Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Вернадского
Социология. Педагогика. Психология. Том 5 (71). 2019. № 3. С. 32–40.
ВВЕДЕНИЕ
Обеспечение качества диагностики уровня освоения знаний обучаемыми
образовательных организаций основана на адекватном, обоснованном, приемлемом
и доступном математическом аппарате. Адекватность и обоснованность
математического аппарата позволяет существенно уменьшить влияние
субъективного фактора на оценку освоения знаний и свести к минимуму
возражения о его применении. С другой стороны, приемлемость дает возможность
пользоваться в качестве диагностики конкретной рассматриваемой ситуации с
учетом только ей присущих нюансов. Под доступностью же подразумевается
возможность использовать предлагаемый математический алгоритм
преподавателями, обладающими необходимым минимумом элементов
предлагаемого математического аппарата.
32
Возможности объективной оценки знаний обучаемого
Список литературы
1. Апатова Н.В. Оценка освоения темы «матрица» при изучении дисциплины «математика
для экономистов» с использованием теории нечетких множеств / Н. В. Апатова, А. И. Гапонов //
Проблемы современного педагогического образования. – Ялта, 2018.-59 (1) . С.47 – 56.
2. Беллман Р., Заде Д. Принятие решений в расплывчатых условиях//Вопросы анализа и
процедуры принятия ешений. М.:Мир, 1976. – 46 с.
3. Везетиу Е. В. Критерии оценки педагогического мастерства преподавателя с использованием
элементов теории нечетких множеств и парных сравнений / Е. В. Везетиу, А. И. Гапонов,
О. Ю. Смирнова // Проблемы современного педагогического образования. – Ялта, 2018.-60 (1)
С.57 – 61.
4. Евсеев, А.И. Разработка компьютерных средств обучения/ А.И.Евсеев, Е.А.Ахромушкин. –
Режим доступа:http://cnit.mpei.ac.ru/textbook/00_00_00_02.htm.
5. Леоненков А. В. Нечеткое моделирование в среде MATLAB и fuzzyTECH / А. В. Леоненков –
СПб.:БХВ. Петербург, 2015. – 736 с.
6. Подласый, И. П. Педагогика. В 2 т.: учебник для академического бакалавриата / И. П.
Подласый. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, – 2017.
7. Ротштейн А. П. Нечеткий многокритериальный анализ вариантов с применением парных
сравнений / А. П. Ротштейн, С. Д. Штовба // Известия РАН. Теория и системы управления. 2001.
№ 3. С. 150–154.].
8. Саати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий. / М.:«Радио и связь», 1993. – 278 с.
9. Zade L. A. Fuzzy sets. Inforvation and control / L A Zade L.A.1965. – p.338-353.
The article discusses the possibility of determining the level of development of the students of the studied
topic on the basis of five factors of assimilation of knowledge: 1. Understanding (P); 2. Recognition (S); 3.
Reproduction (B); 4. Application (PR); 5. Creativity (T). In this case, the calculations are carried out by means
of a simplified method of analysis of hierarchies and the theory of fuzzy sets Key words: Factors of learning,
the analytic hierarchy process, fuzzy sets.
References
1. Apatova N. In. Evaluation of the development of the theme "matrix" in the study of the discipline "
mathematicsfor economists" using fuzzy set theory / N. V. Apatova, A. I. Gaponov / / Problems of
modern pedagogical education. - Yalta, 2018.-59 (1) . P. 47 – 56.2
2. Bellman R. Е., Zadeh L. A. Bellman R.E., Zadeh L.A. Decision-Making in Fuzzy Environment //
Management Science. vol. 17. - 1970. -- №4. - P.141 - 160.
3. Vezetiu Ye. V.Kriterii otsenki pedagogicheskogo masterstva prepodavatelya s ispol'zovaniyem
elementov teorii nechetkikh mnozhestv i parnykh sravneniy / Vezetiu Ye. V., A.I.Gaponov A. I,
Smirnova O. Yu. // Problemy sovremennogo
4. Yevseyev, A.I. Razrabotka komp'yuternykh sredstv obucheniya/ A.I.Yevseyev, Ye.A.Akhromushkin.
– Rezhim dostupa:http://cnit.mpei.ac.ru/textbook/00_00_00_02.htm.
5. Leonenkov A. V. Nechetkoye modelirovaniye v srede MATLAB i fuzzyTECH / A. V. Leonenkov –
SPb.:BKHV. Peterburg, 2015. – 736 s.
7. Rotshteyn A. P., Shtovba S. D. Nechetkiy mnogokriterial'nyy analiz variantov s primeneniyem
parnykh sravneniy // Izvestiya RAN. Teoriya i sistemy upravleniya. 2001. № 3. S. 150–154.].
8. Saaty, Thomas; Alexander, Joyce (1989). Conflict Resolution: The Analytic Hierarchy Process. New
York, New York: Praeger.
9. Zade L. A. Fuzzy sets. Inforvation and control / L A Zade L.A.1965. – p.338-353.