1

МЕТОДИЧКА:
«5 ШАГОВ - ДЛЯ РАЗВИТИЯ
РАЗГОВОРНОГО
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

Доброго времени суток, на связи Алексей Грофт.

В этой методичке Вы узнаете самую надежную схему

для развития разговорного Английского языка.

Если вы думаете, что учиться говорить нужно, чем

раньше, тем лучше, то я вас огорчу. В таком подходе
безусловно есть логика, но …

Практика показывает, что это не совсем так.

Дело в том, что иностранный язык, загружается в нашу голову

постепенно и есть этапы, через которые нельзя перепрыгивать.

Это похоже на строительство дома.

Сначала мы ставим фундамент, потом кладем сруб, после этого

делаем крышу … и в самом конце занимаемся внутренней отделкой.

Если все делать по порядку, то получается ровно и красиво.

Но если сразу поставить стены, а потом пихать фундамент, то ничего

хорошего не получится.

В постройке домов таких ошибок не допускают. Зато в изучении

Английского языка – сколько угодно! :)))

Люди начинают тренировать навыки, для которых еще нет

фундамента, а потом удивляются, почему так трудно дается этот
«дурацкий язык» … видимо нет способностей.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 2

В этом руководстве я покажу Вам такую последовательность для

изучения Английского языка, которая основана на естественных
законах работы нашего мозга.

Именно эту последовательность рекомендуют ВСЕ современные

лингвисты и полиглоты. Именно в таком порядке язык учится
максимально быстро, легко и комфортно.

Все 5 этапов:
1. Набираем Словарную Базу.
2. Чтение и Базовая Грамматика.
3. Восприятие на Слух – Базовый Уровень.
4. Восприятие на Слух – Живая Речь.
5. Активный Словарь и Разговор.

А теперь подробнее … что именно нужно делать на каждом этапе и

почему именно такая последовательность облегчает изучение
английского языка, как минимум, в 3-4 раза …

-- Этап 1: Слова по Отдельности

Первое, что мы делаем – это быстро набираем словарную базу.
Причем не какую попало, а речевую словарную базу.

Слова – этот фундамент разговора!

1. Если мы знаем слова, то можем понимать собеседника. Именно

слова дают 90% смысла, в любой английской речи.

2. Для выражения своих мыслей нам опять понадобятся слова.

Если мы знаем достаточно слов, то даже с минимальным
уровнем грамматики, сможем вести диалог.

В итоге …

Слова (которые говорим мы) + Cлова (которые говорят нам) – это и

есть разговор. Поэтому - слова это наше ВСЕ.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 3

Итак, что мы делаем?

На первом этапе мы запоминаем слова «по отдельности», но это не

значит, что нужно учить «голые слова»!

Запоминать каждое слово, нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО через фразу или

предложение, в контексте конкретной ситуации.

Еще раз – мы учим слова в контексте, но НЕ учим сами предложения и

фразы, контекст нам нужен только для того, чтобы легче запомнить
смысл самого слова.

На этом этапе мы ударными темпами развиваем свой пассивный

словарь, который будет ФУНДАМЕНТОМ для следующих этапов.

Схема такая:

1. Находим подборку высокочастотных слов – для понимания

бытовой речи нам понадобится 3500-4500.

2. Слова должны быть в предложениях и фразах, с картинками и

озвучкой носителями Английского языка.

3. Загружаем слова в программу для контроля памяти – это

существенно облегчает процесс.

При правильной работе с программой, можно делать по 20 или даже

по 40 слов в день, а это очень быстрый темп!

Еще один плюс – в программе можно работать с озвучкой (для

предложений), и уже на этапе запоминания слов прокачать чтение,
артикуляцию и восприятие на слух.

Но самое главное, что НИЧЕГО не забывается вообще – нет пустой

работы. Именно поэтому я рекомендую заниматься через программу.

Но это всего лишь моя рекомендация, если Вы считаете, что учить по

бумажке лучше, то пожалуйста учите по бумажке.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 4

-- Этап 2: Чтение и Базовая Грамматика

Дальше становится интересней.

Допустим мы такие молодцы, что выучили целых 3500 слов …,

казалось бы, что еще нужно?

А вот что – слова мало просто выучить, их надо уметь использовать:

уметь читать, писать, слушать, говорить.

Но вот Вам сюрприз!

Если мы знаем слова (по отдельности), это еще не значит, что у нас
автоматически появится способность читать. Потому что для мозга,
ЧТЕНИЕ — это отдельный навык.

