Universidad Nacional de Quilmes

Secretaria de Posgrado

Curso: Historia Ambiental

Docente: Prof. Dra. Marina Miraglia

Actividad 5. Debate sobre la Historia Ambiental y sus aplicaciones territoriales

Esta clase corresponde a la Unidad III: La Historia Ambiental en América Latina. Se debatirán
las ideas principales que presentan los autores sugeridos, en función de las aplicaciones que
podemos hacer a partir de las herramientas que nos brinda la Historia Ambiental en el
estudio de los problemas territoriales.

La actividad propuesta es el debate sobre la Historia Ambiental y sus aplicaciones

territoriales.
Los textos sugeridos son:

CAMUS GAYÁN, Pablo (2001). Perspectiva de la “Historia Ambiental”: orígenes, definiciones

y problemáticas. Pensamiento crítico, Revista electrónica de Historia. N°1

GALLINI, Stefania (2004). Problemas de métodos en la historia ambiental de américa latina"

Anuario IEHS 19.

GALLINI, Stefania (2005). Invitación a la Historia Ambiental. En: Revista Tareas Nº 120:
Historia ambiental latinoamericana. Mayo-agosto 2005, p. 5-28. CELA, Centro de Estudios
latinoamericanos “Justo Arosemena”, Panamá.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La idea principal de los textos sugeridos radica en la definición de historia ambiental, como
la disciplina que intenta entender como los hombres han sido afectados por el medio
ambiente a través del tiempo y a la vez como ellos han afectado al medio ambiente y con
qué resultados. Mostrándola además como una herramienta eficiente para la investigación
en un campo interdisciplinario donde el objeto de estudio sea el ambiente y sus
modificaciones a lo largo del tiempo

CAMUS GAYÁN (2001) .Plantea que la gravedad de la crisis ambiental global comenzó en la
antigüedad en Estados Unidos y Europa y se fue agravando con el tiempo. En funcioan a los
cambios observados, surgieron historiadores, que se han dedicado a estudiar las relaciones
hombre y medio ambiente en el tiempo. Además el autor plantea que, en función de las
preocupaciones actuales y a través de la historia ambiental y su mirada al medio ambiente
sobre él , se puedan originar nuevos interrogantes y métodos de investigación, que
permitan proveer de bases sólidas para precisar las perspectivas a futuro. Los diversos
temas de estudio básicamente en tres ámbitos de investigación. La primera línea, tiene el
objetivo de comprender la influencia que ejerce el medio ambiente en las estructuras
mentales, económicas, sociales y culturales de una sociedad determinada. Una de las
formas que adquiere este tipo de trabajo es la historia del clima y de los riesgos
ambientales. La segunda línea de investigación intenta comprender el impacto de las
acciones humanas sobre el medio ambiente.
A modo de reforzar la difusión de la conciencia ambiental y a intentar comprender los
mecanismos por medio de los cuales cada cultura a construido socialmente su ambiente y
explicar los roles que adquieren los distintos agentes que intervienen con sus intereses en
la concepción y el manejo del ambiente, como el Estado, la sociedad civil y los empresarios.

GALLINI, S (2004). En su ensayo, muestra diferentes herramientas consideradas a la hora

de realizar un estudio historiográfico, con el único objetivo de contribuir a la construcción
de una metodología óptima, que falicitle la interpretación y búsqueda para la investigación
ambiental. Dichas herramientas con la escala y los distintos tipos de fuentes consultadas a
la hora de llevar a cabo el análisis.
Con respecto a escala, la autora, considera que las unidades de escala de los estudios
históricos, no son el Estado nacional y sus divisiones administrativas los objeto de estudio
en esta área, sino regiones biogeográficas, cuencas hidrográficas, agroecosistemas o áreas
de difusión de plagas, entre otras.
Con respecto a la definición de fuentes consultadas para el estudio histogeografico, la
autora propone una taxonomía: fuentes escritas y visuales, fuentes orales, trabajos de
campo, citando ejemplos indicativos. A su vez, destaca que, existen diversas fuentes
escritas, pero que aún en su enorme variedad, se muestran insuficientes a la hora de
describir dibujar con precisión alguna característica de algún ambiente que permita
comparar una situación ecosistémica anterior de la posterior.

GALLINI, Stefania (2005) la autora analiza a la historia ambiental como un campo antiguo
pero novedoso para la sociedad actual. Sin embargo, la la autora hace referencia a los
comienzos de esta rama de estudio en el año 1929, con March Bloch y Lucien Febvre, los
annales quienes revolucionaron el modo de concebir y hacer historia.
A su vez, la autora, define la historia ambiental, analizándola a partir de la definición en la
cual intenta profundizar nuestro entendimiento, de cómo los humanos han sido afectados
por el medio ambiente a través del tiempo y, a la vez, cómo ellos han afectado al medio
ambiente y con qué resultados.
Además, describe a la ecología como segundo componente fundamental, para el
historiador ambiental. Ya que, que la misma, ha ejercido influencia en el lenguaje, las
formas de concebir las relaciones entre los seres humanos y los elementos bióticos y
abióticos que conforman el planeta Tierra, las metodologías adoptadas para investigar
esas relaciones, necesarias para la historia. A su vez, la ecología ha proporcionado sobre
todo un concepto fundamental que obliga a un replanteamiento radical de la posición del
hombre en la historia y en la Tierra: el de ecosistema.
La autora, plantea que la agroexportación y el extractivismo de los siglos XIX y XX son los
principales causantes de los cambios ambientales en la actualidad y por lo tanto, punto de
estudio para estudio en la historia ambiental de América Latina. De esta manera, los
estudios histórico-ambientales permitirían así entender cuáles han sido los costos
ambientales de ciertas políticas y modelos económicos, y sugerir pues evaluaciones
discrepantes de la que otras miradas han promovido.
En resumen la autora destaca que, la misión de la historia ambiental en los países
latinoamericanos es el análisis de cómo se estructuraron en economías (y sociedades) de
exportación de materias primas para el mercado mundial es principalmente otra:
Reconocer el papel activo de los ecosistemas locales en determinar las formas, los
tiempos y las posibilidades de la agroexportación y de la extracción.