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http://www.oscars.org/78academyawards/winners/10_
http://www.atinachile.cl/content/view/19966/ http://www.piie.cl/portada/portadas_anteriores/2006_29_
Maria_ Jesus_Sanhueza_Este_a_o_fue_ agosto.
simplemente_el_comienzo_ahora_va_a_comenzar_un_
proceso_incontenible_de_cambios.html http://www.puntofinal.cl/616/terremoto.htm
Abstract—
Resumen —
múnmente denominados expertos, en la producción del discurso con- This essay examines the role of so-called “experts” in the production
http://www.flickr.com/photos/kepanuk/157332031 http://www.tomadelinstitutoliterariodetalca.blogspot.com temporáneo acerca de la creatividad. Se concentra en la evolución de of the predominating contemporary discourse on creativity. The study
este discurso en el Reino Unido, desde su origen y consolidación oficial concentrates on the United Kingdom and explores its origins and offi-
http://www.flickr.com/photos/chilefotojp/273253664/ http://www.unesco.cl/medios/biblioteca/documentos/ en las diferentes instituciones del Nuevo Laborismo (como ministerios cial consolidation in various New Labor institutions, such as govern-
educacion_secundaria_en_la_regiondonde_estamos_ de gobierno y think tanks), hasta su eventual mundialización como ins- mental ministries and think tanks, as well as its use of globalization as
http://www.germanwesthoff.blogspot.com hacia_donde_vamos.pdf piración y guía de políticas públicas de otros países. De este modo, se an inspiration and guide to the public policies of other countries. This
pretende no sólo entender mejor cómo se ha llegado a este momento en work not only aims to better understand how the term “creativity” has
http://www.gobiernodechile.cl/discursos/discurso_ http://www.washingtonpost.com/wpdyn/content/ que se ha vuelto central el eslogan de la creatividad, sino también desta- come be a central element in this discourse, but also to highlight the re-
presidented.asp article/2006/11/24/AR2006112401362.html car la relevancia de las políticas culturales y de comunicación como ma- levancy of cultural communications policies as a matter of academic
teria de estudio e investigación académica. study and research.
http://www.humanite.presse.fr/journal/2006-06-06/2006- http://es.wikipedia.org/wiki/Movilizaci%C3%B3n_
06-06-831085 estudiantil_de_2006_en_Chile Palabras clave: políticas culturales, políticas de comunicación, industrias Keywords: cultural policies, creative industries, creativity, United Kingdom.
creativas, creatividad, Reino Unido.
Este ensayo se basa en la conferencia magistral realizada por el autor el viernes 24 de octubre de 2008 en el IV Congreso Panamericano de Comunicación (Santiago de Chile 22,
23 y 24 de Octubre de 2008, Universidad Mayor, Facultad de Comunicación y Diseño)
ARTíCULO
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E l siguiente trabajo se concentra en la relación que exis- fuertemente relacionada con la economía y con la pluralidad En la definición británica para las industrias creativas priman dos
te entre los intelectuales y las políticas culturales, en de la mayoría de las sociedades contemporáneas. No sólo características fundamentales: están basadas en la creatividad
especial en el papel que juegan las variadas categorías de ex- eso, lo que entendemos por cultura se encuentra, además,
individual, en cuanto a su capacidad de generar propiedad intelectual,
pertos en la producción del discurso oficial de la creatividad. constantemente delineada por las tensiones entre rentabili-
La comunidad que es influyente y activa en este campo –lo dad y valor estético, así como encuadrada por las fronteras y en el aprovechamiento de ésta como base para la creación de riqueza
que en inglés se llama the policy community– no es tan grande, altamente permeables entre lo privado y lo publico, entre y empleo. Así, la concepción de las industrias creativas debe constituir
porque los costos de entrada al debate (las inversiones con- creatividad y banalidad, etc.
una ruptura con la idea de las industrias culturales. En otras palabras,
ceptuales y empíricas necesarias) son bastante altos. En ese sentido, tal como destacó el distinguido sociólogo
Para influir no es suficiente introducirse con éxito en el Zygmunt Bauman, la cultura y los intelectuales están pro- la cultura es desplazada por la creatividad.