Чтобы читать наш мозг должен уметь:

- быстро сочетать слова между собой
- понимать их в разном времени
- понимать с разными окончаниями
- понимать в определенной грамматической конструкции
- а если читать вслух, то прибавьте сюда еще и артикуляцию, и
произношение … (очень важные навыки для разговора)

Но он этого еще не умеет, потому что мы его не тренировали.

Чтобы приобрести этот навык необходимы специальные упражнения

с разными текстами.

А сейчас внимание …

В тренировочных текстах должны быть только те слова, которые мы

уже выучили. То есть знаем, как их правильно произносить и знаем,
что они означают!

Почему это так важно?

Если в тексте окажется много слов, которые мы НЕ знаем, то нам

придется часто заглядывать словарь. И после пары недель такого
чтения, у вас пропадет всякое желание на километр подходить к
английским текстам.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 5

Мы же не хотим, чтобы нас тошнило от английского?

Поэтому сначала мы учим слова, а потом работаем с текстами,

которые состоят из слов, которые мы только что выучили.

Вот тогда будет удовольствие от процесса и именно при таком

раскладе будет тренироваться навык чтения.

Потому мы двигаемся именно в такой последовательности:

1. Сначала учим слова (фундамент) – используем программу для

контроля памяти + озвучку, картинки, предложения … и т.д.

2. И только потом переходим к тренировке чтения, через работу с

текстами, в которых будут уже знакомые слова.

В итоге:

- На первом этапе заниматься легко и приятно … слова запоминаются

комфортно и быстро, потому что мы используем контроль памяти,
картинки, озвучку … и т.д.

- На втором этапе мы переходим к текстам и опять получаем

удовольствие. Потому что все понятно, для перевода нам не нужен
словарь, все слова мы уже знаем! (и сейчас тренируем чтение)

И еще один момент …

На этом этапе нам понадобится базовая грамматика.

Причем набирать мы ее будем «В Пассив» - это значит, что мы просто

читаем самые важные грамматические правила и запоминаем, как
все устроено.

Больше ничего не требуется – конкретно сейчас мы используем

грамматику исключительно чтобы понимать смысл во время чтения. А
чтение, в свою очередь будет, закреплять, только что пройденную
грамматику.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 6

-- Этап 3: Восприятие на Слух

Когда наш мозг научился распознавать слова в тексте, мы усложняем

ему задачу и начинаем работать с озвучкой для текстов.

В этот момент скорость обработки информации вырастает в

несколько раз, и чтобы научиться распознавать слова на такой
скорости, нам опять нужно потратить время.

Для мозга – это тоже отдельный навык!

Мы берем аудио материалы и начинаем делать специальные

упражнения, которые выводят наши слова с уровня чтения на уровень
понимания на слух.

По правде говоря, «Этап 2» и «Этап 3» развиваются практически

одновременно.

Читать без озвучки, это не самая лучшая идея, поэтому в личном

обучении, в программе «ФУНДАМЕНТ», я даю алгоритм из 8-ми
шагов, для одновременной работы с текстом и аудио.

Получается так:
- сначала мы запоминаем слова
- затем берем тексты (которые содержат только что выученные слова)
- и подключаем озвучку носителями для этих самых текстов!

Сочетаем тексты + аудио и плавно перемещаемся с уровня «знаю

отдельные слова», на уровень «могу читать и понимать на слух».

В итоге:

У нас есть словарная база, мы умеем быстро читать, понимаем на слух

и можно подумать, ВСЕ … мы уже знаем английский язык! :)))

Но не спешите радоваться … впереди нас ждет «4-ый Этап».

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 7

-- Этап 4: Понимание Живой Речи

Смотрите в чем фишка …

Первые три этапа мы работали со словами, которые были озвучены

профессиональными дикторами. Произношение было четким,
размеренным и понятным.

Но если мы попробуем общаться с людьми на улице, то сразу

заметим, что далеко не все говорят также ровно, как
профессиональные дикторы.

Более того, носители языка настолько «срезают углы», что целые

фразы начинают звучать, как одно длинное слово!

Реальная речь американца ну ооочень сильно отличается от текстов и

аудио, которые создают для изучения английского языка.

Причем заметьте, сейчас я говорю не про сленг, не про фразовые

глаголы и т.д. … нет, я говорю именно про особенность бытового
общения.

В общем, снова здорова!

