 Filipinas Legaspi comienza el trabajo de los agustinos de Filipinas.
Jesuitas establecer misiones en el río Orinoco, en
1655 Angola Jinga, princesa de Matamba en Angola se convierte.
1670 Venezuela
1782 Jamaica Freed esclavo George Lisle va a Jamaica como misionero.
1797 Tahití los Sin valor, llevar a 37 misioneros laicos y pastorales, echa
el ancla en Tahití.
1804 Sierra Leona Iglesia Sociedad Misionera entra en Sierra Leona.
1812 Birmania / Mynamar En primer misionero extranjero, Adoniram Judson, llega a
Birmania (ahora Mayanmar).
1814 China Primero registrado bautismo de un convertido chino, Gao Cai.
1814 Nueva Zelanda Primeros misioneros llegan a Nueva Zelanda.

1818 Madagascar
devocional maestro La obra misionera comienza en Madagascar.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor lea estas escrituras que hablan de Dios
cumpliendo su propósito. Seleccionar varios para orar y meditar en medio. Luego, en oración pide a
Dios que le mostrará cómo se puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido.
Anote sus pensamientos y lo que Dios le muestra.
J o b 36: 5 ? - “Dios es grande, pero no desprecia a los hombres;?????? ? Que? Es? Poderosa,? Y? La empresa? De? La? Propósito “.
J o b 42: 1-2 ????????????? - “Entonces Job respondió al Señor: 'Yo sé que usted puede hacer todas las cosas; ? No? Plan? De? La
suya? puede? ser? frustrados”.
Salmo 33: 10-11 ? - “El Señor hace nulo el consejo de las naciones; frustra las maquinaciones de los
pueblos. Pero los planes del Señor quedan firmes para siempre; los pensamientos de su corazón por todas
las generaciones.”
Salmo 57: 2 - “?????????????? Clamo a Dios Altísimo, al Dios que cumple su propósito para mí.”
mí.”
Proverbios 21: 1 ??? - “El corazón del rey en la mano del Señor;?????? lo dirige como un curso de agua donde quiera?
le agrada? “.
34
Isaías 14:26 ???????? - “Este es el plan determinado para el mundo entero; ? Esto? Se? Al? La mano? Estiró? Fuera? más? todo?
naciones “.
Isaías 14:27 -?? “Por Jehová de los ejércitos lo ha determinado, ¿quién lo impedirá? se estira la mano? a cabo,? y?
que? se? a
su vez? que? volver?”
Isaías 14:24 - “El Señor Todopoderoso ha jurado: Ciertamente, tal como lo había planeado, por lo que será, y como
yo???????????????? han propuesto,
así se cumplirá '”.
Isaías 46: 9-10 - “'Acordaos de las cosas, las de hace mucho tiempo;??????? ? I? Am? Dios,? Y? No? Es? No? otro; Yo
soy Dios, y no hay ninguno como yo. Yo anuncio el fin desde el principio, desde la antigua? Veces,? Que? Es? Todavía?
A? Vienen. ?? Yo digo: “Mi propósito se cumplirá, y haré todo lo que deseo??????????” '”.
Isaías 46:11 - “Desde el este Convoco un ave de presa????????; ? De? Una? Lejana tierra, un hombre de mi consejo. ? Lo que he
dicho, y lo
haré venir sobre???????; ? Qué? I? Tener? Planificada,? Que? Se? I? Hacer.”
Jeremías 29:11 - '????? Porque yo sé los planes que tengo para usted,???' ”Planes declara el Señor, 'de bienestar???????? y?
no? a? daño? que,? los planes? a? dar? que? la esperanza? y? una? futuro. '”
Jeremías 51:12 -??? “'Levantad bandera contra los muros de Babilonia?????? ? Reforzar? La? Guardia,? La
estación? los vigilantes, se preparan una emboscada! El Señor va a llevar a cabo su propósito, su decreto contra
el pueblo? De? Babilonia.”
Ro man os 8:28 - “Y sabemos que en todas las cosas interviene Dios para el bien de quienes lo aman, los
que han sido llamados conforme a su propósito???????”.
Efesios
fesios 1:11 - “???? En él también fueron elegidos, habiendo sido predestinados según el plan
de aquel que hace todas las cosas según el designio de su voluntad?”.
F ilipenses 2:13 -???????? “... pues es que las obras de Dios en vosotros el querer como el hacer, por su buena?????????
propósito."
revelación 17:17 -????????????? “Porque Dios ha puesto en sus corazones el ejecutar su propósito al aceptar? a? dar? la? bestia?
su? poder? a? regla,? hasta? de Dios? palabras? se? ha cumplido “.
Dios es soberano plan y propósito incluye a las naciones?:
Daniel 02:21 - ????? “, se muda los tiempos y las estaciones del año; Se pone reyes y depone.”?
depone.”?
Isaías 40: 21-24 - "¿No sabes? ? Tienes? Que? No? Escuchó? ? Ha? Que? No? Se? Dijo? Que? ¿desde el
principio? ¿No has comprendido desde que la tierra se fundó? El está sentado sobre el círculo de la tierra,
cuyos moradores son como langostas. Él extiende los cielos como una cortina, y se extiende hacia fuera
como una tienda de campaña en vivo. Él aporta en nada a y reduce los gobernantes de este mundo para
nada. Tan pronto como se plantaban, tan pronto como son sembrados, apenas hacen que echen raíces en la
tierra, que él? Golpes? En? Ellos? Y? Que? Se marchitan,? Y? A? Torbellino? Barridos? Ellos? Distancia? como?
paja.”?
? El plan de Dios extremos en una ciudad????:
35
Revelación 21: 24-26 - “? Lo hará? Paseo? Por? Su? Luz,? Y? La? Reyes? De? La? Tierra? Las naciones?
Lo hará? traen a ella su gloria. En ningún día serán sus puertas nunca serán cerradas, porque allí no
habrá noche. La gloria y el honor de las naciones se llevarán a ella “.
36
? El propósito de Dios para su vida -???? El amor a Dios y Su
Vecino
MAESTRO?
¿Cuál es la intención o el propósito de Dios para mi vida? ¿Qué se supone que debo estar haciendo con mi vida?
Esta es una pregunta muy grande e importante. Bob Moffitt de la Fundación de la cosecha se le ocurrió una
maravillosa enseñanza que aborda esta cuestión titulada Las intenciones de Dios - Su irreducible mínimo. 8
La verdad: principal propósito de Dios para cada una de nuestras vidas es amarlo y amar a nuestro prójimo.
Cuando? Jesús? Era? Preguntó? “¿Qué? Es? La? Más? Importante? O? La? Mayor? Mandamiento? (O? Que debemos?
Hacer)?”? Que? Respondió? Que? La? Mayor? mandamiento? es? a? amor? del? Señor tu Dios con todo tu corazón,
alma, mente y fuerza. El segundo es amar a tu prójimo como a ti mismo. Jesús dijo que toda la ley y los profetas
dependen de estos dos mandamientos. ? Él? También? Dijo? “En? todo, hacer a los demás lo que quieren que ellos los
traten a ustedes, para esto es la ley y los profetas “.? Nuestro objetivo principal aquí en la tierra es amar a Dios. La
mejor manera de mostrar nuestro amor a Dios es amando a nuestro prójimo.
Con el fin de prosperar en su vida, la familia y la nación, los niños necesitan saber esta verdad. Ellos necesitan
saber que el propósito fundamental de la vida no es sólo para sobrevivir o para adquirir la riqueza, el poder, la
seguridad, o incluso amor ganancia. Más bien, el propósito que se han diseñado y puesto en esta tierra por Dios es
para él y el amor al prójimo. La vida que vivimos no es en última instancia acerca de nosotros mismos, pero los que
nos rodean.
El engaño: La mentira de Satanás y nuestra naturaleza caída es pensar exactamente lo contrario: Es creer que para ser felices las
necesidades de uno de enfocar, y en última instancia en vivo para, a sí mismo. Toda la vida se vuelve sobre el cuidado de y el
cumplimiento
de sus propias necesidades, incluso a expensas de los demás.
El beneficio de conocer esta verdad: Esta verdad, este gran mandamiento, proporciona una base sobre la cual todos? De?
De Dios? Otro? Comandos? O? Propósitos? De? Nosotros? Reposar? Y? En forma. ?Eso ? Conexiones? ellos? todo? juntos. ? Para?
El? Niño,? La comprensión de Dios??? Grandes propósitos? Da? Ella? O? El? sentido, la confianza y la energía para trabajar duro
en la escuela, haciendo sus tareas, sirviendo a sus amigos, y el desarrollo de sus capacidades.
Dios le ayudará a tener éxito como un maestro con los regalos sencillos y habilidades que te ha
dado. Él tomará sus cinco panes y los dos peces, sus dos monedas de un centavo, el último bit de la harina y
aceite, o su vaso de perfume y bendiga y utilizarlo para impactar a los niños para siempre. Su trabajo es
simplemente
Gallinero Su intenciones-irreducible mínimos, Programa de Capacitación para el Desarrollo de Liderazgo: Nivel I,
Fundación de la cosecha de 1997, 47-49.
37
ofrecer su servicio y el esfuerzo de todo corazón a Dios. Él te ayudará. El verdadero éxito viene de Dios!
Repetir? La? “Pri nci pal ? Point”? O? Idea principal con frecuencia. La repetición es la clave para el aprendizaje.
Los estudios muestran que todas las personas, incluidos los niños, necesitan escuchar nueva información en numerosas
ocasiones para aprenderlo. Usted puede pensar que usted está siendo redundante, pero presentando el punto principal o idea
de diferentes maneras, en realidad se está reforzando y haciendo que los niños ven cómo se aplica a sus vidas.
devocional maestro
Pensar en diversas actividades que enseñan y se refieren al punto principal o idea que quiere impartir.
La interpretación de la Biblia (Hermenéuticos) Principios aplica en esta lección:
1. Revelación Progresiva: La revelación de Dios se hace más completa y madura a medida que avanzamos en
el
Antiguo Testamento al Nuevo.
2. Escritura interpreta la Escritura: los todo de la Escritura es el contexto y la guía para la comprensión de
cualquier
pasaje individual de la Escritura.
hablan? De? De? El deseo de Dios? De? Nosotros? A? Amor? Él? Y? Los? Vecinos. ? Con oración? Opinión? Estas
escrituras?? y pedir a Dios que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha
bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios imprime en su corazón.
Viejo Testamento
Deuteronomio 5: 32-33 ? - “Así que tenga cuidado al hacer lo que el Señor tu Dios te ha
mandado;?????? no se desvíen ni a la derecha ni a la izquierda. Caminar en todo el camino que el Señor
tu Dios te ha mandado, para que puedan vivir y prosperar y prolongar los días sobre la tierra que van a?
Poseer.”
Deuteronomio 6: 5 - “???? Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma y con todas
tus fuerzas.”
fuerzas.”
Deuteronomio 10:12 - “Y ahora, Israel, ¿qué pide Jehová tu Dios de ti, sino que temas al Señor tu Dios, que
andes en todos sus caminos, que lo ames, para servir al Señor tu Dios con??????? todo tu corazón y con toda
tu? alma ...?”
Joshua 22: 5 -? “Pero tenga mucho cuidado de mantener el mandamiento y la ley que
Moisés????????????? siervo del Señor le dio: “amar al Señor tu Dios, que andes en todos sus
caminos, a obedecer sus órdenes, a aferrarse a él y
servirle con todo el corazón y toda el alma????.
Nuevo Testamento
Mateo 22: 36-40 - “Maestro, ¿qué? Es? La? Mayor? Mandamiento? En? La? Ley? ' ?? Jesús respondió:? '‘Love?
'‘Love? Del? Señor tu?
Dios? Con? Todos? Su? Corazón? Y? Con? Todo? El? Alma? Y? Con? Todos? Su? Mente.’? Este? es el primero y grande
mandamiento. ? Y el segundo es semejante a éste:????????”Ama a tu prójimo como a?? a ti mismo.”? Todos? la? Ley? y? la?
Profetas? delta? en? estos? dos? mandamientos '”.
38
Mateo 7:12 -???”Así
-???”Así que en todo traten ustedes a los demás lo que te gustaría que te hagan a ti, para
esto????????????? resume la ley y los profetas “.
Marcos 12: 28-31 - “Uno de los maestros de la ley se acercó y los oyó discutiendo. Al notar que Jesús? Habían?
Dado? Ellos? Una? Buena? Respuesta,? Verdad? Preguntó? Él,? De? Todos? Los? Mandamientos, ¿qué? Es? La? ¿lo más
importante?' ? La más importante,??? "Jesús respondió," es la siguiente:????? “Oye, Israel:??? El Señor nuestro Dios, el
Señor es uno. Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma y con toda tu mente y con todas tus
fuerzas??????? “. La segunda es la siguiente:?????“?? Ame a su vecino? como? ti mismo.”? No hay mayor
mandamiento que? Estos. '”
Romanos 13: 9 -???? “La mandamientos, '??? No cometas adulterio,' '?? No mates,' '?? No robar,'? 'Do? No?
Codiciarás,? Y? Lo que sea? Otro? Mandamiento? No? Puede? Ser,? Se? Resumió? A? De? La? Una? regla:??? El amor
al prójimo como a ti mismo?”.
Gálatas 5:14 ???? - “Toda la ley se resume en una sola palabra se cumple: Amarás a tu prójimo como?????????? usted mismo.'"
Santiago 2: 8 -??????? “Si en verdad cumplís la ley real conforme a la Escritura," Ama a tu prójimo como a ti,???????? que? se?
haciendo? derecho “.
¿Por qué podemos confiar en esta instrucción y todas las instrucciones de Dios para la vida:
Proverbios 3: 13-18 -?????? “Bienaventurado el hombre que halla la sabiduría 9, el hombre que obtiene la
inteligencia, porque es más rentable que la plata y rinde más que el oro fino. Más preciosa es que las piedras
preciosas; ni lo más deseable se le compara. Larga vida hay en su mano derecha; en su mano izquierda, riquezas y
honor. Sus caminos son agradables maneras, y todas sus veredas paz. Ella es árbol de vida a los que abrazarla??????; ?
Los? Que? Sentar? Espera? De? La? Se? Ser? Bendita “.
Santiago 1:25 - “Pero quien se fija atentamente en la ley perfecta que da libertad, y persevera en
ella, no olvidando lo que ha oído sino haciéndolo, -??, Éste será bienaventurado en lo que hace él?”.
La sabiduría - La cualidad de tener la experiencia, el conocimiento y el buen juicio de Dios en sus caminos, y luego la voluntad y la
capacidad de
aplicarlos.
39
? El propósito de Dios para su vida -???? Para tener dominio sobre
Creación
MAESTRO?
La verdad: Dios ha dado a cada persona que llama y la responsabilidad única de ejercer dominio y la administración
sobre la creación. La creación no incluye la tierra solo, el agua, el aire y los animales, sino también nuestra salud, la
mente, las habilidades, el dinero que ganamos, nuestras vidas y las vidas de los demás.
El engaño: Esta verdad responde a la decepción de fatalismo - que debilita a las personas de
ejercer el poder y la responsabilidad sobre la naturaleza y su propia vida.
Esta verdad se ocupa de las siguientes ideas falsas:
1. La naturaleza y los acontecimientos nos gobiernan. Estamos a merced de cualquier naturaleza, la física
mundo, oa los dioses de la naturaleza tiro en nosotros. Debemos aprender a aceptar los caprichos de
la naturaleza y situaciones sin tratar de prevenirlos o protegernos de ellos.
2. No tenemos los recursos y lazo, y en nuestra situación.
3. No somos responsables ante Dios por la forma en que manejamos nuestra vida y la creación de tratar. Puedo tratar
mi mente, mi cuerpo, mi dinero, sin embargo Quiero. Podemos tratar a la tierra, los recursos naturales,
animales de
granja, y el agua que Dios nos ha dado sin embargo que elegimos.
El beneficio de conocer esta verdad: Conocer y vivir por la verdad que Dios ha llamado a cada uno de
nosotros para tener dominio sobre la vida y la naturaleza va a dar a los niños la confianza para desarrollar sus
capacidades y recursos. Será darles la posibilidad de aplicar sus habilidades y recursos para superar los desafíos
de la vida - incluyendo la sequía, la enfermedad, la pobreza, la peste, los reveses, el fracaso, pérdida, etc. les
anime a su para
Consejo vez a Dios y su sabiduríaexitosa
la enseñanza en busca de ayuda y no a fuerzas espirituales oa los dioses de la naturaleza
cuando se enfrentaron por la enfermedad, la enfermedad o calamidad física.
Dios tiene un pro pósito para s u vida. Que haya sido bendecido para ser una bendición. Usted fue diseñado
para vivir en última instancia, para el beneficio de otros. En este momento, estos son los otros niños de esta
bendecir a estos niños y dar forma a sus vidas. Se ha puesto un gran potencial en la vida de cada niño y que son
su herramienta para ayudar a desarrollar este potencial.
Involucrar al niño en el aprendizaje activo.
Las investigaciones muestran que los niños no aprenden al ser dado conferencias! Ellos aprenden mejor mediante su
participación activa en experiencias vivas que llevar a casa el punto de la lección. Tienen que ser aprendices activos.
40
Para realmente aprender, los niños deben comprometerse con las ideas enseñadas. El diseño de su lección para presentar el
devocional maestro
contenido importante y también ayudan a los niños interactuar con este contenido.
hablan de tener dominio sobre la creación. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre
cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y
lo que Dios le muestra.
Génesis 1: 26-28 -?????????????? “Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza, y
dejar que ellos? gobernar los peces del mar y las aves de los cielos, en las bestias, sobre toda la tierra, y otra vez?
todos? la? criaturas? que? movimiento? a lo largo de? la? tierra '. ? Y? Dios? Creado? Hombre? En? Su? Propia?
Imagen,? En? La? a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó. Dios los bendijo y les dijo: "Sed fecundos y
multiplicaos??????; ? De llenado? La tierra y sometedla. Gobernar los peces del mar? y? los? pájaros? de? la? aire?
y? sobre? todos? viviente? criatura? que? se mueve? de? la? tierra. '”
Génesis 2:15 -? “El Señor Dios tomó al hombre y lo puso en el jardín del Edén al trabajo y hacen caso? cuidado? del?
él.”
Salmo 8: 3-9 -?? “Cuando veo tus cielos, obra de tus dedos, la luna y las estrellas,????????????? que
has puesto en su lugar, lo que es el hombre para que te acuerdes de él, el hijo del hombre para que de
él te cuides? Le has hecho poco menor que los ángeles, y lo coronaste de gloria y dignidad. Le has
hecho sobre la regla las obras de tus manos; pones todo bajo sus pies:
todas las ovejas y vacas, y las bestias del campo, las aves del cielo y los peces del mar, todos los que nadan
los senderos del mar. Señor, Señor, ¿cómo? Majestuosa? Es? Su? Nombre? En? Todos? La tierra?”
Salmo 115: 16 -?????? “La cielos le pertenecen al Señor, pero la tierra la ha dado a hombre."
Mientras se prepara para esta lección, por favor lea la siguiente información de fondo y considerar estas
citas:
Por Michael Novak
Estamos llamados a ser co-creadores con Dios. Dar a luz las potencialidades que el Creador ha
ocultas. Creación está llena de secretos esperando a ser descubiertos. Acertijos que la inteligencia
humana se espera por el creador de desbloqueo. El mundo no surgió de la
41
Mano de Dios tan rico como los humanos podrían hacerlo. 10
Por Darrow Miller 11:
Hay dos errores en la vida, de abusar de la naturaleza y bajo la desarrollan.
Dios no creó el mundo con la intención de que debe dominar al hombre.
El deseo de Dios es para el crecimiento y el progreso que se produzca en la totalidad de cada persona y en cada esfera de la
vida.
La recompensa que se crea se va a guardar y compartido, no sólo se consume y se disipó. Que se va a

utilizar
para producir más de recompensas.
El trabajo duro (no sólo para obtener? Por delante? O? Sobrevivir)? ...? Pero? A? Crear!
Hay un Dios vivo que hizo el universo para el hombre para explorar. El hombre, como vicerregente de
Dios, es la de actuar con la administración creativa para desarrollar su mundo. Parte del fruto de esta
riqueza se va a guardar y dado como capital semilla? Para los demás?? Desarrollo.
Dios creó la tierra para proveer a las necesidades del hombre.
Creación está integrado con la capacidad de crecer y expandirse. El hombre puede tomar el material de
la creación e inventar cosas que son a la vez hermoso y útil. Se puede inventar nuevos recursos y crear
abundancia.
La creatividad humana, no los recursos naturales, es la fuente de la riqueza en este mundo. Dios ha
dado a la creatividad de cada uno de nosotros porque estamos cada uno hecho a su imagen y es un Dios
creador.
Por Abraham Kuyper:
Dondequiera que el hombre puede ser, todo lo que puede hacer, a lo que él puede aplicar su parte, en la
agricultura, en el comercio y en la industria o su mente, en la obra de arte y la ciencia, cualquiera que
sea lo que sea, él está constantemente parado ante la presencia de Dios, que se emplea en el servicio
de su Dios, él tiene estrictamente a obedecer a su Dios, y, sobre todo, tiene que aspirar a la gloria de su
Dios. 12
Michael Novak. El espíritu del capitalismo democrático, ( Nueva York, Simon and Schuster Inc.,
10
1982), 39
11 Darrow Miller, co-fundador de la Alianza de las Naciones Discípulo, notas de la conferencia, Enero de 1987
12
Abraham Kuyper. Conferencias sobre el calvinismo, ( Grand Rapids, Mich .: Wm. B. Eardman Publishing Co., 1983)
53.
42
Unidad 4 Lección Tres-
? El propósito de Dios para su vida -???? Bendecido para ser una
bendición

MAESTRO? GUÍA
La verdad: Dios nos confía los recursos con el propósito de que somos mayordomos de ellos y los utilizamos para
beneficiar a otros.
Aunque no siempre lo reconozcan, Dios ha dado a cada uno de nosotros como individuos muchos recursos. Él
quiere que nosotros administramos diligencia (a desarrollar y utilizar sabiamente) estos recursos. Por ejemplo, Dios
ha dado a cada uno de nosotros una mente increíble que hemos de desarrollar y utilizar para el bien.
El engaño: Esta lección se ocupa de las siguientes ideas falsas o mentiras:
- No estoy bendecido.
- No tengo los recursos. O bien, tengo muy pocos recursos. O bien, son de poco valor.
- recursos espirituales como la fe y la esperanza vienen de Dios. Sin embargo, todo lo que tengo
viene de la naturaleza o el mundo en que vivo. Son mina para tener y hacer lo que quiera con. No
son bendiciones de Dios que se me ha dado por él con el propósito de beneficiar a otros.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños que abrazan esta verdad será mucho más
consciente de cómo muchos recursos valiosos y habilidades que Dios les ha bendecido. Que van a vivir
con mayor confianza y propósito en el desarrollo de estos dones y utilizarlos para beneficiar a otros.
Cada niño es hecha por Dios a su imagen. La vida de cada uno fue planeada por Dios antes de que fueron
concebidos. No hay niños normales! Cada uno es una creación única y especial para Dios. Cada uno tiene un gran
potencial. Cada uno tiene un regalo para dar al mundo. A cada niño se diseñó y puso aquí con un propósito en el
plan de Dios. Ningún niño es un error!
No dude en dar forma a su lección y ilustraciones para mejor involucrar a los niños en el aprendizaje.
En cada sesión o el tiempo de aprendizaje, lo ideal es que los niños participan en una diversión y una experiencia
de aprendizaje memorable que les ayuda a entender un punto importante. El objetivo es que descubren e
interiorizar historias de la Biblia y las verdades bíblicas. Porque ellos son obra en lugar de sólo escucha, niños
recordarán lo que aprenden.
Trabaja duro para involucrar a los niños en el aprendizaje activo a través de actividades, preguntas,
análisis, dibujando el punto principal, etc.
43
La siguiente tabla es simplemente para pronta pensar acerca de algunas de las cosas que estamos bendecidos por Dios, y
cómo estas cosas en última instancia, puede ser utilizado para beneficiar a otros. Tenga en cuenta que no todas estas
bendiciones se aplicará a todo el mundo.
BENDITO… ... A ? SER? A? BENDICIÓN
Los ejemplos de los recursos que Dios nos Los ejemplos de formas que pueden utilizar este recurso
ha confiado a Steward, desarrollar y utilizar para
con prudencia. beneficiar a otros - con el resultado de que experimenten

Cada respiracion Humillarte ante Dios y los demás sabiendo que
Dios me da a mi mismo aliento y bienestar.
Cada nuevo día Expreso agradecimiento por cada nuevo día.
vida eterna Compartir a Jesús con otros.
Una mente Resolver los problemas de la gente. Pensar y hacer
mejoras. Crear cosas que ayudan a las personas.

