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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 7 Proyecto Final – Crónica Fotográfica

1. Descripción general del curso


Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Fotografía Artística
Código del curso 408014
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N x
o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Individu Número de
Tipo de actividad: X Colaborativa 2
al semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial Final x
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
125 evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
29/NOV/2019 12/DIC/2019
Competencia a Desarrollar: Los estudiantes desarrollaran el Proyecto Final del
curso: Un Crónica fotográfica de la vida cotidiana.
Temáticas a desarrollar:
 Narrativa Fotográfica
 Crónica
 Ensayo
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar:
Estrategia de aprendizaje basada en Tareas
Unidad 3. La toma fotográfica
Tarea 7. Crónica Fotográfica – La vida cotidiana
1. Lea con propiedad los contenidos de la Unidad 3. Es necesario repasar, de igual
forma, los contenidos generales del curso para aplicar los conceptos que se
desarrollaron durante las actividades
2. Cada estudiante debe realizar una crónica fotográfica sobre la vida cotidiana
utilizando todos los elementos aprendidos en el curso.
Podrá seleccionar alguno de los siguientes Ejes Temáticos para realizar su ejercicio:
a. Seleccione un personaje de su familia o de su círculo social y haga un seguimiento
de su vida cotidiana.
b. Seleccione un lugar importante por su historia y realice un seguimiento de lo que
allí ocurre.
c. Seleccione alguna práctica que se realice cotidianamente en su comunidad.

*
Solo debe seleccionar una de las opciones.

3. Antes de realizar su ejercicio, comparta en el foro los siguientes datos:


Eje Temático seleccionado
Descripción de su tema (motivaciones y reflexiones para el desarrollo de la crónica) y
lugar donde se desarrollará con máximo 150 palabras.

4. Deberá realizar este ejercicio con máximo diez y mínimo seis fotografías. Cada
imagen debe ir con un pie de foto corto y concreto que describa el momento
capturado.

5. Comparta las fotografías en el foro de aprendizaje Colaborativo y comente los


aportes de sus compañeros de forma respetuosa y propositiva.

Actividades a desarrollar

Hay cuatro momentos en la producción del Proyecto Final. El estudiante debe


compartir el material solicitado en el entorno de Aprendizaje colaborativo dentro
del foro respectivo

 Primer momento: Pre- Producción


En este momento de la entrega, el estudiante realizará la elección de su eje
temático con una breve descripción (máximo 150 palabras) del tema específico
a tratar y el título de la crónica. Esta información debe ser compartida en el foro
a más tardar tres días después de abierto el foro.
 Segundo momento: Producción
Después de recibir los aportes de sus compañeros y tutora sobre el tema
seleccionado, el estudiante realizará su Crónica Fotográfica de Mínimo 6 fotos
máximo 10

 Tercer momento: Pre- entrega en el Foro


En este momento de la entrega, los estudiantes compartirán sus imágenes en
foro de la actividad. Cada una de ellas debe contar con una ficha técnica que
contenga:
- Pie de foto con una breve descripción de lo que acontece en cada imagen (
máximo 50 palabras)
- Diafragma
- Velocidad
- ISO
Esta entrega debe realizarse máximo tres días antes del cierre de la
actividad para recibir aportes del tutor.

 Cuarto Momento: Entrega en el Entorno de Evaluación y Seguimiento

Se Evaluaran los aspectos técnicos de cada fotografía, sus aportes en el foro, el


desarrollo de la crónica y la claridad que esta presenta al espectador.

Entornos para Entorno de conocimiento. Entorno de aprendizaje colaborativo.


su desarrollo Entorno de evaluación y seguimiento.

Cada estudiante creará un documento en .Word o .PDF con los


siguientes puntos:

- Portada
Productos a - Introducción de 150 palabras ( Eje temático
entregar por seleccionado, Titulo, Lugar donde se desarrolla el
el estudiante ejercicio, motivaciones y reflexiones sobre el desarrollo
de la crónica)
- Fotografías realizadas con sus respectivas fichas técnicas
y pies de foto de descripción de cada imagen.
- Conclusiones.
-
El ejercicio debe ser entregado en el Entorno de Evaluación y
Seguimiento.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la


actividad

Planeación de
actividades para el
No aplica
desarrollo del trabajo
colaborativo
Roles a desarrollar por el
estudiante dentro del
No aplica
grupo colaborativo
Roles y
responsabilidades para
No aplica
la producción de
entregables por los
estudiantes
Uso de referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99,
se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes:
El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría
la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer, donde no
haya coincidencia entre ella y la referencia y liberal. El
Políticas de plagio reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad. Las sanciones académicas a las que se
enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

1.Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Tipo de Actividad Actividad
x
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial 3 Final
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos Punt
evaluados Valoración aje
Valoración media Valoración baja
alta
Número de El estudiante El estudiante realizó El estudiante no
fotografías y presenta el una entrega en realizó ni presentó
Calidad técnica número de formatos no válidos ninguna imagen.
de la Crónica fotografías para la lectura de
Fotográfica requeridas. Las imágenes. O no se
fotografías que hace entrega de
componen la todas las fotografías.
crónica son de El estudiante
gran calidad y presenta el número
45
ponen en de fotografías
práctica los requeridas, sin
conocimientos embargo, algunas no
adquiridos a lo cumplen del todo con
largo del curso. la calidad técnica
necesaria.

(Hasta 45
(Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Análisis del El estudiante El estudiante plantea El estudiante no
tema principal: plantea un un análisis no lo plantea ningún
30
La vida análisis de lo suficientemente análisis en relación a
cotidiana cotidiano aplicado acerca de las
aplicado al tema nociones de lo la temática
de desarrollo cotidiano en relación planteada.
seleccionado a su crónica
para su cónica fotográfica.
fotográfica.
(Hasta 30
(Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Comprensión El trabajo Se plantea una serie No presentó el
de la presentado de fotografías en ejercicio.
modalidad cumple con las relación a la temática
narrativa: características de la vida cotidiana,
Crónica propias de la sin embargo, no se
fotográfica crónica ajusta del todo al
fotográfica. formato de crónica
Plantea un fotográfica.
30
análisis de lo
cotidiano por
medio de una
indagación y
posterior
análisis.
(Hasta 30
(Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Presentación El estudiante El estudiante El estudiante no
de las Fichas presentó las presentó sus fichas presentó las fichas
técnicas y pies fichas técnicas y técnicas y pies de técnicas
de foto pies de foto foto con información correspondientes a
descriptivos correspondiente incompleta sus fotografías.
s a cada
10
ejercicio con los
datos completos
requeridos.

(Hasta 10 (Hasta 5 puntos) (Hasta 0


puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no
mostró una participó en el foro de participó en el foro.
participación forma pasiva, sin
Participación activa durante realizar aportes
en el Foro el desarrollo de consistentes al
la actividad, trabajo de sus 10
aportando compañeros.
significativamen
te el trabajo de
sus
compañeros.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125