CARTA DESCRIPTIVA

Nombre del curso:

Actitudes para el desarrollo de competencias Nombre del Instructor: Federico Reyes Rodríguez

Lugar de Instrucción:
Duración total 1:30 horas UDEM

Perfil del Participante: (conocimientos y habilidades que requiere el participante para ingresar al curso)
Personas que desarrollan una función laboral en una empresa
Ninguna en particular, solo interés.
Objetivo Que los participantes, al término del curso, identifiquen las actitudes que implican el desarrollo de competencias
General: laborales con la finalidad de que una vez identificadas las pongan en práctica.
Que los participantes, al finalizar el evento, establezcan la relación entre una actitud y una actividad laboral para
Objetivo particular
que las practiquen.
Evaluación Tiempo
Contenido Actividades a Técnicas Recursos: ( material y (Instrumento, Por Tiempo
Objetivo especifico.
Temático desarrollar por el Instruccionales/grupales equipo a utilizar) momento y acti total
instructor Describirlas en detalle Finalidad) vidad
Expositiva: Es una técnica
centrada básicamente en el
1.Presentación Dar la bienvenida Presentarse ante el instructor y consiste en la Presentación de
No Aplica 1min 1min
del instructor al grupo. grupo. exposición verbal o del Power Point
ENCUADRE

contenido de un tema o
subtema
Realizar técnica grupal
Técnica Grupal
de integración
2.Presentar a Integrar a los (rompehielos) Gafetes y 5
(explicando objetivo, No Aplica 6 min
los asistentes asistentes (participando junto con el marcadores min
instrucciones y
grupo en la presentación)
tiempo)
Expositiva: Es una técnica
Decir el nombre del centrada básicamente en el
3.Presentar el Dar a conocer el Presentación de
curso, su importancia instructor y consiste en la No Aplica 1 min 7 min
curso nombre del curso exposición verbal o del contenido Power Point
y actualidad
de un tema o subtema
 CARTA DESCRIPTIVA

4.Dar a Indicar el objetivo

Explicar a los
conocer los general y Presentación de
participantes los Expositiva No Aplica 2 min 9 min
objetivos del específicos del Power Point
objetivos del curso.
curso curso.

Explicar la forma Indicar a los participantes del

5.Dar a
en que se va a contenido del curso, así como Presentación
conocer la 2min 11min
trabajar y señalar especificarles las Expositiva de Power No Aplica
metodología
el temario del evaluaciones y los momentos Point
del curso
curso para aplicarlas.
Darles el formato de
6.Revisar Conocer cuáles
expectativas y contrato de
expectativas son sus Formatos de
aprendizaje. Ubicando las
y contrato de expectativas y a Expositiva/ expectativas
expectativas esperadas y No Aplica 5min 16min
aprendizaje que se Diálogo y contrato de
explicar los beneficios
ENCUADRE

de los comprometen aprendizaje.

laborales y personales del
participantes durante el evento
curso

7.Acordar Conocer los Establecer acuerdos en forma

Hoja de
reglas de acuerdos para el participativa con los alumnos Expositiva/ Diálogo No Aplica 4min 20min
Rotafolio
operación éxito del curso de las reglas.

Indicar las evaluaciones que

habrá, su momento de
Conocer el grado
aplicación los criterios tipos e
de conocimientos
8.Aplicar instrumentos de evaluación.
de los Formato de Evaluación
Evaluación Dará las instrucciones y
participantes en Expositiva/Diálogo Evaluación Diagnóstica o 6min 26min
diagnóstica alcances de la evaluación
cuanto al tema a inicial inicial
o inicial inicial, tiempo y criterios para
tratar y aclarar
revisarla e instrumentos a
dudas
utilizar. Al finalizar revisarla y
obtener promedio de grupo
 CARTA DESCRIPTIVA

Recursos: ( Evaluación Tiempo

Contenido Actividades del material y (Instrumento, Tiempo
Objetivo Técnicas por
Temático facilitador durante la equipo a momento y acumulado
Instruccionales/grupales utilizar) Finalidad) actividad
exposición
Explicar la importancia
Ubicar la
de la actitudes en el
9. Introducción importancia y Expositiva/diálogo / Presentación
desarrollo de las 5 Min 31Min
del tema. actualidad del Discusión Power Point
competencias
tema
personales y laborales
10. Explicación Comprender de
Se desarrolla una
de la la importancia
DESARROLLO DEL TEMA

exposición revisando el
importancia de que tienen las
concepto de Expositiva/Diálogo/ Presentación
las actitudes y actitudes para 5MIn 36Min
competencia y su discusión Power Point
las que una
relación con las
competencias persona sea
actitudes
de una persona. competente.
Diálogo/ discusión: Es una
técnica que involucra que los Al terminar la
11.Identificación participantes del grupo discusión se
Conduce un diálogo y
de los Adquirir claridad intercambian experiencias, ideas, les pide que
discusión acerca de los opiniones y conocimientos sobre Presentación
conceptos de conceptual de y redacten un 10 Min 46 Min
conceptos de de un tema determinado, el rol del Power Point
competencia y su relación párrafo acerca
competencia y actitud. instructor es de facilitador
actitud de los
conceptos