Mi conciencia (capacidad de conocer y
Tomar las decisiones que ayudan a otros. Animar a lo
elegir el bien del mal)
que es bueno y correcto. Desanimar a lo que es malo
Mis emociones Compartir mi alegría, la risa, la emoción y el amor
con los demás. Llorar con los que lloran. Cuando
sea apropiado, incluso cuando la cuota justa ira
que dará lugar a buena.
habilidad física o habilidad como el tejido, la Enseñar a otros mi habilidad para que puedan tener
agricultura, que juega a fútbol éxito también. Usar mi habilidad para hacer o dar algo
bueno a otro.
Habilidad artistica Crear belleza que otros puedan disfrutar y
habla a su corazón.
Capacidad de leer Aprender cosas nuevas y luego usar este conocimiento para
beneficiar a otros.
Capacidad de hacer operaciones matemáticas Convertirse en un ingeniero que construye un puente
que sirve a los demás, o convertirse en un científico que
crea? Algo? Útil? De? Los demás? Beneficios.
Capacidad de cantar o tocar un instrumento Crear y compartir la música y las palabras que traen
belleza y la verdad de la vida de otros.
Capacidad de escritura Compartir información útil con la gente. Animar a
Capacidad de la danza Bailan de una manera que honre a Dios y hace que los
demás para reflexionar sobre la belleza y la gracia de
Capacidad de hablar bien Convertido en un político o abogado que lleva la

Dios.
justicia y la rectitud de la vida de la gente y su país.
Alimentos, ropa, agua alimentos mejorar el sabor de lo mejor para los demás. Mantener
mi tan bien limpia que sea seguro para los demás.
Libros escolares Cuida bien de mis libros para que cuando el

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siguiente persona que utiliza ellos estarán en buenas condiciones.
Casa y sus alrededores Mantener mi casa y los alrededores limpios y que sea
hermosa para que otros puedan disfrutar de ella.
Herramientas Utilizar una herramienta para ayudar a otra persona.
Mis hijos Ver a mis hijos no como posesiones, sino como personas
propiedad de Dios y que me han confiado a nutrir y
entrenar para unos pocos años.
Mi esposa o esposo Ver a mi esposa o esposo como alguien puso en
mi vida por Dios para mí para cuidar, amor y
apoyo.
Mi amigo Ver a mis amigos como alguien que Dios ha puesto
en mi vida para alentar, apoyar y ayuda.
Mis empleados Ver mis empleados no como mis siervos, sino personas
cuyo jefe es realmente Dios. Él les ha confiado a mí
para mí para tratar de manera justa y ayudarles a tener
éxito y ser productivo en la empresa o lugar de trabajo.
Mi profesor Ver mi maestro como una persona que me proporcione a

Dios que me ayude a aprender y responder mostrando
respeto, prestando atención, y trabajando duro.
Mis estudiantes Ver? Mis estudiantes?? Como? De Dios? Estudiantes,?
No? Mío,? y que ellos me ha confiado para ayudar a
desarrollar y aprender.
Conclusión: Todos hemos sido confiada por Dios con muchas cosas que Steward y desarrollar con
el fin de
Este? Lección? Incluirá?? A? “Lector de los niños? Teatro”? Con? Diez?. ? Antes de la clase, deben darle seis
estudiantes su parte de la lectura de Mateo 25:????? 14-29. También debería haber pedido a otros cuatro
estudiantes a leer a través de la historia y pensar en cómo iban a actuar en silencio a cabo esta historia ya que
los lectores lean. Es posible que desee preparar esta una semana de antelación y pedir diez estudiantes
responsables de preparar para realizar esta la semana siguiente. Los cuatro caracteres necesarios tres sirvientes y
devocional
un maestro. maestro
hablan de Dios bendecirnos con el fin de ser una bendición para otros. Estudie estas escrituras, y pedir
a Dios que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote
Génesis 1: 27-28 ??????????????? - “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; ?
varón y hembra los creó. Dios los bendijo ...”
Génesis 12: 1-2 - “El Señor había dicho a Abram: Vete de tu tierra, su gente y sus???????????? del
padre? hogar,? a? la tierra que le mostrará. Yo haré de ti una nación grande, y te bendeciré; Haré
famoso tu nombre, y serás una bendición. '”
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Génesis 18:18 -???”De ser Abraham una nación grande y fuerte, y todas las naciones en?????????? tierra serán
bendecidos a través de él. ”
1 Crónicas 29: 1-16 - Un gran paso en el que David reconoce que Dios es el que proporciona todo. La
única razón por la que podemos dar algo es porque Dios lo ha dado a nosotros o hecho posible para
nosotros tener en el primer lugar.
Entonces? Rey? David? Dijo? A? La? Todo? Ensamblaje ...? “Además,? En? Mi? Devoción? A?
La? Templo? De? Dios mío Tiene ahora mis tesoros personales de oro y plata para el templo de
mi Dios, de nuevo? y? por encima de? todo? I? tener? siempre? de? la? santo? templo ...”?
Entonces? la? líderes de las familias , los oficiales de las tribus de Israel, los jefes de millares
y de centenas, y los funcionarios encargados de la obra del rey dieron de buena gana. Dieron
hacia el trabajo en el templo de Dios cinco mil talentos y diez mil dracmas de oro, diez mil
talentos de plata, dieciocho mil talentos de bronce y cien mil talentos de hierro. Todo el que
tenía piedras preciosas las dio para el tesoro de la casa de Jehová bajo la custodia de Jehiel
gersonita. El pueblo se gozaba en la respuesta voluntaria de sus líderes, porque habían dado
libremente y de todo corazón al Señor. También el rey David se regocijó grandemente.
David alabó al Señor en? La? Presencia? De? La? Todo? Montaje,? Diciendo? “Alabado? Ser? A?
Que,? Oh Señor, Dios de nuestro padre Israel, desde siempre hasta siempre. Tuya es, oh Jehová,
la magnificencia y el poder, la gloria, la majestad y el esplendor, para todo en el cielo y la tierra
es suya. Tuya es, oh Señor, es el reino; y tú estás por sobre todos. La riqueza y la gloria proceden
de ti, usted es el rey de todas las cosas. En sus manos están la fuerza y el poder para exaltar y
dar poder a todos. Ahora, nuestro Dios, te damos gracias, y? Alabanza? Su? Gloriosa? Nombre.”
“Pero ¿quién? Am? I,? Y? Que? Son? Mi? Gente,? Que? Que? Debemos? Ser capaz de dar voluntariamente
cosas semejantes? Pues todo es tuyo, y le han dado sólo lo que viene de la mano. Somos extranjeros y
peregrinos delante de ti, como todos nuestros antepasados. Nuestros días en la tierra son como una
sombra, sin esperanza. Señor, Dios nuestro, como para toda esta abundancia que hemos conseguido para
construir un templo para su Santo Nombre, se trata de tu mano, y? todos? de? que? pertenece? a? ti.”
Hechos 3: 6 -?????????? “Entonces Pedro dijo: 'plata o de oro que no tienen, pero? lo que tengo te doy. En el nombre de
Jesús? Cristo? De? Nazareth, a pie '”.
Hechos 20:35 -????? “En todo lo que hice, lo que demostró que mediante este tipo de trabajo duro
que debe ayudar a los????????????? ??, Y recordar las palabras del Señor Jesús mismo dijo:?' Es
mejor dar que recibir. '”
Romanos 12: 6-8 - “ Tenemos dones diferentes, según la gracia que nos ha dado. Si el don de alguien es el de
profecía, que lo use en proporción con su fe. Si de servicio, en servir; o el que enseña, en la enseñanza; Si bien es
alentador, que los anime; si está contribuyendo a las necesidades de los demás, que dé con generosidad; el que
preside, que dirija con esmero; el que hace misericordia, lo dejó? hacer? se? alegremente “.
Efesios 2:10 -?? “Porque somos hechura suya, creados en Cristo Jesús??????? para hacer buenas obras, las cuales Dios preparó? en?
antelación? de? nosotros? a? hacer.”
46
Santiago 1:17 - “ Todo bien y don perfecto desciende de lo alto, que desciende del Padre de las celestial?
luces,? que? hace? no? cambio? como? cambiantes sombras? “.
47
Unidad 4 - Nuestro Problema y Solución de Dios
El mal existe. El mundo se ha roto. La vida se ha roto y difícil. No cumplimos con nuestras propias normas. Hay un
Dios justo y santo a los que somos responsables. Todos caemos lamentablemente corta de la norma de Dios. Sin
embargo, Dios nos ama. Dios, en Cristo, nos ofrece la vida y la oportunidad de comenzar a vivir esta nueva vida
aquí en la tierra a través del don del Espíritu Santo. Las lecciones de esta unidad tienen por objeto proporcionar
claridad útiles a estas verdades fundamentales que un niño puede comprender y aceptar.
48
Unidad 4
Unidad Cuatro - Lección 1 nuestras
vidas y se rompen Mundial

MAESTRO? GUÍA
Los niños necesitan saber por qué hay tanto sufrimiento y el mal en su mundo si Dios creó todo bueno. Ellos
necesitan saber que cada uno de nosotros ha pecado o estado a la altura de la gloria de Dios y por lo tanto añade al
problema. Tienen que ver cómo se rompe todos los ámbitos de la vida? Por? El pecado. ? Ellos? Necesidad? A? Ver?
¿Cómo?? La solución de Dios? Por lo tanto,? Se aplica? A? Todas las áreas?? De? Vida? Como? bien.
La verdad: El mundo y nuestras vidas individuales se rompen. Todos los aspectos de la vida se rompe.
El engaño: Esta lección se ocupa de las siguientes ideas falsas y mentiras:
- Hay? Se? No? Caso? De? La? Historia? De? La? Mundo? Llama? “La? Caída”? ¿Dónde? Adam? Y? Eva? la instrucción de
desobedecieron a Dios con resultado de muerte, enfermedad, problemas y dificultades. El mundo y la vida simplemente
evolucionaron de esta manera en su actual preocupado, difícil y desafiante estado.
- Es culpa de Adán y Eva que el mundo y nuestras vidas se rompen. Cada uno de nosotros es una víctima
inocente de su mala decisión.
El problema del pecado es sólo un problema entre Dios y la gente.
-
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños entenderán la causa del mal y el sufrimiento en el mundo que
les rodea y en sus propias vidas. Ellos comprenderán que todo se ve afectado por sen? Y? Que? La solución de Dios
para el pecado es, por tanto, al mismo tiempo completa y afecta a todo. Que? Se? Saber? Y? Entender? Su?
Necesidad? De? Y? La? Beneficios? De? La? Solución de Dios.
Dios le ha dado el poder y la influencia especial en la vida de cada niño. Se puede sentir
común, débil, y abrumado por sus propios problemas y problemas. Pero a un niño en esta clase, usted
es una persona importante - alguien con poder e influencia, alguien que se ven hasta. Mantener una
posición tal en los ojos de un niño, usted tiene el poder para animar a ellos, para hacerlos crecer, para
dar vida a sus espíritus, y las ideas a sus mentes que pueden transformar sus vidas.
Recientes - Cuando se tiene una actividad, la ilustración, o lección, se centran en discutir esto con los
niños. No ignora la discusión a favor de hacer más conferencia o actividades. Las discusiones enseñar a
los niños cómo aplicar el experiencias para sus vidas. Haga preguntas sencillas o hacer declaraciones
simples y que los niños reaccionan a ellos. Ayuda a los niños a explorar sus sentimientos, descubrir
principios importantes, y decidir cómo aplicar estos principios a sus vidas. Si
49
la clase es grande, no creo que todos los niños deben responder a cada pregunta. Los niños podrán aprender de aquellos
que comparten
devocional maestro
cada pregunta incluso si sólo dos o tres respuestas.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de estas escrituras que hablan del
pecado y de nuestro quebrantamiento. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre cómo puede
compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios imprime
en su corazón.
Génesis 2: 25-3: 23
El hombre y la mujer estaban desnudos y no se avergonzaban.
La serpiente era el más astuto que cualquiera de los animales del campo que Jehová Dios había hecho. Dijo? A? La? Mujer,
“¿Sabia? Dios? Verdad? Digamos,? Usted? Deber? No? Comer? De? Ninguna? Árbol? En? La? Huerto?”? El? Mujer? Dijo? A?
La? Serpiente? “Nosotros? Puede? Comer? Fruta? De? Los? Árboles? En? La? Jardín,? Pero? Dios hizo? Por ejemplo,? Usted?
Deber? No? comer? fruta? de? la? árbol? que? es? de? la? media? de? la? jardín,? y? que? deber? no? toque? que,? o? que?
se? mueren. '”?‘Usted? lo hará? no? seguro? mueren’,? la? serpiente? dijo? a? la? mujer. ? “Por? Dios? Sabe? Que? Cuando?
Usted? Comen? De? Que? Sus? Ojos? Se? Ser? Abierto,? Y usted será? Como? Dios? Saber? Buena? Y? El mal.”
Cuando la mujer vio que el fruto del árbol era bueno para comer y agradable a la vista y
deseable para alcanzar sabiduría, tomó de su fruto y comió. Y dio también a su marido, que
estaba con ella, y él comió. Entonces fueron abiertos los ojos de ambos, y conocieron que
estaban desnudos; por lo cosieron hojas de higuera, y se hicieron para cubrirse.
Entonces, el hombre y su esposa oyeron la voz de Jehová Dios que se paseaba en el huerto al aire del día, y
se escondieron de la presencia de Jehová Dios entre los árboles del huerto. Pero el Señor Dios? Llamada? A?
La? Hombre,? “¿Dónde? Son? Usted?”? Él? Contestado,? “I? Escuchó? Verdad? ????? En el jardín, y tuve
miedo, porque estaba desnudo?????; ? Así? Yo? HID.”? Y? Que? Dije,“¿Quién? Dije? usted que estabas
desnudo? ¿Has comido del árbol de que yo te mandé no comieses La mujer que aquí conmigo?”El hombre
dijo:????” -??????? Ella me dio un poco de fruta de la? árbol,? y? I? comía? ella.”? Entonces? del? Señor Dios?
dijo? a? la? mujer,?“¿Qué? es? esto? que? tengo? hecho?”? El? mujer? dijo?‘El? serpiente? engañado? mí,? y?
I? comieron’.
Por lo que el Señor Dios? Dijo? A? La? Serpiente? “¿Por qué? Que? Se? Hecho? Esto,? Maldijo? Es? Que?
Arriba? todo el ganado y todos los animales salvajes! Te arrastrarás sobre tu vientre y comerás polvo
todos los días de su vida. Y pondré enemistad entre ti y la mujer, y entre tu descendencia y la suya????; ?
Que? Se? Al aplastamiento? Su? La cabeza,? Y? Que? Se? Huelga? Su? Talón “.
A la mujer le dijo: “No será de gran aumento de su dolores en el parto????????????; ? Con? El

dolor?
Verdad? dará a luz a niños. Su deseo será para tu marido, y él te dominará.”?
A? Adam? Verdad? Dijo? “Debido a que? Se? Escuchado? A? Su? Mujer? Y? Comió? De? La? Árbol? Sobre?
¿Cuál? I? mandado, 'no debes comer de él,?????' maldita será la tierra por tu causa?????????; ?mediante ?
dolorosa dolor comerás de ella todos los días de su vida. Se producirá espinas y cardos, y usted va a
comer las plantas del campo. Con el sudor de tu rostro comerás el pan hasta que vuelvas a la tierra,
porque de ella fuiste tomado; pues polvo eres, y al polvo? que? se? retorno “.
50
Adán nombró a su mujer, Eva, por cuanto ella era madre de todos los vivientes.
El Señor Dios hizo vestiduras de piel para Adán y su mujer, y los vistió. Y el Señor Dios? Dijo?
“El? Hombre? Tiene? Ahora? Ser? Como? Uno de nosotros, sabiendo el bien y el mal. No vaya
a ser que extienda su mano y tome también del árbol de la vida, y coma, y? En vivo?
Siempre.”¿Así? Del? Señor Dios lo expulsó del jardín de Edén, para que trabajara la tierra de
la que tenía ha sido tomado.
Romanos 5:12 - “Por lo tanto, como el pecado entró en el mundo por un hombre, y la muerte por????????????? pecado,? y?
en? el? camino? muerte? vino? a? todos los hombres?,? porque? todos? pecado “.
51
Unidad Cuatro - Lección 2
sen: Falta la marca
MAESTRO?
La verdad: Sin? Es? Algo? Menos? De? De Dios? Estándar? De? La perfección.
Los niños necesitan saber que el pecado no es sólo hacer las cosas muy mal y se rebela contra Dios. El concepto de? De? Pecado? En?
La? Biblia? Es? Completa? Y? Incluye? Algo? Que? Se cae? Corto? De? De Dios? norma perfecta. El estándar de Dios es la perfección 13.
Incluso si estamos haciendo nuestro mejor esfuerzo, si esto se queda corto? De? De Dios? Perfecto? Estándar,? Entonces? Se? Encaja?
En? La? Pecado? Categoría. ? ¿Por qué? Dios? Es? Perfecto? Y? Simplemente,? él no puede cambiar o pasar por alto su nivel de
perfección. Se debe proporcionar una solución que satisfaga plenamente.
El engaño: Esta verdad se ocupa de las siguientes ideas falsas o mentiras:
- La gente es inherentemente bueno.
- Dios no debería requerir la perfección.
- Sólo muy malas personas son pecadores.
- La idea del pecado sólo se aplica a actos voluntarios del mal y la rebelión.
- Haciendo algo mal por ignorancia no está en la categoría de pecado.
- Haciendo algo mal debido a un error o ser engañado no está en la categoría de pecado.
Si? Se? Tratar? A? Hacer? Su? Mejor? Pero? Caída? Corto? De? De Dios? Estándar? Esto no encaja en la categoría de
pecado porque sus intenciones eran correctas.
-
El estímulo para
Si alguien peca el profesor
contra ti y te duele, y esto lleva a que el pecado, entonces su pecado no está en la categoría
de pecado.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños no tienen ideas incorrectas o falsas acerca de cómo Dios?
Puntos de vista? Pecado? Y? De Dios? Requisito. ? Ellos? Se? Reconocer? Que? Se? Es? Imposible? De? Ninguna?
Persona? A? ser perfecto, no importa lo mucho que lo intenten, y entenderán su necesidad de?? don de Dios? de?
salvación. Abrazar esta verdad, que van a vivir con un sentido de dependencia de Dios y también con total
confianza y libertad en su provisión para hacer frente a su bandera en sus vidas.
Usted tiene una llamada alta y propósito. Como maestro, usted es llamado por Dios para mayordomo estos niños. ? A?
Mayordomo? Se? Una? ¿Quién? Gestiona? Y? Se desarrolla? Los? Recursos? Que? Se? “Propiedad? Por? otro”? pero?
temporalmente? colocado? en? el cuidado del? mayordomo. ? En? Esto? Clase,? Que? Se? Al? Mayordomo. ?Los ? los niños son
los recursos, las posesiones de Dios que se ha colocado en su cuidado. Usted está
Curiosamente, porque estamos hechos a imagen de Dios, nosotros también tenemos una inclinación natural hacia el logro o tener la
perfección. Un ejemplo
13
es cuando rechazamos la compra de ropa nueva que tiene una mancha o un desgarro. Unidad 4, Lección 2
Deseamos perfección.
52
responsables de esta clase no sólo para la organización, iglesia, o padre, pero sobre todo a Dios
por cómo enseñar y desarrollar el espíritu, la mente y las capacidades de los niños de su clase.
Involucrar al niño en el aprendizaje activo. Ask - Do not Tell.
Cuando se trata de la aplicación de un principio o totalmente la comprensión de su significado, pedir en lugar de contar. Al
liderar las conversaciones con los niños (o un padre), hacer preguntas abiertas en lugar de reformular las preguntas como las
declaraciones y pidiendo a los niños de acuerdo. preguntas abiertas son aquellas preguntas?? que? no se puede? ser?
contestado? con? una? “sí”? o? una? “no”.? Se? a menudo? comienzan? con? los? palabras?
Qué o Por qué. preguntas abiertas ayudan a los niños hacen descubrimientos. Ellos aprenden más profundamente
cuando descubren.
No? Preocupación? Si? La? Niños? Dar? “Equivocado”? Respuestas. ? Ellos? Necesidad? A? Tener? Libertad? A? Respuesta?
devocional
incorrectamente. Ellosmaestro
aprenderán a partir de las respuestas a otros niños dan. Y le puede proporcionar con cuidado la respuesta
correcta si alguien está muy mal.
Animar a los niños? A? Expresar? Sí? Como? Plenamente? Como? Posible. Pregunta si,? “¿Qué? Hizo? Usted? Significa eso?”? O? por
ejemplo? “Tell? mi? más”.
La palabra griega que significa pecado en el Nuevo Testamento es hamartia. hamartia se traduce en Inglés como: el
pecado, la culpa, delito o culpa. Literalmente significa: errar el blanco ( como una flecha disparar a un objetivo y
no alcanzar el objetivo). Otros significados son a errar, equivocarse, que se pierda o se desvían de la derecha o de
honor, para hacer el mal, y que se desvían de la norma.
He aquí una historia que captura algo del significado de esta palabra hamartia o? pecado? en? la luz? de? de hoy?
lección.
En 2004, en los Juegos Olímpicos de Atenas, Grecia había un hombre que compiten por la medalla de oro? En? La
pistola? Tiroteo. ? En? La? Competencia,? Verdad? Tenido? Éxito? Del? Ojo de buey del objetivo cada vez. ? Su?
Puntuación? Era? Perfecto. ? Él? Tenido? Una? Más? Tiro? A? Hacer. ??? Si él éxito en el blanco una vez más, la medalla
de oro? -? El premio final - que era suyo. Años y años de práctica y trabajo duro serían finalmente sus frutos. Apuntó el
tiempo final, apretó el gatillo lentamente,? Y? BAM! ? Buscando? Través de? Su? Ojo? Alcance? Que? Podría? Ver? Que?
Se? Tenido? Éxito? La? Bull'seye. Sin embargo, cuando los jueces comprueban el objetivo, no pudieron encontrar
agujero en él. El tirador? Sabía? Que? Tenido? Éxito? Del? Ojo de buey, por lo que hizo un llamamiento a los jueces. Se
comprueban otra vez y descubrieron que el tirador había conseguido de alguna manera confusa y por error apuntando
al blanco siguiente a la suya. Él de hecho había dado en el centro, pero que había perdido claramente el? Ojo de buey
en el destino correcto.
El tirador no tuvo más ocasiones. A pesar de todo su esfuerzo y buenas intenciones, porque
había perdido por completo su objetivo en el plano final, él no ganó la medalla de oro. De
hecho, él no ganó ninguna medalla en absoluto. Se fue a casa sin premio. La razón:
hamartia.
53
hablar de pecado. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre cómo puede compartir mejor
su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios le muestra.
Dios es perfecto, sus caminos son perfectos, y su norma o requisito es ser perfecto.
Deuteronomio 32: 3-4 -??? “Proclamaré el nombre de Jehová????. Oh, alabar la grandeza de nuestro
Dios! Él es la Roca, cuya obra es perfecta, porque todos sus caminos son justos. Dios de verdad? Hace? No?
Mal,? Vertical? Y? Solo? Es? Él.”
2 Samuel 22:31 ????? -”En cuanto a Dios, perfecto es su camino;? ? La? Palabra? De? La? Señor es impecable. Él es un
escudo? De? Todos? ¿Quién? Tomar? Refugio? En? Él.”
Mateo 5:48 - “????????. Sed perfectos, por lo tanto, como su Padre celestial es perfecto”
perfecto”
Rebelión resultante en Sin
Deuteronomio 1: 25-26 - “llevando consigo algunos de los frutos de la tierra, lo trajeron????????????? abajo? a?
nosotros? y? reportado,? Se? es? una? buena? tierra? que? la? Señor nuestro? Dios? se? da? nosotros. ' ?Pero tu ? no
estaban dispuestos a subir; se rebelaron contra la orden del Señor tu? Dios “.
Isaías 63: 9-10 - “En su amor y misericordia, redimido ellos???????; ? Se? Levantada? A? A? Y? los levantó todos los días de
la
antigüedad. Sin embargo, ellos fueron rebeldes, e hicieron enojar su? Santo? Espíritu “.
Lamentaciones 1:18 - “El Señor es justo, sin embargo, se rebeló contra su mando????”.
mando????”.
Ezequiel 20:21 -???? “Pero los niños también se rebelaron contra mí??. ? Ellos? Negaron? A? Torreón? Mi? leyes? y?
seguir? mi? instrucciones? incluso? aunque? obedecer? ellos? se? tener? dado? a? la vida.”
Ver también: Deuteronomio 1: 42-43, 09:23; Salmo 106: 7; Ezequiel 20: 8
La ignorancia resultante en Sin
Efesios 4: 17-20 -?? “Así que digo esto, e insistir en que en el Señor, que no vivan más como
los gentiles, en la vanidad de su mente?????????. Éstos tienen oscurecido el entendimiento y
están alejados de la vida de Dios por la ignorancia que en ellos? Debido? A? La?
Endurecimiento? De? Los? Corazones “.
1 Timoteo 01:13 - “A pesar de que era un blasfemo, un perseguidor y un violento?????????????

