Profesor Juan Gonzalo Saldaña Álvarez

juan.saldana@upla.cl
Curriculum Educacional
Departamento Disciplinario de Humanidades
Segundo Semestre 2019

Protocolo de Elaboración Informes

Habilidades a Evaluar

Capacidad Habilidades
Comprensión Caracterizar, Relacionar, Explicar
Análisis Desglosar, Relacionar, Jerarquizar
Síntesis Elaborar, Representar, Diseñar
Aplicación Ejemplificar
Razonamiento Problematizar, indagar, investigar
Lógico

Instrucciones

Los informes a entregar deben ajustarse a la siguiente pauta de elaboración

Aspectos formales (4 puntos)

 Modalidad del Trabajo: individual
 Hoja Tamaño Carta
 Fuente: Time New Roman, Arial o Georgia Nº 11
 Párrafo justificado
 Interlineado normal
 Doble tabulación al cambiar de párrafo
 Márgenes de 3 cm superior, inferior, izquierdo y derecho
 Debe contar con citas textuales y referenciales de acuerdo a la norma APA
 Puede incluir notas a pie de página (fuente nº 9)
 Portada: conforme al modelo que se detallará más adelante
 Incorporar la pauta de evaluación para su corrección
 Listado de fuentes y bibliografía (en orden alfabético por autor)

Estructura

Introducción
 La introducción debe ser de una página y debe considerar:
 Identificación del texto analizado
 Breve descripción general del texto
 Breve semblanza del autor (quién es, referencias académicas, línea teórica)
 Estructura del informe

Cuerpo
 Ideas Fuerza (1 páginas), debe ser de dos páginas y debe indicar objetivamente las ideas principales y
secundarias que plantea el autor en el texto. Descomposición y separación de las partes o unidades
formales y temáticas presentes y operantes del texto

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Juan Gonzalo Saldaña Álvarez
Unidad de Mejoramiento Docente
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Segundo Semestre 2019
 Análisis (1páginas): Tratamiento del texto a partir de una lógica Inductiva-deductiva (de lo particular
a lo general) y/o deductiva-inductiva (de lo general a lo particular). Toda aseveración debe estar
respaldada por referentes bibliográficos (respaldo teórico).
 Lógica del texto: Se debe considerar que el informe debe ajustarse a los principios de coherencia (orden
y jerarquía) y conectividad (secuenciación) en el desarrollo de las ideas.
 Reflexiones (1 páginas):: Síntesis global, incorporando supuestos y proyecciones, fruto de la
elaboración conceptual, teórica y como resultado del proceso de análisis del texto.

Portada
El trabajo deberá presentar la siguiente portada

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Segundo Semestre 2019

Campus San Felipe

Departamento Disciplinario de Humanidades
Pedagogía en Historia y Geografía

INFORME

TÍTULO

Profesor
Juan Gonzalo Saldaña Álvarez
Alumno(a)

San Felipe
Fecha

3
Curriculum Educacional
Juan Gonzalo Saldaña Álvarez
Unidad de Mejoramiento Docente
 Profesor Juan Gonzalo Saldaña Álvarez
juan.saldana@upla.cl
Curriculum Educacional
Departamento Disciplinario de Humanidades
Segundo Semestre 2019

Pauta de Evaluación

Criterio Indicador P. Ideal P. Obtenido

 Modalidad del Trabajo: individual
 Hoja Tamaño Carta 0.5
 Fuente: Time New Roman, Arial o Georgia Nº 11 0.5
 Párrafo justificado 0.5
Aspectos  Interlineado normal 0.5
Formales  Doble tabulación al cambiar de párrafo 0.5
6 puntos  Márgenes de 3 cm superior, inferior, izquierdo y derecho 0.5
 Debe contar con citas textuales y referenciales de acuerdo a 0.5
la norma APA
 Puede incluir notas a pie de página (fuente nº 9) 0.5
 Portada: conforme al modelo 0.5
 Listado de fuentes y bibliografía (en orden alfabético por 0.5
autor)
 La introducción plantea los elementos requeridos en el 6
protocolo
 Identifica las ideas fuerza del texto (principales y secundarias 4
 Analiza las ideas respaldando las aseveraciones con fuentes 4
y/o bibliografía. Emplea una lógica Deductivo-inductiva y/o
Estructura Inductiva -deductiva
 El mapa conceptual se presenta conforme al formato en 4
cuanto a conceptos y/o proposiciones, jerarquía y conectores
 El escrito presenta un nivel de reflexión sustentado en 4
planteamientos teóricos.
 El escrito plantea proyecciones y supuestos para el futuro. 3
PUNTAJE TOTAL 30

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