Se conduce un diálogo
12.Aclaración Clarificar los
de preguntas y Diálogo discusión. 5 min 51 min
de dudas conceptos
aclaraciones

Clarificar el
13. Identificar
concepto de
los elementos Se desarrolla una
competencia a Expositiva/ Diálogo/ Presentación
que determinan exposición y un diálogo 10Min 60 min
través de los discusión Power Point
una discusión
elementos que
competencia
le integran
 CARTA DESCRIPTIVA

14.
Presentación de
Se desarrolla una
las actitudes:
actividad grupal
Cooperación Identificar las
haciendo una lectura
Iniciativa actitudes
del documento de las Lectura compartida y Presentación
Limpieza relacionadas 15 Min 75Min
actitudes y diálogo-discusión Power Point
Orden con las
relacionándolas con
Responsabilidad competencias
algunas competencias
Tolerancia
laborales
Amabilidad
Perseverancia

El facilitador ejecutará la Demostración:

práctica de la siguiente técnica que
manera: consiste en
a).Objetivo y explicación demostrar la
Ejecutar una evidencia Hoja de
15. Práctica breve aplicación de un 10Min 85Min
de actitud instrucción
b). Ejecutará la evidencia concepto con la
c). Pedirá al participante participación de
realice la práctica del grupo
d). Evaluará y retroalimentará /ejecución
 CARTA DESCRIPTIVA

Hacer resumen de lo Hacer breve resumen de lo que

16. Hacer
visto del tema. se viò considerando los logros y Expositiva/ Presentación
síntesis del No Aplica 5MIn
preguntando acerca del lo que faltó por cubrir así como Diálogo de Power Point.
tema.
logro de expectativas su aplicación
cierre del curso

Indicar instrucciones de la
Aplicar Conocer los Hoja de
evaluación final. revisarla y Formato de
evaluación conocimientos adquiridos Expositiva Evaluación 10Min
promediarla, con ayuda de los evaluación final.
final. durante el curso. final.
participantes
Dar a conocer el
Comunicar Comunicar a los participantes el
resultado de las
resultados de resultado de las evaluaciones, Presentación
evaluaciones con Expositiva No Aplica 3 Min
las así como la orientación hacia los Power Point.
relación a los objetivos y
evaluaciones. objetivos.
sus desviaciones
 Recursos: ( Evaluación
Contenido material y Tiempo
Objetivo Actividades del Técnicas (Instrumento, momento
Temático equipo a
y Finalidad)
Minutos
facilitador Instruccionales utilizar)

Formular Indicar a losCARTA DESCRIPTIVA

Indicar a qué se Formato de
compromiso participantes a qué se Expositiva/ Hoja de
comprometen al término Contrato de 5 Min 113Min
de comprometen al finalizar Dialogo compromisos
de este curso aprendizaje
aprendizaje la sesión.
CIERRE DEL CURSO

Explicarles a los
Sugerir participantes cursos de
Dar a conocer alternativas Presentación
cursos de mayor alcance y como
de estudio de acuerdo al Expositiva/dialogo de Power No Aplica 5MIn 118Min
mayor acceder a estos así
contenido de la temática. Point
alcance como libros o ligas de
internet
Evaluación Conocer Indicar instrucciones de Formato de
Evaluación de
de recomendaciones u llenado de la evaluación Evaluación
Expositiva satisfacción del 3MIn 121Min
satisfacción observaciones acerca del de satisfacción del curso de
curso
del curso curso. y aclarar dudas. satisfacción
Realizar cierre con
participación del grupo,
Realizar
Hacer cierre del curso con diciendo los logros de Expositiva/
cierre del No Aplica No Aplica 5Min 125Min
la participación del grupo expectativas cumplidos Dialogo
curso.
así como los objetivos
alcanzados.
REQUERIMIENTOS

Número
 Lap top
Número
 Proyector
 Hojas de
Rotafolio  Pantalla
 Lápices  Conexión a
 Marcadores Equipo internet
Materiales 
 Manuales
 Evaluaciones
CARTA DESCRIPTIVA