hombre, se me mostró misericordia porque lo hice por la ignorancia? y? incredulidad “.
Ver también: Hechos 3: 13-18
Resultando engaño en Sin
Génesis 3:13 -??????? “Entonces el Señor Dios dijo a la mujer:?????? ¿Qué es esto que has hecho ' ?
El? Mujer? Dijo? 'El? Serpiente? Engañado? Mí,? Y? I? Comió'”.
2 Reyes 19:10 - “Di a Ezequías, rey de Judá:" No deje que el dios del que depende el
engañarle cuando, dice???????????????? “No será Jerusalén mano???? ? sobre? a? la?
rey? de? Asiria.” '”
54
Mateo 24: 5 - “Porque vendrán muchos en mi nombre, diciendo:????????‘Yo
diciendo:????????‘Yo soy el Cristo’,
Cristo’, y va?????? engañar? muchos “.
2 Corintios 11: 3 - “???????. Pero me temo que mal camino así como Eva fue engañada
por la astucia de la serpiente, sus mentes sean de alguna manera de la sincera fidelidad a
Cristo”
Apocalipsis 20: 2-3 -??????????? “Y prendió al dragón, la serpiente antigua, que es el diablo, o?
Satanás, y lo
ató por mil años. Lo arrojó al abismo, y lo encerró, y selló sobre él, para que no engañase más a las
naciones
hasta que los mil años?? Fuera? Terminado. ? Después de? Que? Se? Deber? Ser? Set? Libre? De?
Una?
Poca? Tiempo.”
Apocalipsis 20: 7-8 -?????? “Cuando los mil años se cumplan, Satanás será suelto de su prisión. ? Él? Se?
Ir? Fuera? A? Engañar? La? Naciones ...”
Ver también: Jeremías 29: 8; Mateo 24: 10-11; revelación 20:10
La ceguera resultante en Sin
2 Corintios 4: 4 - “El dios de este siglo cegó el entendimiento de los incrédulos, para que?????????????
que no pueden ver la luz del evangelio de la gloria de Cristo, el cual es la imagen de Dios. ”
Colosenses 1:13 -??? “Porque ha rescatado a nosotros desde el dominio de la oscuridad y nos trajo?????????? en? el?
reino? de? la? Hijo? que? amores “.
Efesios 4:18 -??????????? “Ellos tienen oscurecido el entendimiento y están alejados de la vida
de Dios por la ignorancia que en ellos hay, por la dureza de sus corazones????????? “.
Apocalipsis 3: 17-18 - “(A la iglesia de Laodicea????) Usted dice,???“Soy

dice,???“Soy rico??; ? I? He? Adquiridos?
riqueza? y? hacer? no? necesidad? una? cosa.”¿Pero no te das cuenta de que tú eres un desventurado,
miserable, pobre, ciego y desnudo. Yo te aconsejo que de mí compres oro refinado en fuego, para que seas
rico, y vestiduras blancas para vestirte, y que se puede cubrir la vergonzosa desnudez; y colirio para ungir
tus ojos,? lo que? se? puede? ver “.
Ver también: Mateo 23: 16-19; Apocalipsis 3: 17-18
La incapacidad resultante en Sin
Romanos 7: 14-25 ????? - “Sabemos que la ley es espiritual;? ? Pero? I? Am? No espiritual,?
Vendida? Como? Una? Esclavo? pecar. No entiendo lo que hago. Por lo que yo quiero hacer no lo
hago, sino lo que aborrezco. Y si hago lo que no quiero hacer, estoy de acuerdo en que la ley es
buena. Tal como es, ya no soy yo quien lo hace, sino el pecado que mora en mí. Sé que nada
bueno habita en mí, es decir, en mi carne. Porque tengo el deseo de hacer lo que es bueno,
pero no puedo llevarlo a cabo. Por lo que hago no es el bien que quiero hacer; no, sino el mal
que no quiero hacer - esto sigo haciendo. Ahora bien, si hago lo que no quiero hacer, ya no soy
yo quien lo hace, sino el pecado que mora en mí que lo hace. Así que descubro esta ley: que
cuando quiero hacer el bien, el mal está presente en mí. Porque en el hombre interior, me
deleito en la ley de Dios;
55
me lleva cautivo a la ley del pecado que está en mis miembros. ¡Miserable de mí! ¿Quién
me librará de este cuerpo de muerte? Gracias a Dios - por medio de Jesucristo nuestro
Señor “!
Independientemente de la razón, todos han pecado, perdido la marca, y están a la altura.
Romanos 1: 18-22 - “La ira de Dios se revela desde el cielo contra toda???????????? impiedad e
injusticia de los hombres que detienen la verdad con injusticia, porque lo que de Dios se conoce
les es manifiesto, pues Dios se lo manifestó. Porque desde la creación del mundo las cualidades
invisibles de él - su eterno poder y deidad - se hacen claramente visibles, siendo entendidas por
medio de las cosas hechas, de modo que no tienen excusa. Pues habiendo conocido a Dios, no le
glorificaron como a Dios ni le dieron gracias, sino que su pensamiento se hicieron vanos, y se les
oscureció su insensato corazón.
Romanos 3: 10-18 ??????????? - “Como está escrito: No hay justo, ni aun uno; ?no hay ? quien entienda, no hay quien
busque a Dios. Todos se desviaron, a una se han convertido en inútil??; ? No? Es? No? Una? Que? Hace? Bueno,? No?
Incluso? Uno '. ? Sus gargantas?? son abiertas tumbas??; ? Su? Lenguas? Práctica? Engaño '. ? El? Veneno? De? Víboras?
Es? De? Sus? Labios. ' ? 'Su? Bocas? Son? Completa? De? La maldición? Y? Amargura. ? Sus pies se apresuran a sangre
derramada?????; la ruina y la? miseria? marca? su? maneras,? y? el camino?? de? paz? que? hacer? no? saberlo. ? No?
Se? No? Temer? De? Dios? Antes? Sus? Ojos. '”
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Unidad cuatro- Lección 3
Jesús - Nuestra solución

MAESTRO? GUÍA
La verdad: Jesús? Es? De Dios? Maravilloso, todo lo abarca-solución para el pecado y el
quebrantamiento. El engaño: ????? las ideas o la falsificación de Satanás mentiras son:
- Si? Que? Trabajo? Duro? Lo suficiente,? O? Que? Se? Buena? Lo suficiente,? Que? Puede? Conocieron? De Dios? Requisito?
De? Vida? tanto en la tierra como en el cielo.
Hay muchos caminos a Dios y la vida eterna. No hay una sola manera solo para estar bien con Dios.
-
Un niño es demasiado joven para venir a Cristo. Es necesario ser mayor de edad para creer en Jesús.
-
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños sabrán que Dios les ha dado la solución para el
pecado y quebrantamiento en sus vidas a través de Jesucristo. Ellos sabrán que Jesús murió por sus
pecados en su lugar, y ahora está vivo. Se darán cuenta de lo mucho que Jesús los ama. Ellos
responderán al amor de Jesús por creer y lo siguiente - el Dios vivo.
Consejo para la
profundamente enseñanza
a toda su vida.exitosa
Usted puede pensar que su educación es limitado, sus habilidades son
inadecuadas, que carecen de un aula adecuada, o no tienen buenas ayudas y materiales didácticos para los niños.
Todo esto puede ser cierto, pero que no les falta lo que es más importante para impactar a los niños en su
cuidado.
Usted tiene un conciencia - la capacidad de saber lo que es correcto e incorrecto - y usted sabe la mejor manera
de vivir su vida y utilizar sus habilidades para beneficiar a otros. Escuchar a su conciencia y seguirla. Es un valioso
regalo de Dios. Él habla a través de ella.
Pensamientos adicionales e ideas relacionadas con esta lección

Deje que los niños y jóvenes enseñan unos a otros. No dude en hacer que trabajen juntos en pequeños grupos
para discusiones y proyectos. Ellos aprenderán valiosas habilidades para ayudarles a trabajar con los demás. A
menudo lo que aprenden acerca de Dios palos en sus mentes aún mejor cuando lo han aprendido de un
compañero.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor lea estas dos historias. Si tiene tiempo, puede optar por
compartir uno de ellos con los niños, ya que son poderosos ejemplos de una persona inocente pagar la pena por
una persona culpable, al igual que Jesús hizo por nosotros.
Dramatización 1: La Juez y el Asesino
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La escena es un tribunal. Un juez en un traje negro está sentado detrás de una mesa grande. El
funcionario sala trae en la persona acusada. El acusado tiene su cabeza hacia delante y se ve
asustado. Están ante el juez. El juez ve al hombre y le pregunta al Fiscal que presente el crimen del
hombre y las pruebas contra él.
El fiscal hace su presentación.
El hombre está acusado de irrumpir en una casa con un arma de fuego y el robo de joyas. En medio del robo, el
propietario apareció y el hombre acusado disparó al propietario. El propietario murió más tarde en un hospital. El
hombre acusado huyó, pero más tarde fue capturado por la policía. Tenía la joyería, la pistola, y los arañazos de
la rosal fuera de la ventana de la casa de la que huyó.
El juez se convierte en el abogado defensor y le pregunta lo que la defensa del hombre es. El abogado de la defensa
dice que no
hay argumento de la defensa. El hombre es culpable y lo ha reconocido al declararse culpable.
El juez mira a los acusados y dice que por las leyes de (nombre del estado local o país) el hombre es
culpable del delito de robo y asesinato. El castigo para este crimen es la muerte. Por lo tanto, se le dan
muerte a el (fecha).
A continuación, el juez hace algo muy extraño. Se levanta de la mesa y viene y se para junto al
hombre culpable. Él mira el fiscal, el funcionario de la corte, y todos los demás presentes y dice lo
siguiente:
He conocido a este hombre desde que era un bebé. Fue adoptado en nuestra familia cuando tenía
6 meses de edad. Yo lo amaba y cuidó de él. Mis ojos no lo dejaron. Estoy muy triste en la ruta que
ha tomado en la vida.
Yo sé que él ha cometido este horrible crimen. Yo sé que es culpable. Yo sé que la pena por este
delito es la muerte. Sé que esta sanción debe ser pagado.
Sin embargo, este hombre es muy querido para mí. ¡Me encanta! Por lo tanto, voy a tomar su lugar y recibir el castigo por
su crimen
al ser condenado a muerte a mí mismo.
Los gritos fiscal,? “No,? Señor,? Que? No se puede? Hacer? Esto! ? Usted? Son? Inocente? Y? Que? Es? Culpable!”
Los? Juzgar? Responde,? “Eso? Es? Exactamente? ¿Por qué? I? lata tomar su lugar. El estado dice que alguien debe morir por
este crimen. Porque soy inocente, puede tener lugar de este hombre. Si también eran culpables de ella, lo haría? Necesidad? A?
Mueren? A? A mí mismo “.
El fiscal vueltas a la cancha oficial:???????? “Esto es totalmente desconocida e inusual?????. ? Sin embargo,? tomar? la?
juez? distancia. ? Si? Se? Amores? Esto? Hombre? Suficiente? A? Llevar? Su? Lugar,? Entonces? Modo? Ser? Ella “.
El fiscal dice entonces al acusado: “Ahora eres libre???. ? El? Penalización? De? Su? Pecado? Se? Ser? Pagado?
por un hombre inocente? -? el propio juez “.
Sketch 2: El muchacho y su profesor 14
Anni Dyck y Ruth Laufer, Lecciones de la Biblia creativas, Lección 14, (los Países Bajos, Fundación Surya,
14
2000), 14-15. Historia tomada textualmente de esta lección.
58
Escena o historia:
Bobby iba a comprar algo para su madre en el supermercado.
Mientras que el cajero estaba contando la cantidad de dinero que tenía que pagar, Bobby vio a su juguete favorito
tumbado cerca del mostrador. Miró el cajero. Ella estaba ocupada. Llegó rápidamente y tomó el juguete. Pero,
antes de que pudiera deslizarse en el bolsillo, su mano fue capturado por alguien desde atrás. El dueño de la
tienda que estaba revisando los estantes había visto Bobby robar el juguete.
“¿Qué? Es? Su? Nombre? Y? De teléfono? Número?”? Que? Exigió? Enojo. ? “I? Lo hará? Llamada? Sus?
Padres.”? Bobby lloró, porque tenía miedo y vergüenza de sí mismo.
De repente, un hombre dio un paso adelante? Y? Dijo? “I? Lo hará? Pago? Para? Que? Juguete.”
Fue el maestro de Bobby que estaba de compras en la misma tienda. Él pagó el precio para el juguete de
Bobby. El dueño
de
dellaprofesor?
tienda no podía decir nada más. El juguete fue pagado y Bobby no sería castigado. Era libre de ir a
Devocional
casa.
Jesús estaba dispuesto a sufrir y morir por nosotros. Él pagó el precio por todo lo que hemos hecho mal, al igual que el profesor pagado
por Bobby.
El profesor pagado por Bobby robado juguete con su dinero, pero Jesús pagó por nuestros errores con su vida. Dios puede perdonar
nuestros
pecados. Cuando Satanás le dice a Dios, “¿Esto? Niño? Ha? Hecho? Muchos? Mal? Cosas. ? Él? No? Puede tener? Eterna? Vida”? Jesús?
Lo
hará? Respuesta,?“I? han? ya? pagado? de? todos? su? pecados? con? mi? vida,? lo que? que? es? libre “.
que hablan de Jesús y el don de la vida eterna que nos ofrece. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios
que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus
Juan 3: 17-18 -???????????????? “Porque Dios no envió a su Hijo al mundo para condenar al mundo,
sino para salvarlo? el mundo a través de él. El que crea en él no es condenado, pero el que no cree, ya
ha sido condenado, porque no ha creído en el nombre de uno de Dios y sólo? Hijo “.
Hechos 16:31 - “¿? Ellos respondieron:" Cree en el Señor Jesús, y serás salvo -???. Tú y tu casa”
casa”
Romanos 3:22 - “???? Esta justicia de Dios llega, mediante la fe en Jesucristo, para todos los que creen???????”.
creen???????”.
Romanos 10: 9-10 -??????? “Que si confiesas con tu boca '? Jesús es el Señor,?' Y creer en su?????
corazón que Dios le levantó de los muertos, serás salvo. Porque con el corazón se cree para justicia,
pero con la boca que? Se? Confesar? Y? Se? Salvo “.
1 Juan
J uan 5:13 -??????? “Les escribo estas cosas a ustedes que creen en el nombre del Hijo de Dios, para que??????????? usted? puede?
saber? que?
se? tiene? eterna? vida.”
1 Juan 1: 8-9 -???????? “Si afirmamos que no tenemos pecado, nos engañamos y la verdad no está en
nosotros??????. Si confesamos nuestros pecados, él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados y limpiarnos de
toda maldad “.
59
Juan 1:12 - “Mas a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio el derecho?????????????????
a? ser? niños? de? Dios “.
60
Unidad 4, Lección
3
Unidad Cuatro - Lección 4 Vida
Eterna - ¿Qué es?
MAESTRO?
El? Anterior? Lección? Veía? A? Jesús? Como?? La solución de Dios? A? Nuestra? Pecado? Y? Quebrantamiento. ?Nosotros
recibimos ? de Dios? perdón? y? su? promesa? de? vida? al? que? admitimos nuestra necesidad y creemos en Jesús.
Esta y la siguiente lección vistazo a nuestro siguiente paso. Mucho se ha escrito y dicho acerca de
cómo conocer y vivir la vida que Dios da a través de su Hijo, Jesús. El objetivo de esta lección es
definir y aclarar lo que la vida eterna que Dios nos da a través de Cristo es.
La verdad: Dios nos da la vida - vida nueva, vida abundante, la vida eterna, la vida del reino - cuando creemos en
Jesús. Esta vida es de Dios el Hijo (Juan 14: 6) - que es eterno. Es descrito por Jesús como abundantes o completa (Juan
10:10). Se inicia aquí en esta tierra cuando confiamos en Jesús. Además, es eterno y continúa después de la muerte
terrenal (Juan 3:16). Se trata de la vida de Jesús oró por nosotros cuando? Se? Enseñado? Nosotros? A? Ora? “Su?
Reino? Venir,? Su? Lo hará? Ser? Hecho,? En? La tierra? Como? Que? Es? En? El cielo ”? Mateo 6:10.
- La vida que Dios promete cuando creemos en Jesús se inicia sólo después de morir e ir
al cielo. No se experimenta aquí.
- La vida que Dios nos da cuando creemos en Jesucristo es estrictamente sobre nuestra alma y
espíritu. En realidad, no toque ni afecta a todos los aspectos de nuestra vida aquí en la tierra.
- Debido a que la vida que Dios nos da comienza cuando morimos y vamos al cielo, nuestro trabajo para el resto de
nuestra vida en la tierra es ser agradecido y demostrar que somos sinceros en nuestra creencia? Obedecer??
Mandamientos de Dios? Como? Mejor? que? puede? y? viviente? a? a? sus? expectativas? para nosotros.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños sabrán que la vida que Dios nos promete por medio de Cristo en
realidad comienza cuando creemos en Jesús. Pueden experimentar sus beneficios ya aquí en la tierra. Ellos
entenderán que la vida abundante y la vida eterna y la vida del reino que Jesús prometió nosotros son la misma cosa.
Se darán cuenta de que esta vida toca cada faceta de nuestras vidas de trabajo para jugar, a partir del estudio de
reposo, desde la limpieza de la casa para pintar un cuadro. Todos? De? Vida? Se? Ha tocado? Por? De Dios? Espíritu?
Y? Es? Vivido? Antes? La? Cara? De? Dios? (Coram? Deo). ?Niños ? responderán con esperanza,? confianza,? y? una?
desear? a? en vivo? y? la experiencia?? la vida de Dios? en? todos? área? de sus vidas - a partir de hoy.
Usted tiene recursos importantes y valiosas para compartir con los niños.
• Usted tiene un espíritu, y con esto la capacidad de dar aliento, visión y un sentido de propósito a los
niños.
61
• Usted tiene un mente, y con esto la capacidad de continuar el aprendizaje de nuevos conocimientos y habilidades para una
mejor enseñar a los niños.
Pensamientos adicionales e ideas relacionadas con esta lección

