UNIVERSIDAD AUTONOÓ MA DEL ESTADO DE MEÓ XICO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA

LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

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ASIGNATURA: SEMINARIO DE ORIENTACIOÓ N A PADRES

CATEDRAÓ TICO: MTRO. JUAN CARLOS FABELA ARRIAGA

TEMA DE INVESTIGACIOÓ N:

“Dináá micá Fámiliár dentro de los núá cleos fámiliáres integrádo por hijos
con Discápácidád”

INTEGRANTES:
 LOÓ PEZ RODRIÓGUEZ ALIN YURITZI
 VILCHIS LARA DULCE GABRIELA

9° SEMESTRE

FECHA DE ENTREGA:
2 OCTUBRE, 2015
Contenido
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................2

I. OBJETIVO DEL FUNDAMENTO TEÓRICO.....................................................................................2

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II. MARCO TEÓRICO........................................................................................................................4

1.1 Familia....................................................................................................................................4

III. RESÚMEN...............................................................................................................................5

IV. BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................................6
 INTRODUCCIÓN

I. OBJETIVO DEL FUNDAMENTO TEÓRICO

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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental, analizar
dinámica familiar que se presenta dentro de las familias nucleares integradas por
hijos con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E), mediante aportes teóricos.
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II. MARCO TEÓRICO

1.1 Familia

La familia es el núcleo principal de socialización en los seres humanos, por lo 1

tanto de acuerdo a las postulaciones teóricas, dentro de la familia se potencializan
las habilidades en los humanos, mismas que tienen lazos estrechos con el
desarrollo social de los individuos, de lo contrario, si en la familia no se .

1.2 Tipos de Familia

- Apgar Familiar

El Apgar Familiar es un instrumento

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III. RESÚMEN
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IV. BIBLIOGRAFÍA