TEMARIO DEL ÁREA DE EDUCACION RELIGIOSA - 2019
Profesor(a): LISIA REMIGIA HURTADO CONDOR
N° COMPETENCIA
1 Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que son más cercanas.
2 Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con dios en su
proyecto de vida en coherencia con
su creencia religiosa.
3 Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con dios en su
proyecto de vida en coherencia con
su creencia religiosa.
4 Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que son más cercanas.
Grado: 1RO
CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO
Construye su identidad como Acoge expresiones de fe propias de su identidad cristiana y Pasión y muerte
persona humana, amada por católica presente en su comunidad y respetando las diversas de Jesús
Dios, digna, libre y trascendente, creencias religiosas.
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que son más cercanas.
Transforma su entorno desde el Plantea un proyecto de vida de acuerdo al plan de Dios La vida de los
encuentro personal y cristianos
comunitario con Dios y desde la
fe que profesa.
Actúa coherentemente en razón Reconoce su dimensión espiritual y religiosa que le permita Compartir la vida
de su fe según los principios de su cooperar en la transformación personal, de su familia y de
conciencia moral en situaciones su escuela a la luz del evangelio
concretas de la vida.
Cultiva y valora las Promueve la práctica de acciones que fomentan el respeto El nacimiento de
manifestaciones religiosas de su por la vida humana y el bien común. Toma conciencia de las Jesús
entorno argumentando su fe de necesidades del prójimo para actuar de acuerdo con las
manera comprensible y enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia.
respetuosa.
 TEMARIO DEL ÁREA DE EDUCACION RELIGIOSA - 2019
Profesor(a): LISIA REMIGIA HURTADO CONDOR Grado: 2DO

N° COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO

1 Construye su identidad como Construye su identidad como persona Acoge expresiones de fe propias de su Pasión y muerte de
persona humana, amada por humana, amada por Dios, digna, libre y identidad cristiana y católica presente en su Jesús
Dios, digna, libre y trascendente, trascendente, comprendiendo la comunidad y respetando las diversas
comprendiendo la doctrina de su doctrina de su propia religión, abierto al creencias religiosas.
propia religión, abierto al diálogo diálogo con las que son más cercanas.
con las que son más cercanas.
2 Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su identidad Argumenta que Dios se revela en la Historia de El Pueblo de la Alianza
persona humana, amada por religiosa y espiritual como persona digna, la Salvación descrita en la Biblia y en su historia
Dios, digna, libre y trascendente,
libre y trascendente. personal comprendiendo que la dignidad de la
comprendiendo la doctrina de su persona humana reside en el conocimiento y
propia religión, abierto al diálogo amor a Dios, a sí mismo, a los demás y a la
con las que son más cercanas naturaleza. Propone alternativas de solución a
los diferentes problemas y necesidades que
afectan la vida y el bien común
3 Asume la experiencia del Actúa coherentemente en razón de su fe Asume el rol protagónico en la transformación Yo soy la luz del mundo
encuentro personal y según los principios de su conciencia de la sociedad según las enseñanzas de
comunitario con Dios en su moral en situaciones concretas de la vida Jesucristo y la iglesia
proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
4 Asume la experiencia del Transforma su entorno desde el Interioriza el encuentro personal y comunitario Testigos del amor
encuentro personal y encuentro personal y comunitario con con Dios valorando momentos de silencio,
comunitario con Dios en su Dios y desde la fe que profesa. oración y celebraciones propias de su Iglesia y
comunidad de fe.
 proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
5 Asume la experiencia del Actúa coherentemente en razón de su fe Interioriza el encuentro personal y comunitario Buscar a Dios en el
encuentro personal y según los principios de su conciencia con Dios valorando momentos de silencio, silencio
comunitario con Dios en su moral en situaciones concretas de la vida oración y celebraciones propias de su Iglesia y
proyecto de vida en coherencia comunidad de fe
con su creencia religiosa.
6 Asume la experiencia del Transforma su entorno desde el Expresa en su proyecto de vida personal y El reinado de Dios
encuentro personal y encuentro personal y comunitario con comunitaria coherencia entre lo que cree, dice
comunitario con Dios en su Dios y desde la fe que profesa. y hace a la luz del mensaje bíblico.
proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.