Pausa. Espere al menos 30 segundos para los niños para responder cuando se le pregunta a un pregunta
abierta. Trate de ofrecer una respuesta polémica a provocar más respuestas.
“La vida”? Definido / Descrito
En el original griego del Nuevo Testamento,? No? Se? Dos? Palabras? Para? “Vida”.
“Vida”. ? Uno? Palabra? Era? psujé y significó
el aliento de la vida o la vida física que se manifestó en un corazón que late o en la respiración. La otra palabra para la
vida era Zoe, ? Pronunciada? “Dzo-ay.”?
“Dzo-ay.”? Este? Es? La? Palabra? En? La? Biblia? Utilizado? Para describir la vida que Dios
nos da cuando creemos en Jesús.
En Concordancia Exhaustiva de Strong 15, Zoe Se define como:
- el estado de uno que está poseído de vitalidad o es animado
- de la plenitud absoluta de la vida, ambos esenciales y ético, que pertenece a Dios, ya

través de él a la palabra eterna hecha carne (Jesús)
la vida real y genuina, una vida activa y vigorosa, dedicado a Dios, bendito, en la parte incluso en
-
este mundo de los que ponen su confianza en Cristo, pero después de la resurrección sea
(plenamente efectivos en formas nuevas o adicionales - entre ellos un cuerpo más perfecto), y
para durar para siempre.
Vida eterna
A menudo, cuando Jesús habló de la vida, Zoe, él? añadió? la? descriptiva? adjetivo? “eterno”.
“eterno”.
La Biblia de Referencia Schofield tiene esto que decir acerca la vida (eterna): dieciséis
1. Este? Vida? Se? Llama? “Eterna ”? Porque? Que? Es? De? La? Eternidad? Lo que? Es? Pasado? A? La? Eternidad?
lo que está por venir - que es la vida de Dios revelado en Jesucristo, que es Dios (Juan 1: 4, 5:26, 1 Juan 1: 1-
2).
2. Esta vida de Dios, que fue revelado en Cristo, se imparte en un nuevo nacimiento por el Espíritu
Espíritu, que actúa sobre la palabra de Dios, a cada creyente en el Señor Jesucristo (Juan 3: 3
15).
3. La vida así impartida no es una vida nueva, excepto en el sentido de que ahora el ser humano
posee? se? nuevo. ? Este? Vida? Se? Todavía? “Que? Lo que? Se? De? La? Comenzando.”? Pero? La? Destinatario?
(Experiencias como nuevo) es una nueva creación (2 Corintios 5:17; Gálatas 6:15).
4. La vida de Dios que está en el creyente es una parte sin cortar de la vida que eternamente
era, y eternamente es, en Cristo Jesús - la vida en él y en el creyente; Vid y Branch, Cabeza y
miembros (Juan 15: 1-5; 1 Corintios 6:17, 12: 12-14; Gálatas 2:20; Colosenses 1:27, 3: 3-4; 1 John
5: 11-12 )
Concordancia Exhaustiva de Strong de la Biblia, ed electrónico. (Ontario: Woodside Bible Fellowship), sv “Zoe”.
“Zoe”.
15
Notas: Schofield VNI. Rev. 22:19. " Vida eterna" se nota al pie de vida (eterna)
dieciséi
s
62
La vida abundante en el Antiguo Testamento
En el Antiguo Testamento, una palabra hebrea usada para describir este tipo de vida era abundante Shalom,
traducida? “paz. ”? Shalom exhaustividad medios en número, seguridad, solidez en el cuerpo, el bienestar, la salud,
la prosperidad, la paz, la tranquilidad, la tranquilidad, la alegría, la paz, la amistad de las relaciones humanas, y
sobre todo la amistad con Dios en una relación de pacto.
“La vida? (Eterna)”? Y? La? “Unido? De? Dios”
Jesús? Orado,? “? Unido? Ven,? Tu? Se? Ser? Hágase tu? En? La tierra? Como? Que? Es? En? El cielo ...”? En? La? NVI? versión más reciente?
de? la? nueva? Testamento,? la? frase? “reino? de? Dios”? es? encontró? 65? veces. ? El “reino? Del? Cielo” frase? Es? Mencionado?
31? Veces. ? “Evangelio? De? La? Reino”? O? “Buena? Noticias? De? La? reino”? es? mencionado? seis? veces. ? El? Palabra?
“Reino”? Es? Encontró? 149?
Veces.
devocional maestro
Cuando? Que? Recibimos?? La vida de Dios? Eterna,? Verdad? Entrar? En? El? Reino? De? Dios. ? A? Reino? Es? El territorio? Y? La
gente? Que? Se? Bajo? La? Regla? De? Una? Rey. ? El? “Reino? De? Dios”? Es? Todos? Parte? De? creación que está en la sumisión
a la voluntad de Dios. Cuando recibimos la vida eterna de Dios por medio de Jesucristo y vivir esta vida, estamos viviendo en
sumisión al rey y su reino ha llegado a nosotros. ? “La vida? (Eterna)”? Y? La? “Reino? De? Dios”? Se? Relacionado? Como?
Diferentes lados?? De? La? Misma? Moneda.
hablan de la vida eterna. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre cómo puede compartir
mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios le muestra.
Juan 1: 4 -?? “En él estaba? la vida, y que la vida era la luz de los hombres “.
Juan 3: 15-16 - “que todo aquel que cree en él tenga???????? vida eterna. Porque tanto amó Dios al
mundo que dio a su Hijo único, que todo aquel que cree en él no se pierda, mas tenga
vida eterna."
Juan 3:36 - “ El que crea en el Hijo tiene vida eterna, pero el que rechaza al Hijo no verá la vida, a la
ira de Dios está sobre él. ”
Juan 5: 24-26 - “Yo te digo la verdad, oye mi palabra y quienquiera????????? él cree que me ha enviado
tiene vida eterna y no será condenado; que ha pasado de la muerte a la vida. Te digo la verdad, la hora
viene, y ahora es, cuando los muertos oirán la voz del Hijo de Dios y aquellos que la oigan vivirán. Porque
así como el Padre tiene vida en sí mismo, por lo que ha dado al Hijo
tener? vida? en? a sí mismo “.
63
Juan 11: 25-26 -? “, Dijo Jesús a ella, 'soy la resurrección??????? y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque
muera; y aquel que vive y cree en mí nunca morirá. ¿Cree usted esto?'"
Romanos 6: 4 -?”Porque
-?”Porque somos sepultados juntamente con él para muerte por el bautismo, a fin de que, así como Cristo
resucitó de los
muertos por la gloria del Padre, así también nosotros?????? pueden vivir una vida nueva. ”
Romanos 6:23 -????? “Porque la paga del pecado es muerte, pero el???? don de Dios es vida eterna en Cristo Jesús Señor nuestro. ”
Ver también: Mateo 7:14; John 4:14, 5:21, 5: 39-40, 6:48, 6:63, 12:50, 17: 3; Hechos 11:18; Romanos 5:18; Gálatas 2:20
64
Unidad Cuatro - Lección 5 Experimentando la
Vida Eterna - seguir a Jesús
(Creer, obedecer Depend)
MAESTRO?
La verdad: La lección anterior exploró la vida que Dios nos da cuando creemos en Jesús. Esta vida es un don
gratuito; no podemos ganarlo. Es eterna de Dios y por lo tanto nunca termina. Se inicia el momento en que
admitimos nuestra necesidad o el pecado y creemos en Jesús y su pago en la cruz por nuestro perdón. Lo que toca
todos los aspectos de la vida de hoy. Es abundante y completa - la mejor manera posible vivir.
La pregunta de esta lección es que una vez que tenemos esta vida de Jesús, ¿cómo podemos vivirlo y
experimentarlo? La respuesta de Jesús a sus discípulos era muy simple:?????????? Sólo dijo “Seguir? yo."
No podemos físicamente caminar junto a Jesús como sus discípulos hicieron, por lo que, en esta lección y la
siguiente, nos fijamos en la forma en que realmente le siguen ahora. Lo seguimos haciendo lo que hizo.
Esto presenta la lección tres cosas importantes que hizo Jesús que podemos hacer para seguirlo.
1. Jesús creía o de confianza en Dios y su
2.
palabra. Jesús obedeció e hizo lo que
Dios dijo.
3. Jesús? Dependía? En? Dios. ? Incluso? Sin embargo? Que? Era? Dios? La? Hijo,? Jesús? Sabía? Que? Es necesario?
Ayuda y la fuerza de Dios cada día para vivir la vida que Dios le había llamado a vivir.
- Nosotros? No puede? Experiencia? De Dios? Abundante? Vida? En? La tierra?.
El estímulo
- parasólo
La creencia elsignifica
profesor estar de acuerdo con una idea, nada más.
- A? Persona? Puede? Experiencia? Una? Abundante? Vida? Sin? Realidad? Siguiente?? La vida de Dios? instrucción de
la Biblia.
- No es bueno depender de alguien o de necesidad de ayuda. El pedir ayuda revela

nuestra debilidad y sólo nos hace más vulnerables a los demás.
El beneficio de conocer esta verdad: A medida que los niños se aplican estas verdades, cada vez creer y
confiar en Dios, obedecer a su palabra y que conduce, y dependerá de su Espíritu de la sabiduría, el poder y ayuda,
experimentarán la confianza que viene con el seguimiento de Jesús. Se va a florecer y prosperar en sus vidas de la
manera que Dios quiere.
• Tienes creatividad, que se puede desarrollar y utilizar para resolver problemas y para mejorar su vida y la
enseñanza de trabajo.
sesenta y
cinco
• Tienes salud y energía con el que llegar a la sala de clase, llegar a tiempo, y dar a los niños lo
mejor posible, incluso cuando se siente cansado y desanimado.
Mostrar su contorno. Si los niños son mayores y pueden leer, es posible que desee escribir sus preguntas básicas
esbozo de
Maestro Devocional e Información Adicional
la enseñanza y de discusión en una hoja grande de papel o una pizarra. Esta es una gran manera de preparar la
lección, y que
le permitirá interactuar con los niños.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, tenga a pensar a través de las siguientes ideas y leer y orar a
través de estas escrituras que hablan de seguir a Jesús. Estudie con ellos y pedir a Dios que le mostrará cómo
se puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido.
El concepto: Dios nos ha dado libremente su vida a través de Jesús. Experimentamos la plenitud de esta vida
cuando sigue a Jesus.
A seguir medios para copiar después, imitar, a aceptar como autoridad, obedecer, para ver de manera constante, o
para mantener su mente en. Los que seguían a Jesús se llamó a sus discípulos, que es “uno? ¿Quién? siguiente”?
o?‘alumno’.
Lucas 9: 23-25 ?? - “Entonces les dijo a todos:" Si alguno quiere venir en pos de mí,
niéguese????????????? a sí mismo, tome su cruz cada día y Sígueme. Porque el que quiera salvar su vida,
la perderá, pero el que pierda su vida por mí, la salvará. ¿De qué sirve a un hombre ganar todo el? Mundo,?
Y? Ya? Perder? O? Anclar su? Muy? Sí?”
Lucas 9:59 -? “Dijo a otro hombre,???? 'Sígueme.'"
Lucas 14:27 -??? “Y el que no lleva su cruz y Sígueme no puede ser mi discípulo “.
Juan 1:43 - “Buscando a Felipe, él (Jesús) le dijo: ' Sígueme.'"
Juan 10: 27-29 - “Mis ovejas escuchan mi voz?????; ? I? Saben? A,? Y? Que? Sígueme. Yo les doy vida
eterna y no perecerán jamás; ? No? Una? Puede? Arrancada? Ellos? Fuera? De? Mi? La mano.”
Juan 12: 25-26 - “El hombre que ama su vida, la perderá, y el que aborrece su vida???????????????? en
este mundo, la guardará para la vida eterna. Si alguno me sirve me siga; y donde yo esté, también mi
servidor será “.
Juan 21: 21-22 -?????????? Señor, ¿qué pasa con él ' “Cuando Pedro lo vio, le preguntó: ?Jesús ? contestado,? Si? I? quiere?
le?
a? permanecer? vivo? hasta? I? A cambio,? que? es? que? a? que? ? Debe seguir? Mí '”.
1 Corintios 11: 1 - “Sed imitadores de mí, así como yo lo soy de Cristo “. (RV)
Mateo 28:19 - “Por tanto, id, y haced (discípulos seguidores / alumnos) de todas las naciones,
bautizándolos? a? de? la? nombre? de? la? padre? y? de? la? hijo? y? de? la? Santo? Espíritu “.
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Seguimos a Jesús hoy por hacer lo que hizo.
Jesús creído o de confianza en Dios y su palabra.
Creen medios para conocer y poner la confianza en algo: a saber con firmeza y estar convencidos de que algo es
verdadero o real. Cuando creemos en algo, actuamos en consecuencia. Por ejemplo, si consideramos una silla nos
llevará a cabo, vamos a sentarse en ella. No sentarse en ella porque tiene miedo de que se derrumbe, es no creer
en ella.
Salmo 119: 66 -???? “Enséñame conocimiento y buen juicio,?? porque yo creo en sus comandos “.
Salmo 106: 24 - “Entonces ellos aborrecieron la tierra deseable; que no creen que su promesa. ”
Salmo 78:32 - “A pesar de todo esto, se mantuvieron en el pecado; a pesar de sus maravillas, que no?
creen “.
Hebreos 11: 6 -???? “Y sin fe es imposible agradar a Dios, ya que cualquiera que????????
viene a él Debes creer que él existe y que recompensa a los que le buscan “.
1 Tesalonicenses 2:13 - “ ... cuando? se? recibió? la? palabra? de? Dios ...? le? aceptado? que? no? como? la palabra
de hombres, sino como lo que realmente es, la palabra de Dios, que es el que en vosotros quien cree."
creer en Dios y Su palabra . Esto no va a ser parte de la presentación de sus lecciones, pero cuando los niños
piensan? Sobre? “Creyendo? Dios? Y? Su? Palabra”? La? Pregunta? Es? “¿Qué? Es? Que? Que? Que? Debe? Know ? y?
creer acerca de Dios y sus propósitos?”? ? ? A? Buen lugar para dirigirlos es las verdades fundamentales de la Biblia
en todas las lecciones anteriores. He aquí una breve lista o un resumen de estos.
- -
- -
- -
Dios existe. Dios creó todo y por medio de lo que él crea que podemos ver sus cualidades.
-
Creación demuestra lo sabio y poderoso que es Dios.
Dios es el autor de todo lo que experimentamos como bueno. Todo esto es una buena evidencia
de su cuidado y amor por nosotros.
- Dios sostiene todo y lo mantiene en funcionamiento - incluyendo la respiración y la vida cada segundo.
Nosotros? Puede? Confianza? De Dios? Instrucciones? Para? ¿Cómo? A? Nuestras vidas? Solo? Vivo?? Porque? Que?
Podemos? Ver? Su? la sabiduría y la bondad en cómo diseñó todas las demás partes de la creación.
Cada persona está hecha a imagen de Dios y especial para él.
Cada persona también se crea maravillosamente única y especial por Dios con potencial individual y
propósito. Cada uno de nosotros tienen que ser plenamente lo que somos y no tratar de ser otra
persona.
Todos son de igual valor, el valor y la dignidad ante los ojos de Dios - los niños y los
ancianos, las mujeres y los hombres, pobres y ricos, bajos y altos, oscuro y piel clara, toda
tribu y familia, débiles y fuertes. Nadie es inferior o superior al otro a los ojos de Dios.
La historia del pueblo es en realidad la historia de Dios creando el mundo y su plan para la humanidad
- a partir de un jardín (Génesis) y terminando en una ciudad (Revelación). Dios está cerca
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el trabajo de toda la historia para promover sus propósitos. Cada uno de nosotros tiene un lugar especial y parte de su plan.
- ? Mayor? Propósito de Dios? Para? Cada uno? De? Nosotros? Es? Que? Nos? Amor? Dios? Con? Todos? Nuestra?
Corazón,? Alma? Mente,? y la fuerza. Este es el mandamiento más grande. La mejor manera de amor a Dios es
amar a tu prójimo como a ti mismo. Esta es la segunda parte de ese mandamiento. La Biblia dice que todos los
mandamientos de Dios se resumen en esta única:????????? A tu prójimo como a ti mismo.
- Otro propósito importante que Dios dio a cada uno de nosotros es tener dominio sobre toda la creación, de 'trabajo? Es? Y?
La atención? De? La misma. Cada uno de nosotros en nuestro propio camino es para gobernar sobre todo lo que Dios creó
incluyendo la mente y cuerpos que Dios nos dio. Estos medios para desarrollar plenamente y los utilizan para mejorar el
mundo, resolver problemas, crear belleza y la bondad, superar la enfermedad, etc. Es por esto que los niños vayan a la
escuela para desarrollar sus mentes para que puedan servir a los demás.
-
Así como Dios bendijo a Abraham para que pudiera bendecir a las naciones, Dios bendice a cada uno de
nosotros con los recursos y capacidades para que podamos bendecir a los demás. Al igual que los
comisarios de la parábola, Dios nos confía talentos y recursos que él quiere que hagamos algo especial
con.
También aprendimos que Adán y Eva pecaron, o se perdió el tiro al blanco, y cada uno de nosotros tiene
también. En muchas maneras y por muchas razones que todos cortos caída? De? De Dios? Gloriosa?
Estándar. Como resultado de ello y toda la creación separados de Dios y quebrado - roto en todos los
sentidos y todas las áreas de la vida. (Recuerde que la olla de barro y la relación fotos rasgados).
-
No podemos solucionar nosotros mismos. Necesitamos una solución fuera de nosotros mismos.
-
Dios proveyó una solución completa y perfecta en su hijo Jesús (Dios el hombre convertido). Jesús murió para pagar el
precio completo por nuestros pecados y resucitó de la muerte para darnos nueva vida - su vida. Jesús murió para
restaurar nuestra relación con Dios y de conciliar todos los ámbitos de la vida - para ayudarnos a ser y hacer todo lo
que se menciona arriba y mucho más (Colosenses 1:20).
- Todo esto es un regalo que recibimos mediante el reconocimiento de nuestra necesidad y creer en Jesús y lo que hizo por
nosotros. Experimentamos esta vida siguiendo a Jesús.
Jesús obedecido de Dios? instrucciones? y? comandos.
“Obedecer” es Shama lo que significa escuchar y

El? Viejo? Testamento? Palabra? En? La? Hebreo? Idioma? Para? “Obedecer”
oír, y luego se someten a y hacen. Seguimos a Jesús hoy por el oír y obedecer la verdad que Dios nos da.
1 Juan 3: 20-24 - “ ... porque obedecemos sus mandamientos y hacemos lo que le agrada. Y esto
es su mando: creer en el nombre de su Hijo, Jesucristo, y amarnos unos a otros como él
comandada nosotros."
1 Jo hn 5: 1-4 - “Esto es como sabemos que amamos a los hijos de Dios:???????????? Por amor a Dios y
llevar a cabo sus órdenes. Este es el amor a Dios: en obedecer sus órdenes. Y éstos no son difíciles de
cumplir, para todo el mundo nacido de Dios vence al mundo. Esta es la? Victoria? Que? Tiene? Superar?
Del? Mundo,? Incluso? Nuestra? Fe “.
Hebreos 3: 18-19 -?? “Y a quién era Dios hablando cuando prometió que lo haría?????????? Nunca entrar
en su lugar de descanso? Él estaba hablando a los que no le obedecía. Así vemos que? Se? Verdad? No?
Permitido? A? Entrar? Su? Resto? Porque? De? La? Incredulidad “.
Jesús dependido en? de Dios? Espíritu
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A depender de medios que depender de alguien o algo. En las Escrituras, vemos a Jesús confiando forma continua
o en función de Dios el Padre que le diera la sabiduría, la fuerza, la potencia, etc. Seguir a Jesús es a depender del
Padre y de su Espíritu como lo hizo Jesús.
Juan 5:30 - “ No puedo hacer nada por mi cuenta. Como oigo, juzgo, y mi juicio es justo,
porque no busco mi voluntad, sino la voluntad del que me envió.”(ESV)
Juan 8:28 -?? “Entonces Jesús les dijo:" Cuando hayáis levantado al Hijo del Hombre,
entonces?????????????? sabrán que yo soy, y que no hago nada por mi propia cuenta, sino habla, al igual
que enseñó el Padre?? mí. '”(ESV)
Marcos 14:38 - “Velad y orad para que no caigan en tentación. El espíritu está dispuesto,? Pero? El?
Cuerpo?
Es? Débil “.
Lucas 5:16 -????? “Mas él se apartaba a lugares desiertos y oró. ”
Juan 14:16 - “Y yo rogaré al Padre, y él le dará otro Consolador, estar contigo? siempre “.
Juan 14:26 - "Pero el Consolador, el Espíritu Santo, a quien el Padre enviará en mi nombre, os
lo enseñará todo y os? recuerdo? todos? que? I? he? dijo? a? que “.
Juan 15:26 - "Pero cuando el ayudante viene, a quien yo os enviaré del Padre, el Espíritu? de? la
verdad, ¿quién? procede? de? la? Padre,? que? se? oso? testigo? sobre? Me “.
Juan 16: 7 - “Sin embargo, yo os digo la verdad: Os conviene que yo me vaya, por
si no me voy, el Consolador no vendría a vosotros. ? Pero? Si? I? Ve,? I? Lo hará? Enviar? Le? A? Que “.
Romanos 8:26 - “De la misma manera, el Espíritu ayuda nosotros en nuestra debilidad “.
2 Corintios 9: 8 - “Y? Dios? Es? Poder? A? Hacer toda abundan gracia para ti, para que en todas las cosas? A? Todos?
Veces,? Tener? Todos? Que? Se? Necesidad,? Que? Se? Abundan? En? todas? bueno? trabajo.”?
trabajo.”? Dios da libremente su Espíritu
para ayudarnos.
Juan 15: 5 - " Yo soy la vid; vosotros los sarmientos. El que permanece en mí y yo en él, éste lleva mucho
fruto; aparte? de? mi? (su? Espíritu)? que? puede? hacer? nada “.
Nosotros? Experiencia? El? Poder? De? De Dios? Espíritu? Como? Que? Humilde? Nosotros mismos? Y? Pedir? De? Ayuda. ?
Miqueas 6: 8 - “Do? Justicia,? Amor? Merced,? Y? Paseo? Humildemente? Con? Su? Dios”?
Dios”?
Santiago 4: 6 - “Dios resiste?? La? Orgulloso? Pero? Da? Gracia? A? La? Humilde.”
Ejemplos de confiar y depender de Dios
Jueces 13: 8 - Manoa, el padre de Sansón, pide a Dios sabiduría y ayuda en la forma de
criar al
niño.
Daniel 2: 17-19 - Daniel insta a sus amigos pedir ayuda a Dios con la interpretación de una visión.
69
Nehemías 1:11 - Nehemías pide a Dios que le diera el éxito a medida que avanza
al rey y le pide permiso y apoyo para reconstruir el muro de Jerusalén.
Marcos 9:24 - “Inmediatamente el padre del niño exclamó:" yo creo???????; ?ayuadame ? superar
mi!
incredulidad”
Ejemplos de no depender y dependiendo de Dios
1 Crónicas 10: 12-13 - Saúl perdió su reino porque consultó a una adivina, y no a Dios.
Joshua 9: 14-15 - Los hombres de Israel fueron engañados para hacer un mal tratado porque
no le piden al Señor por visión o la sabiduría.
Jeremías 10: 21-22 - Jeremías dice que los líderes espirituales no hacen preguntar al Señor y
para que la tierra no prospera.
70
Unidad Cuatro - Lección 6 Experimentando la
Vida Eterna - seguir a Jesús
(Revere, Culto, gracias)
MAESTRO?
Este? Lección? Continúa? A? Dirección? La? Pregunta? “¿Cómo? Hacer? Que? La experiencia? La? Vida? Eterna? Que? Dios? da?
nosotros? al? que? creemos? en? Jesús?”? En? otras palabras?,?‘¿Cómo? do? que? seguir? Jesús?’
La verdad: Jesús vivió plenamente consciente de Dios? El? Padre? Grandeza? Y? La bondad. ? Su? Inquebrantable? confianza en
Dios se basa en esto. Su respuesta fue la reverencia, adoración y agradecimiento. Para seguir a Jesús? Es? A? Hacer? Lo? Que? Lo
hizo. ? Como? Que? Ser? Cuenta? De? La grandeza de Dios? Y? La bondad,? Que? También? Se? naturalmente responder con
reverencia, adoración y gratitud.
- Temer a Dios es algo negativo - es similar a temer un policía corrupto, un profesor

