Bolívar el Estadista y su concepción educativa.

Bolívar el Estadista y su concepción educativa.

Antes de hablar de Bolívar, tendremos que definir el concepto estadista,

que no es más que una persona versada en los negocios del estado.
Bolívar representa un nuevo tipo de líder, frete a los conquistadores del
imperio, nace como un Libertador, del constructor de naciones libres e
independientes. Sus afanes no nacieron del deseo de alcanzar la gloria
devastando tierras, su acción, su heroísmo estuvieron al servicio del
pueblo, quiso destruir un sistema oponiéndose a la tiranía, para ese
entonces consideraba que el poder de España era contrario al
desarrollo del hombre, contrario a todos beneficios por ende
consideraba necesario crear un mundo libre donde cada hombre
pudiera alcanzar su pleno desarrollo.
Creía que la cualidad esencial del hombre era su libertad; “no es más fuerte el hombre por su
poder sino por el amor a su Patria”. El mejor camino para ello era la creación, que contemple
la soberanía del pueblo, la división de los poderes, los derechos del hombre y la abolición de
los privilegios y desigualdades, la nobleza y la esclavitud.

Bolívar pensaba que los pueblos debían tener constituciones y

leyes originales, que tomaran en cuenta las circunstancias
americanas y que no fuesen el fruto de la imitación de
Norteamérica o Europa. En este sentido las mejores leyes no
eran las perfectas sino las más cercanas a la realidad de cada
país, a su geografía, a sus costumbres, a la manera de ser de
cada pueblo. Bolívar quiso hacer de América una confederación
de democracia, como las ciudades griegas habían formado las
ligas anfictiónicas. El propio Libertador hizo conocer en repetidas
cartas e instrucciones su pensamiento. Era necesario crear un Derecho Público Americano al
que se sujetaran las nuevas naciones en su conducta internacional, ante todo, era necesario
crear una autoridad superior a los Estados que velara por la paz y seguridad de la
Confederación.

Por otra parte El Libertador fue fanáticamente educador, no sólo por

la labor que desarrollo desde el punto de vista legal y la acción
orientadora de abrir escuelas, liceos, institutos y universidades, sino
por el hecho de que siempre estuvo atento para aprovechar la más
pequeña coyuntura que le permitiera educar y elevar el nivel moral de
la población y la nación.
Desde el punto de vista teórico, Simón Bolívar se empeña en una
protección decidida a la educación popular que contribuya a la
creación y desarrollo de una moral colectiva organizada y dirigida por
el Estado.
Bolívar concebía la educación como un instrumento de realización indispensable en la obra
del buen manejo del Estado, y el problema era educar a todo el pueblo, por ello crea la
educación pública obligatoria dirigida y orientada por el Estado
Publicado 11th July 2013 por Unknown
 0
Añadir un comentario