Profesor(a): LISIA REMIGIA HURTADO CONDOR Grado: 3RO

N° COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO

1 Construye su identidad como persona Conoce a Dios y asume su identidad Analiza la intervención de Dios en el plan de La Biblia y el pueblo de
humana, amada por Dios, digna, libre y religiosa y espiritual como persona salvación y en la historia de la Iglesia y su Israel
trascendente, comprendiendo la digna, libre y trascendente presencia en la creación con lo cual
doctrina de su propia religión, abierto encuentra sentido a su vida y a la de la
al diálogo con las que son más cercanas humanidad
2 Asume la experiencia del encuentro Transforma su entorno desde el Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y Las primeras
personal y comunitario con dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
encuentro personal y comunitario con trascendente que le permite cooperar en la comunidades
creencia Dios y desde la fe que profesa transformación de sí mismo y de su entorno
a la luz del Evangelio
3 Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que son más cercanas
4 Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que son más cercanas
5 Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
6 Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Conoce a Dios y asume su identidad Acepta a Jesucristo como redentor y Jesús el Mesías
religiosa y espiritual como persona modelo de hombre para vivir
digna, libre y trascendente coherentemente con los principios
cristianos.
Conoce a Dios y asume su identidad Analiza la realidad del entorno a la luz del Padre, Hijo y Espíritu
religiosa y espiritual como persona mensaje del Evangelio que lo lleve a Santo
digna, libre y trascendente. plantear alternativas de cambio coherentes
con los valores propios de la tradición
religiosa.
Transforma su entorno desde el Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y La Iglesia en los
encuentro personal y comunitario con trascendente que le permite cooperar en la primeros siglos
Dios y desde la fe que profesa. transformación de sí mismo y de su entorno
a la luz del Evangelio.
Actúa coherentemente en razón de su Acepta su rol en la transformación de la La misión de la Iglesia
fe según los principios de su conciencia sociedad a partir de las enseñanzas de
moral en situaciones concretas de la Jesucristo.
vida.

Profesor(a): LISIA REMIGIA HURTADO CONDOR Grado: 4TO

N° COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO

1 Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su identidad Interpreta la realidad de su entorno local y Así es la Iglesia
persona humana, amada por religiosa y espiritual como persona digna, nacional a la luz del mensaje del Evangelio y la
Dios, digna, libre y trascendente, libre y trascendente Tradición de la Iglesia.
 comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que son más cercanas
2 Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con dios en su
proyecto de vida en coherencia con
su creencia
3 Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que son más cercanas.
4 Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que son más cercanas.
5 Asume la experiencia del
encuentro personal y según los principios de su conciencia con Dios, en su familia, en su escuela y en su humildes
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Transforma su entorno desde el Cultiva su dimensión religiosa espiritual y La Iglesia protagonista
encuentro personal y comunitario con trascendente a partir de la celebración de su fe, de la humanidad
Dios y desde la fe que profesa. que le permita cooperar en la transformación
de sí mismo y de su entorno a la luz del
Evangelio buscando soluciones a los desafíos
actuales
Conoce a Dios y asume su identidad Acoge a Jesucristo como Redentor y modelo de Esta es la fe de la
religiosa y espiritual como persona digna, hombre que enseña a vivir bajo la acción del iglesia
libre y trascendente. Espíritu Santo, para expresar en su vida diaria
los principios y las enseñanzas de la Iglesia.
Cultiva y valora las manifestaciones Argumenta la acción de Dios en la historia y en La Iglesia se extiende
religiosas de su entorno argumentando la vida de la Iglesia y de la humanidad por Europa
su fe de manera comprensible y confrontando hechos y acontecimientos
respetuosa presentes en su entorno que permitan su
participación en la misión de la Iglesia.
Actúa coherentemente en razón de su fe Propone situaciones de encuentro personal La Iglesia de los
moral en situaciones concretas de la vida. comunidad desde un discernimiento espiritual,
con acciones orientadas a la construcción de
una comunidad de fe guiada por las
enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.