enojado, un patrón impredecible, un padre abusivo, o un soldado indisciplinado.
- La única forma de culto es el canto, inclinarse, arrodillarse, levantando las manos, recitando una
liturgia, o rezar.
-
Dios nos ordena que temer, el culto y dar gracias a él, porque él quiere mantenernos en
nuestro lugar, y nos recuerdan que él es el jefe. Él es egoísta y necesita esto de nosotros.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños tendrán una gran confianza, la esperanza, la alegría y la paz
como? Se? Crecer? En? La? Conciencia? De? De Dios? Grandeza? Y? La bondad. ? Como? Que? Responden? Con?
reverencia, adoración y gratitud, esta toma de conciencia y confianza aumentarán aún más.
devocional maestro
• Usted tiene su educación y habilidades naturales - se utilicen y desarrollarlas.
• Usted tiene pasiones y deseos que son buenos - airéelas en una llama fuerte!
Memorizar las Escrituras. Incluir memorización de las Escrituras que se conecta al punto principal o idea.
Esto ayudará a los niños a recordar y aplicar las verdades fundamentales de sus vidas de una manera que
realmente va a hacer una diferencia hoy, mañana, y durante toda su vida.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de estas escrituras y
principios bíblicos que hablan de reconocer y responder apropiadamente a Dios. la oración, estudie
71
estas escrituras y pedir a Dios que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha
bendecido.
Anote sus pensamientos y lo que Dios le muestra.
? La bondad de Dios y la grandeza -??? Los Fundamentos de reverencia, adoración y gratitud
Nehemías 9: 5-8 - “Ponte de pie y alabar al Señor tu Dios, que es eterno y siempre. Bendito sea su nombre
glorioso, y puede que sea exaltado sobre toda bendición y alabanza. Usted es el único Señor. Usted ha hecho
los
cielos, los cielos de los cielos, y con todo su ejército, la tierra y todo lo que está en ella, los mares y todo lo que
hay en ellos. Usted da la vida? A? Todo,? Y? La? Multitudes? Del? Cielo? Adoración? Ti. ? ... usted? Ha?
Guardado? Su? palabra, porque eres justo “.
Salmo 95: 1-8 - “Ven, cantemos con júbilo al Señor; aclamemos a la roca de nuestra salvación. Lleguemos ante él
con acción de gracias y Ensalzad con la música y el canto. Porque el Señor es el gran Dios, el gran Rey sobre todos
los dioses. En su mano están las profundidades de la tierra, y los picos de las montañas pertenecen a él. Suyo es el
mar, porque él lo hizo, y sus manos formaron la tierra seca. Ven, vamos a inclinarnos en el culto, arrodillémonos ante
el Señor nuestro Hacedor; porque él es nuestro Dios y nosotros el pueblo de su prado, y ovejas de su cuidado “.
Isaías 40: 10-26 - “Sí, el Señor omnipotente está llegando en todo su glorioso poder. Él gobernará con una fuerza impresionante. Véase, él
trae su
recompensa con él cuando venga. Se alimentará a su rebaño como un pastor. Se llevará los corderos en sus brazos, manteniéndolos cerca de
su
corazón. El dirigirá suavemente la oveja madre con sus crías. ¿Quién más ha ocupado los océanos en su mano? ¿Quién ha medido fuera de los
cielos con sus dedos? ¿Quién más sabe el peso de la tierra o se pesaron las montañas y las colinas? Que es capaz de asesorar al Espíritu del
Señor? ¿Quién sabe lo suficiente como para ser su maestro o consejero? El Señor ha necesitado alguna vez el consejo de alguien? ¿Necesita
instrucción acerca de lo que es bueno o lo que es mejor? No, para todas las naciones del mundo no son nada en comparación con él. No son
más
que una gota en el mar, polvo en la balanza. Coge las islas como si no tuvieran ningún peso en absoluto. Todos los bosques del Líbano no
contienen combustible suficiente para consumir una gran sacrificio suficiente para honrarlo. Todos los animales para el sacrificio del Líbano no
hacer
una ofrenda digna de nuestro Dios. Las naciones del mundo no son nada para él. En sus ojos son menos que nada - mero vacío y la espuma. A
quién, entonces, podemos comparar a Dios? ¿Qué imagen nos podríamos encontrar con él parecerse? ¿Puede compararse a un ídolo formado
en
un molde, cubiertas de oro y decorado con cadenas de plata? O es ídolo de madera de una persona pobre mejor? Dios puede ser comparada a
un
ídolo que debe ser colocado en un soporte por lo que ganó' t caen? ¿Nunca has oído o entendido? ¿Estás sordo a las palabras de Dios - las
palabras que dio antes de que comenzara el mundo? ¿Estás tan ignorante? Es Dios que está sentado sobre el círculo de la tierra. Las personas
expuestas a continuación, le parecen como langostas! Él es el que extiende los cielos como una cortina y hace que su tienda de ellos. El juzga
los
grandes pueblos del mundo y los lleva todo a la nada. Apenas empezar, apenas echar raíces, cuando él sopla sobre ellos y sus cruz de trabajo.
El
viento se los lleva? Como? Paja. ? A? Quién? Se? Que? Comparar? Mi? ?Quien es mi ? ¿igual?' ? Pregunta? La? Santo? Uno. ? Mire? A? En? Los?
Cielos. ? ¿Quién? Creado? Todos? Los? Estrellas? ?Él ? los lleva a cabo uno tras otro, llamando a cada uno por su nombre. Y él los cuenta para
ver
que ninguno se pierde o se han extraviado.”(NTV) Las personas expuestas a continuación, le parecen como langostas! Él es el que extiende los
cielos como una cortina y hace que su tienda de ellos. El juzga los grandes pueblos del mundo y los lleva todo a la nada. Apenas empezar,
apenas
echar raíces, cuando él sopla sobre ellos y sus cruz de trabajo. El viento se los lleva? Como? Paja. ? A? Quién? Se? Que? Comparar? Mi? ?Quien
es mi ? ¿igual?' ? Pregunta? La? Santo? Uno. ? Mire? A? En? Los? Cielos. ? ¿Quién? Creado? Todos? Los? Estrellas? ?Él ? los lleva a cabo uno
tras otro, llamando a cada uno por su nombre. Y él los cuenta para ver que ninguno se pierde o se han extraviado.”(NTV) Las personas
expuestas a
continuación, le parecen como langostas! Él es el que extiende los cielos como una cortina y hace que su tienda de ellos. El juzga los grandes
pueblos del mundo y los lleva todo a la nada. Apenas empezar, apenas echar raíces, cuando él sopla sobre ellos y sus cruz de trabajo. El viento
se
los lleva? Como? Paja. ? A? Quién? Se? Que? Comparar? Mi? ?Quien es mi ? ¿igual?' ? Pregunta? La? Santo? Uno. ? Mire? A? En? Los? Cielos. ?
¿Quién? Creado? Todos? Los? Estrellas? ?Él ? los lleva a cabo uno tras otro, llamando a cada uno por su nombre. Y él los cuenta para ver que
ninguno se pierde o se han extraviado.”(NTV) cuando él sopla sobre ellos y sus cruz de trabajo. El viento se los lleva? Como? Paja. ? A? Quién?
Se? Que? Comparar? Mi? Revelación 4: 10-11 - “Los veinticuatro ancianos se postran delante del que está sentado en el
trono, y adoran al
que vive por los siglos de los siglos. Ponen sus coronas delante del
72
?? Trono y decir:? 'Digno eres, Señor y Dios nuestro, de recibir la gloria y el honor y el poder, porque tú creaste
todas las cosas, y por tu voluntad existen y fueron creadas tienen su ser????'”.
Apocalipsis 14: 6-7 - “Después vi otro ángel que volaba en medio del cielo, y él tenía el
evangelio eterno para predicarlo a los moradores de la tierra - a toda nación, tribu, lengua y
pueblo. ? Él? Dijo? En? Una? Fuerte? Voz,? 'Miedo? Dios? Y? Dar? Él? Gloria,? Porque? La? Hora?
De? La? juicio ha llegado. Adorar a aquel que hizo el cielo y la tierra, el mar y las fuentes? De?
Agua '”.
Vea también: Trabajo 38 y 39; Salmo 104
Temed a Dios -
1. Al miedo, a temen a, se siente impresionado, respeto, honor, respeto, temor a, asombrarse,
para sostener en el temor
2. Para inspirarse con reverencia o temor de Dios o el temor
3. Tener miedo de
Beneficios de miedo y temor de Dios
Deuteronomio 6: 1-3 -??? “Estos son los mandamientos, preceptos y leyes del Señor tu Dios me
dirigieron a enseñar a observar en la tierra que va a cruzar el Jordán para tomar posesión, para que usted,
sus hijos y sus hijos después de ellos puede temer la Señor tu Dios todo el tiempo que guardando todos sus
estatutos y sus mandamientos que yo te, y de manera que? se? puede? disfrutar? tiempo? la vida “.
Deuteronomio 10: 12-13 - “Y ahora, Israel, ¿qué pide Jehová tu Dios de ti, sino que temas al
Señor tu Dios, que andes en todos sus caminos, que lo ames, para servir al Señor tu Dios con
todo tu corazón y con toda tu alma, y observar las órdenes y decretos del Señor que yo te
ordeno hoy ¿por tu propio bien?"
2 Crónicas 26: 3-5 - “Uzías tenía dieciséis años cuando comenzó a reinar, y reinó en Jerusalén
cincuenta y dos años ... E hizo lo recto ante los ojos del Señor ... Él????????????? buscado a Dios
en los días de Zacarías, quien lo instruyó en el temor de Dios. Mientras él buscaba al Señor, Dios
le dio éxito. ”
Salmo 25:14 - “ Los confiesa Señor en los que le temen; él hace su pacto sabe que? ellos “.
Salmo 33: 18-21 - "Pero los ojos del Señor están sobre los que le temen “.
Salmo 103: 13 - “Como el padre se compadece de los hijos, por lo que????????? el Señor tiene compasión de aquellos
¿quién? miedo? él “.
Salmo 111: 10 -? “El temor del Señor??? es el principio de la sabiduría; Todos los que siguen sus preceptos?
tener?
buena? entender. ? A? Él? Pertenece? Eterna? Alabanza “.
Sa lm o 128: 1 - “ Bienaventurados todos que temen al Señor, los que andan en sus caminos. ”
73
Salmo 147: 10-12 - “Su placer no está en la fuerza del caballo, ni se complace en las piernas de un
hombre???????????; el
Señor se deleita en los que le temen, que ponen su esperanza en su infalible? amor “.
Proverbios 1: 7 -? “El temor del Señor es??? el principio del conocimiento, Los insensatos desprecian la sabiduría? y? la
disciplina
“.
proverbios 19:23 -? “El temor del Señor? conduce a la vida: Entonces uno se contenta, sin tocar por? Problemas “.
Proverbios 22: 4 -??? “Humildad y del temor del Señor??? Riquezas, honra y vida. ”
Hechos 9:31 - “Entonces,? La? Iglesia? Largo? Judea? Galilea? Y? Samaria? Disfrutó? Un? Tiempo? De?
paz. Era fortificado; y alentó por el Espíritu Santo, creció en número, que viven en el temor del Señor “.
Alabar a Dios - A inclinarse, inclinarse, reverencia, caer, postrarse.
Éxodo 34:14 - “ 'no adoran a ningún otro dios, pues Jehová, cuyo nombre es Celoso, es un Dios
celoso??'”.
celoso??'”.
Deuteronomio 4:39 -????????? “Reconocer y tomar en serio este día que el Señor es Dios arriba en los cielos y
abajo en la tierra??????. ?No hay otro."
1 Crónicas 16: 29-31 - “Dad a Jehová la gloria debida a su nombre. Traer una ofrenda, y venid delante de él; adorar
al
Señor en el esplendor de su santidad. Temed en su presencia, toda la tierra! El mundo está firmemente establecido; no
se
puede mover. Alégrense los cielos, dejar que la tierra!?????; ? Dejar que? Ellos? Por ejemplo? Entre? La? Naciones,?
El? Señor reina! '”
Salmo 29: 1-3 - “Dad a Jehová, oh hijos de los poderosos, Dad a Jehová gloria y potencia. Dad a Jehová
la gloria
debida a su nombre; Adorar al Señor en la belleza de la santidad. La voz del Señor está sobre las aguas;
El Dios
de la gloria ha tronado; El Señor está sobre las muchas aguas.”(NVI)
Salmo 95: 6 - “Ven, vamos a inclinarnos en el culto, arrodillémonos delante de Jehová nuestro Hacedor”.
Hacedor”.
Salmo 99: 5 - “exaltar al Señor nuestro Dios y el culto al estrado de sus pies????????; ? Que? Es? Santa “.
Mateo 4:10 -? “Jesús le dijo:" Lejos de mí, Satanás??????? ???? Porque está escrito: “Culto del?? Señor tu Dios, ya él
sólo
servirás “'” (también Lucas 4: 7-8)?????.?
Gracias a Dios (Gratitud) - Dios? Hace? No? Necesidad? Nuestros? Gracias. ? Ser? Hizo? En? La imagen de Dios,? Verdad?
Éramos? hecha a experimentar y expresar gratitud. En realidad, es bueno para nosotros. (Un cuerpo de investigación muestra
cada vez más que estar agradecidos
contribuye a una mayor satisfacción con la vida, la familia, las amistades, mejor sueño, menos quejas físicas, el aumento de la
productividad, y
más deseo de dar a los demás.)
74
1 Crónicas 16: 4-12 - “Él designó a algunos levitas como ministros delante del arca del Señor, para
hacer la petición, dar las gracias, y para alabar al Señor, el Dios de Israel: ... Ese día, David primera
comprometido a Asaf ya sus asociados de este salmo gracias a la???????????????? Señor: Dad gracias al
Señor, invoquen su nombre; dar a conocer entre las naciones lo que ha hecho. Cantar con él, cantar
alabanzas a él; Para contar todas sus maravillas. Gloria de su nombre santo; dejar que los corazones de
los que buscan al Señor. Mirar al Señor y su fuerza; busquen siempre su presencia. Recuerde las
maravillas que ha hecho, sus prodigios y los juicios? Que? Pronunciado “.
Daniel 6:10 - “Cuando Daniel supo que el decreto había sido publicada, se fue a casa a su
dormitorio, cuyas ventanas se abrían en dirección a Jerusalén. Tres veces al día en que se puso
de rodillas y oró, Dar las gracias a su Dios, tal como lo había hecho antes “.
1 Crónicas 16:34 - “ Dar gracias al Señor, porque es bueno????; ? Su? Amor? Perdura? Siempre “.
Nehemías 12:31 -?????? “Yo tenía los jefes de Judá a subir en la parte superior de la pared???. También me asignaron
dos grandes coros dar las gracias. ”
Salmo 75: 1 - “ Le damos gracias a ti, oh Dios, te damos gracias, su nombre está cerca; los hombres dicen?
de? los? maravillosas obras? “.
Isaías 12: 4-6 ????? - “En aquel tiempo se dirá: '? Dar gracias al Señor, invoquen su nombre; dar a conocer?
entre? la? naciones? lo? que? tiene? hecho,? y? proclaman? que? su? nombre? se? exaltado”.
Mateo 15:36 - “Entonces él (Jesús) tomó los panes y los peces siete, y cuando él tenía
gracias dadas, los partió y se los dio a los discípulos, y ellos a su vez a las personas.”
personas.”
Mateo 26:27 - “Entonces él (Jesús) tomó la copa, dio gracias y se ofreció a ellos, diciendo:?
'bebida? de? que,? todos? de? ti'”.
Romanos 1:21 - “Pues habiendo conocido a Dios, no le glorificaron como a Dios ni le dieron
gracias, pero su? pensar? convirtió? inútil? y? su? tontas? corazones? se? oscurecido.”
75
Unidad 5 - Diseño de Dios para la Familia
Dios creó tres instituciones sociales primarias de servir a la sociedad y el apoyo - la iglesia, la familia, y el gobierno.
Cada uno tiene un papel único e importante que desempeñar. La familia es la primera y más básica institución
social creado por Dios. Las lecciones de esta unidad tienen como objetivo ayudar al niño a entender? De Dios?
Buena? Y? Perfecto? Diseño? De? Sus? Familia? Y? Las relaciones.
76
Unidad 5
Unidad Cinco - Lección 1 Diseño de
Dios para la Familia???:

El matrimonio es sagrado
MAESTRO? GUÍA
Dios creó y estableció la familia como la unidad central y la institución fundamental de la sociedad. Es la familia
que la mayoría de las formas y dota al individuo en la sociedad. ? El diseño de Dios? De? La? Familia? comienza
con el matrimonio.
Los jóvenes necesitan saber que el matrimonio es un compromiso muy serio e importante con Dios. Ellos
necesitan saber que Dios quiere que la gente a tener matrimonios buenos, y que les ayudará. Los jóvenes
necesitan tener? un? claro? entender? de? lo? matrimonio? es? de acuerdo? a? de Dios? palabra, ya que esto es
fundamental para el desarrollo de familias fuertes y saludables.
La verdad: El matrimonio es sagrado. Es una unión establecida por Dios de un hombre y una mujer. Dios
estableció el matrimonio como un compromiso de toda la vida de amor y fidelidad entre un hombre y una
mujer.
- El matrimonio no es sagrado. No es Dios-establecida.
- El matrimonio es una institución creada y regida por las sociedades y comunidades. Por lo tanto, la sociedad
El estímulo para
y los gobiernos el profesor
pueden definirlo como lo deseen.
- Dios no se preocupa por ayudar a la gente casarse bien o tienen buenos matrimonios. Lo único
que está preocupado por mantener a las personas casadas se divorcian.
El divorcio es una buena solución si dos personas no se llevan bien en el matrimonio.

-
El beneficio
Consejo parade la
conocer esta verdad:
enseñanza exitosa Los jóvenes entienden que el matrimonio es un pacto hecho con Dios.
Tendrán confianza en que Dios quiere para ayudarles a establecer una unión sana algún día. Ellos responderán?
Por? Hacer? Una? Personal? Compromiso? A? Buscar? De Dios? orientación y ayuda con respecto a esta decisión
de vida muy importante.
• Usted tiene posesiones materiales que Dios te ha dado (ropa, comida, refugio). La gratitud es el punto de
partida para la paz, la alegría y energía creativa. Siempre estar agradecido por lo que Dios ya ha dado a
usted.
• Usted tiene la capacidad de amor y cuidado por los demás.
77
Confiar en el Espíritu Santo que le ayude. En última instancia, Dios es el maestro que graba la verdad en la
mente y el corazón de un estudiante. Usted es un buque que sólo puede dar su mejor esfuerzo. Dejar los
resultados a Dios!
devocional maestro
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor lea este artículo que habla de la alianza del matrimonio:
Matrimonio Cristiano Pacto , Por David Martz, Doctor en Educación, En línea en:
http://globalchristiancenter.com/marriage-matters/christian-marriage-covenant.html
Además, mientras se prepara, por favor lea y ore a través de estas escrituras que hablan de la
santidad del matrimonio. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre cómo puede
compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios
le muestra.
Génesis 2:18, 20-24 - El l ORD Dios? Dijo? “Se? Es? No? Bueno? De? La? Man? A? Ser? Solo. ? I? Lo hará? Marca? Una?
ayudante 17 adecuada? para? él.”“Así que el hombre puso nombre a todos los animales, las aves de los cielos y todas las
bestias del campo. Pero para Adán ayudante no es adecuado 18 fue encontrado. Entonces Dios el Señor hizo que el
hombre cayera en un sueño profundo; y mientras éste dormía, tomó una de sus costillas, y cerró la carne en su lugar.
Entonces el Señor Dios hizo una mujer de la costilla que había sacado de? La? Hombre,? Y? Se? Traído? Ella? A? La?
Hombre. ? El? Hombre? Dijo? 'Este? Es? Ahora? Hueso? De? Mi? Huesos? Y? carne de mi carne???; ? Que? Se? Ser?
Llama? “Mujer”? Para? Que? Se? Tomado? Fuera? Del? Hombre.' ? Por esta razón el hombre dejará a? Su? Padre? Y?
Madre? Y? Ser? Unidos? A? La? Mujer,? Y? Que? Se? Ser? Una? Carne “.
Debido a que? La? Palabra? “Ayudante”?

“Ayudante”? Se? Utilizado? Aquí,? Cierto? Interpretan? Esto? A? Media? Que? Eva? Se? Creado? inferior
o
17
subordinado a Adán. La palabra hebrea aquí? Para? “Ayudante”? Es? “Ezer”. ? Esta palabra “ezer” también se usa para describir a
Dios en Éxodo 18: 4 y otros pasajes. En Éxodo 18:?? 4 Moisés dice: “Mi???? ?? El padre de Dios fue el que me ayuda??????????.
Que me salvó de la espada de Faraón”? ? Nosotros? Se? Nunca? Tener en cuenta? Dios como inferior porque se le describe como
un ayudante. Más bien, la idea es la de que Dios es capaz de ofrecer algo que la persona no puede.
Lo que hizo Adam necesitas ayuda? Él no necesitaba ayuda con las tareas domésticas ni necesitó ayuda
con la jardinería o la agricultura. Adam era bastante capaz de cuidar de sí mismo y de granja antes de que
Eva fuera creada. El estado de Adam se encontró en la que era completamente inútil era que él era todo
“solo” (Génesis 2: 18)????. Hay? Eran? Animales? Pero? Que? Podría? No? Ayuda? Adán? “Solo”? estado.
No eran compañeros adecuados para él. Así que Dios dijo que crearía un 'ajuste' compañero (Génesis 2:??
18 NVI)?????????? Para Adán para que él ya no estar solo?. El Antiguo Testamento hebreo? Palabra? Para?
“Ajuste”? Medios? “En? Frente? Del”,? Como? En? “De pie? Cara? A? La cara”. Algunos dicen que esto es
por qué Dios escogió para crear a Eva no? De? La cabeza de Adán? A? Regla? Sobre? Él,? Ni? De? La? Pie?
A? Ser? Dictaminó? por el,
La secuencia de la creación también no significa importancia o superioridad con la primera creación es superior a la
segunda. De lo contrario, tendríamos que decir que los animales son superiores a los humanos porque fueron
creados en primer lugar.
Lo mismo que arriba

18
78
Malaquías 2: 15-16 - “¿No tiene el Señor les hizo uno? En carne y del espíritu que son suyas. ¿Y por qué uno? Debido a que
estaba buscando descendencia para Dios. Guardaos, pues, en vuestro espíritu, y no traicionen? Con? La? Mujer? De? Su? Juvenil.
? I? Odio? Divorcio, '? Dice? Del? Señor Dios? De? Israel?' Y? I? Odio? Del? Hombre? que cubre? él mismo? con? la violencia?
como? bien? como? con? su? prenda,'? dice? del? Señor de los ejércitos. Guardaos, pues, en vuestro espíritu, y no se rompen?
Fe.”
Mateo 19: 4-6 - “ '¿No ha leído,??' Él respondió:" que al principio el Creador????????? “Hizo? ellos? masculina? y?
femenino”
femenino” y? dijo? “Por? esto? razón? un? hombre? se? permiso? su? padre? y? madre? y? ser? unirá a su mujer, y
los dos serán una sola carne.”¿Así? que? se? no? ya? dos,? pero? uno. ? Por lo tanto, lo que Dios ha unido, ningún
hombre lo separe.”
79
???? Unidad Cinco - Lección 1B Diseño
de Dios para la Familia: La intimidad en el
matrimonio sagrado
MAESTRO? GUÍA

Nota para el maestro: Esta es una lección opcional destinado a jóvenes de más edad. Use su propio criterio
con respecto al grupo de edad y forma de presentación de estos materiales.
Young? Personas? Necesidad? A? Entender? No? Solo? La? “Tú? Serás? No”? De? Sexual? Intimidad? Fuera del
matrimonio, pero el beneficio real y muy especial de esta instrucción. Ellos también necesitan saber los efectos
sociales y relacionales nocivos del exterior sexo del matrimonio, así como los riesgos físicos.
La verdad: Dios creó la intimidad sexual para ser una bendición dentro de la relación matrimonial. Es un regalo
maravilloso de Dios para ser disfrutado entre un marido y su esposa. Fuera de la relación matrimonial, la intimidad
sexual es en última instancia perjudicial y destructivo para todos los involucrados.
El engañ o: Esta lección desafía las siguientes ideas falsas:???? Humana sexual intimidad no es un diseño
especial de Dios para el matrimonio???????. ? Es? Solo? Una? Natural? Física? función.
1. intimidad sexual humana no es sagrado. En este sentido, las personas son como animales.
2. El sexo fuera del matrimonio es inofensivo, siempre y cuando ambas partes están de acuerdo. No existen
efectos emocionales o físicos que perjudicarían a uno u otro.

