ESCUELA PARTICULAR ADVENTISTA N° 5 QUIRAO – COMUNA DE NINHUE

Km. 50 camino a Quirihue

Docente: Angélica Valdivia Psicopedagoga: Roxana Gómez

RÚBRICA DE EVALUACIÓN “ Exposición Métodos control de Natalidad”

Nombre:______________________________Curso:7°básico Fecha:_________

OA 02: Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando métodos de control de la

natalidad.

INDICADORES Puntaje Puntaje Puntaje PUNTAJE

3 2 1
Saludo y Saluda a la audiencia y No saluda, pero Comienza a exponer de
presentación. presenta el método de presenta el inmediato sin
control de la natalidad método de control presentación.
asignado.. de la natalidad
asignado.. o,
saluda, pero no
presenta el
método de control
de la natalidad
asignado..
Pronunciación, Expresa con claridad y Pronuncia con Evidencia continuos
claridad y fluidez el método de claridad y expresa bloqueos o pausas.
fluidez. control de la natalidad fluidez, aunque en
asignado.. ocasiones hace
pausas un tanto
extensas.
Expresión Pronuncia con énfasis No pronuncia con Deficiente
palabras importantes. énfasis las pronunciación y
Da una entonación palabras entonación en la
correcta a la importantes, declamación del poema.
declamación del poema. presenta
dificultades en la
entonación.
Memorización Es capaz de recordar la Es capaz de Recuerda en forma
totalidad del poema. recordar dispersa algunos
parcialmente el versos del poema.
poema, olvidando
versos.
Tono de voz. Utiliza un tono de voz Utiliza un tono de
El tono de voz utilizado
acorde, para ser voz vacilante. no permite entender
escuchado por todos sus de forma clara lo que
compañeros. el/la estudiante
expone.
Postura y Muestra una buena Le dificulta No se mantiene
expresión postura corporal, se mantenerse erguido, se mueve
corporal. mantiene erguido (a) erguido. Se mueve contantemente y no
dirigiéndose durante contantemente. mantiene contacto
toda la declamación a su Mira a su grupo visual con el público.
grupo curso. curso durante la
presentación.
PUNTAJE OBTENIDO
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Km. 50 camino a Quirihue
Docente: Angélica Valdivia Psicopedagoga: Roxana Gómez

NOTA
Puntaje total: 18
Puntaje Obtenido: ___

RÚBRICA DE EVALUACIÓN “DECLAMACIÓN” 5° y 6° año básico.

OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos
folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.

Nombre:_______________________________________ Curso: ______Fecha:_________

INDICADORES Puntaje Puntaje Puntaje PUNTAJE

3 2 1
Saludo y Saluda a la audiencia y No saluda, pero se No saluda, ni se
presentación. se presenta frente al presenta frente al presenta frente al
grupo curso. grupo curso, o grupo curso.
viceversa.
Pronunciación, Expresa con claridad la Pronuncia con No es capaz de
claridad. declamación del poema. claridad, aunque pronunciar palabras del
en ocasiones hace poema. Evidencia
pausas un bloqueos.
extensas.
Memorización Es capaz de recordar la Es capaz de No recuerda versos del
mayor parte del poema. recordar poema.
parcialmente el
poema, olvidando
versos.
Tono de voz. Utiliza un tono de voz Utiliza un tono de El tono de voz utilizado
acorde, para ser voz vacilante. no permite entender
escuchado por todos sus de forma clara lo que
compañeros. el/la estudiante
expone.
Postura y Muestra una buena Le dificulta No se mantiene
expresión postura corporal, se mantenerse erguido, se mueve
corporal. mantiene erguido (a) erguido. Se mueve contantemente y no
dirigiéndose durante contantemente. mantiene contacto
toda la declamación a su Mira a su grupo visual con el público.
grupo curso. curso durante la
presentación.
PUNTAJE OBTENIDO

NOTA
Puntaje total: 15
Puntaje Obtenido: ___
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Docente: Angélica Valdivia Psicopedagoga: Roxana Gómez