campo disciplinario relativo a las políticas culturales. El fundamente conectados. Según él, los intelectuales consti-
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E l siguiente trabajo se concentra en la relación que exis- fuertemente relacionada con la economía y con la pluralidad En la definición británica para las industrias creativas priman dos
te entre los intelectuales y las políticas culturales, en de la mayoría de las sociedades contemporáneas. No sólo características fundamentales: están basadas en la creatividad
especial en el papel que juegan las variadas categorías de ex- eso, lo que entendemos por cultura se encuentra, además,
individual, en cuanto a su capacidad de generar propiedad intelectual,
pertos en la producción del discurso oficial de la creatividad. constantemente delineada por las tensiones entre rentabili-
La comunidad que es influyente y activa en este campo –lo dad y valor estético, así como encuadrada por las fronteras y en el aprovechamiento de ésta como base para la creación de riqueza
que en inglés se llama the policy community– no es tan grande, altamente permeables entre lo privado y lo publico, entre y empleo. Así, la concepción de las industrias creativas debe constituir
porque los costos de entrada al debate (las inversiones con- creatividad y banalidad, etc.
una ruptura con la idea de las industrias culturales. En otras palabras,
ceptuales y empíricas necesarias) son bastante altos. En ese sentido, tal como destacó el distinguido sociólogo
Para influir no es suficiente introducirse con éxito en el Zygmunt Bauman, la cultura y los intelectuales están pro- la cultura es desplazada por la creatividad.
campo disciplinario relativo a las políticas culturales. El fundamente conectados. Según él, los intelectuales consti-
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culturales de ese país arroja una serie de interrogantes sobre te a la búsqueda de los hechos, abajo de la racionalidad de Es evidente que la idea de las industrias creativas está ahora
las industrias creativas o sobre la economía creativa, su nue- la policy hay también un credo, una creencia asociada a una difundida por todo el mundo. El informe de la UNCTAD (2008) ha
va etiqueta. visión del mundo particular en la que la explotación econó-
contribuido mucho a aquello, a pesar de que en América Latina haya
mica de la creatividad es la llave para conseguir una concu-
EL REINO UNIDO rrencia global exitosa. Esta creencia implica, asimismo, una todavía muchas incertidumbres sobre su significado, cómo evaluarlo
El Reino Unido es un Estado compuesto por distintas na- antropología de las capacidades humanas en referencia a la o cómo implementarlo.
ciones. Debido a la devolución de poderes en Escocia, Ga- idea del homo economicus.
les e Irlanda del Norte, la diferenciación interna del Estado Además, es importante tener en cuenta que las políticas
británico -es decir, de las naciones pequeñas distinguidas culturales tienen dos aspectos claves entrelazados: el apli- ware, la televisión y la radio.” (DCMS 1998: 3). cionalmente asociadas a la producción creativa artística.
respecto de Inglaterra- está produciendo variaciones insti- cado y el simbólico. Este último está basado en el imagina- En suma, las industrias creativas son definidas por dos La idea clave de la doctrina de creatividad británica ac-
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culturales de ese país arroja una serie de interrogantes sobre te a la búsqueda de los hechos, abajo de la racionalidad de Es evidente que la idea de las industrias creativas está ahora
las industrias creativas o sobre la economía creativa, su nue- la policy hay también un credo, una creencia asociada a una difundida por todo el mundo. El informe de la UNCTAD (2008) ha
va etiqueta. visión del mundo particular en la que la explotación econó-
contribuido mucho a aquello, a pesar de que en América Latina haya
mica de la creatividad es la llave para conseguir una concu-
EL REINO UNIDO rrencia global exitosa. Esta creencia implica, asimismo, una todavía muchas incertidumbres sobre su significado, cómo evaluarlo
El Reino Unido es un Estado compuesto por distintas na- antropología de las capacidades humanas en referencia a la o cómo implementarlo.
ciones. Debido a la devolución de poderes en Escocia, Ga- idea del homo economicus.
les e Irlanda del Norte, la diferenciación interna del Estado Además, es importante tener en cuenta que las políticas
británico -es decir, de las naciones pequeñas distinguidas culturales tienen dos aspectos claves entrelazados: el apli- ware, la televisión y la radio.” (DCMS 1998: 3). cionalmente asociadas a la producción creativa artística.
