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TOPOGRAFIA II

INFORME 4-BRIGADA N°3

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENÍERIA CIVIL

Lambayeque, 28 de diciembre del 2019
DOCENTE:
ing. MORALES UCHOFEN ALEJANDRO
CURSO:
Topografía II
BRIGADA:
Brigada N° 3
INTEGRANTES:
Cayle Casas Alexis Angelo
Bravo Ipanaque Christian
Díaz Díaz Yesica Yudit
Jiménez Carranza Wilson Abel
Idrogo Ruiz Luis David
Quesquén Sánchez Christian Smith
Perleche Delgado Yaritza
Taica Marquez Angie Liseth
Rony Alexis Uriarte Cruz

CICLO:
2019-II
 INTRODUCCIÓN

En el presente informe se presentará el trabajo de secciones transversales que fue

realizada en LAS DUNAS DE LAMBAYEQUE.

Para poder llevar acabo el trabajo se siguió las indicaciones del ing. MORALES

UCHOFEN ALEJANDRO el trabajo consistió en trazar dos rectas paralelas de 20

metros cada uno, y establecer cotas a cada 2.5 metros

Las cotas se obtuvieron con ayuda del nivel y las distancias con el teodolito, algunos

datos fueron dados por el ingeniero, estos se verán a lo largo del desarrollo del

trabajo

Esperamos que el informe trabajado conjuntamente con todos los integrantes de

la brigada resuelva todas las dudas e inquietudes de cómo realizar un correcto

trabajo en campo.
 OBJETIVOS

 Aprender acerca del trazo de secciones transversales, lo cual consta

de realizar cortes y rellenos de manera que al final nos quede
replanteado en el terreno la sección de un canal.

 La obtención de datos de campo para la representación de la

superficie del terreno por medio del perfil longitudinal y sus respectivas
secciones transversales.

 Alcanzar a conocer la forma del terreno y sus depresiones y

elevaciones, por medio de la elaboración de los perfiles (Perfiles
longitudinales y transversales)
 1. CONCEPTOS GENERALES
Este Perfil se utiliza para fines de localización, diseño y construcción, es necesaria
determinar las elevaciones a lo largo de las rutas propuestas de carreteras, canales,
Vías férreas, líneas de conducción de agua y proyectos similares. El proceso de
determinación de una serie de elevaciones siguiendo una línea predeterminada
nivelación de perfil. A la operación de nivelar puntos situados a corta distancia
entre sí, a lo largo de una alineación, determinada, se llama nivelación de un perfil.
En esta nivelación es recomendable establecer una serie de Bancos de nivel (BM)
que puede ser de mucha utilidad posteriormente, por ejemplo, cuando se
establecen las pendientes para la utilidad posteriormente, por ejemplo, cuando se
establecen las pendientes para la construcción.

Rasante:
Se usa para denotar la elevación de la superficie determinada de un proyecto. En
topografía, se usa el término pendiente para indicar la proporción en que sube o
baja una línea.

Sección transversal:
Las secciones transversales son líneas de niveles o perfiles cortos que se realizan de
forma perpendicular al eje del proyecto, proporcionan la información necesaria
para la estimación de los volúmenes de movimientos de tierras. Existen dos tipos
generales de secciones transversales para proyectos de vías terrestres como
carreteras y para bancos de materiales.

Dibujo de secciones transversales:

El dibujo se empieza en la parte izquierda inferior del papel de abajo hacia arriba,
en el orden de los estacionamientos una sobre la otra. Se representa el terreno
natural, la rasante o plantilla del diseño de pavimento y los ejes de elevaciones, su
distancia correspondiente.

Curvas Verticales: Las curvas que se usan en plano verticales para proporcional un
cambio suave entre líneas de rasantes de carreteras y vías férreas se denomina
curvas verticales y son parabólicas en vez de circulares.
2. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

 Teodolito: El teodolito es un instrumento de medición mecánico-

óptico que se utiliza para obtener ángulos verticales y, en el mayor de
los casos, horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión elevada.

 Mira: En topografía, una estadía o mira estadimétrica, también

llamado estadal en Latinoamérica, es una regla graduada que permite
mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de
altura.
 Trípode: Proporciona adecuado apoyo al instrumento, que exige firmeza y
estabilidad. Se compone por una plataforma y sus patas. La plataforma es
de metal duro, tiene al medio una perforación que permite el centraje del
aparato sobre la estaca de la estación. Las patas son de madera por su bajo
coeficiente de dilatación y proporciona la rigidez necesaria sin aumentar el
peso del trípode. En el extremo, las patas terminan en un regatón de fierro
con un pedal sobre el cual se hace presión para enterrar la pata en el suelo.

