LEY DE OHM

PRESENTADO POR

DAYANNA AVELLA (5400133)

STEPHANY PIEDRA(5800503)

DOCENTE: JAVIER VEGA

FECHA DE PRÁCTICA: 11 - SEPTIEMBRE

FECHA DE ENTREGA: 18 -SEPTIEMBRE

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA AMBIENTAL

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

2019 - 2
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
● Verificar experimentalmente la ley de Ohm.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● A partir de la gráfica de Voltaje contra Corriente en un circuito de corriente directa
con una resistencia constante, establecer la dependencia entre estas variables
● Deducir a partir del análisis gráfico la ecuación que me relaciona el voltaje,la
corriente y la resistencia en un circuito de corriente directa
INTRODUCCIÓN
Realizamos el estudio de la ley de ohm y
los circuitos de corriente continua es un
excelente para nosotros aprender a manejar
conexiones, instrumentos de medida como
la fuente de alimentación, el amperímetro
y el voltímetro.
Realizamos también la toma de datos sobre
la corriente teórica y experimental de cada
resistencia , también sacamos los valores
de las resistencias teóricos y
experimentales para así hallar el voltaje
teórico de cada una de las resistencias
utilizadas en esta práctica.
MARCO TEÓRICO
1. Escriba claramente los conceptos
de voltaje, resistencia y corriente.
Corriente:​Podemos pensar en la
cantidad de agua que fluye a través
de la manguera desde el tanque
como la corriente. Mientras más
alta la presión, más alto el flujo, y
viceversa. Con el agua, mediríamos
el volumen de agua que fluye a
través de la manguera sobre un
cierto periodo de tiempo. Con la
electricidad, medimos la cantidad
de carga que fluye a través del
circuito sobre un periodo de
tiempo. La corriente se mide en
Amperes. Un ampere se define
como 6.241*10^18 electrones (1
Coulomb) por segundo que pasan a
través de un punto en un circuito.
La corriente eléctrica (I) es medida
en amperes.Ahora digamos que
tenemos dos estanques, cada uno
con una manguera en la parte
inferior. Cada estanque tiene la
misma cantidad de agua, pero la
manguera en un tanque es más
angosta que la manguera en el otro
estanque.
Voltaje:​Definimos el voltaje como
la cantidad de energía potencial
entre dos puntos en un circuito. Un
punto tiene más carga que otro. La
diferencia de carga entre los dos
puntos se llama voltaje. Se mide en
volts, que técnicamente es la
energía potencial entre dos punto
 que van a impartir un joule de
energía por coulomb de carga que
pasa a través de él (no entren en
pánico si no entienden, todo se va a
explicar). La unidad “volt” se
nombró por un físico Italiano
Alessandro Volta quien invento lo
que se considera ser la primera
batería química. El voltaje se
representa en las ecuaciones y los
esquemáticos por la letra
“V”.Cuando se describe el voltaje,
la corriente, y la resistencia, una
analogía común es un estanque de
agua. En esta analogía la carga se
representa por la ​cantidad de agua,
el voltaje se representa por la
presión ​del agua, y la corriente se
representa por el ​flujo de agua.
Entonces para esta analogía
recuerde:
● Agua = Carga
● Presión = Voltaje
● Flujo = Corriente
Resistencia:​Resistencia eléctrica es toda
oposición que encuentra la corriente a su
paso por un circuito eléctrico cerrado,
atenuando o frenando el libre flujo de
circulación de las cargas eléctricas o
electrones. Cualquier dispositivo o
consumidor conectado a un circuito
eléctrico representa en sí una carga,
resistencia u obstáculo para la circulación
de la corriente eléctrica.
2. Consulte la ley de Ohm y su
consecuencia V= IR
Al combinar los elementos de voltaje,
corriente, y resistencia, Ohm desarrolló la
fórmula:
Donde: ​V
= Voltaje en volts, I = Corriente
en amperes, R = Resistencia en Ohm
Esto se llama la Ley de Ohm. Digamos,
por ejemplo, que tenemos un circuito con
el potencial de 1 volt, una corriente de 1
ampere, y una Resistencia de 1 ohm.
Usando la ley de ohm podemos decir:
Digamos que esto representa nuestro
estanque con manguera ancha. La cantidad
de agua en el estanque se define como 1
volt y el “ancho” (resistencia al flujo) de la
manguera se define como 1 ohm. Usando
la Ley de Ohm, esto nos da un flujo
(corriente) de 1 ampere.
Usando esta analogía, ahora veamos este
estanque con la manguera más angosta.
Debido a que la manguera es más angosta,
su resistencia al flujo es más alta.
Definamos esta resistencia como 2 ohm.
La cantidad de agua en el estanque es la
misma que en el otro estanque, por lo
tanto, usando la Ley de Ohm, nuestra
ecuación para el estanque con la manguera
más angosta es:
¿Pero cuánto es la corriente? Ya que la
resistencia es más alta, y el voltaje es el
mismo, esto nos da un valor de corriente
de 0.5 amperes:
3. Repase el método de ajuste de una
línea recta por el método de los
mínimos cuadrados
Una recta que mejor se ajusta es una línea
recta que es la mejor aproximación del
conjunto de datos dado.
Es usada para estudiar la naturaleza de la
relación entre dos variables.
Una recta que mejor se ajusta puede ser TOMA DE DATOS Y RESULTADOS
determinada aproximadamente usando el
método visual al dibujar una línea recta en Tabla 1 : ​valor de voltaje experimental,
una ​gráfica de dispersión ​para que tanto el teórico y porcentaje de error.
número de puntos arriba de la recta y
VOLTAJE TEÓRICO (mA) 12
debajo de la recta sean casi iguales (y la
línea pasa a través de tantos puntos como VOLTAJE EXPERIMENTAL (mA) 11,98
sea posible). % DE ERROR 0,17