respecto de Inglaterra- está produciendo variaciones insti- cado y el simbólico. Este último está basado en el imagina- En suma, las industrias creativas son definidas por dos La idea clave de la doctrina de creatividad británica ac-
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terés del Ministerio de Innovación y, más importante aún, el nistro de Asuntos Exteriores del actual gobierno han lle- organizaciones en una cultura creativa para todos. económica igual al sector financiero.
papel decisivo que juega el Tesoro (es decir, el Ministerio de gado al poder después de un periodo de formación en los No quiero multiplicar los ejemplos, pero es instructivo re- Segundo, durante el año pasado -en un paso más radical- se
Finanzas). think tanks. Igualmente, otras personalidades claves circula- conocer la penetración de las mismas ideas en el campo edu- realizó finalmente la primera conceptualización elaborada de
Para retomar el tema inicial, nuestra investigación ha demos- ban entre la BBC, Ofcom (la oficina reguladora de las comu- cativo, no solamente en la universidad sino también a nivel la economía creativa. Debemos referirnos al informe Staying
trado la importancia para el debate de las intervenciones de nicaciones) y el gobierno. de la escuela secundaria. Los ideas del profesor Ken Robinson Ahead (Ganar la Delantera), publicado en junio de 2007 y es-
grupos de intelectuales influyentes. Me parece que este enfo- Ahora bien, como ya se ha señalado, el Reino Unido ha (1999), quien propuso la necesitad de desarrollar la creativi- crito por miembros del think tank The Work Foundation, con
que puede ser importante para la investigación comparativa. sido un lugar clave para el desarrollo de los discursos sobre dad en un contexto escolar, han sido muy influyentes desde el patrocinio del Ministro de Cultura. El titulo refleja la obse-
En la evolución de la política (politics) nacional del Rei- la creatividad. Sin embargo, es evidente que la idea de las in- 1999. La noción profunda es que las habilidades específicas sión prevaleciente: el deseo de mantener ventajas culturales y
no Unido destaca la importancia de una fracción particu- dustrias creativas está ahora difundida por todo el mundo. adquiridas en la escuela podrían asegurar el éxito personal lingüísticas ya ganadas por el Reino Unido.
lar de los intelectuales, los colaboradores de los think tanks El informe de la UNCTAD (2008) ha contribuido mucho a del estudiante en la llamada economía del conocimiento. Por Es relevante también notar la publicación, tan sólo unos me-
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terés del Ministerio de Innovación y, más importante aún, el nistro de Asuntos Exteriores del actual gobierno han lle- organizaciones en una cultura creativa para todos. económica igual al sector financiero.
papel decisivo que juega el Tesoro (es decir, el Ministerio de gado al poder después de un periodo de formación en los No quiero multiplicar los ejemplos, pero es instructivo re- Segundo, durante el año pasado -en un paso más radical- se
Finanzas). think tanks. Igualmente, otras personalidades claves circula- conocer la penetración de las mismas ideas en el campo edu- realizó finalmente la primera conceptualización elaborada de
Para retomar el tema inicial, nuestra investigación ha demos- ban entre la BBC, Ofcom (la oficina reguladora de las comu- cativo, no solamente en la universidad sino también a nivel la economía creativa. Debemos referirnos al informe Staying
trado la importancia para el debate de las intervenciones de nicaciones) y el gobierno. de la escuela secundaria. Los ideas del profesor Ken Robinson Ahead (Ganar la Delantera), publicado en junio de 2007 y es-
grupos de intelectuales influyentes. Me parece que este enfo- Ahora bien, como ya se ha señalado, el Reino Unido ha (1999), quien propuso la necesitad de desarrollar la creativi- crito por miembros del think tank The Work Foundation, con
que puede ser importante para la investigación comparativa. sido un lugar clave para el desarrollo de los discursos sobre dad en un contexto escolar, han sido muy influyentes desde el patrocinio del Ministro de Cultura. El titulo refleja la obse-
En la evolución de la política (politics) nacional del Rei- la creatividad. Sin embargo, es evidente que la idea de las in- 1999. La noción profunda es que las habilidades específicas sión prevaleciente: el deseo de mantener ventajas culturales y
no Unido destaca la importancia de una fracción particu- dustrias creativas está ahora difundida por todo el mundo. adquiridas en la escuela podrían asegurar el éxito personal lingüísticas ya ganadas por el Reino Unido.