3. La limitación de la intimidad sexual con el matrimonio limita su potencial de expresión.
El beneficio de conocer esta verdad: Los jóvenes pueden responder con una vida sexual puro y disfrutar
de la confianza, el bienestar emocional, y todos los otros beneficios que vienen con el manejo de la intimidad
sexual como Dios lo diseñó.
Todo el conocimiento y la verdad vienen de Dios. Matemáticas, la ciencia, el arte, la geología, la alfabetización y
la buena literatura
en última instancia todo fluya desde, o encontrar su fuente en la mente de Dios. La creación revela el carácter y la
naturaleza de Dios.
Él creó todo. Él creó todo con un propósito.
Dos preguntas que traerán luz, energía y sentido a cada tema se estudia:
1) ¿Cómo es el carácter y la naturaleza de Dios reveló a través de este tema?
2) ¿Cuál es el propósito de Dios en la prestación de esta área de estudio o una lección específica? ¿Qué hay de que podemos utilizar para
el
amor de Dios más o hacer un mundo mejor?
Unidad 5, 1b lección
80
Hay una diferencia entre el bien y el mal ruido. Buena ruido está aprendiendo el ruido - los niños descubrir y
compartir nuevos conocimientos. Mal ruido es perjudicial y destructiva. Poner fin a la mala ruido usando la señal
para llamar la atención y separar a los estudiantes que se burlan o hablar con uno al otro.
Mientras se prepara para esta lección, tenga en cuenta los siguientes pensamientos y artículos. Considere cómo
podría compartir estas verdades con los niños que usted enseña.
El sexo es como un río. Con fuertes orillas de los ríos, el río trae la vida. Sin bancos fuertes, y se inunda? Trae?
Destrucción. ? Las? Dos? “Orillas”? Para? Sexual? Intimidad? Son? Amor? Y? De toda la vida? Matrimonio?
compromiso. La intimidad sexual fuera de un matrimonio amoroso traerá una avalancha de dolor, la vergüenza y
pesar. Sólo dentro de un matrimonio amante de la relación sexual puede ser seguro.
El? Siguiente? En? Sana? Amistad,? El amor,? Y? Lujuria,? Y? Cómo? A? Por ejemplo? “No”? En? Una? Sándwich? Es?
tomado? de?
Diseño? de? la? Familia de? Unlimited Adventure Picture Card, 19
amistades sanas
Tenemos que pensar con sensatez en la amistad con personas del sexo opuesto. Usted probablemente
conoce a personas que han cometido errores en las relaciones. Sus amistades con el sexo opuesto son
buenas si:
1. Tienes muchos amigos . Son amigos y amantes a todos a ninguno! Usted puede participar en actividades de
grupo en conjunto. Usted está animando unos a los otros a ser mejores personas. La amistad no está
haciendo que no funcionan tan bien. Su amistad le da nueva energía, fuerza, entusiasmo por la vida, un
sentido de la responsabilidad, y la alegría de vivir.
2. Usted habla con sensatez juntos sobre un montón de cosas . Tú entiendes. Usted escucha. Usted disfruta de
discutir los
hechos, ideas, pensamientos, sueños y esperanzas. Puede compartir fracasos y ayudarse mutuamente para
superarlos.
3. Usted respeta el hecho de que somos hombre o mujer y no la demanda física
enredo . No está utilizando? O? Abusar? Una? Otra. ? Usted? Hacer? No? Por ejemplo,? “Si? Que? Realmente?
amado? mi? que? lo haría ...”? Es? la? mayor? carecer? de? amor? a? poco? con? los? afectos? de? otra
persona.
4. Usted tiene la bendición de sus padres . Gozan de sus amigos. Se puede disfrutar de ser uno en el otro
está en casa. Respetas a la familia de uno al otro. Usted se ayudan mutuamente a pensar lo mejor de
los padres, hermanos y hermanas. Que no se quede hacia abajo hasta donde puede haber
dificultades.
5. Usted es desinteresado. Su deseo es dar y no recibir.
AMOR Y LUJURIA
a veces se comete el error de confundir el amor y la lujuria. Son cosas muy diferentes.
Diseñar para la Familia Unlimited Adventure Picture Card, 45, Bulawayo, Zimbabwe, 21-23
19
81
La lujuria es destructiva pero el amor es positivo y bueno.
El amor toma tiempo para conocerse y para dar . El amor es una cosa cada vez mayor y creciente toma tiempo.
La lujuria es siempre de prisa . Es un super gran prisa para la aceptación y el afecto. Las grandes ventajas
prisa por una gran queman.
Amor cree siempre el mejor y es reflexivo, sensible, atento y creativo . Quiere servir y verte crecer y
desarrollarse.
Lust quiere ser servido . Se trata de cambiar su personalidad para adaptarse a sí mismo. Cuando no se cumplen
sus demandas, que rechaza toda la relación.
Amor fomenta la libertad para desarrollar y disfrutar de otras actividades y amigos . Le permite
espacio para ser uno mismo y le ayuda a crecer. Fortalece otras relaciones.
Lust está molesto y enojado por cualquier persona o actividad que interfiere con su tiempo juntos . Se pone
de mal humor y obtiene su propia espalda. Corta otras relaciones.
El mayor deseo de amor es ver a crecer como una persona individual con todas sus necesidades satisfechas . Su
objetivo es construir el edificio y hacer una mejor persona. El amor se preocupa por ti.
Lust? Dice? “Usted? Necesidad? Satisface? Mi? Emocionales? Necesidades.” Lust quiere para sí misma y siempre tiene como
objetivo conseguir. ? Se? Centros? En? “Yo”.
CÓMO? A? Digo? “NO”? EN? A? SANDWICH
A veces,? Que? Se? Encontrar? Ti? Querer? A? Por ejemplo? “No”? A? Algo? Un? Amigo? Quiere? Se? Al? Hacer. ? Aquí? Es? Una?
Buena? Y? Fácil? Manera? A? Por ejemplo? “No”.
devocional maestro
Que? Es? Una? “No”? Sándwich. ? El? Negativo,? La? “No”,? Viene? Entre? Dos? Positivos. ?Cómo lo hace ?
¿trabajo? Así, si un amigo le pide que haga algo que no quiere hacer y se siente que no es? Bien ...
1. Comenzar con un resultado positivo - “??????????? Me gustas mucho, y estoy feliz de que son mi amigo.”
amigo.”
2. Luego el negativo - “????? Pero yo no quiero hacer eso?”.

eso?”.
3. Finalmente otro aspecto positivo - “¿Por qué no vamos a la juventud grupo con nuestros otros amigos???????????
¿en lugar?"
Diciendo? “No”? En? Una? Sándwich? Ayuda? Se? Al? Evitar? Haciendo? La? Que? Se? Sentir? Malo? Sobre? Mientras? Todavía?
mantener la amistad. ¡Intentalo!
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta lista de
escrituras que habla de la intimidad sexual. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre
cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y
lo que Dios le muestra.
Job 31: 1 - “????????????? Hice un pacto con mis ojos no mirar con lujuria a una chica.”
chica.”
Hechos 15: 28-29 - “Porque ha parecido bien al Espíritu Santo ya nosotros no imponeros ninguna
carga más que estas cosas necesarias: que os abstengáis de lo sacrificado a ídolos, de sangre,
82
de la carne de animales estrangulados y de la impureza. Que va a hacer bien para evitar estas cosas “.
1 Corintios 6:13 - “'Alimentos para el estómago y el estómago para los alimentos????????? -, pero
Dios destruirá a los dos. El cuerpo no es para la fornicación, sino para el Señor, y el Señor para el
cuerpo “.
Gálatas
álatas 5: 19-20 - “Las obras de la naturaleza pecaminosa se conocen bien: inmoralidad
sexual, impureza y libertinaje; idolatría y brujería; odio, discordia, celos, arrebatos de ira,
rivalidades, disensiones,? facciones “.
Hebreos 13: 4 - “Honroso sea en todos, y el lecho matrimonial sin mancilla, porque Dios
juzgará a los adúlteros ya todos los inmorales????????”.
Dar cuenta de cómo José se resiste a la tentación y estancias sexualmente puro:
Génesis 39: 5-20:
Desde el momento en que lo puso (Joseph) a cargo de su casa y de todo lo que tenía, Jehová
bendijo la casa del egipcio a causa de José. La bendición del Señor estaba sobre todo lo que
tenía el egipcio, tanto en la casa como en el campo. Por lo que dejó en todo el cuidado de José
que tenía; con José a cargo, él no se refería a sí mismo con cualquier cosa excepto la comida
que comía.
José era bien construido y bien parecido, y después de una mujer de su amo mientras se fijó en? José? Y?
Dijo,? “Ven? A? La cama? Con? Yo!”
Pero? Que? Se negó. ? “Con? Mi? En? Cargo”? Verdad? Dijo? Ella,? “Mi? Maestro? Hace? No? Preocupación? A
sí mismo? con cualquier cosa en la casa; todo lo que tiene que ha confiado a mi cuidado. Nadie es más
grande en esta casa que yo. Mi amo ha retenido nada de mí fuera de ti, porque? Que? Es? La? Mujer. ?
¿Cómo? Entonces? Podría? I? Hacer? Como? Una? Malvados? Cosa? Y? El pecado? Contra? Dios?”? Y aunque
ella habló a José cada día, se negó a ir a la cama con ella o incluso estar con ella.
Un día fue a la casa para atender a sus deberes, y ninguno de los sirvientes de la casa? Era? Interior. ? Ella?
Atrapado? Él? Por? Su? Capa? Y? Dijo? “Ven? A? La cama? Con? Yo!”? Pero? él dejó su manto en la
mano y salió corriendo de la casa.
Cuando vio que había dejado su capa en la mano y se había quedado fuera de la casa, llamó?
Ella? Hogar? Criados. ? “Mira,”? Ella? Dijo? A? A,? “Esto? Hebreo? Ha? Sido? Traído? para
hacer burla de nosotros! Él vino aquí a dormir conmigo, pero yo grité. Cuando me oyó gritar
por ayuda, él dejó su? Capa? Al lado? Mi? Y? RAN? Fuera? De? La? Casa.”
Mantuvo su capa a su lado hasta que vino su señor a su casa. Entonces ella le contó esta historia: “Que hebreo
esclavo que nos trajo vino a mí para hacer deporte de mí?????????????. ? Pero? Como? Pronto? Como? I? gritó pidiendo
ayuda, él dejó su manto al lado? mi? y? RAN? fuera? de? la? casa “.
Cuando? Su? Maestro? Oído? La? Historia? Su? Mujer? Dijo? Él,? Diciendo? “¿Esto? Se? ¿Cómo? Su? Esclavo? Tratada?
mí”? que? grabado? con? la ira. ? De José? Maestro? Tomó? Él? Y? De venta? Él? En? La prisión,? La? Lugar? donde
estaban los presos del rey.
83
Dar cuenta de cómo Amnón no resistió la tentación;
2 Samuel 13: 1-19 ( NVI):
En el curso del tiempo, Amnón hijo de David se enamoró de Tamar, la bella hermana de Absalón,
hijo de David.
Amnón se sintió frustrado hasta el punto de enfermedades a causa de su hermana

Tamar, para que era virgen, y parecía imposible para él hacer nada a ella.
Ahora Amnón tenía un amigo llamado Jonadab hijo de Simea, hermano de David. Jonadab era un? Muy? Astuto? Hombre. ?
Él? Preguntó? Amnón? “¿Por qué? Hacer? Usted,? La?? Hijo del rey? Look? Modo? Ojerosa mañana? Después? Mañana? ?
No? Se? Decir? Yo?”
? Dijo Amnón? A? Él,? “Estoy? En? Amor? Con? Tamar,? Mi? Hermano? De Absalón? Hermana.”
“Ir? A? La cama? Y? Fingir? A? Ser? Enfermo”? Jonadab? Dijo. ? “¿Cuándo? El? Padre? Viene? A? Ve? Ti,? Dice? a? él,?
verdad? gustaría? como? mi? hermana? Tamar? a? venir? y dame algo de comer. Deje a prepararse? La? Alimentos? En?
Mi? Vista? Modo? I? Puede? Reloj? Ella? Y? Entonces? Comer? Que? De? La? Mano. '”
Amnón se acostó y fingió estar enfermo. Cuando el rey vino a verlo, dijo Amnón? A? Él,? “I? Gustaría?
Como? Mi? Hermana? Tamar? A? Venir? Y? Hacer un poco de pan especial en mi vista,? Así? Yo?
Puede? comer? de? la? mano “.
David mandó a decir a Tamar en el palacio:????????? “Ir a la casa de tu hermano Amnón y????????
prepararse? algunos? alimentos? para? él.”¿Así? Tamar? se? al? la? casa? de? la? hermano? Amnón,
¿quién? estaba acostado. Tomó un poco de masa, la amasó, hizo el pan delante de él y las coció. Luego
tomó la sartén y le sirvió el pan, pero se negó a comer.
“Enviar? Todos? Fuera? Del? Aquí”? Amnón? Dijo. ? Entonces,? Todos? Izquierda? Él. ? Entonces? Amnón? Dijo? A? Tamar?
“Llevar? La? Alimentos? Aquí? En? Mi? Dormitorio? Modo? I? Puede? Comer? De? Su? La mano. ”? Y? Tamar? tomó el pan
que había preparado y se lo llevó a su hermano Amnón a la habitación. Pero ¿cuándo? Ella? Tomó? Se? Al? Le? A? Comer,?
Verdad? Agarró? Ella? Y? Dijo:? “Ven? A? La cama? Con? Yo,? Mi? hermana."
“No lo hagas,? Mi? Hermano!”? Ella? Dijo? A? Él. ? “No lo hagas? Fuerza? Mí. ? Tal? Una? Cosa? Debe? No?
Ser? Hecho? ¡En Israel! No hacer esto esta mala cosa. ¿Que hay de mí? ¿Dónde iría yo con mi deshonra? ¿Y
que hay de ti? Se podría ser como uno de los perversos en Israel malvados. Por favor hable con el rey; no?
mantendrá? mi? de? ser? casado? a? ti.”¿Pero? que? se negó? para escuchar a ella, y desde que era más
fuerte que ella, él la violó.
Entonces Amnón la odiaba con un odio intenso. De hecho, la odiaba más de lo que la había amado. ?? Dijo
Amnón? A? Ella,? “Get? A? Y? Obtener? Fuera!”
“¡No!”? Ella? Dijo? A? Él. ? “Envío? Mi? Distancia? Gustaría? Ser? Una? Mayor? Mal? De? Lo? Que? Tener? Ya?
hecho? a? me “.
84
Pero? Que? Se negó? A? Escuchar? A? Ella. ? Él? Llamada? Su? Personal? Sirviente? Y? Dijo:? “Obtenga?
Esto? Mujer? fuera? del? aquí? y? perno? la? puerta? después? ella.”¿Así? su? sirviente? la echó y cerró la
puerta tras ella. Llevaba una túnica ricamente ornamentado, para este era el tipo de prenda de vestir las
hijas vírgenes del rey llevaban. Tamar se puso ceniza sobre su cabeza y rasgó la túnica ornamentada
que llevaba. Ella puso su mano sobre su cabeza y se fue, llorando en voz alta mientras lo hacía.
El perdón y la curación
Joel 2: 12-13 -???? “'? Incluso ahora, dice Jehová,' retorno a mí de todo corazón, con????????
ayuno y lloro y llanto. Desgarrar su corazón y no las vestiduras. Volver al Señor tu Dios,
porque él es bondadoso y compasivo, lento para la ira y grande en? El amor,? Y? Se? Cede?
De? Enviando? Calamidad '”.
Joel 2: 17-19 - “Que los sacerdotes, ministros del Señor, lloran Entre la entrada y el altar???. ¿Vamos?
Ellos? Por ejemplo,? 'Libre? El? Pueblo, oh Señor. No haga que su herencia al oprobio, de nombre entre
las naciones. ¿Por qué han de decir entre? La? Pueblos,? “¿Dónde? Es? Su? Dios?”', Entonces? Del?
Señor será celo por su tierra y tener compasión de su pueblo. ? El Señor responderá a ellas:???' Le
envío pan, mosto y aceite, lo suficiente como para dejarlos plenamente satisfechos; Nunca más
voy a hacer que un objeto de desprecio a las naciones '”.
85
Lección 2 del diseño para la Familia Unidad
De cinco a Dios:???? Los bloques de construcción de
la Familia
MAESTRO? GUÍA
Cada niño es una parte de una familia. La mayoría de los niños algún día casarse y formar una familia propia. Nosotros? A menudo?
Tomamos? La? Familia? Para? Concedió,? Pero? Que? Es? Una? De? De Dios? Especial? Creaciones? De? La? Bienestar de los
individuos y la sociedad en general. ? Niños? Necesidad? A? Saber? Esto? Y? Entiende?? El plan de Dios? Y? un buen diseño para la
familia.
La verdad: El? Familia? Es? Una? De? De Dios? Muy? Especial? Creaciones. ? Dios? Tiene? Una? Maravilloso? Diseño? Para?
familias, uno que los beneficios y sirve a todos los miembros.
- ? El diseño de Dios? Para? ¿Cómo? Familia? Miembros? Debe? Relacionarse? A? Una? Otro? Es? Limitante?
Y? opresivo. No da a cada miembro de la libertad individual o de libertad para florecer.
- El padre / esposo solo gobierna la familia y no es responsable ante Dios.
- El? Padre? Y? Familia? Deber? Primero? Seguir? Los? Comunidad de las normas??? Y expectativas,? Entonces? Dios.
- El padre es
El estímulo superior
para en valor a la madre, que es superior en valor al hijo mayor, que es superior
el profesor
en valor a los niños más pequeños.
- La sumisión es siempre una posición negativa y autolimitante. Nunca debemos someter a nadie.
El beneficio de conocer esta verdad: Al conocer? Buena? Diseño? Y? El plan de Dios? De? La familia,? los niños pueden
mejor orar por su propia familia. Ellos pueden hacer su parte para ayudar a su función familiar tal como fue diseñado Dios.
Consejo para
También podrán la enseñanza
disfrutar de la creación exitosa
de un fuerte, saludable próspera familia de su? Propia? Algunos? Día,? Siguiente? De?
Diseño de Dios.
Usted tiene adversarios de Satanás, en el mundo, y en su carne.

Estos son adversarios reales! Que se opondrán a usted y tratar de dificultar su capacidad para ser una bendición
para los niños y una herramienta en su desarrollo. Usted es débil en comparación con estos, pero Dios es más
grande. Él te ayudará. Reconocer su dependencia de Dios, pedir su ayuda, y luego ir hacia adelante con
confianza.
Si el ruido y la actividad puede ser bueno, ¿cómo funciona un control torreón maestro?
86
Mantener las cosas en movimiento! Para mantener la atención de los jóvenes adolescentes, diseñar lecciones que incluyen una
amplia gama de experiencias sensoriales, incluyendo música, el olfato, el tacto y la emoción. La participación de los sentidos y las
emociones se incrementará la capacidad de atención de los estudiantes y la memoria heighten. Otra estrategia consiste en construir
con lecciones consulta o aprendizaje basado en problemas en los que se anima a los estudiantes a hacer preguntas que le interesan a
ellos. Otra estrategia consiste en pedir a los estudiantes a escribir reflexivamente. Esto le da tiempo a los estudiantes para consolidar
el aprendizaje y buscan significado entre diversas actividades.
devocional maestro
y la información que habla del diseño de Dios para el matrimonio. Estudie estas escrituras y pedirle a
Dios que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote
Diferentes roles en la cabeza de Dios
Funciones únicas del Padre y el Hijo:
Juan 5: 19-23: ? - “Jesús les dio esta respuesta:" Yo te digo la verdad, el Hijo no puede
hacer????????????? nada por sí mismo; él puede hacer solamente lo que ve que su padre hace,
porque cualquier cosa que el Padre hace también el hijo. Porque el Padre ama al Hijo y le
muestra todo lo que hace. Sí, su asombro le mostrará cosas aún mayores que éstas. Porque así
como el Padre levanta a los muertos y les da vida, así también el Hijo da vida a los que quiere
darle. Por otra parte, el Padre no juzga uno, sino que todo el juicio dio al Hijo, para que todos
honren al Hijo como honran al Padre. El que no honra al? Hijo? Hace? No? Honor? El? Padre,
¿quién? Enviado? Él. '”
Único papel del Espíritu: Juan 14: 23-26: - “Jesús respondió:" Si alguno me ama, obedecerá mi
enseñanza??????????. ? Mi? Padre le amará, y vendremos a él y haremos morada en él. El que no me
ama, no guarda mis palabras. Estas palabras que se escuchan no son mi propia; que pertenecen al
Padre que me ha enviado. Todo esto lo digo ahora que estoy con ustedes. Pero el Consolador, el Espíritu
Santo, que el Padre enviará en mi nombre, les enseñará todas las cosas y lo hará? Recordarle? Que?
De? Todo? I? Tener? Dijo? A? Ti '”.
Roles en la Familia - Cristo es cabeza sobre todas las

1 Corintios 15:27 -?? “Porque '?????. Ha puesto todo bajo sus pies' ? Ahora? Cuando? Se? Dice? Que?
'Todo'? Tiene? Estado? Put? Bajo? Él,? Que? Es? Claro? Que? Esto? Hace? No? Incluye a Dios mismo, ¿quién?
Put? Todo? Bajo? Cristo.”
Efesios 4:15 - “sino que siguiendo la verdad en amor, lo haremos en todas las cosas crecer en?????????????? él? que?
es? la? cabeza,? que? es,? Cristo.”
Colosenses 2: 9-10 - “Porque en él toda la plenitud de la divinidad habita en forma corporal, y que han sido
completos en él, que es la cabeza????????????????????? más de? todos? poder? y? la autoridad “.
Funciones únicas en la Familia:
87
Colosenses 3: 12-21 -??? “Por lo tanto, como escogidos de Dios la gente, santos y amados, de
entrañable??????? de tierna compasión, bondad, humildad, mansedumbre y paciencia. Toleren unos a otros
y perdonarnos unos a otros si alguno de ustedes tiene una queja contra otro. Perdona como el Señor los
perdonó. Y sobre todas estas virtudes ponen en el amor, lo que les une a todos juntos en perfecta unidad.
esposas, sujetas a sus maridos, como conviene en el Señor.
maridos, amen a sus esposas y no seáis ásperos con ellas. Niños, obedecer a los padres en
todo, porque esto agrada al Señor. padres, no exasperéis sus hijos, para que? se convertirán?
desanimarse.”
desanimarse.”
1 Cori nti os 11: 3 -???????????? “Ahora quiero que se den cuenta de que la cabeza de todo hombre es Cristo,?? y?
la? cabeza? de? la? mujer? es? hombre,? y? la? cabeza? de? Cristo? es? Dios “.
88
Dios para la Familia????:
Jefatura
MAESTRO?
En primer lugar, está claro en la Biblia que Dios tiene un especial cuidado y preocupación por la mujer que dirige
un hogar - cuyo marido ha muerto (la viuda) o la abandonó. En esta lección, el concepto de la jefatura se presenta
en el contexto de un marido o el padre estar presente ya que este es el contexto de la Biblia más habla. Sin
embargo, el concepto y los principios de la jefatura se aplican plenamente en que la madre es la cabeza, porque el
padre está ausente. Suponiendo que va a trabajar con los niños cuyo padre está ausente, realice los ajustes claros
y hacer de este punto de la narración en su caso, en la consideración de aquellos niños. Sin embargo, dejar claro a
los niños y los jóvenes? Que? Del? Plan de Dios? Para? Ellos,? Debe? Que? Padre? Hijos,? Es? De? Los? A? Siempre?
Palo? Con? Y sirven a sus hijos como un buen esposo y padre.
Los niños y jóvenes que enseña pronto se cultivan y la mayoría van a establecer sus propias familias. Es
importante que comienzan a entender ahora lo que significa ser un buen marido o esposa: una buena
mamá o papá. Un área a menudo mal entendida es la de que el padre es el jefe de la casa. La Biblia deja
claro que el marido es la cabeza de la mujer y sus hijos, pero ¿qué significa esto? Obtener el derecho de
respuesta a esta pregunta es de importancia crítica. Es una respuesta que cada hombre y el niño
pequeño necesita para internalizar, creen, y en la práctica si se quiere ser un marido y padre con éxito
una esposa y niños que florecen y prosperan.
La verdad: Liderazgo sobre una familia es un llamado especial de gran responsabilidad y el servicio que incluye?
Amante,? Que
conduce,? Y? Proporcionar? Holística? A? De uno? Familia.
- medios de jefatura que:
o el? marido / padre? es? la? “jefe”?

