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el embarazo
123
Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efectivo, se promoverán la creación de empleos y la
organización social de trabajo, conforme a la ley.
XIII. Las empresas, cualquiera que sea su actividad, estarán obligadas a proporcionar a sus trabajadores, capacitación o
adiestramiento para el trabajo. La ley determinará los sistemas, métodos y procedimientos conforme a los cuales los
patrones deberán cumplir con dicha obligación.
XV. El patrón estará obligado a observar, de acuerdo con la naturaleza de su negociación, los preceptos legales sobre
higiene y seguridad en las instalaciones de su establecimiento, y a adoptar ls medidas adecuadas para prevenir accidente
en el uso de máquinas, instrumentos y materiales de trabajo, así como a organizar de tal manera este, que resulte la
mayor garantía de para la salud y vida de los trabajadores y del producto de la concepción, cuando se trate de mujeres
embarazadas.
XVIII. Las huelgas serán lícitas cuando tengan por objeto conseguir el equilibrio entre los diversos factores de la
producción, armonizando los derechos del trabajo con los del capital.
Art 6.
discapacidad(fisica,in
telectual,sensorial)
integración
Trabajo Art 99
Art.31 y 32
personas con
discapacidad del
estado de Hidalgo
Secretaríade salud
Transportes
Art 95
Art 64,65
Capítulo 2
III. Persona con discapacidad: toda aquella que, por razones congénitas o adquiridas, presenta una o más deficiencias
físicas, intelectuales, o sensoriales, sea de carácter permanente o temporal y que debido a las barreras creadas por el
entorno social, ve limitada su participación, inclusión e integración a una o más de las actividades de la vida cotidiana.
IV. Accesibilidad: combinación de elementos constructivos y operativos que permiten a cualquier persona con
discapacidad entrar, desplazarse, salir, orientarse y comunicarse con un uso seguro, autónomo y cómodo en los espacios
construidos, en mobiliario y equipo.
XI. Discriminación no directa por motivos de discapacidad: se presenta cuando una disposición, criterio o práctica
aparentemente neutros, pone a personas pertenecientes a este grupo de riesgo de exclusión, en desventaja con respecto
al resto de la población, sin que dicha disposición, criterio o práctica atienda a una finalidad legítima y objetiva.
XII. Ajustes razonables: Las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga
desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, para garantizar a las personas con
discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con las demás, de todos los derechos humanos.
XIII. Diseño universal: diseño de productos, entornos, programas y servicios que puedan utilizar todas las personas, en la
mayor medida posible, sin necesidad de adaptación ni diseño especializado. El “ diseño universal” no excluirá las ayudas
técnicas para grupos particulares de personas con discapacidad, cuando se necesiten.
XXV. Igualdad de oportunidades: procesos de adecuaciones, ajustes y mejoras necesarias en el entorno jurídico, social,
cultural y de bienes y servicios para facilitar a las personas con discapacidad una integración, convivencia y participación
con las mismas oportunidades que la población.
I. Discapacidad física: se manifiesta a través de algunas deficiencias que obstaculizan o impiden realizar diferentes
actividades cotidianas.
II. Discapacidad intelectual: se caracteriza por la disminución de las funciones mentales, con un funcionamiento
intelectual inferior al término medio de la población.
III. Discapacidad sensorial: se manifiesta por medio una alteración del funcionamiento en el área del cerebro
encargada de controlar los sentidos.
Artículo 44: las personas con discapacidad tienen derecho al empleo y a la capacitación, en términos de igualdad,
equidad y remuneración por su desarrollo social y personal.
Artículo 45: las instituciones y entidades de la administración pública con competencia en materia de empleo y formación
profesional, serán las encargadas de formular políticas para la inserción e integración laboral con las personas con
discapacidad.
Artículo 46: la administración pública establecerá programas permanentes, cursos y talleres para la participación de
personas con discapacidad previa, adecuación de sus métodos de enseñanza al tipo de discapacidad que corresponda al
alumnado, conforme a los requerimientos y posibilidades del mercado, con la finalidad de permitir e incrementar su
inclusión al ámbito laboral.
Artículo 47: la capacitación laboral de las personas con discapacidad comprenderá la formación laboral y la orientación
profesional, que deberán otorgarse teniendo en cuenta la evaluación de las capacidades reales de la persona beneficiada
y sus intereses.
Artículo 48: las instituciones y dependencias de la Administración Pública, promoverán la inclusión laboral de las
personas con discapacidad, incorporándolas a su plantilla laboral, hasta alcanzar un mínimo de 2% del total de ésta,
siempre y cuando cumplan con el perfil solicitado.
Artículo 49: la Administración pública adoptará medidas de fomento de la flexibilidad de los horarios laborales de las
personas con discapacidad, a efecto de que no interrumpan sus procesos de rehabilitación.
