Doctorado en Ciencias de la Educación

Análisis del comportamiento humano

Luz Amparo Pérez Guisao

MDCO19645

Reseña de Lectura: El mundo desbocado

Unidad 3: Factores Culturales

Dra. Mabel Guadalupe Haro Peralta

Julio 6 de 2019
“Para que la globalización sea positiva, ha de serlo para pobres y ricos por igual.

Tiene que aportar el mismo grado de derechos que de riquezas. Tiene que

suministrar el mismo grado de justicia y equidad social que de prosperidad

económica y de buenas comunicaciones.”

Kofi Annan

Introducción

Teniendo en cuenta lo leído en el libro de Giddens “El mundo desbocado”, el autor

relata como la globalización se ha manifestado como uno de los factores que más

ha impactado al mundo, éste impacto ha provocado una serie de transformaciones

sociales, políticas, económicas, culturales, las cuales han permitido una interacción

entre diferentes países, sociedades y culturas. Uno de los propósitos

fundamentales, es crear el ambiente propicio para que las personas se apropien de

aprendizajes significativos, desarrollen capacidades, actitudes, sentimientos y

conocimientos, y asuman los valores y compromisos necesarios para mejorar la

calidad de vida, tanto personal como social, transformando y enriqueciendo su

contexto.
Anthony Giddens, en el libro “Un Mundo Desbocado” rescata los aspectos de

globalización, riesgo, tradición, familia y democracia, manifestando como éstos han

sido trascendentales en la formación de las personas en un mundo donde la

globalización ha propiciado la búsqueda y la construcción de una nueva cultura de

la participación y la democracia, con el fin de que se promueva un cambio social, de

ahí que a la familia, la sociedad y la educación le corresponde buscar estrategias

de organización académica y social que le permitan re-conceptualizar

colectivamente los referentes teóricos que enmarcan su gestión, para que el

individuo sea protagonista y líder de los procesos de desarrollo humano desde una

visión política, económica, social y cultural.

Es así como desde la familia, la escuela y la sociedad se debe propender por la

cualificación de las prácticas familiares, pedagógicas y sociales, enfocadas al

desarrollo de competencias laborales y ciudadanas que le permitan al ser humano

desarrollarse integralmente en un contexto determinado y estar a la par con los

avances científicos y tecnológicos, propiciando a su vez una interacción con las

nuevas tecnologías de la comunicación. Hoy en día la sociedad actual se encuentra

en un momento de transición, donde la esencia esta permeada por la globalización,

enmarcada en la producción del conocimiento desde una visión de calidad formativa

ajustada a una realidad cultural, social, económica y política de la ciudadanía,

logrando el surgimiento de personas autónomas, con criterio, en un contexto con

derechos y deberes.
Con las nuevas transformaciones que ha generado la globalización se busca que el

individuo posea una cultura básica en un mundo multicultural e interconectado que

adquieran un saber tecnológico que le permita estar mejor preparado para actuar

en el mundo, y que a la vez pueda satisfacer las necesidades individuales y sociales,

surgiendo así, el interés por el estudio y la aplicación de las tendencias sociales y

educativas vigentes. Retomando a Gidden (2007) quien expresa: “en lugar de una

aldea global, alguien podría decir, esto parece más el saqueo global” (Pág. 10). De

ahí que se hace necesario entrar a reconocer que actualmente el mundo se

encuentra inmerso en un modelo económico como lo es el de la globalización,

modelo que a la vez exige un replanteamiento en los saberes y prácticas respecto

a lo económico, político, social, educativo, cultural, científico y tecnológico.

Al respecto Giddens (2007) afirma que “la globalización es la razón del

resurgimiento de identidades culturales locales en diferentes partes del mundo”

(Pág. 9). Por lo tanto este proceso de transformación social mundial debe generar

aspectos no solamente negativos e invasivos para la sociedad, sino que por el

contrario, debe propender por la formación de un individuo crítico, creativo,

protagonista de su propio aprendizaje donde tanto familia, como sociedad y escuela

sean unos agentes generadores de valores, principios y actitudes en las personas,

propiciando los ambientes necesarios para la formación del ciudadano y

potenciando la participación activa con su entorno cultural, ecológico y social.

Giddens (2007), en su libro “un mundo desbocado”, dice:

 El mundo es mucho más interdependiente que hace un siglo, y el carácter de la

sociedad mundial ha cambiado. La otra cara de la moneda es que los problemas

comunes que afrontamos hoy como los riesgos ecológicos mundiales también

son mucho mayores. (Pág.38)

Por lo tanto, desde la globalización se evidencian aspectos relevantes como los

avances y la modernización, aun así todo este proceso ha propiciado deterioros

ambientales y daños ecológicos irreparables, por lo que se hace necesario la

implementación de estrategias que conlleven a construir un proceso dinámico,

encaminado a visibilizar por parte de los individuos la importancia del cuidado del

medio ambiente, propiciando un pensamiento crítico, analítico y reflexivo que

posibilite la transformación cultural y social.

 Conclusiones

Hoy en día se habla también de una economía del conocimiento donde la economía

de aprendizaje global se está transformando en todo el mundo, lo cual plantea

nuevas demandas en los ciudadanos, quienes necesitan más habilidades y

conocimientos para poder desempeñarse en su vida cotidiana. Se hace necesario

entonces, preparar a las personas para atender a estas demandas, y este proceso

requiere un nuevo modelo de educación y de capacitación, un modelo de

aprendizaje permanente que sea para toda la vida, permitiendo a las personas tener

acceso a oportunidades de aprendizaje, crecimiento personal, familiar y social,

desde el desarrollo de habilidades y competencias desde el ser, el saber y el hacer.

Bibliografía

Giddens, Anthony (2007). Un mundo desbocado, los efectos de la globalización en

nuestras vidas. Taurus, México.