UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA

Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas

SILABO

1. ESPECIFICACIONES GENERALES

Nombre del Curso : Arquitectura de Computadoras

Código del Curso : 206010
Duración del Curso : 17 Semanas
Forma de Dictado : Teórico – práctico - experimental
Horas Semanales : Teoría: 2h – Práctica: 2h – Laboratorio: 2h
Naturaleza : Formación profesional
Número de Créditos : Cuatro (4)
Prerrequisitos : 205008 – Sistemas Digitales
Semestre Académico : 2011-I

2. SUMILLA

La asignatura comprende de los siguientes temas: Principios fundamentales de la organización,

estructura y funcionalidad de las computadoras, microprocesadores básicos y avanzados, interacción
procesador y memoria principal, direccionamiento, instrucciones del lenguaje ensamblador; gestión de
interrupciones, área de video, sonido, unidades de entrada / salida de datos; interfaces programables,
reconocimiento, configuración y funcionalidad de los diferentes componentes físicos y lógicos de un
equipo microinformático.

3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Concluida la asignatura el alumno estará capacitado para las siguientes competencias:
 Pericia conceptual y operativa de la unidad del sistema
 Pericia conceptual y operativa del hardware implícito a una computadora.
 Programación en modo real y modo protegido.
 Emplear en forma idónea los modos de acceso a los servicios, funciones e interrupciones del modo
real o segmentado
 Uso de software especifico de Arquitectura de Microcomputadoras a fin de comprender la
interacción del hardware y el software.
 Control y programación de hardware (dispositivos, montajes, robots, etc)

4. CONTENIDO ANALÍTICO POR SEMANAS

PLAN DE TRABAJO POR MODULOS

MODULO 1 MODULO 2 MODULO 3 MODULO 4 MODULO 5

Hardware Software de Publicación en Proyecto final Ponencia
intrínseco y Arquitectura del la Web, revista Robot, Montaje Magistral de
extrínseco del computador científica o o Sistema proyectos ante
computador (assembler, y destino similar. Inteligente TSR jurado
herramientas)

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

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Primera Semana
ORGANIZACIÓN DE UNA COMPUTADORA
 Estructura, organización y funciones de una computadora.
 Procesador: Unidad de aritmética y lógica, Unidad de control y registros.
 Canales de Direcciones, Control y Datos.
 Evaluación Postsesión

MICROPROCESADORES
 Estructura, organización y funcionalidad de un microprocesador.
 Unidad de control, unidad de aritmética / lógica y registros.
 Terminales de interconexión con el exterior.
 Acceso a los recursos del microprocesador (DEBUG).
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Desmontaje y montaje del PC
 Mantenimiento preventivo

Segunda Semana
PROCESADOR Y MEMORIA (Modos de Direccionamiento)
 Interconexión entre el procesador y memoria principal.
 Comunicación entre procesador y memoria principal.
 Acceso a datos en memoria principal por el procesador.
 Modos de direccionamiento: por registro, inmediato, directo, indirecto mediante registros base y/o
índice.
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Nuevas tecnologías de circuito
 Gestión y optimización de memoria

Tercera Semana
LENGUAJE ENSAMBLADOR, Directivas e Instrucciones básicas
 Directivas de definición de Datos
 Instrucción de gestión de transferencia de datos, aritméticas, lógicas y de gestión de Salto.
 Evaluación Postsesión

LENGUAJE ENSAMBLADOR, Instrucciones avanzadas

 Instrucciones de gestión sobre rotación y desplazamiento de bits, control, manejo de pila y
procedimientos.
 Aplicación y uso de las instrucciones. Construcción de programas.
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Dispositivos. Discos duros
 Fuentes de alimentación y protección de potencia

Cuarta Semana
INTERRUPCIONES
 Gestión Interrupciones, tipos
 Vectores de interrupción, Interrupciones BIOS y DOS.
 Interrupciones de video, teclado y otros.
 Aplicación y uso de las interrupciones, Construcción de programas.
 Evaluación Postsesión

UNIDADES DE ENRADA / SALIDA (Dispositivos de E/S)

 Mapa de direcciones de unidades de Entrada / Salida.