Мозгу опять нужно приобретать новый навык. Нужно учиться

различать те же самые слова, но в уже в живой речи, в более
«грязном» произношении, в сокращениях, в других смыслах + на
очень высокой скорости.

Чтобы вывести слова на «Уровень 4» мы активно работаем с аудио-

подкастами, с фильмами, новостями … и сериалами на живом
английском языке.

Может быть Вы сейчас думаете «А почему бы нам сразу не учить

живой язык?»

А вот почему – если мы не знаем основу слов, то не сможем научиться

понимать их модификации.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 8

Вот представьте, что мы запомнили искаженное произношение слов,

с каким-нибудь адским акцентом. А потом приехали в другую часть
страны, а там произношение отличается …

Если мы не знаем основы, то вообще ничего не поймем!

Поэтому схема такая:

- сначала мы запоминаем оригиналы слов (по отдельности)
- затем через чтение и через работу с аудио мы развиваем
произношение и восприятие на слух
- и только потом мы начинаем тренировать свой мозг улавливать
отличия живой речи от оригинала

В такой последовательности заниматься легко и приятно.

Для каждого этапа есть конкретные упражнения, на каждом этапе все

получается + четко понятно сколько слов отработано, а сколько еще
осталось – т.е. мы можем визуально видеть свой прогресс!

А сейчас мы плавно подходим к финалу …

-- Этап 5: Активный Словарь и Разговор

Ну наконец-то! :))

Мы наработали все что нужно:

- умеем произносить
- умеем читать и понимать на слух
- умеем различать живую английскую речь

Да мы просто красавчики, жизнь удалась!

Но хочу Вас расстроить – это мало. Дело в том, что ВСЕ навыки,
которые мы тренировали до этого, ушли в наш пассивный словарь.

Мы понимаем слова, когда видим и слышим, но не умеем

использовать эти слова в своей речи.

Почему так?

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 9

Потому что у нас в голове нет нейронных связей между словами и

вашими личными ситуациями, в которых их можно применить.

Например, вы можете знать 40 разных анекдотов и когда вам

рассказывают анекдот, вы говорите: «А я его знаю!».

Но если я прямо сейчас я спрошу вас: «Можете рассказать мне 5

анекдотов?» … то скорее всего у Вас в голове будет штиль.

Какие там 40 … с трудом можно вспомнить три или четыре. Это

происходит потому, что Вы не готовились для такой ситуации и у Вас в
голове нет заготовки для такого случая.

У Вас нет нейронных связей типа: «Попросили рассказать анекдот =

Вот вам куча анекдотов».

Именно это происходит со словами английского языка.

Мы можем знать много слов, уметь читать и даже понимать

английскую речь на слух, но это еще не значит, что мы сможем
говорить.

Чтобы говорить нам нужно научить свой мозг использовать эти слова
в конкретных ситуациях – наработать связи между словами и частыми
событиями из нашей жизни.

Грамматику тоже нужно переводить в Актив.

Даже если мы знаем все грамматические конструкции и умеем читать

на английском, это еще не значит, что мы умеем говорить.

Важно понимать, что способность выражать свои мысли, это тоже

отдельный навык, который требует времени и нарабатывается через 2
этапа.

Сначала мы делаем специальные упражнения, с большим

количеством перевода с русского на английский, на каждую
грамматическую конструкцию.

Причем это очень важный этап – только регулярной «долбежкой» по

ключевым разделам грамматики можно добиться результата.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 10

Чтобы все грамматические правила стали для нас естественными и

перешли в активный навык, нам нужно сделать ооочень много
упражнений на перевод, для каждой грамматической конструкции и в
течении длительного времени.

Невозможно взять одну тему, например, Present Perfect и отрешать ее

за один день. Вы можете сделать хоть 500 упражнений, но навык от
этого не появится, потому что прошел всего один день.

Но если вы будете делать правильные упражнения, пусть по чуть-чуть,

но каждый день и в течении 2-3 месяцев, вот тогда ваш мозг
привыкнет к логике английского языка и фразы начнут вылетать на
автомате.

Причем заметьте – эту работу можно проделать полностью

самостоятельно, без разговора с другими людьми.

Для этой практики у меня тоже есть специальные инструменты, но это

не тема данной методички.

Смысл в том, что при наличии качественных обучающих материалов и

правильных упражнений вы можете на 80% научиться говорить на
английском, при этом ни с кем не общаясь!