Artículo 50: promover la inserción laboral de las personas con discapacidad, en empresas privadas.
Acceso a la información
Art.32
Trabajo y empleo
Recreación Turismo
Art25,26,27 Art.11
Ley general para la
inclusión de las
personas con
discapacidad
Educación (programas,
enseñanza del sistema
Braille y lengua de señas)
Desarrollo social Art 21 Art.12
I.- Accesibilidad: medidas pertinentes para asegurar el acceso de las personas con discapacidad, en igualdad de
condiciones con las demás, al entorno físico, el transporte, la información, las comunicaciones, incluidos los sistemas y
las tecnologías de la información y las comunicaciones, y a otros servicios e instalaciones abiertos al público tanto en
zonas urbanas y rurales.
II.- Ajustes razonables: se entenderán las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una
carga desproporcionada o indebida, cuando se requiera en un caso particular.
IX.- Discriminación por motivos de discapacidad: se entenderá cualquier distinción, exclusión con restricción por motivos
de discapacidad que tenga el propósito o el efecto de obstaculizar, menoscabar o dejar sin efecto, el reconocimiento,
goce o ejercicio, en igualdad de condiciones, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en los {ámbitos
político, económico, social, cultural, civil o de otro tipo.
XI.- Educación especial: la educación especial está destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas,
así como aquellos con aptitudes sobresalientes.
XII.- Educación Inclusiva: es la educación que proporciona la integración de personas con discapacidad a los planteles de
educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos.
Discriminación
Art.1-8
Medidas de
inclusión Igualdad de
Oportunidades
Art.15
Las dependencias son
responsables de emotir
las relgas de operación
o en su caso las
III.- Apoyos para Banca modificaciones a
Social aquellas que continuen El Sector Social de
vigentes. Economía opera como un
Apoyos en efectivo o en sistema socioeconómico
especie que otorga el constituido por organismos
INAES oara fomentar y de propiedad social,
apoyar la creación, basado en relaciones de
transformación, solidaridad, cooperacion y
fortalecimiento reciprocidad.
consolidación e
integración, de OSSE Reglas de operación
de ahorro y crédito.
del Programa de
Fomento a la
II.- Apoyos para el desarrollo Economía social
de iniciativas productivas
II.1 apoyo para el desarrollo de para el Ejercicio Atiende y considera de
iniciativas productivas.
II.2 apoyos para el desarrollo
Fiscal 2016 manera transversal y con
acciones afirmativas a la
organizativo y empresarial.
poblacion en situación de
II.3 apoyos par el desarrollo vulnerabilidad, desde
comercial I.-Apoyos a proyectos una perspectiva de
II.4 aportaciones en efectivo a productivos: genero y un enfoque de
INPROFES para la realización I.1 apoyos para impulso juventudes
de procesos de incubación de productivo: promueven la
proyectos productivos. reinversión de los ingresos
generados por el proyecto.
I.2 apoyos en efectivo para
proyectos productivos
(INTEGRA): para la ejecución
de un proyecto productivo
nuevo para el desarrollo y
consilidación de un proyecto en
operación
Objetivos del Programa de Fomento a la
Economía social para el Ejercicio Fiscal 2016
Criterios de
La persona como
elegibilidad Contar con un
representante
deberá entregar
y requisitos proyecto
productivo que
el recibo del presente viailidad
apoyo, entregado técnica, financiera
por el programa. y de mercado
Millones de
pesos y hasta
el 90% de la
garantía
Submodalidad III.3
Instrumentos Frecuencia
Garantías liquidas (Apoyos en
requ8eridas en Un apoyo por
efectivo)
gestión de líneas ejercicio fiscal y
de crédito. hasta en tres
ejercicios fiscales
Monto máximo
Monto o cantidad
autorizada por el
comité Técnico
Nacional a propuesta
por la Constitución
General de Finanzas
Populares.
3.6.1 DERECHIOS
3.6.2 OBLIGACIONES
Presenta la información y
documentación legalmente
valida, autentica y vigente
que solicita el programa,
dentro de los plazos
previstos en la normativa.
3.7.1 instancias ejecutoras
La SEDESOL
identifica los
aspectos que
regulan la ejecución
del programa,
auxiliándose para tal
efecto del comité
Técnico Nacional del
INAES.
3.7.3 comités
Comités de
validación
central de la
DGOP
Comité de
validación
estatal de la
DGOP
Cajas de
ahorro de
trabajadore
s
Ejidos Comunidad
es
Organismos
cooperativos
Grupos
sociales Uniones
de crédito
Sociedade
s de
crédito
EMPRESAS EN TULANCINGO
NOMBRE DE LA ACT. QUE INFORMACIÓN DE
EMPRESA DESARROLLA CONTACTO
CLINICA LA SANTISIMA
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NGUEZ No. 121, COL. NU
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