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  Instrucciones de acceso a unidades de entrada / salida de datos out, in.
 Gestión de Puertos.
 Esquemas Básicos de Conexión de dispositivos con el Microprocesador.
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Tecnologías de almacenamiento óptico DVD, CDROM, etc)
 Multimedia. Audio, Video

Quinta Semana
PROGRAMACIÓN EN MODO PROTEGIDO
 Fundamentos de Programación a 32Bits
 Lenguaje High Level Assembler (HLA)
 Librerías de prototipo de funciones inherentes al Sistemas Operativo Windows
 Funciones intrínsecas a las Librerías del Kernel32

SERVICIOS DE WINDOWS
 Herramientas necesarias
 Estructura básica de una aplicación
 Uso de controles
 Dibujar en una ventana

FASE OPERATIVA
 Redes
 Dispositivos Móviles

Sexta Semana
SERVICIOS DE LINUX
 Herramientas necesarias
 Servicios del núcleo de Linux
 Biblioteca de Funciones de Linux

FASE OPERATIVA
 Uso de Internet para el soporte de Hardware
 Modems

Séptima Semana
32 BITS EN DOS
 El modo protegido
 Software de apertura de puertos XP
 DPMI
 Extensores DOS

FASE OPERATIVA
 Administración de Hardware en Windows y Linux
 Laptops y PalmTops

Octava Semana: EVALUACION

EXAMEN PARCIAL

Novena Semana: EXPOSICIÓN DE PUBLICACIONES

 Publicación en una Web-Site reconocida y poseedora de un comité de evaluación de trabajos a fin
de decidir si se inserta en la www)

Décima Semana
INTERFACES TEMPORIZADORAS
 Organización y estructura de la interfaces temporizadoras.

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  Modos de Operación.
 Programación de la interfaces temporizadoras.
 Aplicaciones
 Evaluación Postsesión

INTERFACES PARALELAS y SERIALES

 Organización y estructura de las interfaces paralelas, Modos de Operación y Programación.
 Organización y estructura de la interfaces seriales, Modos de Operación y Programación.
 Aplicaciones.
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Dispositivos ATA/SATA

Décimo Primera Semana

INTERFACES DE VIDEO.
 Monitores: características.
 Tarjetas de video: características.
 Comparaciones comerciales.
 Evaluación Postsesión

CONTROLADOR DE MDA y CONTROLADOR DE INTERRUPCIONES

 Organización y estructura del controlador de acceso directo a memoria, Modos de Operación y
Programación.
 Organización y estructura del controlador de interrupciones, Modos de Operación y Programación.
 Aplicaciones.
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Dispositivos SCSI

Décimo Segunda Semana

PROCESADORES AVANZADOS
 Procesadores RISC.
 Procesadores CISC.
 Comparaciones.
 Evaluación Postsesión

COMPUTADORAS COMERCIALES
 Modelos y tipos.
 Comparación y criterios de elección.
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Particiones, Formateos y gestión de discos

Décimo Tercera Semana

SERVIDORES, SISTEMAS DE ALTA CONFIABILIDAD Y PROTECCION
 Principios, características principales y comerciales.
 Análisis Comparativo.
 Evaluación Postsesión

FASE OPERATIVA
 Impresoras de tinta y Láser
 Scanner
 Cámaras digitales

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Ponencia de Proyecto de Arquitectura
Proyecto de Arquitectura aplicando el software, lenguaje(s) y herramientas abordadas en el curso (Ejemplo.
Control y Programación de Robots, Control de dispositivos hardware por interfaz paralela o USB, Sistemas
centinelas, sistemas TSR’s , sistemas de funcionalidad autosuficiente)
Décimo Sexta Semana: EVALUACION
EXAMEN FINAL.

Décimo Sétima Semana: EVALUACION

EXAMEN SUSTITUTORIO

5. METODOLOGÍA
De acuerdo al método Edumedia es sabido que el alumno analiza, aprende, retiene y aplica cuando el
trabajo en clase cuenta con el siguiente modelo:
 Las clases magistrales son presentadas con ordenador y proyector. El alumno dispone desde el
comienzo del curso de las diapositivas que el profesor utilizara en las clases.
 Por otra parte, las clases prácticas se realizan con una computadora convenientemente equipada
para el desarrollo de las sesiones. Al igual que ocurre con las transparencias, el alumno posee un
guión de practicas desde el comienzo de las mismas.
 El profesor debe ceder protagonismo al alumno mediante interpelaciones y discusiones
 El alumno deberá someterse a la solución de casos vivénciales a la realidad nacional e
internacional
 El profesor propiciara los medios, técnicas y métodos para que sus alumnos desarrollen
investigación y publicación
 El modelo Edumedia deberá desarrollarse mediante recursos expositivos de orden multimedia
tratando progresivamente de eliminar el uso del pizarrón físico
 Se desarrollara de manera que los estudiantes reconozcan y propicien forums de discusión de los
conceptos y principios fundamentales de la organización y arquitectura de las computadoras, que le
permita gestionar y utilizar de forma óptima los recursos disponibles de las computadoras,
recibiendo para ello las orientaciones teóricas y prácticas.
 Las clases teóricas serán impartidas de manera explicativa y expositiva con la participación de
los estudiantes. Las clases de práctica de laboratorio estarán orientadas a la consolidación y
reforzamiento de lo desarrollado en la teoría, exigiendo un trabajo sistemático y gradual que
permitan entender mejor los problemas y resolverlos.