Una forma más precisa de encontrar la

recta que mejor se ajusta es el método de Tabla 2 : ​cantidad de resistencias
mínimos cuadrados . utilizadas.

Use los pasos siguientes para encontrar la N° RESISTENCIA COLORES

ecuación de la recta que mejor se ajusta R1 Rojo, Rojo, Rojo, Dorado
para un conjunto de ​parejas ordenadas ​. Naranja, Naranja, Rojo,
R2
Dorado
Paso 1: Calcule la media de los valores de
R3 Café, Naranja, Rojo, Dorado
x ​y la media de los valores de ​y .​
R4 Café, Verde, Rojo, Dorado
Paso 2: Realice la suma de los cuadrados R5 Rojo, Verde, Rojo, Dorado
de los valores de ​x .​

Paso 3: Realice la suma de cada valor de ​x Tabla 3 : ​valor de las resistencias teóricas,
multiplicado por su valor correspondiente experimentales y su respectivo porcentaje
y ​. de error.
Paso 4: Calcule la ​pendiente ​de la recta VALOR VALOR
usando la fórmula: N°
RESISTENCI RESISTENCIA % DE
RESISTE
A TEÓRICO EXPERIMENTAL ERROR
NCIA
(KΩ) (KΩ)
R1 2,2 2,19 0,45
R2 3,3 3,29 0,30
R3 1 0,98 2,00
donde ​n ​es el número total de puntos de los
R4 1,5 1,48 1,33
datos.
R5 2,7 2,67 1,11

Paso 5: Calcule la ​intercepción en ​y ​de la

recta usando la fórmula: Tabla 4 : ​valor del voltaje tomato tanto
experimental como teórico con su
respectivo porcentaje de error.

donde son las medias de las N° VOLTAJE CORRIENTE

coordenadas de ​x y y ​de los puntos de
RESISTENCIA (V) (A)
datos respectivamente.
R1 3,98 5,4703
R2 2,66 3,6413
Paso 6: Use la pendiente y la intercepción
R3 8,90 12,2245
en ​y p​ ara formar la ecuación de la recta.
R4 5,88 8,0946
 R5 3,28 4,4869
Para hallar la corriente se tuvo en cuenta la
siguiente fórmula I = VR
DONDE: V = voltaje experimental, I =
corriente, R= el valor de cada resistencia.
GRÁFICA 1:​ corriente vs voltaje
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Se puede analizar que el porcentaje de
error experimentalmente tiene un déficit en
el voltaje comparándolo con el teórico se
puede inferir que las resistencias
compartían su corriente ya que gracias a la
fórmula, la fuente nos genera el voltaje y
cuando es un circuito en serie se suma y en
un circuito en paralelo se dividen.
como se muestra en la tabla 1 se
encuentran los valores del voltaje teórico y
experimental, al momento de realizar el
porcentaje de error se evidencia que es
mínimo; dado a entender que al momento
de medir el voltaje experimentalmente su
medición era aproximada a la que salía de
la fuente.
se calculó satisfactoriamente el valor de
las resistencias teoricamente segun el
codigo de colores y experimentalmente
según el voltímetro realizando
posteriormente su porcentaje de error
como se muestra en la tabla 3, dando a
entender que las mediciones estuvieron
aproximadas.
se halló la corriente para cada una de las
cinco resistencias teniendo en cuenta el
valor del voltaje y el valor de cada
resistencia, luego se realizó su respectiva
gráfica; la cual muestra que a medida que
aumenta la corriente su voltaje también
aumenta.
CONCLUSIONES
● Se comprobó la ley de Ohm
experimentalmente la cual dice que
La diferencia de potencial aplicada
a los extremos de un conductor es
directamente proporcional a la
corriente que pasa a través de él.
● Se utilizó el código de colores para
la obtención del valor de la
resistencia (Rx teórico), la cual nos
dio 150 Ω ± 5%
● Al determinar la curva V vs I para
los resistores óhmicos, se obtuvo
una recta con pendiente positiva,
entonces Ves proporcional a I, y R
es el valor de dicha pendiente.
● También se comprobó por el
método de Wheatstone que
R=p(L/A) ​y por tanto que R​1​/R​2 es
equivalente a L​1​/L​2
REFERENCIAS
● http://cursos.mcielectronics.
cl/2019/06/18/voltaje-corrie
nte-resistencia-y-ley-de-oh
m/
● http://www.asifunciona.co
m/electrotecnia/ke_resisten
cia/ke_resistencia_1.htm
● https://www.varsitytutors.c
om/hotmath/hotmath_help/s
panish/topics/line-of-best-fi
t