“jefe”? de? sus? mujer? y? los niños y puede controlar
ellos sin embargo él desea.
o la esposa y los niños son propiedad o posesión del marido / padre.
La esposa y los niños no tienen derechos, voz o dicen a menos que el marido / padre
da a ellos.
o ?? Un hombre es el “rey”??; ? Por lo tanto,? Que? Se? Hacer lo que quiera, donde quiera que vaya
deseos, gastar el dinero como quiere, la atención se dan a otras mujeres, y ser
egoísta, perezoso e irresponsable.
o está bien que un hombre golpee o abusar de su esposa o sus hijos porque él es
superior a ellos.
- No tiene por qué hacerlo? Ser? Any? “Cabeza”? De? La? Familia. ? Todos? Familia? Miembros? Tener? Iguales?
responsabilidad de liderazgo. No hay necesidad de una cabeza.
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El beneficio de conocer esta verdad: Conocimiento lo que significa ser la cabeza bíblica de la
familia, los niños serán capaces de orar por las cabezas de su familia e incorporar esta verdad en su
propia familia algún día.
Dios le ayudará a tener éxito c omo maestro. Él tomará sus cinco panes y los dos peces, sus dos monedas de
un centavo, el último bit de la harina y aceite, o su vaso de perfume y bendiga y utilizarlo para impactar a los niños
para siempre. Su trabajo es simplemente ofrecer su servicio y el esfuerzo de todo corazón a Dios. Él te ayudará. El
verdadero éxito viene de Dios!
Gestión de clases: Establecer señales que llaman la atención.

Levantar la mano o parpadea una tarjeta permitirá que los niños saben que es hora de dejar la
actividad que están haciendo y te mire. Cambiar la señal de vez en cuando y ensayar con sus hijos al
comienzo de cada clase. Una vez que los niños se familiarizan con la señal, recuperando su atención
se convertirá en un ritual automática aula. ¡Ser creativo!
Algunas cosas en que pensar:
1. “cabezas”? son? líderes? que? en pie? a? y? pelea? para? que? es? derecha,? bueno,? y? verdad? de? la?
comunidades? y? familias. ? Ellos? “Reconstruir? Los? Muros”? Como? Nehemías? Verdad? Pesar? Muchos? retos
Nehemías 4:14 - “Después miré las cosas, me levanté y dije a los nobles, a los oficiales y al resto
del pueblo:" No tengan miedo de ellos??????????. ? Recuerde? Del? Señor, que es grande y temible,
y la lucha por sus familias, sus hijos y sus hijas, sus esposas y sus hogares. '”(NVI)
¿Cuáles son algunas áreas importantes que están rotos o faltantes en su comunidad o familia? Estos? Son?
Los? “Paredes”? Que? Necesidad? Reconstrucción? Y? Luchar. Tal vez la pared rota en su comunidad o familia
es la lucha, la desconfianza, un espíritu de fatalismo, la falta de perdón, o deshonestidad, etc.
2. En su papel de cabeza, los hombres a menudo se equivocan de dos maneras:
1) Ellos piensan que ser la cabeza significa que son una autoridad dominante. Significa contar
la gente qué hacer, porque tienen el derecho a dar órdenes.
2) Yerran por ser pasiva. Tienen miedo, por lo que no pueden asumir la responsabilidad y el plomo.
Adán, el primer hombre, era pasiva y no pudo asumir la responsabilidad.
En Génesis 3:11, Dios encuentra a Adán en el jardín después de que comió del fruto prohibido. Él le pregunta a Adán,?
“Tienes? Que? Se come? La? Fruta? I? Mandado? Que? No? A? Comer?”? Adam? Dijo? “Sí,? Pero? Que? era? la? mujer?
que? di? yo? ¿Quién? traído? mi? los? frutales,? y? I? comieron? It “.?? En otras palabras,?,? Adam? Dice? “Que? Era?
Ella? Criticar.” En primer lugar,? Adam? Pasivamente? Acepta? La? Fruta? Incluso? Aunque? Verdad? sabe que es un
error. Luego pasiva no se hace responsable de su acción y culpa a su esposa.
Los hombres han estado luchando desde entonces con la pasividad y la falta de responsabilidad ante la
tentación y el engaño.
90
3. Los hombres temen perder el respeto y el honor. Ellos piensan que si se humillan y sirven a su esposa? Y?,?
Especialmente los niños? Si? Se? Medios? Haciendo? Una? “Degradante”? Tarea,? Que? Se? Perder? Su? Respeto? y
el honor.
No se dan cuenta de la verdad de que el verdadero respeto y el honor viene de Dios y no se pueden perder debido a que
lavan los platos o hacer una tarea normalmente realizada por mujeres o niños. Nuestro mundo se puso patas arriba
cuando Adán pecó. El mundo del
lado derecho hacia arriba es donde Jesús reina y reglas en los corazones y las vidas de las personas. En su mundo, las
personas con responsabilidad de liderazgo son más respetados, ya que sacrificarse y hacer lo que es mejor para aquellos
que son? Responsable? A. ? Ellos? Servir? Otros? Y? “Lavado? Pies”? Como? Jesús? Lo hizo.
4. Proporcionar de manera
devocional maestrointegral. Muchos padres piensan que es suficiente para que puedan atender a las
necesidades físicas de sus familias - comida, ropa y vivienda. Estos son sin duda crítico y por primera vez en la?
Lista. ? Sin embargo,? Papás? Especial? Necesidad? A? Dan cuenta? Que? De Dios? Diseño? De? Los? Es? A?
Prevén también las necesidades emocionales e intelectuales de sus hijos. Ellos deben ayudar a sus hijos conocen
a Dios y ven a sí mismos y al mundo como Dios las ve. Proporcionando de manera integral para sus hijos es una
gran responsabilidad para los padres.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, lea y tenga en cuenta estos pensamientos y orar a
través de estas escrituras que hablan de la jefatura bíblica en la familia. Estudie estas escrituras y
pedirle a Dios que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha
bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios le muestra.
Filipenses 2: 3-8 -”No hagan nada por egoísmo o la ambición vana presunción, pero con humildad,
estimando???????????? los demás como superiores a él mismo. Cada uno debe velar no sólo por sus propios
intereses, sino también a los intereses de los demás. Su actitud debe ser la misma que la de Cristo Jesús, el cual,
siendo en forma de Dios, no estimó el ser igual a Dios como cosa a que aferrarse, se rebajó voluntariamente,
tomando la naturaleza de siervo, hecho semejante a los hombres. Y estando en la condición de hombre, se
humilló a sí mismo, haciéndose obediente hasta la muerte? -?! Muerte de cruz”
1 Corintios 11: 3 -?? “Ahora quiero que se den cuenta de que la cabeza de todo hombre es Cristo, y el??????????????
cabeza? de? la? mujer? es? hombre,? y? la? cabeza? de? Cristo? es? Dios “.
91
Dios para la Familia:???? Esposos amen a
sus esposas
MAESTRO?
Cada niño es parte de una familia. La mayoría de los niños algún día casarse y formar una nueva familia. ? Niños?
Necesidad? A? Entender? De Dios? Plan? O? Diseño? De? La? Marido. ? Es? Se? Especial? importante? que? Young?
hombres? entender? esto? modo? que,? con? la ayuda de Dios,? que? también? puede? ser? éxito? esposos y padres
con una esposa y niños que florecen y prosperan.
La verdad: Dios dio el marido de una instrucción muy singular y especial para saber cómo tratar a su esposa.
Esta instrucción para el marido es perfecto y bueno - él, su esposa, y sus hijos se benefician. ?? El diseño de
Dios? De? Los hombres? En? El matrimonio es que aman a sus esposas con el mismo amor que Dios los ama.
Esta es una garantía incondicional, de sacrificio, dando amor.
- Hay que atenerse a seguir y cómo nuestra cultura, los amigos, y la comunidad definir el papel de un
marido. No hay que ir en contra de lo que dicen o creen incluso si no está de acuerdo? Con? De?
Diseño de Dios.
Un marido debe amar a su esposa, pero sólo si ella es una buena esposa para sus estándares; de lo contrario, se está
premiando
El estímulo
- paraequivocado.
el comportamiento el profesor
Un esposo necesita para asegurarse de que establece su autoridad sobre su esposa y reina sobre su
esposa. Es más importante que ella sabe que él es el jefe de que ella se siente amado.
-
El? Marido de? Necesidades? Y? Quiere? Tomar? Prioridad? Sobre? La? Mujer de. ? Este? Es? Correcto porque ella fue
creada por Dios para servir al hombre.
El beneficio de conocer esta verdad: El resultado final de la aplicación de esta verdad será una próspera y recompensar el
matrimonio y la familia. Conociendo esta verdad, los hombres jóvenes pueden comprometerse con el amor algún día a sus esposas
de la manera que Dios diseñó para ellos.
Dios tiene u n propósito para su vida. Que haya sido bendecido para ser una bendición. Usted fue diseñado
para vivir en última instancia, para el beneficio de los demás - y en este momento esos otros son los niños de esta
bendecir a estos niños y dar forma a sus vidas. Se ha puesto un gran potencial en la vida de cada niño y que son su
herramienta para ayudar a desarrollar este potencial.
92
Que sea relevante! Si somos jóvenes o viejos, se aprende más y mejor cuando algo es relevante
para nuestras vidas. Ayuda a los niños a ver la relevancia del tema - cómo se relaciona con ellos y
su vida, tanto ahora como en el futuro.
Como padre o maestro, busque los momentos de enseñanza. Por ejemplo, cuando se ve una hermosa flor, se
puede dar crédito al creador por su diseño sorprendente e intrincado y cómo se revela de Dios? Dios,? La
sabiduría,? Y? La belleza. ? O? Si? Algo? Malo? Sucede, se puede reflexionar sobre cómo la vida se rompe como
consecuencia de la caída, pero Dios nos ama, envió a su Hijo para romper la maldición y traer la restauración, y
ahora quiere que juegan un papel en esta restauración.
¿Por qué debemos tener el mandato de Dios para los maridos amar a sus mujeres tan en serio? Aquí hay cuatro
razones:
1. Dios es el que nos ha creado y nos da vida y aliento cada día. Él lleva a cabo nuestras vidas
En sus manos. Por lo tanto, nos va a beneficiar a venerar y seguir sus instrucciones de vida.
2. Dios es perfecto, todo lo sabe y todo lo sabe. Él sabe lo que es mejor, perfecto, y bueno en
cada situación. Debido a esto, confiamos en la sabiduría de sus instrucciones de vida.
3. Dios nos ama y quiere lo mejor para nuestras vidas. Su amor es evidente en todo el bien que
pone en nuestras vidas - incluyendo las relaciones amorosas, y las mujeres. Debido a esto, confiamos en la
bondad de su instrucción vida.
4. Si ignoramos el comando que los maridos aman a sus esposas, esposos y sus familias se pierda algo muy
bueno y maravilloso que Dios, en su amor, tiene la intención de ellos. Salmo 128: 1-2 dice, “Bendito? Son?
Todos? ¿Quién? Miedo? Del? Señor, los que andan en sus caminos. ? Usted va a comer el fruto de tu
trabajo?????; ? Bendiciones? Y? Prosperidad? Se? Ser? La suya “.
devocional maestro
Cada matrimonio va a experimentar algunos problemas y dificultades. Una de las principales razones de la ruptura de
muchos matrimonios es el fracaso de los hombres y las mujeres a comprender y aplicar el papel específico que Dios
ha dado a ellos como esposo o esposa. En su lugar, intentan solucionar su pareja - cuando deberían centrarse en su
propio papel. El marido, en particular, debe centrarse en su propio papel que es amar a su esposa sin condiciones.
Jonás, el profeta del Antiguo Testamento, casi llevó a toda una nave hacia abajo porque él eligió hacer las cosas a su
manera. Muchos esposos hacen lo mismo a sus matrimonios. Sus matrimonios están en problemas porque no hacen
las cosas a su manera? Lugar? De? Confiar? En? Y? Siguiente?? El plan de Dios? De? Los? A? Amor? Su? Esposas?
Sacrificio? Y? incondicionalmente.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y considerar las siguientes ideas y
principios. Ore a través de estas escrituras que hablan del trabajo de un marido en el matrimonio.
Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con
los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios imprime en su corazón.
Efesios 5: 21 - “Someteos unos a otros en el temor de Cristo????????”.

Cristo????????”.
Efesios 5:25 - 30 -????????? “Para maridos, esto significa amor a sus esposas, así como Cristo amó a la iglesia. ?
Él? Di? A? La? Vida? De? La? A? Hacer? Ella? Santo? Y? Limpia,? Lavada? Por? La? Limpieza? De? De Dios? palabra.
Lo hizo para presentársela a sí mismo como una iglesia gloriosa, sin mancha ni arruga, ni
93
otra imperfección. En cambio, ella será santo y sin mancha. De la misma manera, los maridos deben amar a sus
esposas como aman a sus propios cuerpos. Para un hombre que ama a su esposa en realidad muestra el amor por
sí mismo. Nadie odia a su propio cuerpo, pero los alimentos y lo cuida, así como Cristo se preocupa por la iglesia. Y
somos miembros de su cuerpo.”(NTV)
Efesios 5: 31-33 -?????????????? “Como está escrito," el hombre deja a su padre ya su madre y se une a? la?
mujer,? y? la? dos? son? unidos? en? una.' ? Este? Es? Un? Grande? Misterio,? Pero? Que? Es? Una? Ilustración? De?
La? forma en que Cristo y la iglesia son uno. Así que vuelvo a decir, cada hombre debe amar a su esposa como a sí
mismo, y la mujer respete a su marido.”(NTV)
1 Corintios 13: 4-13 -??”El amor (ágape) es paciente, el amor es bueno????. ? Se? Hace? No?
Envidia,? Que? Hace? No? alarde, no se envanece. No es grosero, no es egoísta, no se irrita, no guarda
rencor. No se goza de la injusticia, mas se goza de la verdad. Todo lo sufre, todo lo cree, todo lo espera,
todo lo soporta. El amor nunca falla. Pero las profecías, cesarán; el de lenguas, serán calmados; donde
hay conocimiento, se acabará. Porque conocemos y profetizamos en parte, pero cuando llegue lo
perfecto, lo imperfecto desaparecerá. Cuando yo era niño, hablaba como niño, pensaba como niño,
razonaba como un niño. Cuando ya fui hombre, dejé lo que era de niño. Ahora vemos un reflejo pobre
como en un espejo; entonces veremos cara a cara. Ahora conozco en parte; pero entonces conoceré
plenamente, así como yo soy conocido. Y ahora estos tres permanecen: fe, esperanza y amor. Pero el
mayor de ellos es el amor."
Colosenses 3:19 - a (La raíz idea de la palabra “duras”

“duras” aquí significa”
significa”“Maridos, amad a vuestras mujeres y no seáis ásperos con
ellas??????????.”?????????? corte”? es decir hacer? no? uso? palabras? que? corte? o? desinflado? espíritu? de su esposa.)
94
Dios para la Familia:???? Esposas respeto
tu Maridos

MAESTRO? GUÍA
Cada niño es parte de una familia. La mayoría de los niños algún día casarse y formar una nueva familia. Los niños
necesitan entender el plan perfecto de Dios o el diseño para la mujer. Es importante explorar este principio con todo
el mundo - incluyendo a los hombres en posiciones de liderazgo en la iglesia o en la comunidad. Algunos hombres
pueden tener un conocimiento muy limitado de, o las ideas equivocadas acerca de este tema. Los niños y las niñas
deben entender este tema y lo que significa para su futuro papel como marido y mujer.
La verdad: de Dios? perfecto? diseño? de? la mujer? en? el matrimonio? es? que? se? al respecto? sus? maridos. ?Es ?
fundamental tanto para los hombres y las mujeres a entender? la? que significa? de? respeto? de? la perspectiva de Dios? ya que
este concepto es a menudo mal y abusado.
- medios de presentación que las esposas no tienen derechos o decir en el funcionamiento de la familia.
- el mandato de Dios a las esposas a respetar a sus maridos ya no es hoy relevante o aplicable.
El diseño de Dios para las mujeres al honor o someterse a sus maridos los hace inferiores a los hombres y
bajar en valor y vale la pena.
-
El estímulo
Un maridopara el de
debe vivir profesor
una manera respetuosa y honorable para su esposa de respetar y honrarlo.
-
Honrar y respetar sólo se aplica a los lugares públicos.
-
El beneficio de conocer esta verdad: Siguiendo? De Dios? Diseño? Es? La? Mejor? Y? Más segura? Manera? A?
florecer y prosperar en cualquier situación. Esto es especialmente cierto en el matrimonio y la familia de él dependen.
Cada niño es hecha por Dios a su imagen. La vida de cada uno fue planeada por Dios antes de que él o ella fue
concebida. No hay niños normales! Cada uno es una creación única y especial para Dios. Cada uno tiene un gran
potencial. Cada uno tiene un regalo para dar al mundo. A cada niño se diseñó y puso aquí con un propósito en el plan
de Dios. Ningún niño es un error!
Clase de gestión-tomar un descanso.
Si sus hijos parecen inquietos, tomar un descanso. Quemar su exceso de energía con canciones de acción o ejercicios. A
continuación, llevar
unos cuantos estiramientos y volver a la lección.
95
Nota especial acerca de esta lección
Hay? Son? Muchos? Positivo? Ideas? Atrás? La? Palabras? “Respeto”? Y? “Enviar”? En? La? Lección. ?Sin embargo, ? es?
importante? que? como? la? maestro? que? se? claro? como? a? lo?? el diseño de Dios? que? el respeto esposa y
someterse a su marido no quiere decir. No significa:
1. El? Mujer? Se convierte en? La? Marido de? Propiedad? O? Esclavo.
2. La esposa renuncia a todos los derechos en su casa.
3. La esposa tolera el abuso físico o emocional.
4. La esposa permite que el esposo de abusar física o emocionalmente a los niños.
devocional maestro
No hay lugar en la Escritura ha llamado Dios esposas que soportar la violencia, el maltrato físico, o la infidelidad
habitual. En tales casos, la mujer debe buscar ayuda y protección de un par sabia de confianza en su iglesia o
comunidad.
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de estas escrituras y
principios bíblicos que hablan del papel de la mujer en el matrimonio. Estudie estas Escrituras y pedir a
Dios que le muestre cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote
diseño perfecto de Dios para el bienestar de la mujer y su fecundidad en la vida es complementaria a su

diseño para el marido. Dios hizo a la mujer el mismo valor que el marido, pero diferentes en función. Su
relación con su esposo debe ser de respeto y honor.
Como se vio en la lección 3 de esta unidad, la palabra enviar medios? “una? voluntario? actitud de ceder a,?
cooperando,? asumiendo? responsabilidad,? y? llevar? a? carga”.
Efesios 5:21 - “Someteos unos a otros en el temor de Cristo????????”.

Cristo????????”.
Efesios 5:33 - “Sin embargo, cada uno de vosotros ame también a su mujer como a sí mismo, y la
mujer respete a su marido????”.
Colosenses 3:18 - “Las casadas estén sujetas a sus propios maridos, como conviene en el Señor?????????”.
Señor?????????”.
Efesios 5: 22-24 - “Las casadas estén sujetas a sus propios maridos, como al Señor???????. Porque el marido es cabeza de la
mujer, como
Cristo es cabeza de la iglesia, su cuerpo, de la cual él es el Salvador. Ahora bien, como el? Iglesia? Somete? A? Cristo,? Lo
que? También? Esposas? Debe? Presentar? A? Sus maridos?? En? Todo.”
96
Dios para la Familia:???? Los niños honrar
a tus padres
MAESTRO?
El valor y la importancia de este principio para los niños es evidente por el hecho de que está incluido en
los Diez Mandamientos. Uno de los mayores retos de cada niño y joven a medida que crecen es cómo van
a ver y responder a la autoridad. Van a reconocer y vivir bajo la autoridad que lo abarca todo de Dios y,
como consecuencia, experimentar la libertad y el éxito que Dios da? Van a reconocer y vivir bajo la
autoridad humana que Dios pone en sus vidas para su protección y bienestar? La autoridad es una
realidad y es una cosa muy buena cuando se lleva a cabo de acuerdo? A? De? Diseño de Dios. ? Dios? Es?
La? Autoridad? Sobre? Todos? Creación. ? Para? La? Protección? Y? Bueno? De? pueblo, Dios ha instituido la
autoridad humana en esta tierra.
Dios sabe que la punto de partida de? una? niño? reconocer? y? viviente? bajo?? la autoridad de Dios?
comienza con el niño que vive bajo la autoridad de los padres o tutor. Esto es por qué Dios dice, “honor? El? Padre?
Y? Madre? Y? Que? Se? Ir? Y? Con? Ti.”? Este? Es? ¿Por qué? Este principio y la lección es tan importante para los
niños de captar .
La verdad: Dios manda a los hijos en honor a su padre y madre.
- Este comando da a los padres el derecho a la disciplina con dureza o, peor aún, abusan de sus hijos.
El estímulo para
La razón de el profesor
este comando es hacer la vida más fácil para los padres y darles el control sobre? Sus?
Niños. ? Se? Es? No? Para? El beneficio del? Niño.
-
La razón principal por la que debe obedecer a los padres y figuras de autoridad es para que puedan
favorecer y no te disciplinar con severidad.
- Este comando?,? Si? Obedecida,? Se? Tomar? Todos? La? Diversión? Fuera? De? Una? De niño? Vida.
-
El beneficio de conocer esta verdad: Dios conoce la bondad y el beneficio de la autoridad
cuando se administra correctamente, ya que ordenó y lo diseñó. Es por esto que Dios promete que
va a ir bien para los niños que aprenden a honrar y respetar a sus padres.
Usted tiene una llamada alta y propósito. Como maestro, usted es llamado por Dios para mayordomo estos
niños. Un mayordomo es quien gestiona y desarrolla los recursos que son propiedad de otro, pero colocados
temporalmente en el cuidado del administrador. En esta clase, usted es el administrador. Los niños son los recursos:
las posesiones de Dios que se ha colocado en su cuidado. Que son responsables no sólo para la organización, iglesia,
o padre, pero, sobre todo, a Dios por cómo enseñar y desarrollar el espíritu, la mente y la capacidad de los niños de su
clase.
97
Gestión de clases - Modificación de l os parámetros
Puede ser muy limitados en términos de dónde se puede reunir con los niños (o con los padres si se está trabajando
con ellos). Pero, si es posible, probar nuevas configuraciones tales como bajo un árbol o en una habitación o edificio
diferente. Los niños les encanta la variedad; un entorno diferente puede traer nueva vida y emoción a sus lecciones.
devocional maestro
hablan de los niños en honor a sus padres. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre
cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo
que Dios le muestra.
Éxodo 20:12 - “Honra a tu padre ya tu madre, para que tus días se alarguen en la tierra que Jehová tu
Dios te da.”
Efesios 6: 1-3 - “Hijos, obedezcan a sus padres en el Señor, porque esto es justo. Honra a tu padre y
madre - que es el primer mandamiento con promesa -???????? Para que te vaya bien a ti y que seas de
larga vida sobre la tierra “.
Colosenses 3:20 - “Los niños obedezcan a sus padres en todo, porque esto agrada al Señor.”
Señor.”
La palabra hebrea para honor en el Antiguo Testamento es kabad. Significa dar peso a, para hacer pesado, para
hacer honorable. En el Nuevo Testamento, la palabra griega es timao y medios para fijar el valor, a reverenciar.
En el Nuevo Testamento, la palabra obedecer es hupakouo. Significa escuchar; el prestar atención como uno
que, en la llamada a la puerta, viene a escuchar que es; o el prestar atención a un comando.
Efesios 6: 4 - “Padres, no enojar a sus hijos; sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor “.
John 08:49 - Jesus dijo “Pero? I? Honor? Mi? Padre ...”