И только после этого мы готовы к реальной практике …

Сначала мы набирали базу – слова, слух, произношение,

грамматические правила и даже тренировали разговор с помощью
специальных упражнений … но ВСЯ эта была работа с абстрактными
текстами, которые не имели к нам лично никакого отношения.

А сейчас, когда у нас есть все необходимые элементы мы переходим

к финальному этапу и начинаем привязывать эти наработки к
событиям своей жизни.

Мы начинаем много общаться на английском и создаем у себя в

голове нейронные связи – между знаниями, которые накопили и
реальными ситуациями (когда нам нужно что-то спросить, ответить …
рассказать).

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 11

Перевести слова и грамматику в полноценный актив, можно только

через разговор с живыми людьми.

Теперь Вы понимаете почему разговор тренируется в самую

последнюю очередь?

Да потому, что он состоит из целой кучи отдельных навыков, которые

нужны для его тренировки. Чтобы тренировать навык разговора
нужно уже владеть этими навыками.

Знать слова, понимать на слух, владеть грамматикой … и т.д. Уберите

любой из этих навыков и никакого разговора у Вас не получится.
Получатся только отдельные фразы и все.

Как можно говорить если не понимаешь на слух? Как можно говорить

если не знаешь слов? Если не умеешь произносить? Если не знаешь
базовой грамматики?

Разговор – это навык, который объединяет другие навыки!

Именно по этой причине все современные лингвисты и полиглоты,

сначала «погружаются в язык».

Они набирают базу слов, много читают и много слушают – приучают

свой мозг к языку и только потом начинают тренировать разговор.

Будьте уверены, что любая реклама типа «На наших курсах вы

сможете заговорить через 3 месяца!» … это 100%-ые шарлатаны.

Давайте посмотрим правде в глаза – за 3 месяца физически

невозможно натренировать ВСЕ необходимые навыки, чтобы вести
беседу даже на самом примитивном уровне.

Поэтому максимум, что вы можете получить на таких курсах, это

набор фраз для зубрежки … ни о каком разговоре даже речь не идет.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 12

Подведем итог:

На пятом этапе мы развиваем активный словарь + выводим

грамматику на уровень разговора.

Причем заметьте только на этом этапе нам понадобятся другие люди

(для живого общения), а до этого уровня можно легко дойти
полностью самостоятельно.

И слова, и грамматику, и слух … все можно наработать в одиночку,

если знать, как правильно это делать.

Резюмирую:
Мы разобрали все 5 уровней, через которые разговорный английский
загружается в нашу голову.

Эта последовательность не какая-то там мистическая или

эзотерическая, это железная логика - так работает наш мозг.

Если планомерно двигаться от первого уровня к пятому, то это будет

очень комфортный и быстрый путь - заниматься приятно, а скорость
обучения максимальная.

Почему максимальная?

Да потому что концентрация на отдельных навыках, это самый

быстрый способ получить результат в любой теме.

Но если перепрыгнуть через один из этапов, то заниматься станет

сложно … я бы даже сказал мучительно.

Попробуйте читать, не зная слов, или попробуйте говорить, не

понимая собеседника, или попробуйте тренировать слух с
материалами, в которых ничего не понятно … что получится?

Да ничего не получится – придется постоянно заглядывать в словарь,

слова будут забываться, вы будете переводить их снова и снова, а они
опять будут забываться … и т.д.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU
 13

Что характерно, я не настаиваю! :))

Вы можете со мной не согласиться, можете думать, что Вы человек

особенный и что Ваша голова работает по-другому … но скорее всего
это не так.

Принципы, которые я описал – это естественные механизмы работы

мозга, которые применимы для ВСЕХ людей без исключения.

P/S

Как видите весь английский язык можно разложить на конкретные

этапы и для каждого этапа подобрать упражнения.

Именно по этой схеме построена моя обучающая программа, которая

называется «ФУНДАМЕТ» (для разговорного Английского языка).

В этой программе у Вас будут - качественные обучающие материалы +

такие упражнения, которые реально работают.

Все очень подробно:

- как легче запоминать слова
- как контролировать память (с учетом личных особенностей)
- как развивать чтение и восприятие на слух
- как выводить знание грамматики на уровень навыка
- как развивать активный словарь и способность говорить на
Английском

Одним словом - это комплексная система, с детальными

инструкциями для каждого из 5-ти уровней.

Подробное описание программы Вы найдете по этой ссылке.

С уважением, Алексей Грофт.

«SMART-ENGLISH» ALEXEYGROFT.RU