RECURSOS DIDACTICOS
Hardware
 Proyector multimedia
 Computadora con acceso a Internet desde clase
 Tableros de manuscrito digital
 Laptops para procesos de debuging y puesta en marcha de proyectos NO-INSITU
 Laboratorio de Arquitectura de Microcomputadoras y Robótica
Software
 Campus FISI Virtual (Nota: No aula virtual)
 Acceso a Internet
 Software de Programación (MASM16, MASM32, VASM, NASM)
 Herramientas de arquitectura (SoftIce, Win32Dasm, Diskedit32)
 e-books (colgados en el Campus para su fácil acceso)
 e-Practicas, Casos vivénciales y evaluaciones postsesión (colgados en el Campus para su fácil acceso)

METODOS Y TECNICAS DIDÁCTICAS

 El curso se imparte en clases teóricas (lecciones magistrales), actividades prácticas (en el aula) y
clases de desarrollo, reconocimiento y pruebas de hardware (laboratorio).
 El Campus Virtual de la FISI alojara la Web de la asignatura donde se indican los contenidos que
van a desarrollarse en cada sesión teórica y práctica.

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  Las sesiones teóricas se dividen en dos fases. En la primera se realiza por parte del profesor una
corta explicación sobre los principales aspectos teóricos que deban tratarse ese dıa. En la segunda el
profesor responderá a todas las cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Para plantear estas
cuestiones el alumno debe hacer un esfuerzo previo a la sesión teórica para estudiar y comprender lo
mejor posible los contenidos de la clase. Por este motivo, el material de estudio como diapositivas,
e-books, PDf’’s, links de interés y referencias bibliográficas estarán disponible con suficiente
antelación en la Web de la asignatura.
 En el laboratorio los alumnos realizan una serie de prácticas que ayudan a consolidar los
conocimientos estudiados en las clases de teorıa.
 Las sesiones de clase deberán llevarse en un marco de cátedra interactiva apoyadas por recursos
multimedia, así como dinámicas de grupo, ponencias, publicaciones, investigación, defensa de
ideas, simulaciones laborales
 Materializar cada conocimiento nuevo en escenarios de aplicación en el campo laboral actual.
(dar aplicación a lo que se enseña)
 No se descartan los métodos y técnicas inductivas, deductivas y científicas.

RECURSOS DEL ALUMNO

 01 cuenta creada en la CAMPUS FISI VIRTUAL

 01 CD con el contenido del curso de Arquitectura del Computador (incluye practicas, laboratorios,
evaluaciones simulacro, exámenes post sesión, tareas, editores y linkeadores assembler, herramientas
programáticas, y software de interacción hardware a bajo nivel.
 01 cuenta de sitio WEB de publicación donde subirán sus “Trabajos de Publicación” (ejemplo.-
monografías.com)

6. EVALUACIÓN
 El curso será evaluado siguiendo el formato de “trabajo continuo”. Es decir cada evaluación
será efectuada en el Campus FISI Virtual; el mismo que efectuara un histograma de progreso del
alumno. ; el cual nos dará el indicador de rendimiento del alumno; el mismo que será entregado
quincenalmente a los alumnos a su cargo.
 El profesor planteara un conjunto de temas relacionados con el curso y cada alumno, de forma
independiente trabajara en uno de los temas el cual es el “Trabajo de publicación”, supervisado por
el profesor, y publicado durante la duración del curso.
Examen Parcial (EP)
Examen Final (EF)
Trabajo de Publicación (TP)
Nota de Practicas (NP)
Nota de Laboratorios (NL)
Nota de Proyecto (PR)
Promedio Final = (EP + EF + TP + NP + NL + PR) / 6
CAPACIDADES DEL ALUMNO FINALIZADO EL CURSO
Si cursas esta asignatura sabrás sobre:
 El funcionamiento intrínseco técnico del computador
 Llevar a cabo actividades operativas (diagnostico, prevención, optimización, montajes) en
términos de hardware
 Programación assembler de 16 bits
 Desarrollo de sistemas con assembler en modo grafico (WINxp/Linux)
 Diseñar e Implementar una solución hardware manipulable por software (dispositivo externo
programable, montajes, robots)

7. BIBLIOGRAFIA
FRANCISCO CHARTE ASSEMBLER PARA WINDOWS Y LINUX
Editorial Anaya, Español, 2006

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MARK MINASI PC 2006
Primera Edición, Español, 2006

STALLINGS WILLIAM Organización y arquitectura de computadoras Cuarta Edición,

Español

ANDREW S. TANENBAUM Organización de computadoras un enfoque estructurado

Editorial Pearson Educación
Cuarta Edición, Español, 2000

FRANCISCO CHARTE Programación ensamblador en modo protegido para DOS, Windows

y Linux
Editorial Anaya
Primera Edición, Español, 2006
PETER ABEL Lenguaje ensamblador y programación para IBM PC y compatibles
Editorial Pearson Educación
Tercera Edición (Español)

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