...”
Romanos 5:19 - “Porque así como por la desobediencia de un hombre los muchos fueron constituidos pecadores, así
también
por la obediencia de un solo hombre (Jesús), los muchos serán constituidos justos”
Hebreos 5: 8-9 - “A pesar de que (Jesús) era un hijo, aprendió la obediencia por lo que padeció y, una vez llegado a la
perfección, se convirtió en causa de salvación eterna para todos los que obedecen??????????????? él."
Nehemías 9:16 - “Pero ellos, nuestros antepasados, se convirtió en arrogante y dura cerviz, y no
obedecen sus
órdenes. Se negaron a escuchar y no pudieron recordar las maravillas que hiciste? Entre? Ellos “.
98
Nehemías 1: 5 - “? Entonces dije: 'Oh Señor, Dios de los cielos, el Dios grande y temible, que
guarda el pacto de amor con los que le aman y obedecen sus órdenes ...?'?”
Deuteronomio 11: 26-28 - “Mira, yo pongo hoy delante de vosotros una bendición y una maldición - la
bendición si obedecen los mandatos del Señor, tu Dios, que yo te ordeno hoy; la maldición, si
desobedecen los mandatos del Señor su Dios y se aparta de la forma en que yo te mando hoy? por?
siguiente? otros? dioses, ¿qué? que? tiene? no? sabe “.
Deuteronomio 28: 1-2 - “Si realmente escuchas al Señor tu Dios, y cumples fielmente todos sus
mandamientos que yo te prescribo hoy, también Jehová tu Dios te exaltará sobre todas las naciones de la tierra.
Todas estas bendiciones vendrán sobre ti y te alcanzarán, si obedeces al Señor tu Dios “.
Salmo 119: 44-45 - “Siempre guarde tu ley, siempre y para siempre. Voy a andar con libertad,
porque he buscado a sus preceptos? “.
Hebreos 13:17 - “Obedezcan a sus líderes y someterse a su autoridad. Porque ellos velan por vuestras almas,
como quienes han de dar cuenta. Obedecerlas para que su trabajo será una alegría, no una carga, para que? Se?
Ser? De? No? Ventaja? A? Ti.”
1 Juan 5: 3 - “Este es el amor a Dios: a obedecer sus órdenes. Y éstos no son difíciles de cumplir ...”
...”
99
Unidad 6 - Diseño de Dios para el dinero
Desde muy temprano, los niños aprenden de sus padres, amigos y otras personas las jugadas de dinero a seguir en todos los
aspectos de la vida. Sobre la base de las unidades anteriores, las lecciones de esta unidad objetivo a los niños ayudar a entender?
Y? Abrazo? De Dios? Buena? Y? Perfecto? Diseño? De? La? Lugar? Y? El uso? De? Dinero? En? La vida.
100
Unidad 6
Unidad Seis - Lección 1 Diseño de
Dios para la vida???:
¡Dinero!

MAESTRO? GUÍA
El que todo lo sabe, creador de todo amante de Dios tiene las únicas respuestas para vivir una vida verdaderamente abundante.
Dinero? Es? Un? Grande? Parte? De? De todos? Vida! ? Toma de conciencia? De? Dinero? Y? Sus? Rol? En? La vida? Comienza?
En? Una? Joven? años. Esto suele ocurrir cuando un niño pide algo y el padre? Dice? “No”? Porque? Se? no tienen dinero para
ello. Por lo tanto, si queremos impartir una perspectiva bíblica a nuestros hijos para que puedan prosperar, necesitamos ayuda
saber lo que Dios piensa acerca o al dinero.
La verdad: Dios es dueño de todo, incluyendo nuestro dinero. Por lo tanto, tenemos que ver y pensar en el
dinero como lo hace Dios.
- Cualquier dinero que ganamos o recibimos nos pertenece y podemos usarlo como quiera que queramos.
- Cuanto más dinero tenemos, más valor que tiene como persona.
- El dinero es la medida del éxito.

- Para estar cerca de Dios y para ser un buen discípulo, no se debe hacer o tener demasiado dinero, porque
el dinero es
la raíz de todos los males.
- Si usted puede conseguir el dinero suficiente, se resolverán todos sus problemas.
El beneficio de conocer esta verdad: Para? Los niños,? Tener? De Dios? Perspectiva? En? El dinero,? Y?
haciendo de este punto de vista propio, los liberará para manejar el dinero de la mejor manera posible. El dinero
será una bendición y no una maldición.
profundamente a toda su vida. Usted puede pensar que su educación es limitado, sus habilidades son
inadecuadas, que carecen de un aula adecuada, o no tienen buenas ayudas y materiales didácticos para los niños.
Todo esto puede ser cierto, pero que no les falta lo que es más importante para impactar a los niños en su
cuidado.
Usted tiene un conciencia - la capacidad de saber lo que es correcto y lo incorrecto. Usted sabe que la mejor
manera de vivir su vida y utilizar sus habilidades para beneficiar a otros. Escuchar a su conciencia y seguirla. Es un
valioso regalo de Dios. Él habla a través de ella.
Gestión de clases - Ser consciente de las actitudes y emociones que los niños traen a clase.
101
Algunos niños pueden caminar en después de luchar con sus hermanos o ser reprendido por sus padres.
Animarles y ayudarles a trabajar para superar su mal día.

devocional maestro
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de estas escrituras que hablan de? La
vista de Dios? De? Dinero. ? Con oración? Estudio? Estas escrituras?? Y? Pedir? Dios? A? Show? Usted? ¿Cómo?
Que? Se? mejor compartir su verdad con los niños a los que se ha bendecido. Anote sus pensamientos y lo que Dios
imprime en su corazón.
Eclesiastés 5:10 - “El que ama el dinero, no tiene suficiente dinero; Quien ama las riquezas nunca es?
satisfecho? con? su? ingresos. ? Este? También? Es? Sin sentido “.
Salmo 52: 7 - “Aquí ahora es el hombre que no puso a Dios su fortaleza, sino que confió en su gran
riqueza y se fortaleció mediante la destrucción de los demás!”
Salmo 62:10 - “??????????. A pesar de su aumentan las riquezas, no pongáis el corazón en ellas”
proverbios 11:28 - “El que confía en sus riquezas caerá, pero los justos prosperarán como la hoja
verde.”
verde.”
Jeremías 48: 7 - “?????????? Ya que confía en sus obras y riquezas, usted también será llevado cautivo, y
Quemos irá en cautiverio, junto con sus sacerdotes y oficiales.”
Lucas 12:15 -?? “Entonces él les dijo: '¡Cuidado????? ? Sé guardaos de toda avaricia????????; ?una ?
la vida del hombre no consiste en la abundancia de sus bienes”.
Lucas 12: 21-47 - “Esta es la forma en que se sucede al que acumula riquezas para sí y no es rico para
con Dios?”.
Dios?”.
1 Timoteo 6:17 -????? “Manda que los ricos de este siglo manda que no sean altivos, ni pongan la esperanza en
las riquezas, las cuales son inciertas, sino para poner su esperanza en Dios, que nos da abundantemente con todo
para nuestro disfrute “.
Santiago 4: 13-15 -?????????? “Ahora escucha, los que decís: Hoy y mañana iremos a tal ciudad,?????? gastar? una? año? no,?
llevar? en? negocio? y? hacer? dinero. ¿Por qué,? Que? Ni siquiera sabes lo que va a pasar mañana. ¿Qué es tu vida? Ciertamente
es neblina que se aparece por un poco de tiempo y luego se desvanece. ? En lugar de ello,? Que? Debe? A? Por ejemplo,? Si?
Que? Es? La? Señor? Voluntad,? Que? Se? Vivo? Y? Hacer? Esto? O? Eso '”.
Apocalipsis 3: 14-19 - “al ángel de la iglesia en Laodicea ... Usted dice:??????“Soy

dice:??????“Soy rico??; ?Yo tengo ? adquirida? riqueza? y?
hacer? no? necesidad? una? cosa.”¿Pero? que? hacer? no? se dan cuenta? que? se? son? miserable,? lamentable,? pobres,? ciego? y?
desnudo “.
102
Unidad Seis - Lección 2 Diseño de Dios
para la vida:? El propósito de Dios para nuestro
dinero???????
MAESTRO? GUÍA
En la Unidad 3, que consideramos la forma que Dios tiene un propósito magnífico y maravilloso para nuestras vidas. En esta lección,
reconocemos que el dinero es sólo uno de los recursos que Dios pone en nuestras vidas para que puedan vivir sus mayores??
Propósitos? De? Nosotros. ?? El propósito de Dios? De? Nuestra? Dinero? Es? La? Misma? Como? Su? Propósito? para nuestras vidas.
Hacemos? Que? Sabemos? Y? Son? Que? Buscando? A? En vivo? Fuera?? El propósito de Dios? De? Nuestra? Vida? ? Si? Es así,
¿cómo? Puede? Que? Uso? La? dinero que Dios nos da para ayudarnos a vivir a cabo este propósito?
La verdad: ? El propósito de Dios? De? Nuestra? Dinero? Espejos? De Dios? Propósito? De? Los? Vidas.
- El dinero es lo más importante en la vida!
- Dinero? Es? No? Importante? A? Dios. ? Es? Solo? Algo? Que? Necesidad? A? Ayudarnos a sobrevivir en esta tierra.
El dinero no tiene nada que ver con Dios o los asuntos espirituales.
-
El beneficio de conocer esta verdad: Esta verdad nos recuerda a integrar toda la vida bajo Dios y sus
propósitos. La tendencia es a compartimentar nuestras vidas y una caja de regalo por separado de la otra.
Consejo para la enseñanza
Estamos especialmente exitosa
tentados a hacer esto con dinero! Los niños necesitan saber desde el principio? Que? Su?
Dinero? Y? De Dios? Mandamientos? Para? ¿Cómo? A? En vivo? Una? Abundante? Vida? Se? Integran? e
inseparable.
profundamente a toda su vida.
Usted tiene un espíritu y, por lo tanto, la capacidad de dar aliento, visión y un sentido de propósito a
los niños.
Los niños eligen para aprender. Aprendizaje? Es? Un? Acto? De? La? Del niño? Se? Al? Take? En? La información,? A? Luchar?
con él, para que sea parte de lo que son y cómo piensan. Puede hacer que los niños se sientan todavía, pero no se puede hacer que
aprendan. Puede recompensar o penalizar a ellos para saber o no saber los hechos, pero no se puede hacer que realmente
aprendan. El aprendizaje es una elección de la voluntad. Un padre o maestro
103
puede obligarlos a recordar hechos e ideas, pero el niño debe elegir aprender realmente de una manera que
cambia la forma en que piensan y se comportan.
devocional maestro
hablan? De? De Dios? Propósito? De? Dinero? En? Nuestras vidas?. ? Con oración? Estudio? Estas escrituras?? Y?
Pedir? Dios? A? mostrar cómo se puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus
pensamientos y lo que Dios imprime en su corazón.
Marcos 12: 29-31 - “ 'La más importante,???' Jesús respondió," es la siguiente:????? “???? Oye, Israel, el Señor
nuestro Dios, el Señor es uno. Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma y con toda tu mente y
con todas tus fuerzas “La segunda es esto????????.????: ? “El amor? Su? Vecino? Como? usted mismo." Hay? Es? No?
Mandamiento? Mayor? De? Los mismos. '”
Génesis 1:26 -??????????? “Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y Que
tenga dominio en los peces del mar y las aves de los cielos, en las bestias, sobre toda la tierra, y otra vez? todos? la? criaturas?
que? movimiento? a lo largo de? la?
tierra. '”
Génesis 12: 1-2 -????????? “El Señor le dijo a Abram: Vete de tu tierra, tus parientes y la casa de tu
padre, y vete a la tierra que te mostraré. Haré de ti una nación grande, y te bendeciré; Haré famoso tu
nombre, y serás una bendición. '”
Efesios 4:28 -?????????? “El que tiene robaba, que no hurte más, sino que debe trabajo, haciendo
con sus propias manos, para que tenga qué compartir con los necesitados. ”
-??”Por tanto os digo,?? No te preocupes acerca de su vida, lo que va a comer o beber; ni

Mateo 6: 25-26 -??”Por
por su cuerpo, qué habéis de vestir. No es la vida más que el alimento, y el cuerpo más que el vestido?
Mira las aves del cielo; no lo hacen siembran ni cosechan ni almacenan en? graneros,? y? ya? su?
celestial? padre? feeds? ellos. ? Son? Que? No? Mucho más? Valioso? De? Que?”
104
Unidad Seis - Lección 3 Diseño
de Dios para la vida:???
Administrar su dinero
MAESTRO? GUÍA
Hay más de 1.000 versos en la Biblia en relación con el dinero y cómo usarlo. Está claro que Dios se preocupa por el
dinero y quiere tener éxito en la forma en que manejamos. Esta lección se centra en cuatro claves para manejar
nuestro dinero: dar a Dios (diezmo), dando a los demás (generosidad), planificación antes de que pasamos (a la
deuda Evitar), y el ahorro.
La verdad: Dios nos ha dado instrucciones especiales sobre cómo utilizar y gestionar el dinero que nos
da.
- Dar a Dios (diezmo) es como un seguro de protección de compra. Si lo hace, entonces Dios cuidará de
ti. Es como el pago de los jóvenes que se ofrece para ver su vehículo. ? Si? Se? ¿No? Pago? él, se dejará
que suceda algo malo a ella.
- Dar a Dios es como pagar impuestos al gobierno. Él lo requiere y lo necesita para mantener el? Iglesia?
Corriendo. ? Y,? Si? Se? ¿No? Pago? Diezmo,? Que? Puede? Finalmente? Get? En? Grande? Problemas? con
Dios.
-
No puedo ser generoso hacia los demás porque casi no tengo suficiente para mí y para mi familia.
-
La mayoría de la gente da a otros o actuar generosamente con el fin de obtener algo a cambio. Esta
es la razón que subyace a ser generosos.
- Planificación y el presupuesto es para las empresas. No es para gente como yo.
- No me puedo permitir guardar.
- Mañana es incierto ¿por qué ahorrar? Gastar dinero y vive el presente. Además, Dios dice
que va a cuidar de mañana.
El beneficio de conocer esta verdad: Los niños pueden tener confianza en el hecho de que Dios se preocupa
por su dinero y ha dado instrucciones de cómo utilizar mejor el dinero que les encomienda. ? Ellos? Se? Tener?
Confianza? En? De Dios? Instrucciones? Y lo hará? Seguimiento? Ellos?. ? Como? Una? Resultado,? Sus? Vida? va a
florecer y prosperar como se diseñó Dios.
profundamente a toda su vida.
Usted tiene un mente, que le da la capacidad de seguir aprendiendo nuevos conocimientos y habilidades para
una mejor enseñar a los niños.
105
La confianza es la clave para u n aprendizaje de los niños.
Los niños eligen para aprender y optan por aprender de una persona de su confianza. Cuando tienen la sensación de un padre o
maestro realmente los cuidados y sabe por ellos, que abren sus mentes y los corazones a eso? Persona'S? Ideas? Y? La enseñanza.
devocional
? Usted? Abierta? La?maestro
Puerta? De? Aprendizaje? Por? Amante? El? Niño!
Mientras se prepara para enseñar esta lección, por favor leer y orar a través de esta lista de escrituras e
información
que habla de la gestión de su dinero. Estudie estas escrituras y pedirle a Dios que le muestre
cómo puede compartir mejor su verdad con los niños que te ha bendecido. Anote sus
Génesis 41: 34-36 - “'faraón debería nombrar inspectores sobre el terreno para tomar una quinta parte de la
cosecha de Egipto durante los siete años de abundancia. Se debe recoger toda la comida de estos años buenos
que vienen y almacenar el trigo bajo la mano del faraón, que se le mantenga en las ciudades de los alimentos.
Este alimento debe mantenerse en reserva para el país, que se utilizará durante los siete años de hambre que
vendrá sobre Egipto, por lo que el país no puede ser arruinado por el hambre. '”
Salmo 24: 1 - “La tierra es, y todo lo del Señor en ella, el mundo, y todos los que viven en él????????????”.
él????????????”.
Salmo 112: 5 - “Bien le va al que es generoso y da libremente, que lleva a cabo sus asuntos con la
justicia?”.
Proverbios 11: 24-26 - “Un hombre da libremente, y reciben más de; y hay quienes retienen
indebidamente, pero vienen a pobreza. El alma generosa será prosperada; el que reanima él también será
saciado “.
Proverbios 6: 6-8 - “Ve a la hormiga, oh perezoso; considerar sus caminos, y sé sabio! Tiene la mande, ni
quien la vigile ni gobierne; con todo almacena provisiones en verano y recoge alimentos en la cosecha “.
proverbios 21:26 - “... los justos dan sin ahorrar?”.

ahorrar?”.
Malaquías 3: 8-10 - “roba el hombre a Dios????? ? Sin embargo,? Verdad? Roban? Mí. ? Pero? Que? Preguntamos? “¿Cómo? Do? Que?
Roban? Usted?”? En? diezmos y ofrendas. Usted está bajo una maldición - toda la nación de que - porque me está robando. Traed
todos los diezmos al alfolí, y haya alimento en mi casa. y probadme ahora en esto, '? dice? del? Señor de los ejércitos,? Y? ver? si? I? lo
hará? no? tiro? abierta? la? compuertas? del? cielo? y? de fluidez? fuera? modo? tanto? bendición? que? se? lo hará? no? tener?
habitación? suficiente? para? que “.
Mateo 6:21 - “?????? Porque donde esté tu tesoro, allí estará tu corazón también?”.
también?”.
L uca s 3: 10-11 - "'¿Qué debemos hacer entonces?' ? La? Multitud? Preguntó. ? John? Contestado,? El? Hombre? Con? Dos? túnicas?
debe? Compartir? con? el? que? tiene ninguno?,? y? la? una? que? tiene? alimentos? debe? hacer? la? misma. '”
2 Corintios 9: 7 - “Cada uno debe dar según lo que haya decidido en su corazón para dar, no de mala gana ni por
obligación,
porque Dios ama al dador alegre?????????”.
106
2 Corintios 8: 7 - “Ahora quiero que sobresalen también en este ministerio de gracia
de dar.”
dar.” (NTV) 2 Corintios 9:11 - “¿... generosidad de ustedes resulte en acciones de gracias a
Dios??????”.
107
El? Discípulo? Naciones? Alianza? Existe? A? Ayuda? La? Iglesia? Ascenso? A? Su? Completa? Potencial? Como? De Dios? Director?
agente en la restauración, sanidad, y la bendición de las naciones rotas. Llevamos a cabo nuestro propósito? Equipando al pueblo de
Dios? A? Ser? Las? Manos? Y? Los pies? De? Jesús? En? Su? Familias,? Las comunidades,? Y? a través de sus vocaciones.
Nuestra visión es la de las iglesias Envision con una cosmovisión bíblica y les equipar a practicar un ministerio holístico, de
encarnación que afecta a todas las esferas de la sociedad. Proporcionamos herramientas sencillas que permiten a las iglesias para
comenzar el proceso de transformación de inmediato, con los recursos existentes - no importa cuán pobres materiales que se
encuentren.
Si desea obtener más información acerca de la Alianza de las Naciones Discípulo o nuestros recursos de enseñanza y
de
formación, visite nuestro sitio Web: disciplenations.org .
Alianza de las Naciones discípulo
1110 E. Missouri Ave., Suite 393
Phoenix, AZ 85014
www.disciplenations.org
Sobre el ADN
108

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FUNDAMENTOS

Impartir una visión

Guía del maestro

DWIGHT VOGT Karen

No comercial - Usted no puede usar esta obra para fines comerciales.

Diseño de portada por Lisa Lewis ( llewis@fh.org ).

y Marcas de Estados Unidos? Oficina? por? Biblica,? Inc. ™

café, y cocinar una buena comida para los amigos.

1. Versión principios para adolescentes

Guia del profesor

Lección 1 Dios es el creador de todas las cosas!

Lección 2 Dios mantiene todo unido y lo sostiene

Lección 3 Dios es bueno - Todo bien viene de Dios

Lección 4 De Dios y Principios? Y? El poder es revelada en la creación

Unidad 2 - Hecho en la imagen de Dios

Lección 1 Hecho En De Dios Imagen

Lección 2 ? ? Hecho en la imagen de Dios –

Lección 3 Únicamente Hecho hecho a la imagen de Dios - hombres y mujeres

Lección 4 hecho a la imagen de Dios – Cada persona

Unidad 3 propósito para la humanidad

Lección 1 Dios es un Dios con un propósito - Él tiene un propósito para su vida

Unidad Blessing 4 - Nuestro Problema y solución de Dios

Lección 1 nuestras vidas y el mundo son

Lección 2 Broken Sin: Falta la marca

Unidad 5 - Diseño de Dios para la Familia 76

Lección 1 Dinero! 103

Lección 2 ? ?? El propósito de Dios Para Nuestro Dinero 105

Lección 3 Administrar el dinero

Como padres y profesores, queremos a nuestros hijos a prosperar en la vida, para

Jesús era consciente de que había visiones del mundo que

Por el contrario, Jesús dijo: quien edifica con la verdad es como

Esta ilustración se aplica igualmente a nuestros

Este es mi constante oración por mis hijos:

Forma de usar este plan de

El concepto: ¿Por qué enseñar esta lección?

El estímulo para el profesor

Usted está Creado por Daniel Lehmann, 2002

Somos un pueblo sin excusa

Todo lo que se ve y todo lo que se escucha es la prueba de

su amor sin fin para el mundo

Sus voces no serán escuchadas Pero la

verdad tácita soportarán

Usted es el creador del genial creación de Dios es

un eco de todo lo que eres

La noche y el día susurro palabras de lejos y hablan

de la gloria de Dios y hablan de la gloria de Dios

¿Cómo puedo ocultar de su presencia oh Dios Estás conmigo

donde quiera que vaya

Miro al cielo y me pregunto por qué alguna vez pensamos

que tenemos el control ¿Cómo podríamos pensar que

Gloria, gloria, gloria al Todopoderoso Dios Gloria,

gloria, gloria al Todopoderoso Dios Gloria, gloria,

gloria al Todopoderoso Dios Gloria, gloria, gloria al

Génesis 1: 1 - “? La???? La? Cielos? Y? La? Tierra En principio creó Dios.”

Salmo 139: 13 - “Porque tú formaste mis entrañas?????; me formaste en el vientre de mi madre “.

Dios mantiene todo unido y lo sostiene

El concepto: ¿Por qué enseñar esta lección?

VER TAMBIÉN: Isaías 57:16; Juan 6:33; 1 Timoteo 6: 13-15

El concepto: ¿Por qué enseñar esta lección?

La relación es la clave para u n aprendizaje de los niñ os.

GUIA DEL MAESTRO

El concepto: ¿Por qué enseñar esta lección?

poder a través de su creación