lar de los intelectuales, los colaboradores de los think tanks El informe de la UNCTAD (2008) ha contribuido mucho a del estudiante en la llamada economía del conocimiento. Por Es relevante también notar la publicación, tan sólo unos me-
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luego de que, a lo largo de una década, focalizara el debate y se Segundo, es también muy oportuno discutir los paráme-
constituyera efectivamente en el modo de pensar dominante. tros de la investigación académica en nuestras sociedades y
Por último, creo que en relación a esto hay dos temas emer- cómo se relaciona ésta con la esfera pública y el mundo ins-
Abstract—
Resumen —
www.culture.gov.uk Este artículo presenta los resultados para el año 2008 del capítulo This article presents the results of the Chilean chapter of the 3rd
Schlesinger, P. (2009). Creativity and the experts: chileno del tercer informe Obitel (Observatorio Iberoamericano de la OBITEL (Ibero-American Televised Fiction Observatory) Report
DCMS (2008). Creative Britain: New Talents for the New New Labour, think tanks and the policy process. Ficción televisiva). Estos informes buscan dar cuenta de la produc- for 2008. These reports seek to explain the production and broad-
Economy. London: Department for Culture, Media and International Journal of Press Politics 26, 1, 1-18. ción y exhibición de ficción en la televisión abierta en un formato cast of fiction on television in a format that allows the comparison
Sport, www.culture.gov.uk que permita comparar tendencias en los diez países de Iberoaméri- of trends in ten Ibero-American countries that participated in the
UNCTAD (2008). Creative Economy Report 2008. ca que participan del proyecto. Los resultados que aquí se presen- project. The results presented here were obtained from a quantitati-
Gramsci, A. (1971). Selections from the Prison Notebooks. UNCTAD/DITC/2008/2. Extraído de http://www. tan se obtuvieron de un análisis cuantitativo, considerando variables ve analysis that considered the variables relative to the production,
London: Lawrence & Wishart. unctad.org/en/docs/ditc20082cer_en.pdf relativas a la producción, exhibición y formato/género de progra- exhibition, and format/genre of fiction programs aired on Chilean
mas ficcionales difundidos por la televisión abierta chilena durante television during 2008. This report quantifies the production and
Jowell, T. (2005). Keynote speech to the Creative Economy Work Foundation (2007). Staying Ahead: the Economic 2008. Este informe cuantifica la producción y exhibición de ficción exhibition of Chilean, Latin American, and US fiction in order to es-
conference, London. Extraído el 5 de octubre de http:// Performance of the UK’s Creative Industries. London: chilena, latinoamericana y de Estados Unidos con la finalidad de tablish itself as a tool for properly measuring the development of the
www.culture.gov/global/[ress_notices/archive_2005/ The Work Foundation. constituirse en una herramienta para dimensionar adecuadamente national industry as well as to detect medium-term trends.
creative_economy_conference.htm el desarrollo de la industria nacional así como para detectar tenden-
cias de mediano plazo. Keywords: cultural policies, creative industries, creativity, United Kingdom.
KEA European Affairs (2006). The Economy of Culture
in Europe. Prepared for the European Commission, Palabras claves: ficción televisiva, audiencias, cine en televisión, informa-
Directorate General of Education and Culture. Extraído ción, espectáculo en TV, ficción de estreno en TV, audiencia de la ficción,
cine y ficción para TV.
de http://ec.europa.eu/culture/key-documents/doc873_
en.htm
Este Informe contó con el apoyo del Fondo de Fomento del Audiovisual del Consejo Nacional de la Cultura y Las Artes y, en una versión reducida, formará parte del Tercer Anuario
Iberoamericano de la Ficción Televisiva 2009 del proyecto Obitel.
ARTíCULO
ESTUDIO
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