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Nivel Comprender Hablar Escribir

Comprensión auditiva Comprensión de lectura Interacción oral Expresión oral Expresión escrita

Puedo participar en una


conversación de forma sencilla
Soy capaz de escribir
siempre que la otra persona
postales cortas y sencillas,
Reconozco palabras y esté dispuesta a repetir lo que
por ejemplo para enviar
expresiones muy básicas que Comprendo palabras y nombres ha dicho o a decirlo con otras Utilizo expresiones y frases
felicitaciones. Sé rellenar
se usan habitualmente, relativas conocidos y frases muy sencillas, palabras y a una velocidad sencillas para describir el
A1 a mí mismo, a mi familia y a mi por ejemplo las que hay en letreros, más lenta y me ayude a lugar donde vivo y las
formularios con datos
personales, por ejemplo mi
entorno inmediato cuando se carteles y catálogos. formular lo que intento decir. personas que conozco.
nombre, mi nacionalidad y
habla despacio y con claridad. Planteo y contesto preguntas
mi dirección en el formulario
sencillas sobre temas de
del registro de un hotel.
necesidad inmediata o asuntos
muy habituales.

Puedo comunicarme en tareas


sencillas y habituales que
Comprendo frases y el
Soy capaz de leer textos muy requieren un intercambio Utilizo una serie de Soy capaz de escribir notas
vocabulario más habitual sobre
breves y sencillos. Sé encontrar simple y directo de información expresiones y frases para y mensajes breves y
temas de interés personal
información específica y predecible sobre actividades y asuntos describir con términos sencillos relativos a mis
(información personal y familiar
en escritos sencillos y cotidianos cotidianos. Soy capaz de sencillos a mi familia y otras necesidades inmediatas.
A2 muy básica, compras, lugar de
residencia, empleo). Soy capaz
como anuncios publicitarios, realizar intercambios sociales personas, mis condiciones Puedo escribir cartas
prospectos, menús y horarios y muy breves, aunque, por lo de vida, mi origen educativo personales muy sencillas,
de captar la idea principal de
comprendo cartas personales general, no puedo comprender y mi trabajo actual o el último por ejemplo agradeciendo
avisos y mensajes breves,
breves y sencillas lo suficiente como para que tuve. algo a alguien.
claros y sencillos.
mantener la conversación por
mí mismo.

Comprendo las ideas


principales cuando el discurso Sé desenvolverme en casi
es claro y normal y se tratan todas las situaciones que se Sé enlazar frases de forma
asuntos cotidianos que tienen me presentan cuando viajo sencilla con el fin de describir
Soy capaz de escribir textos
lugar en el trabajo, en la donde se habla esa lengua. experiencias y hechos, mis
Comprendo textos redactados en sencillos y bien enlazados
escuela, durante el tiempo de Puedo participar sueños, esperanzas y
una lengua de uso habitual y sobre temas que me son
ocio, etc. espontáneamente en una ambiciones. Puedo explicar y
cotidiano o relacionada con el conocidos o de interés
B1 Comprendo la idea principal de
trabajo. Comprendo la descripción
conversación que trate temas
cotidianos de interés personal
justificar brevemente mis
opiniones y proyectos. Sé
personal. Puedo escribir
de acontecimientos, sentimientos y cartas personales que
muchos programas de radio o o que sean pertinentes para la narrar una historia o relato, la
deseos en cartas personales. describen experiencias e
televisión que tratan temas vida diaria (por ejemplo, trama de un libro o película y
impresiones.
actuales o asuntos de interés familia, aficiones, trabajo, puedo describir mis
personal o profesional, cuando viajes y acontecimientos reacciones.
la articulación es relativamente actuales).
lenta y clara.

Soy capaz de escribir textos


Comprendo discursos y claros y detallados sobre
conferencias extensos e incluso Puedo participar en una una amplia serie de temas
Presento descripciones
sigo líneas argumentales conversación con cierta fluidez relacionados con mis
claras y detalladas de una
complejas siempre que el tema Soy capaz de leer artículos e y espontaneidad, lo que intereses. Puedo escribir
amplia serie de temas
sea relativamente conocido. informes relativos a problemas posibilita la comunicación redacciones o informes
relacionados con mi
Comprendo casi todas las contemporáneos en los que los normal con hablantes nativos. transmitiendo información o
B2 noticias de la televisión y los autores adoptan posturas o puntos Puedo tomar parte activa en
especialidad. Sé explicar un
punto de vista sobre un tema
proponiendo motivos que
programas sobre temas de vista concretos. Comprendo la debates desarrollados en apoyen o refuten un punto
exponiendo las ventajas y los
actuales.Comprendo la mayoría prosa literaria contemporánea. situaciones cotidianas de vista concreto. Sé
inconvenientes de varias
de las películas en las que se explicando y defendiendo mis escribir cartas que destacan
opciones.
habla en un nivel de lengua puntos de vista. la importancia que le doy a
estándar. determinados hechos y
experiencias.

Soy capaz de expresarme


en textos claros y bien
Me expreso con fluidez y estructurados exponiendo
Comprendo discursos extensos
Comprendo textos largos y espontaneidad sin tener que puntos de vista con cierta
incluso cuando no están
complejos de carácter literario o buscar de forma muy evidente Presento descripciones extensión. Puedo escribir
estructurados con claridad y
basados en hechos, apreciando las expresiones adecuadas. claras y detalladas sobre sobre temas complejos en
cuando las relaciones están
distinciones de estilo. Utilizo el lenguaje con temas complejos que cartas, redacciones o
sólo implícitas y no se señalan
C1 explícitamente.
Comprendo artículos
flexibilidad y eficacia para fines
sociales y profesionales.
incluyen otros temas,
desarrollando ideas
informes resaltando lo que
considero que son aspectos
especializados e instrucciones Formulo ideas y opiniones con concretas y terminando con importantes. Selecciono el
Comprendo sin mucho esfuerzo
técnicas largas, aunque no se precisión y relaciono mis una conclusión apropiada. estilo apropiado para los
los programas de televisión y
relacionen con mi especialidad. intervenciones hábilmente con lectores a los que van
las películas
las de otros hablantes. dirigidos mis escritos.incluso
puedo estar en la capacidad
de pedir un empleo

Soy capaz de escribir textos


Tomo parte sin esfuerzo en claros y fluidos en un estilo
No tengo ninguna dificultad para cualquier conversación o apropiado. Puedo escribir
Presento descripciones o
comprender cualquier tipo de Soy capaz de leer con facilidad debate y conozco bien cartas, informes o artículos
argumentos de forma clara y
lengua hablada, tanto en prácticamente todas las formas de modismos, frases hechas y complejos que presentan
fluida y con un estilo que es
conversaciones en vivo como lengua escrita, incluyendo textos expresiones coloquiales. Me argumentos con una
adecuado al contexto y con
C2 en discursos retransmitidos,
aunque se produzcan a una
abstractos estructural o expreso con fluidez y transmito
lingüísticamente complejos como, matices sutiles de sentido con
una estructura lógica y eficaz
estructura lógica y eficaz
que ayuda al oyente a fijarse
que ayuda al oyente a fijarse
velocidad de hablante nativo, por ejemplo, manuales, artículos precisión. Si tengo un en las ideas importantes y a
en las ideas importantes y a
siempre que tenga tiempo para especializados y obras literarias. problema, sorteo la dificultad recordarlas. Escribo
recordarlas.
familiarizarme con el acento. con tanta discreción que los resúmenes y reseñas de
demás apenas se dan cuenta. obras profesionales o
literarias.

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