Guía de Práctica Docente

Deporte Formativo

Reciban cordial saludo por parte de la coordinación y del cuerpo docente de Deporte
Formativo.

A continuación encontrarán algunos aspectos importantes que deben tener en cuenta

para facilitar una óptima comunicación entre ustedes y su docente asesor, con el
objetivo que obtenga un excelente aprendizaje y de esta manera pueda usted ejecutar
correctamente sus prácticas pedagógicas.

Responsabilidades del Docente Practicante

El Docente practicante debe organizar, planificar, ejecutar y evaluar las clases de

deporte formativo, asistir a todas las reuniones programadas por la coordinadora
Dolores Nieto, cumplir con las responsabilidades asignadas para la organización,
coordinación y ejecución de las olimpiadas deportivas que se llevará a cabo el día
12 de julio de 2019.
Todo este proceso será guiado y orientado por la coordinadora y el cuerpo docente de
deporte formativo, por lo tanto se les recomienda tener en cuenta los siguientes puntos:

1. Plan clase: su asesor revisará minuciosamente los planes clases teniendo en

cuenta: el o los valores a formar (coherentes con la temática), la redacción de la
competencia e indicadores de desempeño (los cuales hacen referencia a el qué, el
cómo y el para qué), las actividades a realizar y los recursos a utilizar.
Los docentes practicantes deben presentar su plan clase antes de iniciar su acto
pedagógico, ya que esto permitirá una mejor asesoría, logrando cambios oportunos
si es necesario sin generar ningún tipo de incomodidad en los actores principales
de este proceso.

Nota: En el plan clase no hay espacio para las citas, ni para la metodología. Ustedes
deben generar esos espacios y colocar las citas bibliográficas y la estrategia
metodológica que utilizarán para la clase.

2. Desarrollo práctico de la clase: Durante el desarrollo práctico de la clase su

asesor estará muy atento a cada uno de los momentos de la misma y de su
desempeño, calificando así el control que tenga usted con el grupo asignado, el tono
de voz, su ubicación frente al grupo en cada actividad a realizar, los recursos
didácticos, el lugar para realizar la clase, su creatividad e innovación.
Nota: El docente practicante debe escoger el lugar pertinente para realizar las
actividades programadas guardando siempre la integridad física de sus dirigidos. (En
caso que por razones ajenas no se pueda llevar a cabo las actividades, el docente
practicante le comunicará a su docente asesor y así tomarán la mejor decisión para
los actores principales del acto pedagógico).
3. Uniforme. El docente practicante debe portar el uniforme que lo identifica como
estudiante del programa de cultura Física Recreación y Deportes, en caso de no
portarlo el estudiante no podrá realizar la clase.

4. Ausencias. Es fundamental su asistencia a cada clase programada, en caso que

no pueda asistir debe informar con antelación. (si es por motivo de viaje como
deportista, por problemas de salud o algún incidente que le impida asistir) debe
hacer llegar una excusa o carta sustentando el motivo de su ausencia. Así mismo
debe hacer llegar el plan clase programado para ese día.

5. Test. Los docentes practicantes deben aplicar unos test físicos a los estudiantes
que tienen a su cargo, estos test serán suministrados por su docente de prácticas
docentes (Nadin castro).

Nota: El docente practicante debe leer detalladamente los test y afianzarse muy bien
de ellos. Una semana antes de la ejecución de dichos test el docente asesor se reunirá
con usted para hacer claridad a cualquier duda o inquietud con respecto al desarrollo,
ejecución e interpretación.

6. Programa. El docente practicante luego de aplicar los test deberá elaborar un

programa direccionado a la mejora de la capacidad física en la que la mayoría de
sus estudiantes presentó falencias.
Las especificaciones del programa serán suministradas por su docente de prácticas.
Luego de realizar el programa este será revisado por su asesor.

Nota: Este programa debe ser revisado antes de ser aplicado y se debe ejecutar
respetando el orden, temática y actividades plasmadas. (El programa debe estar
impreso y anexado a su carpeta para revisión diaria durante sus prácticas).

7. Evaluación de los estudiantes de Deporte Formativo. El docente practicante

evaluará constantemente a sus estudiantes teniendo en cuenta los siguientes
criterios: asistencia, uniforme, puntualidad, participación, trabajos escritos, test y
participación en las olimpiadas.
El docente practicante debe llevar el registro de asistencias y notas de sus
estudiantes y presentarlo a su docente asesor en cada corte de notas según
cronograma de la universidad.
El asesor revisará y verificará la coherencia del registro de notas y asistencias “Evite
inventar las notas”. La entrega a tiempo de las notas representa un gran porcentaje
para su evaluación.
Tenga en cuenta que su responsabilidad finaliza con la entrega de la nota definitiva
de cada uno de sus estudiantes.
Nota: La asistencia, puntualidad, participación y uniforme serán evaluados
permanentemente, los test físicos serán evaluados en el primer corte de nota (30%),
los trabajos escritos, la ejecución del programa será calificado en el segundo corte
de la nota (30%), Los trabajos escritos son a discreción del docente practicante
(usted decidirá en qué momento lo asigna). En el último corte (40%) se evaluara la
participación en las olimpiadas.
Para finalizar, el docente asesor entregará una evaluación final del proceso de
prácticas pedagógicas de su docente practicante a la coordinadora de deporte
formativo Dolores Nieto. Esta nota será computada con la asignada por la
coordinadora, quien le evaluará a usted la asistencia a las reuniones, la
responsabilidad y cumplimiento de los compromisos asignados para la realización
de las olimpiadas, su presentación personal en cada uno de los compromisos.