Name _______________________________________________  Hour ______ 

 
Title __________________________________________      Chapter/Section # ________   
 
In preparation for our discussions, choose ​ one​
 significant passage to analyze in writing using one of the 
following options. Your ​mini essay ​ should be no shorter than 250 words. Begin with a strong thesis and 
develop your ideas with evidence from the text. Evidence can come from elsewhere in the 
story/chapter/book. In fact, thinking more broadly about the significance of your passage can help you think 
about why it is important or the effect is has on the work as a whole. 
 
The “other element option” will be given by your teacher if one exists, and may include things such as 
magical realism, stream of consciousness, frame, foil character, or any others your teacher selects. Use the 
directions for number one with any other element.  
 
Record the page number(s) and the actual beginning and end of passage in the space below, using . . . to 
indicate any section left out in the middle. These sheets are worth 20 points. You will do up to three of these 
analyses per work, depending on your teacher’s direction. Using annotated sticky notes in your book as you 
read may help you remember important or significant passages. This assignment is due on the day we 
discuss the story/scheduled section. Late assignments are accepted ​ only​
 if you are absent on discussion 
day. Use black ink and your best cursive script. There is more room to write on the back of this sheet. 
 
Options:  
 
1. Point out and comment on (analyze) the ​ effect ​
of one literary element: figurative language; tone; 
imagery, diction; syntax, etc. Be explicit about the effect. 
2. Discuss the significance of the passage regarding one of the book’s main themes (which you will 
have to state directly). You will probably be referring to literary elements as well here. 
3. Other Element Option: _________________________________________________________ 
 
____________​
 (pages)  Passage: 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
 
 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Literature  Analysis Template | AP English Literature & Composition 

© Ms Hogue’s Online English Resources, use limited to the classroom. Not for resale or publication.  
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 

Literature  Analysis Template | AP English Literature & Composition 

© Ms Hogue’s Online English Resources, use limited to the classroom. Not for resale or publication.