 Un jalón o baliza: es un accesorio para realizar mediciones con instrumentos

topográficos, originalmente era una vara larga de madera, de
sección cilíndrica, donde se monta un prismática en la parte superior, y
rematada por un regatón de acero en la parte inferior, por donde se clava
en el terreno.
 Nivel: El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro es
un instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles entre
puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto
conocido a otro desconocido.
 2. DESARROLLO DE PRÁCTICA

Cerca de la intersección de las calles Garcilaso de la vega y la Calle Señor de los

milagros.

Las dunas, Lambayeque. En el límite con la urbanización Republicana.

 3. DATOS TOMADOS EN CAMPO PARA LA NIVELACION:
Se tomaron cotas a lo largo de dos rectas de 20 metros cada una, estas a 2.5 metros.
Teniendo así 9 cotas en cada recta. Además, se estableció una Q (cota) dada por el
ingeniero de 17 msnm

Procedimiento:

1. En primer lugar, ubicaremos el teodolito en el centro de la línea AB, y sobre

este colocaremos jalones a sus extremos formando así una línea recta.
2. Cada extremo está ubicado a 10 metros y ubicamos puntos a cada 2,5 m.
3. Luego de realizar este proceso a ambos extremos barremos una
perpendicular a una distancia de 5m, tomándola a partir del punto extremo
A.Luego colocaremos el teodolito en este nuevo punto y realizaremos los
mismos procedimientos que en el eje AB.
4. En este nuevo eje tendremos formado nuestro eje A’B’.
5. Por otro lado, a una distancia de aproximadamente 50m ubicamos sobre una
loma, el nivel el cual nos dará las cotas de todos los puntos de los dos ejes AB y
A’B’.
Quedándonos los datos de la siguiente manera:

MARGEN
DERECHA

MARGEN
IZQUIERDA

Con una pendiente

S%=0.45
A cada cota se le aumento Q=17msnm, obteniendo así la altura (H) con la cual
procederemos a realizar los siguientes procedimientos.

SECCION A-B
COTA Q H
3.425 17 20.425
3.401 17 20.401
3.375 17 20.375
3.32 17 20.32
3.291 17 20.291
3.26 17 20.26
3.194 17 20.194
3.11 17 20.11
3.086 17 20.086

Y el eje A’B’.

SECCION A'-B'
COTA Q H
3.3 17 20.3
3.256 17 20.256
3.231 17 20.231
3.179 17 20.179
3.146 17 20.146
3.059 17 20.059
2.981 17 19.981
2.931 17 19.931
2.885 17 19.885
4. DATOS DADOS EN CAMPO POR EL INGENIERO:
Q=17 msnm / COTA RASANTE=19.50 m / c/u 2.5 m
SECCION A-B
5. SE PROCEDIO A HALLAR LAS AREAS DE CORTE Y RELLENO CON
LOS DATOS EN LA SECCION

TRAMO 1

AREA: AREA:
0.610+0.586
1.5m x 2.5m ( 2
)*2.5

3.750 𝑚2 1.495 𝑚2

AREA DE RELLENO:

3.750-1.495=

2.255𝑚2

TRAMO 2

AREA: AREA:
1.5+0.75 0.610+0.0.694
( )*2.5 ( 2
)*2.5
2

2.812 𝑚2 1.630 𝑚2
 AREA DE RELLENO:

2.812-1.630=

1.182𝑚2

TRAMO 3

ECUACION RECTA 1: ECUACION RECTA 2:

0.75−0 0.76−0.694
m1= = -0.3 m2= = -0.0264
−5+2.5 −2.5+5

y=-0.3x-0.75 y=0.0264x+0.826

(x,y)=(-4.828;0.699)

AREA:
AREA:
0.056 ∗ 0.172
( ) 2.328 ∗ 0.76
2 ( )
2
AREA DE RELLENO
AREA DE CORTE
2
0.004816 𝑚
0.88464 𝑚2
TRAMO 4 TRAMO 5

AREA DE CORTE: AREA DE CORTE:

0.76+0.791 0.791+0.820
( )*2.5 ( 2
)*2.5
2

1.93875 𝑚2 2.01375 𝑚2

TRAMO 6

AREA: AREA:
0.820+0.875 0.75 ∗ 2.5
( 2
)*2.5 ( )
2
2.11875 𝑚2 0.9375 𝑚2

AREA DE CORTE:

2.11875-0.9375=

1.18125𝑚2
TRAMO 7

ECUACION RECTA 3: ECUACION RECTA 4:

1.5−0.75 0.901−0.875
m3= 7.5−5
= 0.3 m4= 7.5−5
= 0.0104

y=3x-15.75 y=-0.0104x+0.823

(x,y)=(5.544;0.881)

AREA:
AREA:
0.694 ∗ 1.096
1.404 ∗ 0.890 ( )
( ) 2
2
AREA DE CORTE
AREA DE RELLENO
0.380𝑚2
2
0.625𝑚

TRAMO 8

AREA: AREA:

1.5m x 2.5m 0.925+0.901

( )*2.5
2
3.750𝑚2 2.283 𝑚2
 AREA DE RELLENO:

3.750-2.283=

1.467𝑚2

AREA TOTAL DE AREA TOTAL DE

CORTE (A-B) RELLENO (A-B)
6.05239 𝑚2 5.4956 𝑚2
SECCION A’-B’
TRAMO 1

AREA: AREA:
0.295+0.341
1.5m x 2.5m ( )*2.5
2

3.750𝑚2 0.795 𝑚2

AREA DE RELLENO:

3.750-0.795=

2.955𝑚2

TRAMO 2

AREA:
AREA:
0.341+0.391
1.500+0.750 ( )*2.5
( 2
)*2.5 2

0.915 𝑚2
2.8125 𝑚2

AREA DE RELLENO:

2.8125-0.915=

1.8975 𝑚2
TRAMO 3

ECUACION RECTA 1: ECUACION RECTA 2:

0.469−0.391 0.75−0
m1= −2.5+5
= 0.0312 m2= −5+2.5= -0.3

y=-0.6x-3 y=-0.3x-0.75

(x,y)=(-3.916;0.425)

AREA: AREA:
0.744 ∗ 1.261 1.239 ∗ 0.731
( ) ( )
2 2
AREA DE RELLENO AREA DE CORTE
0.469𝑚2 0.453𝑚2

TRAMO 4 TRAMO 5

AREA DE CORTE: AREA DE CORTE:

0.731+0.679 0.679+0.646
( 2
)*2.5 ( )*2.5
2

1.763 𝑚2 1.656 𝑚2
 TRAMO 6

ECUACION RECTA 3: ECUACION RECTA 4:

0.75−0 0.641−0.589
m3= 7.5−55−2.5= 0.3 m4= 5−2.5
= 0.0208

y=3x-7.5 y=0.0208x+0.537

(x,y)=(2.6977;0.5931)

AREA:
AREA:
2.3023 ∗ 0.109
( ) 0.589 ∗ 0.1977
2
( )
2
AREA DE RELLENO
AREA DE CORTE
0.125𝑚2
0.0582 𝑚2

TRAMO 7

AREA:

AREA DE RELLENO

1.17875𝑚2
TRAMO 8

AREA DE RELLENO:=

2.03𝑚2

AREA TOTAL DE AREA TOTAL DE

CORTE (A’-B’) RELLENO (A’-B’)
3.102752 𝑚2 8.28 𝑚2
RESUMEN:

AREA TOTAL DE AREA TOTAL DE

CORTE (A-B) RELLENO (A-B)
6.05239 𝑚2 5.4956 𝑚2

AREA TOTAL DE AREA TOTAL DE

CORTE (A’-B’) RELLENO (A’-B’)
3.102752 𝑚2 8.38 𝑚2

VOLUMEN DE CORTE = 91.54𝑚3

VOLUMEN DE RELLENO=
138.756𝑚3
 Anexos
Para corroborar nuestra participación en la salida de campo anexamos las siguientes
imágenes.

Anexo N°1

Uso del teodolito en campo.

Anexo N°2
Anexo N°3

ubicación de puntos con estacas

Anexo N°4
Anexo N°5

Los miembros de la brigada 3

CONCLUSIONES:

o Hemos aplicado algunos artificios auxiliares para

poder hallar las áreas de corte y relleno

o Al concluir el trabajo realizado en esta práctica nos

ayudó a entender los perfiles de un terreno y además
nos enseñó a calcular los volúmenes de corte y/o
relleno

o Pudimos graficar las secciones transversales de la

manera más adecuada